考研英語的文章類型

考研英語的文章類型

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《考研英語的文章類型》的內(nèi)容,

具體內(nèi)容：閱讀理解在全國碩士研究生入學(xué)英語考試中占有很大的比重，

為整個試卷的40%。下面是我?guī)淼?，歡迎閱讀！1考研英語閱讀文章類型

有哪些?題型分類有哪些?對于考研閱...

閱讀理解在全國碩士研究生入學(xué)英語考試中占有很大的比重,為整個試

卷的40%。下面是我?guī)淼?，歡迎閱讀！

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考研英語閱讀文章類型有哪些?題型分類有哪些？

對于考研閱讀理解（PartA）而言，考研學(xué)生對這一題目非常的熟悉，這

不僅是在考研英語中所占的比分比較大，也連著考了十幾年，命題專家都

有豐富的經(jīng)驗來應(yīng)對它，因此每次考試最穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解

題。對于考研英語閱讀文章類型來說，近幾年越來越重視對人文科學(xué)的考

查，所以就要要求考生平時要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟(jì)文化科技方面的報

刊書籍，例如TheEconomist（經(jīng)濟(jì)學(xué)家）,Newsweek（新聞周刊）,Time（時

代周刊）上面的文章。在尋找材料時，要有選擇，比如說不要涉及政治方

面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、戰(zhàn)爭評論等等議

論文。

我們來說說考研英語閱讀文章類型中的說明文，在考研英語閱讀文章類

型中，說明文也經(jīng)常容易出現(xiàn)。一般說明文題材多見于人文、自然等科普

讀物，常通過定義、比較、對照等寫作手法對事物的性狀、特征、演變、

結(jié)果或其相互之間的關(guān)系進(jìn)行解釋或揭示。說明文的第一句通常為主題

句，開宗明義、點明全文要說明的對象，如上所述，說明文的行文方式有

其特點，即主要有比較、對照和分類幾種格式，每篇短文以一種為主，有

時幾種兼用。閱讀說明文要抓住文章的主題，弄清短文的段落組織方式與

行文格式，同時還要把握各層次（或自然段）的要點及其與短文主題的內(nèi)在

關(guān)系。

通過歷年的考研英語真題和大綱要求不難看出，考研英語主要題型有：

主旨題、推理引申題、詞義句義猜測、事物識別、因果關(guān)系類、

what/which/who類、例證題、細(xì)節(jié)infer類型題、態(tài)度類、推理類題型，

然后就是主旨大意和推理引申題目為主。

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了解考研常見文章類型可以幫助考生把握文章的重要信息、抓住文章的

推論過程、提高做題的命中率。

一、議論文與說明文

在閱讀英文文章時，很少有考生認(rèn)識到：議論文和說明文也有不同的組

織方式。對這些不同方式的了解同樣有助于考生更有效地把握文章。下面

我們就來對議論文和說明文的結(jié)構(gòu)做一下具體分析。

第一類具體模式如下：

提出問題論述問題得出結(jié)論

這僅僅是就文章的總體結(jié)構(gòu)而言。提出問題部分可以有自己的復(fù)雜形

式，如：

1.在提出自己的看法前作者先簡述他人的觀點，而提出問題后也可稍

做解釋。

2.論述問題可以采用以下多種方式，或?qū)⑦@些方式混合使用：

1）使用具體數(shù)據(jù)作為論據(jù)；

2）使用具體實例作為論據(jù)；

3）引用名人或涉及的人的話作為論據(jù)；

4）使用邏輯推理作為論據(jù)。

等等。

3.結(jié)論也可以有其復(fù)雜形式，如：在提出結(jié)論前可以檢驗其他可能性,

而在提出結(jié)論后還可以指出這一結(jié)論的意義。

[例1]

Thereisanoldideathattalentedchildren“burnthemselvesout”

intheearlyyearsandthereforearesubjecttofailureand,at

worst,mentalillnessisunfounded.Asamatteroffact,the

outstandingthingthathappenstobrightkidsisthattheyarevery

likelytogrowintobrightadults.

