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文檔簡(jiǎn)介
第四單元科學(xué)與文化論著研習(xí)任務(wù)群
【單元學(xué)習(xí)主題】
本單元都是典范的自然科學(xué)論著。其中有的介紹科學(xué)知識(shí),分析論證科學(xué)原理,幫助我們認(rèn)識(shí)自然,思考人與自然的關(guān)系;有的通過(guò)研討科學(xué)史上的問(wèn)題,歸納科學(xué)研究的方法,回顧科學(xué)研究的歷程,幫助我們認(rèn)識(shí)科學(xué),理解科學(xué)。通過(guò)閱讀研討,理解科學(xué)的內(nèi)涵,感受?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,掌握閱讀學(xué)術(shù)論著的一般方法,提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。
【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】
單元任務(wù)解讀【單元任務(wù)】
1.借助工具書(shū),掌握重點(diǎn)字詞,掃清文字障礙。
2.熟讀文本,掌握文中重要概念的內(nèi)涵與外延,梳理文中基本觀點(diǎn),理解作者的表達(dá)意圖。
3.閱讀長(zhǎng)句子,把握句子基本成分和結(jié)構(gòu)層次,理解概念和句意。
4.理清文章整體結(jié)構(gòu)、文章各部分之間的聯(lián)系,把握作者的論述思路。
5.任選本單元任一課文寫(xiě)作論文提要,與同學(xué)交流評(píng)點(diǎn)。
6.理解科學(xué)精神內(nèi)涵,提高科學(xué)素養(yǎng)?!颈貍渲R(shí)】1.作者及文章背景相關(guān)知識(shí)。
2.學(xué)術(shù)論著、科普文章和解說(shuō)詞的有關(guān)知識(shí)。
3.基礎(chǔ)邏輯思維知識(shí):抽象與概括,分析與綜合,歸納與演繹,對(duì)比(求同、求異),原因與結(jié)果(正推:原因推理結(jié)果;逆推:結(jié)果推理原因;因果鏈:原因產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果作為原因產(chǎn)生下一個(gè)結(jié)果)?!娟P(guān)鍵能力】1.聽(tīng)說(shuō)能力:能?chē)@某一觀點(diǎn)、特色等,有理、有據(jù)、有邏輯地表達(dá)闡述。
2.閱讀能力:能夠流暢地閱讀文章,理解文章字、詞、句,把握文章內(nèi)容、思路、觀點(diǎn),把握文章特色。
3.寫(xiě)作能力:確定一個(gè)課題,選擇與課題有關(guān)的一本自然科學(xué)論著或科技論文,撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。圍繞“科學(xué)”這一話題,寫(xiě)不少于800字的文章并運(yùn)用所學(xué)的修改文章的方法進(jìn)行修改?!竞诵乃仞B(yǎng)】1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:積累、梳理本單元的重要詞語(yǔ)和句子,提升自己的語(yǔ)言素養(yǎng),提升學(xué)術(shù)論著的閱讀能力。
2.思維發(fā)展與提升:能夠理清文章的內(nèi)在邏輯,培養(yǎng)科學(xué)思維能力。
3.審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞學(xué)術(shù)論著準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言特色,鑒賞文章抒發(fā)情感、表達(dá)理趣的方法及特色。
4.文化傳承與理解:理解文章中有關(guān)科學(xué)的觀點(diǎn)、結(jié)論并在實(shí)踐中運(yùn)用,訓(xùn)練科學(xué)思維,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),科技報(bào)國(guó)。
【拓展閱讀】《人的眼睛——無(wú)與倫比的精密相機(jī)》《我們的文化需要培育科學(xué)精神》【高考支招】1.抓關(guān)鍵概念,把握概念之間的聯(lián)系。
2.抓關(guān)鍵長(zhǎng)句,把握句子表達(dá)的意思。
3.抓文章邏輯,把握文章分析闡述思路?!靖呖贾д小?.抓關(guān)鍵概念,把握概念之間的聯(lián)系。
2.抓關(guān)鍵長(zhǎng)句,把握句子表達(dá)的意思。
