人教部編版三年級下冊語文全冊各單元知識點總結(jié)-期末復(fù)習(xí)材料

三年級下冊語文全冊各單元知識點總結(jié)—期末復(fù)習(xí)材料

第一單元知識復(fù)習(xí)

一、易讀錯的字

融化(rong)鴛擎(yang)攀高(chong)rg(fan)

佟俐(ling)羽翼(yi)閑期(sdn)吹拂(fU)

纖細(xì)(xion)舞蹈@0)飽月長(zhang)膻和(sui)

二、易寫錯的字

融：左下部里面是“”，不要多寫一橫。

崇：下面是“宗”，不要寫成“示二

溪：右部下面是“大”，不是“天二

集：上部右邊是“隹”，不能寫成“住

聚：下部的左邊兩撇不能和右邊連在一起。

偶：右部里面是“”，不要寫成“么”。

倦：右邊下部是“”，不要寫成“己”。

痕：里面是“”，不要多寫一點，寫成“良”。

蓬：是上下結(jié)構(gòu)的字，不能寫成左右結(jié)構(gòu)。

隨：先寫"，再寫“有”，最后寫

止：第二筆是橫，不是豎。

三、多音字

zengzhenggan

曾正桿

cengzheng、gdn

[sdnyansh

散淅八、、似

yanS

aiff

挨.佛骨.

aif

qiaoyunpao

殼暈、泡＜

k[yun、pdo

四、形近字

五、近義詞

烏黑一漆黑輕快一輕捷活潑一活躍

聚攏一聚集伶俐一機(jī)靈平添一增添

偶爾一偶然閑散一悠閑休憩一休息

趕緊一趕快破裂一破碎姿勢一姿態(tài)

仿佛一好像琢磨一揣摩完整一完好

靈敏一敏捷鮮艷一艷麗喜歡一喜愛

掌握一把握非常一特別漂亮一好看

討厭一厭惡光彩奪目一鮮艷奪目

嚴(yán)絲合縫一天衣無縫

六、反義詞

烏黑一雪白輕快一笨拙活潑一呆板

偶爾一經(jīng)常閑散一忙碌清早一傍晚

展開一合攏停止一開始完整一殘缺

靈敏一笨拙收攏一展開鮮艷一暗淡

漂亮一丑陋喜歡一討厭

光彩奪目一黯淡無光

七、詞語搭配

1.填入恰當(dāng)?shù)膭釉~

（看）荷花（吃）晚飯

2.填入恰當(dāng)?shù)牧吭~

一（幅）圖畫一（陣）清香

一（池）荷花一（朵）荷花

一（陣）微風(fēng)一體）書

一（個）大眼睛一（個）小形象

一（段）距離一（對）復(fù)眼

一（只）獨角仙

3.填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~

（烏黑）的羽毛（輕快有力）的翅膀

（剪刀似的）尾巴（爛漫無比）的春天

（光彩奪目）的圖畫（曠亮無比）的天空

（波光粼粼）的湖面（纖細(xì)）的電線

（嫩藍(lán)）的春天（碧綠）的大圓盤

（嫩黃色）的小蓮蓬（雪白）的衣裳

（完整）的形象（褐色）的口水

八、詞語歸類

ABCC式詞語:波光粼粼氣勢洶洶威風(fēng)凜凜議論紛紛風(fēng)塵仆仆無

所事事

AABC式詞語:翩翩起舞戀戀不舍欣欣向榮比比皆是面面俱到步

步為營

AABB式詞語:挨挨擠擠順順溜溜慌慌張張吞吞吐吐匆匆忙忙浩

浩蕩蕩

描寫夏天的四字詞語：夏日炎炎赤日炎炎綠樹成蔭揮汗如雨蟬聲陣

陣烈日當(dāng)空夏山如碧夏樹蒼翠驕陽似火

描寫春天的四字詞語：鶯歌燕舞花紅柳綠春色滿園春回大地風(fēng)和日

麗娃紫嫣紅繁花似錦含苞欲放鳥語花香

春暖花開草長鶯飛百花齊放春和景明春光明媚桃紅柳綠

含有昆蟲名稱的成語：金蟬脫殼蛛絲馬跡蜻蜓點水螳臂擋車飛蛾撲

火蠅頭小利聚蚊成雷蠶食鯨吞無頭蒼蠅

九、句子積累

1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（杜甫《絕句》）

2.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

（蘇軾《惠崇春江晚景》）

3.梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鵬四五聲。

（曾幾《三道中》）

4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

（白居易《憶江南》）

5.二三月的春日里，微風(fēng)輕輕地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條

萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了

爛漫無比的春天。（擬人）

6.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻）

7.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。章的才展開兩三片花瓣兒。春的花瓣

兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破

裂似的。（排比）

十、課文中心

注：見每課的“中心感悟”。

H-一、考點提示

1.掌握《古詩三首》一課中詩句及重點詞語的意思，默寫三首古詩，常以

默寫或填空的形式考查。

2.掌握《燕子》一課中的字詞及多音字“散”“桿”，仿寫第①段，第①?

