滬教版九年級化學(xué)匯編：第二章 性質(zhì)活潑的氧氣

性質(zhì)活潑的氧氣

【基礎(chǔ)鞏固】

1.下列用途中利用氧氣的物理性質(zhì)的是（）。

A.氧氣用于煉鋼

B.液態(tài)氧用于制造炸藥

C.工業(yè)上利用空氣制取氧氣

D.急救病人時輸氧氣

2.實驗室用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，下列四種解釋中不合理的是（）。

A.加熱時，沒有預(yù)先對試管預(yù)熱就直接加熱

B.加熱時間太長

C.結(jié)束時.先熄滅了酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

D.未冷卻的試管立即用冷水沖洗

3.用高鎰酸鉀制取氧氣的操作步驟有：①加熱；②收集氧氣：③裝入藥品并在管口放一小團棉花，再固定在鐵

架臺上；④檢查裝置的氣密性；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是（）?

A.①②③④⑤⑤B.④③⑥⑤①②

C.③④①②⑥⑤D.④③①②⑥⑤

4.實驗室制取氧氣時，不正確的操作是（）

A.裝藥品前應(yīng)檢查裝置的氣密性

B.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集氣體

C.停止加熱時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈

D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后應(yīng)倒放在桌面

5.某同學(xué)用加熱高鎰酸鉀制取氧氣，并用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色，其原因是（）.

A.試管口略向下傾斜B.用酒精燈的外焰加熱

C.試管口未放一團棉花D.沒有進行均勻加熱

6.“神舟六號”太空艙利用NiFezO,將航天員呼出的CO?轉(zhuǎn)化為而NiFezO,的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化，在該

過程中1^^2。4是（）?

A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

7.今天是實驗室的開放日.某小組的同學(xué)來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：

7T

（1）組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的

是（填字母）。

（2）用高鎰酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是。

8.小科同學(xué)將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速度加快。查閱資料后她知道土豆中含

有過氧化氫酶，這是一種生物催化劑。于是她設(shè)計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲注射器，分別往甲、

乙兩注射器內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液（如圖所示），密封后觀察注射器內(nèi)氣泡氣生的速

率。

甲乙

（1）小科設(shè)計的乙裝置起作用。

（2）小科把甲注射器放在0C的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率減小,說明過氧化氫酶的催化效率與有關(guān)。

9.如下圖所示，圖（工）是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖（II）是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置（用“微型”儀

器做實驗，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1/10或更少，符合綠色化學(xué)的理念）。對比圖（I）和圖（II）

回答以下問題：

圖⑴圖（II）

（1）圖⑴中A、B名稱分別是、；若用D裝置除去&中的水蒸氣，則D中應(yīng)裝入的液體是,

氣體應(yīng)從（填字母）端通入。

（2）用圖（II）中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1?2小滴）.相對用圖（I）

儀器做實驗的優(yōu)點是（填序號）。

①節(jié)約藥品用量

②能完全消除實驗污染

③方使個人或家庭實驗

④若需加熱也能節(jié)約燃料

（3）圖（I）中的C裝置的作用相當(dāng)于圖（II）中的裝置________（填字母），它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是通過

控制來控制反應(yīng)速度.

（4）圖（I）中的C裝置和圖（H）中的“多用途U型管”（是在U型管中套入一個底部有小孔的具支試管）都可

用做“固一液”反應(yīng)制取氣體。若在反應(yīng)進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：C將

置________；“多用途U型管”

【拓展提優(yōu)】

10.醫(yī)院給病人輸氧時用到類似右圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（）。

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶（

B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出

D.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率二jh

11.下列說法中，正確的是（）?日正二

A.在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里也一定不燃燒"