Tofindthisout,1500giftedpersonswerefolloweduptotheir

thirty?fiftyyearswiththeseresults:

Onadultintelligencetests,theyscoredashighastheyhadas

children.Theywere,asagroup,ingoodhealth,physicallyand

mentally.84percentofthegroupweremarriedandseemedcontent

withtheirlives.

About70percenthadgraduatedfromcollege,thoughonly30per

centhadgraduatedwithhonors.Afewhadevendroppedout,butnearly

halfofthesehadreturnedtograduate.

Ofthemen80percentwereinoneoftheprofessionsorinbusiness

managementorsemiprofessionaljobs.Thewomenwhohadremained

singlehadoffice,business,orprofessionaloccupations.

Thegrouphadpublished90booksand1500articlesin

scientific,scholarly,andliterarymagazinesandhadcollectedmore

than100patents.?

Inamaterialwaytheydidnotdobadlyeither.Averageincome

wasconsiderablyhigheramongthegiftedpeople,especiallythe

men,thanforthecountryasawhole,despitetheircomparativeyouth.

Infact,farfrombeingstrange,mostofthegiftedwereturning

theirearlypromiseintopracticalreality.（1990年考題）

【綜合分析】第一段第一句提到了一種錯誤觀點，第二句提出了本文旨

在說明的問題，中間幾段用數(shù)據(jù)分別從幾方面論述了這一問題，最后一段

是全文的結(jié)論，farfrombeingstrange的使用更強(qiáng)調(diào)了這一結(jié)論。

23.Theoldideathattalentedchildren“burnthemselvesout”in

theearlyyearsis.

[A]trueinallsenses

[B]refutedbytheauthor

[C]medicallyproven

[D]abeliefoftheauthor

【分析】選擇項[B]是正確答案。本題提問的是作者對所提到的錯誤觀

點的態(tài)度，根據(jù)第一段，作者認(rèn)為它缺乏依據(jù)(isunfounded)0

24.Thesurveyofbrightchildrenwasmadeto.

[A]findoutwhathadhappenedtotalentedchildrenwhenthey

becameadults

[B]provethattalentedchildren“burnthemselvesout"inthe

earlyyears

[C]discoverthepercentageofthosementallyillamongthegifted

[D]provethattalentedchildrenneverburnthemselvesout

【分析】選擇項[A]是正確答案。本題提問的是跟蹤調(diào)查的目的，這當(dāng)

然是為了證明文章的主旨。注意選擇項[D]中never表達(dá)的意思過于絕對,

仔細(xì)研究第一段第二句和最后一段，不難發(fā)現(xiàn)它們用了areverylikely

這樣的措辭。

25.Intelligencetestsshowedthat.

[A]brightchildrenwereunlikelytobementallyhealthy

[B]betweenchildhoodandadulthoodtherewasaconsiderableloss

ofintelligence

[C]talentedchildrenweremostlikelytobecomegiftedadults

[D]whentalentedchildrengrowintoadults,theymadelowscores

【分析】選擇項[C]是正確答案。本題提問的是調(diào)查的發(fā)現(xiàn)，這和作者

的觀點是一致的，只要比較一下選擇項[C]與原文第一段第二句和最后一

段的措辭就一目了然了。

第二類具體模式如下：

提出問題(以否定的形式)指出問題存在何處得出結(jié)論

可見，第二類與第一類結(jié)構(gòu)相似。提出問題、論述問題、得出結(jié)論所采

用的方式也相似。不同處在于：

1.該類文章是批評或指責(zé)性的，因此，提出問題部分多直接表示批評

或指責(zé)。

2.論據(jù)部分一般用于指出不良現(xiàn)象的存在及其存在的原因。

3.結(jié)論部分通?？梢允牵?/p>

(1)對如何改進(jìn)現(xiàn)狀提出建議；

(2)指出什么是正確的看法/認(rèn)識/做法；

(3)指出問題存在的根本原因；

(4)指出將來可能產(chǎn)生的后果。

第三類具體模式如下：

提出問題(涵蓋兩三方面)論述第一方面論述第二方面.......總結(jié)

(涵蓋上文提到的方面)

【例2】

Modernmass-productionmethodslowerthecostofmakinggoods,and

thusgiveusbettervalues.Atthesametime,Americaningenuity

scienceareconstantlyatworkimprovingthequalityofproducts.

