蘇教版數(shù)學一年級下冊期末知識點

第一單元20以內的退位減法

主要內容:

一、計算

1.十幾減9

2.十幾減8、7

3.十幾減6、5、4、3、2

計算方法：例：13-9

11）平十法先算13-3=10,再算10-6=4；

⑵破十法先算10—9=1,再算1+3=4；

⑶想加算減支因為(4)+9=13,所以13-9=4o

二、解決問題

1.從一個數(shù)中去掉一局部,求剩余的實際問題，用減法。（一上已經(jīng)學過）

如：原來有14份報紙,賣了8份，還剩多少份？

2.兩個局部數(shù)，求總數(shù)的實際問題，用加法。（一上已經(jīng)學過）

如：桃樹有9棵，梨樹有8棵，桃樹和梨樹一共有多少棵？

3.從總數(shù)中去掉其中的一局部，求另一局部的實際問題，用減法。

如：一共有13個氣球，其中花氣球有8個,白氣球有多少個?

易錯題:

1.在（）里填適宜的數(shù)。

14—（）=512-9=)-10

16-8=2+（）11—()=9一()

2.()里最大能填幾。

9+()<158+()<18

()-9<212-()>3

3.樹上原來有15只小鳥,第一次飛走了6只，第二次飛走了4只。

（1）兩次一共飛走了多少只小鳥？

（2）現(xiàn)在樹上還剩多少只小鳥？

4.飼養(yǎng)場里有16只牛，8只羊，9只兔。

（1）羊和兔一共有多少只？

（2）母牛有9只，公牛有多少只？

5.教室里原有14個小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，現(xiàn)在教室

里還剩5個小朋友，兩次一共走了幾個小朋友？

6.

少■球和籃球一共有12句閽形

底球最少（）個，最多（）個1}5

主要內容：

一、認識長方形、正方形、三角形和圓

1.通過觀察、操作等各種活動，直觀認識長方形、正方形、三角形和圓，知道這些圖形的

名稱。

2.通過畫、折、擺等各種活動，初步體會長方形、正方形、三角形和圓的一些特征。

(1)長方形有兩條長邊和兩條短邊，兩條長邊長度相等，相對的兩條短邊長度相等。

(2)正方形的四條邊的長度都相等。

(3)三角形有三條邊。

(4)釘子板上不可能圍出圓。

在釘子板上圍出正方形、長方形和三角形

根據(jù)要求畫圖形

1.利用物體畫圖形。

(1)用一個長方體畫出3個不同的長方形。

(2)用一個的不同面忡三|邨勺正方形。

2.在方格紙上畫長方形和正方,憶

圖形的拼搭

1.用小棒擺圖形。

擺一個正方形至少需要4根同樣長的小棒：擺兩個正方形至少需要7根同樣長的小棒:

擺一個三角光度3根同「jj矍兩個三角形至少需要5根同樣長的小棒:

||要6根-L1|兩個長方形至少需要10根一樣的小棒。

擺一個長方力

2、拼圖形。

[一|角形,不

用下面兩個能拼成的是哪種圖形?

折圖形」正方形

三角形長方形

1.一張正方形紙對折一次，可以折出長

方形、三角形。

2.一張正方形紙對折兩次，可以折出長方形、正

方形、三角形。

3.把一張正方形紙對折以后，再對折，不可能出現(xiàn)哪種圖形？

數(shù)圖形-------------------------------------------「

1?數(shù)每種圖形各O/。有多少個。

長方形有()個,

正方形有()個,

三角形有()個,

圓有()個。

2.數(shù)下列圖中的三角形和長方形各有多少個。

有（）個三角形有（）個長方形

3.下列圖中有幾個長方形，在正確答案下面畫“J”。

-------------3個4個5個6個

找規(guī)律畫圖形□□口□

第三單元認識100以內的數(shù)

主要內容：

一、數(shù)的含義、數(shù)數(shù)

1.一個一個地數(shù)，從1數(shù)到99,99添上1是100,讀作一百。

2.十個十個地數(shù)，10個十是100。

3.100是由100個一或10個十組成，它是一個三位數(shù)。

4.數(shù)數(shù)時，可以一個一個的數(shù)，也可以二個二個的數(shù)，五個五個的數(shù)，十個十個的數(shù)。

二、數(shù)的組成、讀寫、數(shù)位和計數(shù)單位

1.從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，個、十、百都是計數(shù)單位。個

位上1個珠表示1,十位上1個珠表示10,百位上1個珠表示100o

2.讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當計數(shù)器上個位或十位一個珠子都沒有時，就寫0占位。