③段常以原文填空或課內(nèi)閱讀形式考查。

3.掌握《荷花》一課中的字詞及多音字“挨”，第②?④段常以原文填空或

課內(nèi)閱讀的形式考查。

4.掌握《昆蟲備忘錄》一課中介紹的幾種昆蟲的特點，以及學(xué)習(xí)描寫昆蟲

的方法，常以寫作的形式考查。

5.《語文園地》中“日積月累”的內(nèi)容要能背誦默寫，常以填空的形式考查。

有I單元小結(jié)

一、漢語拼音我最棒

1.易錯音

倒映(ying)別致(zhi)塵(chCn)土

宋(s6ng)人觸(ch€i)角疲倦(juGn)解釋(shi)

其3）中驕傲（M懦(nub)弱(rub)

欣賞（sh酉ng）

2.多音字

（jing（長頸鹿）_dBi（等待）

頸＜存

（g加9（脖頸）（待一會）

.（和睦相處）chen.（勻稱）

處〈稱.

（chu（處處）cheng（稱呼）

jfn（情不自禁）皿（撒嬌）

木木

jin（禁止）卜（撒種）

（zheng（掙錢）Ayrng（反應(yīng)）

掙《應(yīng)j

（z/ieng（掙扎）[yfng（應(yīng)該）

二、精品生字歸類屋

1.易考字

欣賞勻稱驕傲謙虛懦弱代價

守株待兔塵土鹿角倒映精致

宋人耕者觸株折頸釋其耒

2.形近字組詞

塘（池塘）傳（傳說）待（等待）

、糖（糖果）、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)到）、侍（侍弄）

'頸（脖頸）'塵（塵土）'驕（驕傲）

/I、/白\

、項（一項）［大（畀大）、橋（大橋）

'賞（欣賞）'勻（均勻）'傲（驕傲）

、黨（黨員）、勺（勺子）、熬（熬藥）

'價（價值）

虛（虛，L?）

［虎（協(xié)）

、介（介入）

三、精品詞語大盤點

1.近義詞

奚落一挖苦傲慢-向傲謙虛虛心

懦弱一卻惱怒一羞恥一

荒涼覆滅-一毀滅欣賞一觀賞

勻稱一勻勻精美一抱怨一

機(jī)靈一猶豫-一遲疑

灰心喪氣一痛痛快快一

疲勞一沉重一簡直一

蜿蜒一彎曲柔軟一柔和搖蕩一搖晃

安逸T適無憂無慮一高枕無憂

2.反義詞

-理會一謙虛一

懦弱一堅強(qiáng)高興一難過羞恥一光榮

厚厚一覆滅一漂亮一

細(xì)一粗精美一粗糙開始一結(jié)束

沒精打采一兇猛一

老實一淘氣沉重一輕松蜿蜒一筆直

愁一相差一柔軟一

安閑一尊敬一光榮一

3.好詞運用

⑴量詞短語

一（個）陶罐一（只）鹿一（陣）清風(fēng)

一（頭）獅子一（個）池塘一（條澗流

一（個）人一（面）鏡子

⑵動詞

掙脫奔去傳來回頭吹過掘開擦洗

⑶修飾性短語

（厚厚）的塵土（厚厚）的堆積物（荒涼）的廢墟

（輕蔑）的神氣（驚訝）地說（高興）地叫起來

（傲慢）地問（謙虛）地回答（美麗）的珊瑚

⑷四字詞語

精美別致沒精打采無憂無慮一無所為

奔流不息源源不斷滾滾滔滔相提并論

⑸描寫神態(tài)的詞語

傲慢輕蔑惱怒驚訝興奮高興

四、文本佳句大薈萃

1.仿寫句子

⑴反問句:這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!（《獅

子和鹿》）

仿寫:有誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢?