B.鋼鐵生銹、自磷自燃都是緩慢氧化的結(jié)果

C.只有使用二氧化鎰才能催化雙氧水分解放出氧氣

D.使用催化劑可使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣

12.用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀

察到（）。0

A.注射器內(nèi)有液體工1“二」7|~上|

B.瓶中液面明顯上升帚

C.長頸漏斗內(nèi)液面上升上

D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡氐藥

13.某同學(xué)在實驗室制取氧氣時，用排水法收集氧氣。他的主要操作步驟如下：①裝置連接后檢查氣密性，再

加入藥品加熱；②導(dǎo)管口剛冒出氣泡就收集氧氣；③實驗完畢先將酒精燈熄滅再移出水中的導(dǎo)管；④將收

集滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后取出正放在桌面上。

（1）該同學(xué)的操作步驟中正確的是,錯誤的是。（填序號）

（2）該同學(xué)的錯誤操作可能導(dǎo)致的后果是。

（3）請將錯誤操作改正：。

（4）若該生實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是。

14.如圖所示是實驗室加熱高銃酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是().

A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，

說明裝置不漏氣

B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，

導(dǎo)致試管炸裂

C.加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

15.學(xué)習(xí)了MnOz對過氧化氫分解有催化作用的知識后。

某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnOz的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。

【猜想】I.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

II.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生Ch,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

m.cuo是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。

【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

0.2gCuO帶火星

帶火星的木條

的木條”

過氧化過濾一固生匚理會重復(fù)實驗②③.

氫溶液④、底?~??

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論

溶液中有猜想I、

__,氣泡放n不成

帶火星的出，----立；猜想

木條復(fù)燃m成立

■

(2)步驟①的目的是?

(3)步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、

(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出02的文字表達式為。

16.某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請問：

(1)用高鎰酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用(填序號，下同)；用雙氧水和二氧化鎰制取和收集干

燥的氧氣的裝置應(yīng)選用o

(2)檢查裝置①氣密性的方法是。

(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是。

(4)若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是(請寫兩種原因)：

①___________________________________________________;

②。

17.下圖是實驗到制取干燥氧氣的裝置:

(提示：分液漏斗可以防止氣體外逸)

(1)寫出圖中標(biāo)號d的儀器名稱。

(2)a中的藥品是;。中試劑的作用是o

(3)請說明如何改正裝置中的兩處錯誤、o

18.過氧化氫溶液在二氧化鎰作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體

滴加速度?；卮鹣铝袉栴}：

ABCD

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是o

(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_______(填字母，下同)，要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的

收集裝置為o

(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶

口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是。

(4)實驗室若用此法代替高鋅酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是(填字母，下同)。

A.生成物中只有氧氣

B.不需加熱

C.需加熱

D.反應(yīng)便于控制

(5)若裝置A中反應(yīng)劇烈，則可以采取的措施是?

A.控制液體的滴加速度

B.用體積小的錐形瓶

C.加熱反應(yīng)物

(6)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液呈堿性。實驗室用加熱氯

化鏤(NH￡1)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。實驗室制取氨氣時，應(yīng)該選擇什么

樣的發(fā)生裝置和收集裝置？簡單說明原因。

19.下列對催化劑描述正確的是()。

A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

20.某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

(1)甲同學(xué)選用如下圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器B的名稱：?

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnOz和(填化學(xué)式)，Mn02固體在該反應(yīng)中起作用。

③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇法收集氧氣。

④實驗前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否

有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是o

(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO,放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取該反應(yīng)的文字表達式為

。實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：

【提出猜想】猜想I：反應(yīng)生成的Mn02分解放出。2；猜想D：反應(yīng)生成的KMiO,分解放出做出上述猜想

的理由是o

【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的Mn02,在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnOz的質(zhì)量不變。則猜想

_______錯誤。

②第二組同學(xué)取K2MnO,在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想H正確的結(jié)論。該組同學(xué)選

擇的實驗方法是。

【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，K/nO,受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物對其分解產(chǎn)生影響。請設(shè)計實

驗方案驗證：.