3.一個數(shù)，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十；

反之，這個數(shù)有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。

4.只有個位的數(shù)是一位數(shù)，如：5、7、2；最大的一位數(shù)是9。

有個位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如32、20；最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99。

有個位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100。100是最小的三位數(shù)。

三、整十數(shù)加一位數(shù)以及相應的減法

1.幾個十和幾個一合起來就是幾十幾。

2.從幾十幾里面去掉幾個十就是幾個一；從幾十幾里面去掉幾個一就是幾個十。

如：30+2=32（想：3個十和2個一組成的數(shù)是32。）

32-2=30（想：32里面去掉2個一，剩下3個十）

3.加減法算式中各局部名稱。

各局部名稱

加法算式加數(shù)+加數(shù)=和

減法算式被減數(shù)一減數(shù)=差

四、100以內數(shù)的順序

通過"百數(shù)表"進一步掌握100以內數(shù)的順序和排列規(guī)律

舉例：以33、34、35為例：

①和34相鄰的兩個數(shù)是（33）和（35）；33和35中間的數(shù)時（34）。

②比34少1的數(shù)是（33）；比34多1的數(shù)是（35）。

34比（35）少1；比（33）多I0

③34前面的數(shù)是（33）,后面的數(shù)是（35）；

以52為例：

①52和60之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有數(shù)）

②52前面的五個數(shù)是：51、50、49、48、47；后面的五個數(shù)是：53、54、55、56、57。

③52前面的第五個數(shù)是：47；后面的第五個數(shù)是：57o

五、100以內數(shù)的大小比擬

1.三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。

2.兩個兩位數(shù)比擬，先看它們十位上的數(shù)，十位上比擬大的那個數(shù)就比擬大，當十位上的數(shù)

一樣，就看個位上的數(shù)，個位上比擬大的那個數(shù)就比擬大。

六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（貴得多、廉價得多）

兩個數(shù)相差很大時就用多得多，少得多。相差很小時就用多一些、少一些。

例如：37、6、34

相比擬后，37和6相差很大，就說37比6多得多或者6比37少得多。

37和34相差很小，就說37比34多一些或者34比37少一些。

易錯題：

1.3個十和9個一合起來是（）,再添上1是（）個十。

2.從大到小寫出4個個位上是7的兩位數(shù)：（）、（）、（）、（）。

3.從0到100中，個位上是6的數(shù)一共有（）個。

4.從30到80中，個位上和十位上數(shù)字一樣的數(shù)有（）。

5.用3、5、0、8中的兩個數(shù)字組成最大的兩位數(shù)是（）,組成最小的兩位數(shù)是（）。

第四單元100以內的加法和減法（一）

主要內容：

一、口算

1.整十數(shù)加、減整十數(shù)

2.兩位數(shù)加整十數(shù)

3.兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）

4.兩位數(shù)減整十數(shù)

5.兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）

二、解決實際問題

1.求被減數(shù)的簡單實際問題

2.求減數(shù)的簡單實際問題

3、求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題

整十數(shù)加、減整十數(shù)：

算法一：把整十數(shù)加整十數(shù)看成幾個十加幾個十，整十數(shù)減整十數(shù)看成幾個十減幾個十。如

30+50看成3個十加5個十得8個十，8個十是80。

算法二：根據(jù)兩個一位數(shù)相加或相減的結果推出整十數(shù)加、減整十數(shù)的結果。如計算70—20,

算7—2=5,所以70—20=50.

算法二也可以看作由算法一抽象而來。

兩位數(shù)加整十數(shù)：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十加幾十，再算幾十加幾。如:

先算30+20=50

再算50+5=55

兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加幾。如:

先算5+2=7

再算30+7=37

兩位數(shù)減整十數(shù)：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十減幾十，再算幾十加幾。如:

35-20=15先算30—20=10

■再算10+5=15

兩位數(shù)力305

1

把兩位婁--------睪幾減幾，再算幾十加幾。如:

10先算5—2=3

再算30+3=33

求被減數(shù)的簡單實際問題，用加法計算。

如：學校的足球借走20個，還剩28個，原來有多少個足球？

求原來有多少個足球，要把借走的足球和剩下的足球合起來，所以用加法計算。

這里是把原來的足球分為兩局部，一局部是借走的，還有一局部是剩下的，把這兩局部合起

來，就是原來有的足球。要聯(lián)系加法的含義理解。

求減數(shù)的簡單實際問題，用減法計算。

如：停車場里原來有48輛大客車，開走一些，還剩6輛，開走了多少輛？

求開走了多少輛，是從原來有的大客車中去掉剩下的，所以用減法計算。

這里是把原來有的大客車看為總數(shù)，它分為兩局部，一局部是開走的，還有一局部是剩下的,

從總數(shù)里去掉一局部，就是另一局部。要聯(lián)系減法的含義理解。

求兩數(shù)相差多少的的簡單實際問題，用減法計算。

求兩數(shù)相差多少也就是求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或一個數(shù)比另一個數(shù)少多少。

如：白兔有49只，灰兔有12只，白兔比灰兔多多少只？

白兔分為兩局部，一局部是和灰兔同樣多的，另一局部是比灰免多的。但這不要求學生這樣

表達，只要通過例題的操作后了解算法及為什么可以這樣算。像這一題，求白兔比灰兔多多

少只，就是求49比12多幾，只要從49里面去掉12就可以了。同時要明確一個數(shù)比另一個

數(shù)多幾就是另一個數(shù)比一個數(shù)少幾。

易錯題：

1.小紅算了46道口算題，小東算了42道口算題，小東再算多少道題，就和小紅同樣多？

2.生產(chǎn)小組做了16件上衣和48條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？

3.媽媽買了18個蘋果和13個梨，吃掉多少個蘋果就和梨的個數(shù)同樣多？

4.桌子已經(jīng)有50張，椅子才3把，有68人來開會，還要再搬多少張桌子和幾把椅子？

第五單元認識人民幣

主要內容：

一、了解元、角、分是人民幣的單位。

二、認識以下人民幣（包括硬幣）。

1分、2分、5分、1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元

三、知道1元=10角，1角=10分，1元=100分。

四、進展簡單的換幣、付幣、找?guī)?，進展簡單的購物計算。

換幣：

1.I張?冬0的用-以換（

)張

晶ini

2.1張可以換（)張

3.1張可以換（)張

張

）張和（）張

和1;張

付幣：

1.一張郵票8角，買一張郵票可以怎樣付錢？

2.1盞臺燈56元，買一盞臺燈可以怎樣付錢就不用找錢？（寫出最簡便的付法）

3.一個足球48元。

（1）買一個足球付的錢全是10元，至少要付（）張。

（2）買一個足球，最多要付（）張20元。

簡單的計算：

單位一樣，才能相加減，也就是元和元，角和角，分和分單位都一樣的才能計算。

解決實際問題：

i.買一把玩具手槍和一個玩具娃娃一共要多少元？

如果都付10元的錢，最少應該付多少張？

2.買一輛玩具飛機，可以怎樣付錢？至少寫出兩種付錢方法。

3.玩具娃娃比籃球廉價多少元

4、玩具汽車比玩具娃娃貴多少元？

5.小明付了50元錢，找回了30元，他買了什么？

6.小青給營業(yè)員1元錢買一個喇叭，應找回多少錢

第六單元100以內的加法和減法(二)

主要內容：

一、口算

1.兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)

2.兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)

二、筆算

1.不進位加、不退位減

2.進位加、退位減

兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加十或十幾。如:

35+8=43先算5+8=13

再算30+13=43

及兩位數(shù)30希比擬，明確都要把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，都是先算幾

加幾，不進位加再算幾十加十或十幾，因此進位加十位數(shù)多l(xiāng)o

兩位數(shù)減13

把兩位數(shù)分成幾十和十或幾十和十幾，先算十減幾或十幾減幾，再算幾十加幾。如:

先算15-8=7

再算20+7=27

及兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減進展比擬，不退位是把兩位數(shù)分成幾十和幾，退位是把兩位數(shù)分

成幾十和十或十幾，因此退位減十位數(shù)會少1,不退位和退位都是先減個位數(shù)，再和幾十相

加。

兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算

筆算加法要注意：

(1)一樣數(shù)位對齊，即個位和個位對齊，十位和十位對齊,

(2)從個位加起；

(3)個位相加滿10,要向十位進1。

筆算減法要注意：

(1)一樣數(shù)位對齊，即個位和個位對齊，十位和十位對齊,

⑵從個位減起;

(3)個位不夠減，要從十位退1,在個位上加10后再減。

易錯題：

1.如果45+口的和是五十多，口里是怎樣的數(shù)？

比5小的數(shù)5比5大的數(shù)

2.口算中常出現(xiàn)以下錯誤

16-7=1124-5=2970-9=69

45+