（2）比喻句:我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!（《獅子和

鹿》）

可是,我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

（《池子與河流》）

仿寫:妹妹像一只可爰的小鳥，跑來跑去。

月亮像彎彎的小船兒。

2.改寫句子

（1）你怎么敢和我相提并論！

改成陳述句:你不敢和我相提并論。

⑵唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

改成陳述句:唉，這四條腿太細(xì)了，不能配得上這兩只美麗的角。

⑶鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來。

改為"被"字句:鹿用盡全身力氣，使勁一扯,兩只角才被從樹枝中

掙脫出來。

3.本單元寓言故事成語積累

邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴

自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足

杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影

五、課文內(nèi)容串串燒

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。是含有諷喻或明顯

教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義

的主題或深刻的道理在簡單的故事中得到體現(xiàn)?！妒刂甏谩纷屛覀?/p>

明白了不能像那個宋國人一樣不勞而獲。《陶罐和鐵罐》中謙虛的、

不卑不亢的陶罐和高傲自大的鐵罐走進(jìn)了我們的視線,告訴我們?nèi)硕?/p>

有長處和短處?！丢{子和鹿》中那只美麗的鹿到最后終于明白是他過

厭的腿救了自己,而險些被漂亮的角送了命。《池子與河流》告訴我

們做人應(yīng)該像河流那樣勤快、不怕艱辛;不應(yīng)像池子那樣貪圖享受，安

逸生活。

六、課外閱讀來推薦

推薦書目：伊索《伊索寓言》

推薦理由：《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行

為舉止都是人的方式，作者借此形象化地說明某種思想、道德意識或

生活經(jīng)驗，使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有

的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲，不要說謊;也有的說明辦

事要按照規(guī)律量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)

勝以及各種寓意深刻的人生道理。

閱讀導(dǎo)引：《伊索寓言》中的小故事與抒情詩主要反映貴族奴隸

主的思想感情不同這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗

爭經(jīng)驗與生活教訓(xùn)的總結(jié)。寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時

的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言譴責(zé)

當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗

爭。例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞

與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》《捕鳥

人與冠雀》《兩個鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴

的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

第三單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

屠(tii)蘇(stl)舊符(fu)欲斷魂(h"n)

酒(jiu)家兄(xiong)弟創(chuàng)(chuang)造

蔡倫(lun)朝鮮(xidn)保存(cun)

經(jīng)驗(yan)歐洲(zhdu)造紙術(shù)(shfi)

社(she)會制(zhi)作一冊(ce)

前爪(zhao)智(zhi)慧趙(zhao)州橋

設(shè)(she)計歷史(shl)河北省(sheng)

石拱(gong)橋橫(heng)跨工匠(jiang)

張擇(ze)端作(zu。)坊一寸(cun)

攤販(fan)官吏(11)一乘(sh6ng)轎子

故宮(gong)馬籠(long)頭

二、易寫錯的字

欲：左邊“谷”的第四筆“捺”變?yōu)椤包c”；

錄：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”；

歐：左邊“區(qū)”的筆順是橫、撇、點、豎折；

匠：最后一筆是“豎折”；

創(chuàng)：左右結(jié)構(gòu)，左邊第二筆是“點”。

三、會寫的詞語

新舊符號欲望靈魂借書酒家何處

牧童兄弟獨自異鄉(xiāng)佳節(jié)造紙術(shù)

偉大記錄保存大約東漢經(jīng)驗

阿拉伯歐洲1社會文字方便青銅器

學(xué)問輕便盛放西漢吸收樹皮破布

原料切斷價格滿足朝鮮影響趙州橋

節(jié)省縣區(qū)石匠設(shè)計歷史創(chuàng)舉而且

智慧中間橋洞河面流水沖擊水花

各自雙龍戲珠似乎體現(xiàn)人民才干

四'多音字

shdo（多少）fxing（行人）

少仃〈

shoo（少年）[hang（銀行）

fchuan（傳揚）申flei（積累）

傳[zhudn（自傳）系[lei（勞累）

[xian（鮮花）fheng（橫跨）

橫V

~[xian（朝鮮）（heng（蠻橫）

fzhao（前爪）?[zuo（作坊）

爪[zhu酉（爪尖兒）作，，

[zud（作業(yè)）

^[long（雞籠）sheng（千乘之國）

籠《乘〈

116ng（籠罩）[ch6ng（乘客）

^fdu（首都）

[dou（全都）

五、形近字

|何（何處）偉（偉大）錄（記錄）

〔河（河水）

緯（緯度）〔碌（忙碌）

:阿（阿拉伯）歐（歐洲）:洲I（歐洲）

〔?。ò⊙剑?/p>

鷗（海鷗）.州（自治州）

［計（設(shè)計）,慧（智慧）.智（智慧）

［汁（果汁）,、惠（惠民）、知（知識）

［歷（歷險），［欄（欄桿）.〔販（販賣）

攔（攔?。?

〔厲（嚴(yán)厲）.飯（吃飯）

［擇（選擇）］.攤（攤販）

〔澤（恩澤）灘（沙灘）

六'近義詞

除一去千門萬戶一家家戶戶遙一遠(yuǎn)

異鄉(xiāng)一外地發(fā)明一創(chuàng)造貢獻(xiàn)一付出

記錄一記載保存一保管大約一大概

粗糙一毛糙改進(jìn)一改良傳承一繼承

促進(jìn)一推動參加一參與建造一修建

堅固一牢固節(jié)省一節(jié)約寶貴一珍貴

纏繞一圍繞保存一保留完整一完好

緊急一危急傳神一逼真

七、反義詞

暖一冷新一舊有無高一低

少一多偉大一渺小保存一丟棄

創(chuàng)造一模仿笨重一輕巧貴一賤

粗糙一精致容易一困難得到一失去

促進(jìn)一阻礙建造一拆除減輕一加重

節(jié)省一浪費完整一殘缺普通一特殊

保存一銷毀清清楚楚一一?模模糊糊

八、詞語搭配

1.形容詞搭配：

（1）形容詞+名詞:

（偉大）的貢獻(xiàn)（好用）的紙

（世界聞名）的石拱橋（精美）的圖案

（美麗）的水花（相互纏繞）的龍

（寶貴）的歷史文化遺產(chǎn)（名揚中外）的畫

（熱鬧）的場面（形態(tài)各異）的人

（2）形容詞+動詞：

（完整）地保存（悠閑）地溜達(dá)

2.動詞搭配:

（改進(jìn)）了造紙術(shù)

（促進(jìn)）了人類社會的進(jìn)步

九、詞語歸類

1.帶有數(shù)字的四字詞語：

千門萬戶千秋萬代千方百計千軍萬馬

2.ABB式詞語：

雨紛紛雪皚皚水汪汪水淋淋

3.數(shù)量詞語：

一（件）事情一（冊）書

一（個）人一（層）薄片一（種）紙

4.可顛倒順序的詞語：

相互（互相）演講（講演）

覺察（察覺）代替（替代）

整齊（齊整）問詢（詢問）

5.AABB式詞語:

清清楚楚來來往往明明白白反反復(fù)復(fù)

十、句子積累

1.思鄉(xiāng)懷親的名句：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

2.排比句：

（1）有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著

兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

（2）張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就

有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣

的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的

攤販，有官吏和讀書人……

（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的

挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜

達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。

別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。

3.“把”字句：

不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。

4.“被”字句：

站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕

小毛驢……

H―、考點提示

1.背誦《古詩三首》、日積月累。

2.默寫《清明》。

3.熟記我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道各個節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

4.能找到文章中的過渡句或者過渡段。

5.學(xué)習(xí)并能從構(gòu)段和句式兩個方面說出怎樣圍繞一個意思把一段話

寫清楚。

6.學(xué)習(xí)搜集、整理資料的方法。

第四單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

內(nèi)(nei)容干燥(zao)灼(zhud)適(shi)宜

萬壽(shou)菊展示(shi)組(zu)成芬(fen)芳

吻(w4n)合蘇醒(xing)強(qiáng)(qiang)昆(kiln)蟲

建(jian)成大概(gdi)阻(zu)力包括(kud)

超(chao)過跨(kua)進(jìn)檢查(cha)蜜蜂(feng)

水缸(gang)一副(fu)腹(fu)部

二、易寫錯的字

醒：左右結(jié)構(gòu)，部首是“酉”；

建：部首是“紅”；

辨：左右都是“辛”，左邊“辛”最后一筆是撇,

右邊“辛”最后一筆是豎；

跨：左右結(jié)構(gòu)，左邊足字旁最后一筆是“提”。

三、會寫詞語

爭奇斗艷芬芳內(nèi)部醒來蘇醒萬壽菊

強(qiáng)大展示昆蟲修建組成迷人留心

笑臉開放睡蓮欣然含笑溫度濕度

光照氣溫長期時鐘艷麗蜜蜂辨認(rèn)

阻力包括檢查準(zhǔn)確無誤沿途

跨步景物陌生記號盡管迷失

確確實實花粉本能聽說將近親眼

能力公里幾乎記憶

四'多音字

[bion（便利）zhong（種花）

便[pidn（便宜）種〈

[zhong（種子）

fhao（記號）men（悶熱）

號’悶〈

[hdo（號叫）[men（愁悶）

dou（都是）fbei（背部）

都。夕八背」

du（首都）bei（背東西）

五'形近字

‘芬（芬芳）

J方（方正）,蜜（蜜蜂）

[芳（芬芳）吩（吩咐）

、密（秘密）

、紛（紛飛）

'辨（分辨）

:途（路途）:阻（阻力）

＜辯（爭辯）〔組（組長）

?涂（涂色）

、辮（辮子）

:檢（檢查）腹（腹部）較（比較）

〔撿（撿東西）

復(fù)（復(fù)習(xí)）校（校正）

,搏（搏斗）蜂（蜜蜂）副（一副手套）

博（博學(xué)）鋒（鋒利）幅（一幅畫）

六、近義詞

舒展一伸展蘇醒一清醒關(guān)系一關(guān)聯(lián)灼傷一燒傷

包括一包含推測一猜測大概一大致辨認(rèn)一識別

空隙一縫隙末端一末梢追逐一追趕掀開一揭開

七、反義詞

干燥一潮濕蘇醒一沉睡密切一疏遠(yuǎn)舒展一蜷曲

減少一增加陌生一熟悉超常一一般閑一忙

掀開一遮蓋激烈一溫和

八、詞語搭配

1.動詞搭配：

留心（觀察）欣然（怒放）（辨認(rèn)）方向（減少）阻力

（跨進(jìn)）家門（檢查）蜂窩（刮起）了狂風(fēng)（迷失）方向

2.形容詞搭配：

（1）形容詞+名詞:

（紫色）的小喇叭（艷麗）的薔薇（密切）的關(guān)系

（美麗）的笑臉（又大又嬌嫩）的花瓣（淡雅）的花蕾

（陌生）的景物（超常）的記憶力（遙遠(yuǎn)）的家

（安靜）的角落（細(xì)長）的腳（圓圓）的卵

（小?。┑奈r

（2）形容詞+動詞:

（準(zhǔn)確無誤）的回到了家

九、詞語歸類

1.描寫花的詞語：

爭奇斗艷芳香四溢亭亭玉立姓紫嫣紅繁花似錦含苞待放

2.AABB式詞語：

確確實實真真切切干干凈凈明明白白整整齊齊

十、句子積累

1.擬人句：

（1）凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取瓡一▍s在九點左右

含笑一現(xiàn)……

(2)(小蝦)一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的

腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連

眼珠子也一突一突的。

2.比喻句：

(1)夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落

在水面上，像許多大大小小的圓鏡。

(2)這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的。

3.排比句：它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸

壁。

4.設(shè)問句：不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開

花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。

5.反問句：

(1)我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

(2)我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？

6.“把”字句：一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，

把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。

H■一、考點提示

1.背誦《花鐘》(第1自然段)《滁州西澗》(日積月累)。

2.會寫簡單的擬人句。

3.會用估量的詞語。

4.會用修改符號修改句段。

5.能借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。

6.認(rèn)真觀察，用上表示順序的詞語，把實驗的過程寫清楚。

單元小結(jié)

一、漢語拼音我最棒

1.易錯音

柵（zhd）欄揉（r6u）泡沫（mb）妨礙（di）

癢（ydng）鱷⑥魚丁零（ling）香腸（chdng）

2.多音字

（7〃血（卷起）露J。（露珠）

kjuan（試卷）路及九（露臉）

?fnan（困難）背戶口（背包）

難《、、閂L式（后背）

（.nan（災(zāi)難）

,fsJ（撒一地）（zheng（正在）

撒+tt（止〈

ISG（撒腿）kzheng（正月）

二、精品生字歸類屋

L易考字

套住麻煩悠閑泡沫冰激凌多棒形狀

狐貍繼續(xù)巧克力香腸秘密

2.形近字組詞

'閑（悠閑）'椅（椅子）泡（泡沫）

、閉（關(guān)閉）、倚（倚靠）、包（書包）

'提（提問）'棒（棒子）狀（狀態(tài)）

、題（題目）、捧（捧場）、壯（壯大）

'狐（狐貍）'腸（腸胃）'續(xù)（繼續(xù)）

、孤（孤獨）、湯（喝湯）、讀（讀書）

（秘密）

、謎（謎語）

三、精品詞語大盤點

1.近義詞

暄騰騰一繃緊一悠閑一

遺憾一失望一失澤奇怪一

秘密一奧秘想念一了解一

2.反義詞

悠閑一遺憾一簡單一

失望一滿意奇怪一喜歡一t厭

了解一生疏

3.好詞運用

⑴量詞短語

十體）書一（個）冰激凌一（棵）樹

一（種廬音一（塊）排骨一（只）蟲子

一（絲）烏云

⑵動詞性短語

（甩）過去（B京）衣服（抹）香波（沖洗）頭發(fā)

（打開）背包（發(fā)出）聲音（發(fā)現(xiàn)）水珠

⑶描寫形狀的詞語

三角形正方形長方形圓形橢圓形菱形

⑷修飾性短語

（短短）的妹妹頭（暄騰騰）的被子

（大大）的蛋卷冰激凌（各種形狀）的鳥窩

（怪怪）的聲音

⑸特殊結(jié)構(gòu)的詞語

ABAB式:蕩來蕩去丁零丁零嘖吧嘖吧

ABAC式:越來越響

ABB式:香噴噴

四、文本佳句大薈萃

1.用加點的詞語寫句子

⑴摹星從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。

要是天天過兒童節(jié)就好了。

⑵只辜用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。

只要你努力,就肯定會有進(jìn)步的。

2.仿寫句子

⑴比喻句:抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大

大的大大的蛋卷冰激凌。（《小真的長頭發(fā)》）

躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像

海帶一樣。（《小真的長頭發(fā)》）

仿寫:透明的水珠好像一個個小水晶。

⑵心理描寫:我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你

吃飯了。

仿寫："要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。"樹這么想著。

3.改寫句子

⑴可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？

改為陳述句:可是,那么長的長發(fā)，洗起來很麻煩。

⑵我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。

縮句:我變成了樹。

⑶她把它們分給小動物們。

改為“被”字句:它們被她分給小動物們。

五、課文內(nèi)容串串燒

想象是一串美麗的氣泡，每一個泡泡里都裝著一個快樂的童年。

小真想象著，當(dāng)自己的頭發(fā)長長以后就可以從橋上把辮子垂下去,釣魚;