【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？

參考答案

1.C2.B3.D4.D5.C6.C7.(l)f(2)酒精燈8.對照溫度

9.(1)膠頭滴管(或滴管)試管濃硫酸a(2)①③④(3)F液體(溶液)加入量

(4)橡膠塞沖出(或錐形瓶爆炸)液體和固體分離，反應(yīng)停止

10.A11.B12.D

13.(1)①④②③(2)導(dǎo)管口剛冒出氣泡就收集可導(dǎo)致收集到的氧氣不純；先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致水倒流至

試管內(nèi)而使試管炸裂(3)改正②：待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡后再開始收集；改正③：先將水中的導(dǎo)管移出

水面，再熄滅酒精燈(4)在試管口處沒有放棉花，致使高銹酸鉀粉末隨氧氣進入水槽中14.C

15.【猜想】m,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

【實驗】(1)有氣泡放出CuO質(zhì)量仍為0.2g帶火星木條復(fù)燃

(2)與步驟③對比，檢驗加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化

(3)玻璃棒(答實驗用品“濾紙”不正確)

(4)過氧化氫氧化銅〉水+氧氣

16.(1)②④或②⑤①@⑤

(2)向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸入液面以下，用彈簧夾夾緊橡皮管，繼續(xù)加水，然后觀察長

頸漏斗管中的液面高度是否變化，如果液面不下降則說明氣密性好(合理答案即可)(3)防止冷凝水倒流使試

管炸裂(4)①過早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻

的氣泡冒出就開始收集②收集氧氣前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有空氣

17.(1)集氣瓶(2)過氧化氫溶液(“雙氧水”、“過氧化氫”、“壓。2”均可)干燥氧氣(3)裝置c中左邊導(dǎo)管

插入液面下(或“裝置c中的進氣導(dǎo)管插到液面下”)用向上排空氣法收集(或“用瓶口向上排空氣法收集”)

18.(1)雙氧水二氧化銃(2)DB(3)氧氣密度比空氣大，瓶內(nèi)無氧氣(4)B、D(5)A(6)發(fā)生裝置：

與高鋅酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同，收集裝置：向下排空氣法。實驗室用加熱氯化錢和熟石灰兩種固體的混合

物可制取氨氣，反應(yīng)物為固體和固體反應(yīng)，反應(yīng)條件為加熱；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，因此只能用向

下排空氣法收集。

19.D20.(1)①集氣瓶②H曲催化③向上排空氣④檢查裝置的氣密性

(2)高鎰酸鉀一^一鎰酸鉀+二氧化錦+氧氣

【提出猜想】它們都是含有氧元素的化合物

【實驗驗證】①I②驗證是否制得了一些氧氣

【拓展延伸】取等量的鎰酸鉀固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加入氧化鉀。用同

樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集一瓶氣體，收集一瓶氧氣所用的時間作比較。確定

鎰酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系

【實驗反思】必須通過認真分析，用實驗來加以證明。

2020年中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題

1.乙酸乙酯（分子結(jié)構(gòu)式如圖）是制藥工業(yè)重要原料，下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（）

HOHH

IHII

H-C-C-O-C-C-H

III

HHH

乙酸乙酸分子結(jié)構(gòu)式

A.乙酸乙酯是由碳、氫、氧三個元素組成的有機化合物

B.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1

C.乙酸乙酯中含有碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2：4：1

D.乙酸乙酯分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

2.已知：NH3+HC1=NH4C1?為了探究影響分子運動速率的因素，某同學(xué)設(shè)計了下圖實驗裝置。首先，兩個注射器

同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，過一會，觀察到先在A處產(chǎn)生了大量白煙。關(guān)于該實驗的說

法錯誤的是

濃鹽隨尹K

A.NH￡1常溫下為固態(tài)

B.該裝置便于控制加入液體藥品的量

C.用氫氧化鈉溶液代替濃氨水進行該實驗，能觀察到相同的現(xiàn)象

D.影響分子運動速率的因素可能是相對分子質(zhì)量的大小

3.化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項物質(zhì)的性質(zhì)實際應(yīng)用

