關(guān)于科學(xué)家愛迪生的演講稿

Word文檔關(guān)于科學(xué)家愛迪生的演講稿范文同學(xué)們，老師們：

大家好，

今日我演講的是是一位美國的科學(xué)家，被人們稱為“創(chuàng)造大王”，你們知道他是誰嗎?對，他就是我們都很熟識的愛迪生。

愛迪生誕生在美國，在他剛上學(xué)校的時候，一天，他的媽媽突然接到一個電話，是他的學(xué)校老師打來的。

老師說：“你好!我是愛迪生的老師。請問你是愛迪生的媽媽吧?”

愛迪生媽媽說：“老師，您好!我是愛迪生的媽媽。怎么啦，我兒子在學(xué)校闖禍了?”

老師說：“你的兒子成天在校就知道淘氣搗蛋，許多想法也稀奇奇怪。這樣的低能兒你也送到學(xué)校來?你還是趕快把他領(lǐng)回家去吧”老師很生氣地說完就掛了電話。不得已，媽媽只好把愛迪生領(lǐng)回了家，此時，小愛迪生僅僅上了三個月的學(xué)校。

回到家，當過老師的媽媽對愛迪生說：“兒子，你是最棒的!要信任自己!”

從今，愛迪生就在媽媽的諒解和急躁的教育下開頭了自學(xué)，并且還一邊學(xué)習(xí)一邊工作。

愛迪生從小就對許多事物感到很奇怪???，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。他很勤奮，很自信，很頑強，長大后最終成為舉世著名的“創(chuàng)造大王”。

愛迪生建立了一個試驗室，一生共創(chuàng)造了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千多種東西。對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

愛迪生做事很講究方法的：

一天，愛迪生在試驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量吧?！弊约河值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量是多少?”沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭觀察助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”

愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面倒?jié)M了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量?！敝至⒓醋x出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么簡單的測量方法啊，它又精確?????，又節(jié)約時間，你怎么就想不到呢?還去算，那豈不是白白地鋪張時間嗎?”助手的臉紅了。

愛迪生說:“做事要講究方式方法啊!”

而且愛迪生還是一個很節(jié)省的人：

愛迪生還沒有成名前是個窮工人。一次，他的老伴侶在街上遇見他，關(guān)懷地說：“看你身上這件外套，破得不象樣了，你應(yīng)當換一件新的?！?/p>

“用得著嗎?在紐約，沒有人熟悉我。”愛迪生毫不在乎地回答。

幾年過去了，愛迪生成了大創(chuàng)造家。

有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個伴侶。“哎呀”，那位伴侶驚叫起來，“你怎么還穿這件破外套呀?這回，你無論如何要換一件新的了