可以把辮子甩到牧場里,套在牛角上把牛拉到身邊;還可以把頭發(fā)卷在

身上當(dāng)被子、繃緊了拉在樹上晾衣服;洗頭發(fā)的時候，泡沫高得能夠到

云彩;頭發(fā)在水里好像海帶一樣;燙了之后，頭發(fā)會變成樹林，小鳥、松鼠、

小蟲子們會來到這里。英英想象

著，自己變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹,小動物們住在這里,

只要她鹿胤要，大家就可以爬到窩里。讓我們一起放飛童心，珍惜童年

吧！

六、課外閱讀來推薦

推薦書目：米拉?洛貝《蘋果樹上的外婆》

推薦理由:這是一個簡單、古樸的故事,帶給我們心靈的震撼，故事

充滿浪漫主義色彩，放飛我們的想象力，帶給我們美的享受。

閱讀導(dǎo)引：幾乎所有的孩子都有外婆，只有安迪沒有，他很傷心。有

一天，媽媽給他看了外婆的照片，安迪夢想著外婆來到了他常常玩耍的

蘋果樹上，和他一起做所有他最盼望的事:去游樂場、去草原套野馬、

去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出來的外婆的

奇妙經(jīng)歷中。

可是有一天，鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶，她很窮，每天都要

工作，甚至有時沒有時間做飯,她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓

安迪感到非常愉快,覺得自己已經(jīng)長大了。這樣,安迪就有了外婆和奶

奶，他還可以給其中一個講另外一個的有趣故事……

輸單元小結(jié)

一、漢語拼音我最棒

1.易錯音

染(rdn)綠碎(sui)濺(jidn)清清爽(shudng)爽

剃⑴)頭仇(ch6u)人受刑(xing)廊(Idng)子

顫(chdn)巍(wQi)巍山巔(diGn)嬰(ying)兒

道歉(qidn)

2.多音字

lud(數(shù)落)

zuan（鉆研）

鉆，落＜N(丟三落四)斗

zuan（鉆石）

。(落枕)

dou(戰(zhàn)斗)

dou(漏斗)

一‘Mo(倒霉)（chCi（辦事處）慶(挨個)

倒(處＜挨，

⑷挨餓)

、d臺o(倒影)＜Chu（處理）

(shan(蒲扇)

扇’

shan(扇風(fēng))