A濃硫酸酸性強實驗室用作干燥劑

B白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙校運會發(fā)令槍

C氫氧化鋁呈弱堿性用于制胃藥以治療胃酸過多

D活性炭有吸附性吸收冰箱、水中的色素和異味

A.AB.BC.CD.D

4.已知Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3-2FeCl2+CuCl2,現(xiàn)有若干克Fe、Fe203和CuO的混合物在73gl0%的鹽

酸中恰好完全溶解，所得溶液中不含F(xiàn)eCL,現(xiàn)將等質(zhì)量的該混合物在高溫下與C0完全反應(yīng)，得固體質(zhì)量可能

為

A.5.6gB.6gC.6.4gD.7.2g

5.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的邏輯關(guān)系說法錯誤的是（）

??⑨Q?

并列關(guān)系包含關(guān)系交叉關(guān)系

A.復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系

B.含氧的化合物與鹽屬于交叉關(guān)系

C.化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系

D.純凈物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系

6.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是（）

O氨原子

?氧原子

甲乙丙丁氮原子

A.丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8

B.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化

C.反應(yīng)前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化

D.四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物

7.由表中提供的信息判斷，衣服上沾有碘很難洗凈，碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如下表所示：洗凈衣服

上的碘污漬的最佳選擇是（）

溶質(zhì)碘Xtifa

溶劑水酒精汽油苯（有毒）

溶解性微溶可溶易溶易溶

A.水B.酒精C.汽油D.苯

8.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化成無毒氣體，如圖所示為其中的某個反應(yīng)的微觀示意圖。

O氧原子

念+.鯉”,■）+一修氮原子

甲乙丙丁■碳原子

則從該示意圖中獲取的信息不正確的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

B.參加反應(yīng)的甲中氧元素質(zhì)量等于生成的丙中氧元素的質(zhì)量

C.甲和丁中同種元素的化合價不同

D.參加反應(yīng)的乙和生成的丙分子個數(shù)比為1：1

9.下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是（）

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同.②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅.③二氧化碳

在水中的溶解度與壓強成反比.④進入久未開啟的菜窖，應(yīng)進行燈火實驗.⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還

原性和可燃性.⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡.

A.①②③B.②⑤⑥C.④?⑥D(zhuǎn).③④⑤

10.甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.12c時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1：2

B.乙的飽和溶液從12c降溫到tf,溶液仍飽和

C.時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.甲、乙的飽和溶液分別從12cC降溫到心電，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

11.下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）設(shè)計，所選試劑和操作方法均正確的是

選項物質(zhì)所選試劑操作方法

AHC1氣體(H20)固體氫氧化鈉通過裝有試劑的干燥管，收集

BCaCb溶液(HC1)碳酸鈣粉末加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾

CKN03溶液(CuSO4)Ba（0H）2溶液加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾

DCaCOs固體(CaCl2)水加過量試劑，溶解、過濾、蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

12.下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（）

A.鈉為非金屬元素B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11

C.鈉原子的實際質(zhì)量為22.99gD.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

13.由CL、C0、上中的一種或幾種組成的氣體，完全燃燒后，生成的C8和40的物質(zhì)的量之比是1:2,該氣

體的組成不可能是（）

A.通、CO、HzB.CH4C.CH4>COD.CO、H2

14.實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高鎰酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（）

0反應(yīng)時間r

A.高鎰酸鉀的質(zhì)量B.氧氣的質(zhì)量

C.鎰元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體物質(zhì)的質(zhì)量

15.2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素，如圖是鋁、鈦、鐵三

種金屬元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98gB.鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子

C.鐵原子核外電子數(shù)為26D.地殼中含量最多的金屬元素是鋁

二、填空題

16.在廚房里蘊含著許多化學(xué)知識，請按要求回答下列問題：

(1)為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).

(2)牛奶中富含的營養(yǎng)素是_(填序號).

A糖類B蛋白質(zhì)C油脂D維生素

(3)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣(主要成分為C此).

