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Word文檔關(guān)于規(guī)劃人生演繹精彩主題班會教案范文一、導(dǎo)入

老師:同學(xué)們有沒有思索過我們?yōu)槭裁椿钪??活著是為什么?生命有何意義?人生的價值是什么?信任每一個布滿幻想的青年,幾乎都會思考這個亙古難題。于是,許很多多的青年帶著這種困惑走進了中年,他們中有的人勝利了,有的卻失敗了,更多的只是平凡地活著。在耗費了珍貴的時間之后,他們才發(fā)覺:人生有很多條單行的軌道,條條都通向?qū)?,而他們的所謂“探究”,往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道,或許他們會最終明白:人生終究不是用來“探究”的,活著并精彩地演繹生活,才是惟一的人生。然而,人生要活得多姿多彩,卻不能沒有夢!

心懷幻想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃,勝利人生離不開勝利的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順當(dāng)和快速地駛向勝利的彼岸。然而,有了規(guī)劃,就肯定會有勝利的人生嗎?也不肯定。同學(xué)們思索一下,你們是不是經(jīng)常做了規(guī)劃卻不能達到預(yù)期的效果?

同學(xué)按小組爭論兩分鐘。找?guī)讉€同學(xué)來談?wù)劯邢搿?/p>

二、進入正題

上面的美麗話誰都會說。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?

肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),進展適應(yīng)的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中,可能會遠離我們的人生坐標。問題在于,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會在遠離目標的時侯,去制造條件,接近目標。所謂制造條件,本身就是一種進取,一種求索,一種心向即定目標的摯著,一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的,更是變動的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)大事的消失,都會使我們的境遇變得困難起來。在困難困苦面前,我們要以樂觀豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把困難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在困難險阻面前,只要我們心中的火不滅,綻開的翅不折,就肯定能走誕生活的沼澤,迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道:“人生有夢才算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇,迎接挑戰(zhàn),自覺地在艱苦中磨練,做一個新世紀的鐵打漢,震天雷吧!

一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒有把命運把握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫,而合理的規(guī)劃才能在這張白紙上描出精彩的藍圖。那么,要怎樣規(guī)劃呢?

同學(xué)分小組爭論五分鐘。讓每

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