二精品生字歸類屋

1.易考字

水墨畫釣竿蘑菇怕鬼理發(fā)店雖然

廊子嬌軟飛越嬰兒

2.形近字組詞

墨（墨水）竿（魚竿）碎（破碎）

、黑（黑暗）、桿（桿子）、粹（精粹）

姑（蘑菇）'膽（膽子）'理（理想）

、茹（茹素）、但（但是）、埋（埋沒）

'付（付出）'碗（碗筷）'嬌（嬌嫩）

[|可（方|可）

、惋（惋惜）、驕（驕傲）

'扯（扯斷）若（宛若）'仰（仰望）

、地（地址）、苦（苦悶）、抑（抑制）

三、精品詞語大盤,1與、

1.近義詞

平靜一梳妝一斗分戲耍一元廛

清清爽爽——F干凈凈奪門而逃一破門而出

時髦—時尚牛王六冤豕

々叔__

皿II自耿耿于懷一念念不忘怒視一仇視

^^一反抗擺布T罷弄處置一處理

融化一熔化潮濕一破裂一

零亂一散亂希望一忽然一

高興一快樂忘記一漂亮一

特別一等候一等待

2.反義詞

平靜一開放一冤家一夜

倒霉一幸運坑坑洼洼一

時髦一鋰亮一X抗議一

潮-干燥融化一黏稠一

零亂一整齊破裂一愈合透明一

嬌軟T雖硬忘記一失信一守信

漂亮一特別一高興一悲《

明白一

3.好詞運用

⑴量詞短語

一（只）紅蜻蜓一（雙）小手一（陣）水花

兩（排）銀牙一（身）清清爽爽一（串）雨珠

一（頂）斗笠一（把沐尺一（把）剃刀

一（給）頭發(fā)一（朵）山花一（聲）歡叫

一（只）小木碗一（支）竹筆套管一（個）泡兒

一（串）夢一（位）朋友

⑵修飾性詞語

（時髦）的發(fā)式（輕圓）的球兒（五色）的浮光

（輕清透明）的球面（玲瓏嬌軟）的小球

（光麗）的薄球（美麗）的夢（尖尖）的嘴巴

（紅紅）的眼睛

⑶特殊結(jié)構(gòu)的詞語

ABB式:顫巍巍輕悠悠軟悠悠

AABB式:規(guī)規(guī)矩矩坑坑洼洼清清爽爽明明亮亮

AABC式:耿耿于懷

四、文本佳句大薈萃

1.仿寫句子

⑴擬人句唾柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。

小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。（《童年的水墨畫》）

仿寫:花兒綻開了笑臉。

⑵比喻句:山溪像綠玉帶一樣平靜。

是哪個"水葫蘆"一下鉆入水中。（《童年的水墨畫》）

一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。

（《剃頭大師》）

仿寫:一棵棵小樹像一個個衛(wèi)兵。

⑶排比句:那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢,是我們自

己小心地輕輕吹起的，吹了起來,又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，

那么透明，那么美麗。

（《肥皂泡》）

我的表弟小沙天生膽小他怕鬼怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。

（《剃頭大師》）

仿寫:下課了，同學(xué)們在操場上做運動，有的在跳繩，有的在踢毯子,

還有的在拍皮球。

⑷描寫想象的句子:到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽

西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下,落到一個熟睡

中的嬰兒的頭發(fā)上……(《肥皂泡》)

仿寫:我好像長出一雙翅膀，飛上了藍(lán)天，觸摸到了白云，和小鳥做

游戲……

2.改寫句子

(1)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。

改為"被"字句:溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。

⑵人影給溪水染綠了。

改為“把”字句:溪水把人影染綠了。

改為“被”字句:人影被溪水染綠了。

⑶小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店的。

改為“把”字句:姑父每次都是把小沙押進(jìn)理發(fā)店。

(4)世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。

改為反問句:世界上難道還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎?

⑸你不是一直想去伯伯家嗎？

改為陳述句:你一直想去伯伯家。

五、課文內(nèi)容串串燒

在童年的樂園里，有一個豐富多彩的世界?？矗@是一幅快樂的畫

面:垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,“我們"在江上用小手撥動浪花，在松

樹下采蘑菇;看，這是

一幅詼諧的畫面："我"替小沙理發(fā)，覺得自己是一個剃頭太師，姑

父的睡衣上落滿了碎發(fā)，"我"把表弟的頭發(fā)剪得像層層槎坦,他最后

剃了個和電燈泡一樣的光頭;看，這是一幅七彩的畫面:"我"喜歡玩游

戲,最喜歡的是吹肥皂泡，吹肥皂泡選擇陰雨時節(jié)最合適，吹的時候要

慢慢的提的時候要輕輕的,吹起來很美麗，飛起來那么圓滿，那么自由,

那么透明，那么美麗;看，這是一幅誠信的畫面:宋慶齡小的時候，為了遵

守諾言教小珍疊花籃，放棄了跟家人去看鴿子的機(jī)會，表現(xiàn)了她誠實守

信的品格。

六、課外閱讀來推薦

推薦書目：黃蓿佳《童眸》

推薦理由:這本書描寫的是一群孩子的成長史，是作者歷時四年

完成的一本長篇小說。故事中的幾個孩子過著清貧又溫暖的童年生活,

語言樸實凝練才苗寫生動傳神，寫出了他們獨特的童年生活。

閱讀導(dǎo)引：這本書描寫了20世紀(jì)70年代，蘇中小鎮(zhèn)"仁字街”上

一群孩子長大的故事。作品中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、

衛(wèi)北、大丫頭、二丫頭等，在那積淀久遠(yuǎn)的"仁字街"上過著清寒的

童年生活，然而他們的心智和心靈,卻和父母一樣，經(jīng)歷了遼闊的社會

生活的洗禮。他們慢慢長大，"仁字街"上難忘的童年永遠(yuǎn)印刻在"童

眸”中。

輸單元小結(jié)

、漢語拼音我最棒

1.易錯音

呈(chCng)現(xiàn)變幻(hudn)光芒(mdng)