①它是石油化工的一種產(chǎn)品，石油氣屬于—能源(填“可再生”或“不可再生”).

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了—原理滅火(填序號).

A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的著火點

③如果液化石油氣完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

17.填寫分離下列各混合物所用的主要操作方法。

(1)除去食鹽溶液中的泥沙用。

(2)從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用。

18.今年我國多地發(fā)生非洲豬瘟疫情。為防止疫情發(fā)生擴散，防疫人員使用了多種消毒劑對疫區(qū)進行環(huán)境消毒,

其中亞氯酸鈉(NaC102)是一種重要的消毒劑。試計算：

(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為?

(2)亞氯酸鈉的中Na、Cl、0元素質(zhì)量比為.

(3)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

(4)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒，則需要亞氯酸鈉kg,同時需要水

_____kg.

三、簡答題

19.在時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢璨⒒謴?fù)到原溫度

后現(xiàn)象如圖1所示，圖2是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線

珀能禪,

(1)圖2中P點的含義

(2)燒杯甲中溶液是否達到飽和狀態(tài)？(填“是否”“無法判斷”),其中溶解的溶質(zhì)是

(3)要提純混有少量KC1的KN03固體，可采用的方法是

(4)關(guān)于圖1燒杯內(nèi)的物質(zhì)，不考慮水的蒸發(fā)，下列說法正確的是

A燒杯甲中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于燒杯乙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C溫度升高到t2℃,燒杯乙中固體一定全溶解，并成為不飽和溶液

D將兩個燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄟ€有剩余固體

Et「C時不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液和氯化鉀溶液

20.(1)下列生活中常見物質(zhì)的溶液能使酚醐溶液變紅的是(填序號)

A.食鹽B.蘇打C.可樂D.蔗糖

(2)共享單車已經(jīng)成為市民常用出行工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖，所標(biāo)

物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是;車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是一。

四、實驗題

21.下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)B中的現(xiàn)象是.

(3)E中的現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)

(4)F裝置收集的氣體是o

五、流程題

22.25.我市著名的紙面石膏板企業(yè)，用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板。原理是：發(fā)電過程中產(chǎn)生的

煙氣中含有大量的S02,熱電廠用“堿-石灰-石膏(CaSOj2H2。)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。

(1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成,會污染、破壞環(huán)境。

(2)寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(3)生產(chǎn)流程中生成的可循環(huán)利用，節(jié)約成本。

六、計算題

23.某長期暴露在空氣中的燒堿樣品已部分變質(zhì)，為了測定其純度，現(xiàn)進行如下實驗：取樣品18.6g,加入85.8g

水中充分?jǐn)嚢璧酵耆芙?，向所得溶液中逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所

示.分析題意并回答下列問題：

0100MOJOO

播四臂舄Wr

(1)反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量是g

(2)該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出規(guī)范的解題過程)

24.如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

XX兒童鈣片

主要成分：磔酸鈣、

維生素D

功能：補鈣

規(guī)格：2g/片

每片中含：

疏酸鈣75%

食用方法：

嚼食：每日一片

(1)主要成分碳酸鈣(CaCOs)由_______種元素組成，

(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)質(zhì)量為,

(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),

(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為,

(5)某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是.

七、探究題

25.有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為

探究其成分做了以下實驗：

實驗步驟實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論（化學(xué)方程式）

1.取該固體樣品溶于水澄清無色溶液一定不含有__________

向其中滴入氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀固體中一定含有

2.從步驟1中，取澄

清無色溶液再加入足量稀硝酸沉淀部分消失

向溶液中滴加足量的硝向溶液中滴加足量硝酸鋼溶液的作

產(chǎn)生白色沉淀

酸核溶液

3.從步驟1中，取澄用是__________O

清無色溶液過濾，在濾液中滴加硝酸寫出濾液中滴加硝酸銀后反應(yīng)的化

有白色沉淀產(chǎn)生

銀溶液學(xué)方程式__________

實驗步驟3的目的是____________________________________________________

【參考答案】***

一、選擇題

題

123456789101112131415

號

答

CCABCACBCCBBCDA

案

二、填空題

點燃

16.元素B不可再生AC3H8+5（）2===3CO2+4H2O

17.（1）過濾（2）蒸發(fā)