3.抓文章邏輯,把握文章分析闡述思路。Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個(gè)孩子在你的臂彎入睡,你會(huì)體會(huì)到世間最安寧的感覺(jué).Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠(yuǎn)不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時(shí)候,一個(gè)人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切創(chuàng)傷的并非時(shí)間,而是愛(ài).Lifeistough,butI'mtougher.生活是艱苦的,但我應(yīng)更堅(jiān)強(qiáng).勵(lì)志名言請(qǐng)您欣賞【拓展閱讀】《人的眼睛——無(wú)與倫比的精密相機(jī)》《我們的文化需要培育科學(xué)精神》【關(guān)鍵能力】1.聽(tīng)說(shuō)能力:能?chē)@某一觀點(diǎn)、特色等,有理、有據(jù)、有邏輯地表達(dá)闡述。
2.閱讀能力:能夠流暢地閱讀文章,理解文章字、詞、句,把握文章內(nèi)容、思路、觀點(diǎn),把握文章特色。
3.寫(xiě)作能力:確定一個(gè)課題,選擇與課題有關(guān)的一本自然科學(xué)論著或科技論文,撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。圍繞“科學(xué)”這一話題,寫(xiě)不少于800字的文章并運(yùn)用所學(xué)的修改文章的方法進(jìn)行修改?!颈貍渲R(shí)】1.作者及文章背景相關(guān)知識(shí)。
2.學(xué)術(shù)論著、科普文章和解說(shuō)詞的有關(guān)知識(shí)。
3.基礎(chǔ)邏輯思維知識(shí):抽象與概括,分析與綜合,歸納與演繹,對(duì)比(求同、求異),原因與結(jié)果(正推:原因推理結(jié)果;逆推:結(jié)果推理原因;因果鏈:原因產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果作為原因產(chǎn)生下一個(gè)結(jié)果)?!竞诵乃仞B(yǎng)】1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:積累、梳理本單元的重要詞語(yǔ)和句子,提升自己的語(yǔ)言素養(yǎng),提升學(xué)術(shù)論著的閱讀能力。
2.思維發(fā)展與提升:能夠理清文章的內(nèi)在邏輯,培養(yǎng)科學(xué)思維能力。
3.審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞學(xué)術(shù)論著準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言特色,鑒賞文章抒發(fā)情感、表達(dá)理趣的方法及特色。
4.文化傳承與理解:理解文章中有關(guān)科學(xué)的觀點(diǎn)、結(jié)論并在實(shí)踐中運(yùn)用,訓(xùn)練科學(xué)思維,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),科技報(bào)國(guó)。
【核心素養(yǎng)】1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:積累、梳理本單元的重要詞語(yǔ)和句子,提升自己的語(yǔ)言素養(yǎng),提升學(xué)術(shù)論著的閱讀能力。
2.思維發(fā)展與提升:能夠理清文章的內(nèi)在邏輯,培養(yǎng)科學(xué)思維能力。
3.審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞學(xué)術(shù)論著準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言特色,鑒賞文章抒發(fā)情感、表達(dá)理趣的方法及特色。
4.文化傳承與理解:理解文章中有關(guān)科學(xué)的觀點(diǎn)、結(jié)論并在實(shí)踐中運(yùn)用,訓(xùn)練科學(xué)思維,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),科技報(bào)國(guó)。
Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個(gè)孩子在你的臂彎入睡,你會(huì)體會(huì)到世間最安寧的感覺(jué).Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠(yuǎn)不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時(shí)候,一個(gè)人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切創(chuàng)傷的并非時(shí)間,而是愛(ài).Lifeistough,butI'mtougher.生活是艱苦的,但我應(yīng)更堅(jiān)強(qiáng).勵(lì)志名言請(qǐng)您欣賞【關(guān)鍵能力】1.聽(tīng)說(shuō)能力:能?chē)@某一觀點(diǎn)、特色等,有理
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