模（m6）型竊（qi。）竊私語警（jing）報

章（zhGng）魚海藻（zGo）蘊（y（m）藏

儲（chti）量紫檀（tdn）色笑盈（ying）盈

紅彤（t6ng）彤

2.多音字

（xieng（投降）漂（p匕。（漂亮）

降《

[jiemg（降落）’[pido（漂流）

Akeng（空氣）寧（九加g（寧靜）

空《、

[keng（空閑）\_ning（寧可）

（pen（噴出）^（cha（差異）

（pen（噴香）（cha（相差）

（模糊）,（hao（好多）

好v…

\mu（模樣）[hao（愛好）

二精品生字歸類屋

L易考字

變幻蠟燭誘人圓潤乘涼光芒模型

危反力金后

靜

2.形近字組詞

｛幻（幻想）｛乘（乘客）（芒（光芒）｛模（模型）

（寧（寧靜）（官值兵）｛險（危險）｛推（推動）

（退（退出）｛鎮(zhèn)（鎮(zhèn)靜）

三、精品詞語大盤點

1.近義詞

奇妙T妙雕飾一雕刻變幻一變換

降臨一閃爍一區(qū)乘涼一

建造一領(lǐng)略一觀察一

波濤澎湃一寧靜一

蘊藏一蘊含多種多樣一各種各樣

差異一差別威武一威風(fēng)鎮(zhèn)靜一鎮(zhèn)定

兇猛一恍恍惚惚一

2.反義詞

結(jié)束一漂亮一降落一?上升

普通一無窮一伸口了___6G

鋒利一粗鈍有趣一無趣竊竊私語一

寧靜一喧鬧兇猛—危險一

后退一前進(jìn)—1—r=±=i模糊一?清晰

鎮(zhèn)靜一恍恍惚惚一

3.好詞運用

⑴修飾性短語

（閃爍）的星星（豐富）的煤、鐵、石油和天然氣

（奇妙）的形狀倚妙）的故事（有趣）的鏡子

（圓潤）的櫻桃（鮮紅色）的櫻桃（深紫色）的李子

（淺黃色）的梨（金黃色）的光輝（漂亮）的翅膀

（鋒利）的刀劍（仔細(xì)）地觀察（奇妙）的事物

（顏色各異）的羽毛

⑵表示顏色的詞語

紫檀色紅彤彤金燦燦半紫半黃

半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫

⑶量詞短語

兩（頭）小白豬一（匹）馬

一（條）大狗一（頭）大獅子

⑷特殊格式的詞語

ABAC式:一模一樣

AABB式恍恍惚惚喘喘啪啪千千萬萬

AABC式詞語:翩翩起舞

又X又X：又黑又重

四、文本佳句大薈萃

1.仿寫句子

⑴排比句:你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂

一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在

打鼾……（《海底世界》）

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的,一

會兒半紫半黃，一會JL半灰半百合色。（《火燒云》）

仿寫:天上的云形狀變化多樣，有的像棉花，有的像柳絮，有的像大

白熊。

（2）設(shè)問句:海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。（《海底世

界》）

仿寫:難道是他忘記了約好的事情嗎?不是的。

（3）比喻句:在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，

那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。（《海底世界》）

仿寫:天空就像一口漆黑的大鍋。

2.改寫句子

海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

改成反問句:海底難道不是一個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎?

3.填寫關(guān)聯(lián)詞

（只要）我們仔細(xì)地觀察、尋找,（就）能從極普通的事物中找到美。

五、課文內(nèi)容串串燒

我們的世界多么神奇啊!看大地上，春天，獨壬在地里生長;夏天，樹

吐給人們帶來樹蔭;秋天,金黃魚的光輝來臨;冬天，冰雪籠罩著大地。再

看海底世界，它景色奇異，物產(chǎn)豐富:海底的動物們竊竊私語，各有各的

活動方法，植物色彩多種多樣，海底還蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天

然氣,還有陸地上儲量很少的稀有金屬。天空中太陽每天冉冉升起，云

彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，落日的余暉會變幻著顏色，還會有瑰麗的火

燒云出現(xiàn)。瞧，火燒云上來的時候，天空好像著工X，它色彩繽紛,一會兒

紅彤彤的，一會＞1L金燦燦的，一會＞1畔紫半黃，一會JL半灰半百合色;它

形態(tài)各異，有的像馬、有的像大狗，有的像廟門前的石獅子;黑夜降臨的

時候,還有很多星星出現(xiàn)。讓我們一起去探索這個神奇的世界吧！

六、課外閱讀來推薦

推薦書目：《最美的四季科普》

克雷芒蒂娜?蘇黛、沙麗娜?皮卡爾

推薦理由:這本書用新穎的形式介紹了豐富的科普知識,閱讀這

本書仿佛置身于美麗的大自然中，領(lǐng)略大自然的多姿多彩和生機(jī)勃勃,

還可以學(xué)到豐富的科學(xué)知識。

閱讀導(dǎo)引：這本書分為春、夏、秋、冬四個主題，每一部分都從不

同的方面來進(jìn)行闡述。例如,動物、植物、生活等，春天的萬物復(fù)蘇，萬

物如何生長;夏天電閃雷鳴，這些是如何發(fā)生的;秋天瓜果飄香，都有什

么成熟了;冬天白雪皚皚，動物如何冬眠。

利單元小結(jié)

一、漢語拼音我最棒

1.易錯音

箱（xidng）子歪（wdi）著承（ch6ng）認(rèn)

憑（ping）香蕉（jido）形嚷（rGng）嚷

圓筒（tbng）形顛（didn）縱（zbng）

牲(shCng)口

2.多音字

助9（裁縫）.（men（悶熱）

縫《悶《

（feng（縫隙）.men（沉悶）

十依江（皮夾）

Pllfbie（別扭）

kjia（夾克）[bie（特別）

嚷『ng（嚷嚷）藏（躲藏）

\rang（吵嚷）（z（mg（寶藏）

田