18.546：71：6435.4%30170

三、簡答題

19.&℃時，心心和KC1的溶解度相等無法判斷KC1（或氯化鉀）溶解、加熱濃縮、冷卻結(jié)晶，洗

滌、過濾、干燥AC

20.B塑料使鐵與水和氧氣隔絕

四、實驗題

21.2H202^-^-2H20+02f產(chǎn)生大量白煙紫色石蕊試液變紅H2O+CO2=H2CO3C02

五、流程題

22.酸雨S0z+2Na0H-Na2sO3+H2ONaOH（或燒堿溶液）

六、計算題

23.443.0%

24.三10040%10：3：120.6

七、探究題

25.CuSO4NazC()3和NazSO,將Na2cO3和Na2s0,除盡，防止對NaCl的檢驗造成干擾

AgN03+NaCl=AgClI+NaN03檢驗原白色固體中是否含有NaCl

2020年中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題

1.下列對物質(zhì)歸納不正確的一組是（）

A.糖類、維生素、橡膠都是有機物

B.鋁棒和石墨棒都具有良好的導(dǎo)電性

C.氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料

D.衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是因為洗滌劑能夠溶解油污

2.常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。

Na。溶液怦匕通電RaClO；溶液|常溫，|KC1O3固體

-------I-----―^II——；-

下列選項錯誤的是（）

通電

A.反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X^NaC103+3H2t,則X的化學(xué)式為上0

B.反應(yīng)II的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

C.該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯酸鈉

D.KC103中氯元素的化合價為+5

3.甲、乙兩種物質(zhì)間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“一”表示一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。不符合上述要

求的一組物質(zhì)是（）

EH3

A.NaOH、NaNOsB.CO2、CaCOsC.O2、H2OD.Fe、FesOd

4.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳氣體

5.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中，正確的選項是

選項操作現(xiàn)象結(jié)論

A向物質(zhì)M的溶液中滴入酚配溶液無色酚配變紅物質(zhì)M屬于堿

B向氫氧化鈉溶液中加入少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體是二氧化碳

D向溶液N中滴入氯化領(lǐng)溶液有白色沉淀生成溶液N中可能有C（V-

A.AB.BC.CD.D

6.下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論對應(yīng)正確的是（）

實驗操作現(xiàn)象結(jié)論

NaOH和HzSO,發(fā)生了化

A向久置于空氣中的NaOH溶液滴加稀H2s0,有氣泡產(chǎn)生

學(xué)反應(yīng)

B向某溶液中滴加BaCL溶液有白色沉淀原溶液含有S0產(chǎn)

向集滿CO?的軟塑料瓶中加入約-體積滴有石蕊試液的塑料瓶變癟，

C3CO,能與石蕊反應(yīng)

溶液變紅

水，旋緊瓶蓋，振蕩

鎂條表面產(chǎn)生氣體更

D將質(zhì)量相同的Mg、Zn分別投入到足量的稀HC1中金屬活動性：Mg>Zn

多、更快

A.AB.BC.CD.D

7.下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是

A.氧氣可用于煉鋼：氧氣具有可燃性

B.濃硫酸做干燥劑：濃硫酸具有吸水性

C.二氧化碳可用于滅火：二氧化碳不支持燃燒

D.氫氧化鋁可用于治療胃酸過多癥：氫氧化鋁可與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)

8.下列有關(guān)說法中，不正確的是（）

A.濃硫酸濺到白紙上，白紙變黑

B.用碳酸氫鈉治療胃酸過多

C.燒堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤

D.NazCOs屬于鹽，但其水溶液的pH>7

9.下列排序正確的是

A.地殼中元素的含量：°》

汞伍德合金鋼

B.金屬材料的熔點:

由高到低

FeAlCu,

C.金屬活動性順序:

由強到弱

NaClNaClONaC10

D.氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):3

由高到低■

10.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量

如下表：

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量/g2042020

反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測3226

對該反應(yīng)，下列描述正確的是

A.該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：1：1

B.甲一定是單質(zhì)

C.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）

A.七℃時，甲、乙兩種溶液降溫至tJC均有固體析出時，所得甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.甲中混有少量乙，可用加熱蒸發(fā)的方法提純乙

C.t「C時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

D.t2℃時，用210g甲的飽和溶液加水可以配制成500g20%的甲溶液

12.方糖是常見的調(diào)味品，如圖為方糖投入水中的過程示意圖，其過程與下列情形中最類似的是（）

A.客廳中充滿飯菜味B.二氧化碳與水生成碳酸

C.鐵絲在潮濕環(huán)境中生銹D.鎂條燃燒生成白色粉末

13.下列幾組物質(zhì)中不能按照右邊關(guān)系圖進行轉(zhuǎn)化的一組是（一表示反應(yīng)一步完成）選項（）

物質(zhì)ABCD

XFe2O3CH2O2NaOH

YFeCOH20Na2cO3

ZFeCl2C02o2NaCl

Y--------?7.

A.AB.BC.CD.D

14.如圖所示，處于連線兩端的物質(zhì)，在初中所學(xué)范圍內(nèi)都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)組別是（）

甲乙丙T

ACFeO

23H2SO4CaCO3

BFeNa2cO3HC1AgNOs

CH20C02Ca(OH)2A12O3

H2sO4

DNa2cO3Ba(OH)2HC1

A.AB.BC.CD.D

15.下列實驗?zāi)苓_到目的是()

探究燃燒的條件

探究分子運動

二、填空題

16.廚房里有很多化學(xué)知識，結(jié)合自己學(xué)習(xí)化學(xué)的經(jīng)歷，回答下列問題：

(1)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是.

(2)家用液化氣的主要成分之一是丙烷(C3Ha),丙烷屬于(填字母)。

a氧化物b化合物c無機物d有機物

(3)鋁壺內(nèi)壁上的水垢［主要含CaC03和Mg(OH)可加入醋酸除去，相關(guān)的化學(xué)方程為：CaC03+2CH3COOH=

(CHsCOO)￡a+HQ+C021但加入的醋酸不能過量，因為(寫出化學(xué)方程式)，廚房里的食鹽和蘇打可以用食

醋進行鑒別，有氣泡產(chǎn)生的是食醋，寫出蘇打和食醋反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(4)鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出C02,為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目

的，人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學(xué)方程式表示為O

17.金屬與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

(1)動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的，這是利用了銅的導(dǎo)電性和性。

(2)探究鋁與酸的反應(yīng)前，用砂紙打磨鋁條，是為了除去_______(填化學(xué)式)。

(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式

(4)高鐵酸鈉(Na^eO,)是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價為

18.“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的氣體排放；

(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是(選填一個序號，下同)，屬于有機合成材料的是

②鋼幺幺網(wǎng)簍’~①手柄套(主要成分是

-j_f、丁精橡膠和聚氯乙烽)

(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便，承重強度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為+22)2Sx2,其中

x=；

(4)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易

爆胎”的原因_________;

(5)掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC［化學(xué)式(C2H3CDJ

中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為o

三、簡答題

19.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

IH2He

|I.OOH

4.003

3Li4Be5B6C7KROlONc

9.012IOKI1201!40l163)iono20.IX

111Na

12MgBAI14SiISP17ClAr

220924.312b.9K3O.Q732.0615.45

請認真分析表中信息，回答下列問題：

(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是,第11號元素的相對原子質(zhì)量為

(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為.

(3)由原子序數(shù)為8和12的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為。

(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右