Inthisway,betterqualityproductsatgoodvaluesarecontinually

beingbroughttothepeopleofallincomegroups.

Asanexampleofhowthisworks,whenfacialtissueswerefirst

putonthemarketin1924,theyweremadeinlimitedquantitiesand

soldat65centsperboxof200.Peoplelikedthesefacialtissues

immediatelyandbeganaskingforthemwhentheywentintodifferent

stores.Becausetherewassuchademandforthe

product,manufacturersweremakingtissuesingreater

quantities,theirproductioncostwerelowered,sothatthecostof

tissueswentdown.Inthemeanwhile,thequalityoffacialtissues

wasconstantlyimproving,becausemoremanufacturerswentintothe

businessofmakingtissues,andeachmanufacturerstrovetomakehis

productbetterthanhiscompetitors.Today,insteadofcosting65

cents,aboxof200facialtissuescostsarearoundone-thirdofthat

price,andtheyarebothsofterandstronger.

Whenpeoplearefreetocompete-whentheyarefreetomakemore

thingsandmakethembetter-everyonebenefits.

【綜合分析】本文第一段第一句提出第一方面：數(shù)量方面;第二句提出

第二方面：質(zhì)量方面;第三句從這兩方面進(jìn)行了概括。第二段是一個例子,

也談到了兩方面，與第一段相照應(yīng)。第二段最后一句也從兩方面進(jìn)行了總

結(jié)。第三段再從這兩方面結(jié)論全文。

該文的論述圍繞兩個主線：

第一方面一一數(shù)量：需求的增長產(chǎn)量的增加成本的下降價格的下

降

第二方面一一質(zhì)量：制造商之間的競爭質(zhì)量的上升

1.Inregardtotheproductionofgoodsingreaterquantities,the

authorstatesthatthe.

[A]priceofgoodsshouldrise

[B]priceofgoodsshoulddrop

[C]qualityandpriceshouldbothrise

[D]qualityshouldriseandthepriceshoulddrop

【分析】選擇項[B]是正確答案。從本題的提問來看，該題提問的是第

一方面一一數(shù)量方面，因此，答案應(yīng)該圍繞第一方面回答。而不應(yīng)該從兩

方面回答，因此選擇項[D]是不對的。

2.Whenmanufacturersoffacialtissuesdiscoveredhowtoproduce

tissuesforlessmoney,theyreducedthe.

[A]qualitysoastoearnevengreaterprofits

[B]priceaconsumermustpayfortheirproduct

[C]profitstheyanticipatedfromsales

[D]standardsoftheentireindustry

【分析】選擇項[B]是正確答案。同第一題一樣，該題提問的也是數(shù)量

方面，答案也應(yīng)該圍繞第一方面去找。

3.Improvedqualityoffacialtissuesresultedfrom.

[A]mass-productionmethods

[B]populardemandforabetterproduct

[C]competitionamongmanufacturers

[D]adecreaseinprice

【分析】選擇項［C］是正確答案。該題與第一、第二題形成鮮明的對比,

提問的是第二方面一一質(zhì)量方面，正如第二段所指出的，質(zhì)量的提高是由

制造商間的競爭造成的。

第四類具體模式如下：

引子提出問題論述問題結(jié)論問題

可見，這類文章與第一、第二類實質(zhì)上是一類。不同的是：這類文章不

直接提出自己的觀點或直接進(jìn)入要論述的問題，而是在此前援用他人的觀

點或?qū)嵗齺硪鲎约旱挠^點或旨在說明的問題。我們之所以要把它單列一

類，是因為不少考生經(jīng)常產(chǎn)生誤解，錯到第一段中去尋找文章的主旨。

二、應(yīng)用文

應(yīng)用文近兩年也有所選用，現(xiàn)將常見的應(yīng)用文舉例并分析如下。這里不

再做詳細(xì)分類。

一篇調(diào)查/實驗報告往往包括下列幾部分：

提出要調(diào)查/實驗的問題調(diào)查/實驗對象描述調(diào)查/實驗過程描述調(diào)

查/實驗結(jié)果與發(fā)現(xiàn)對調(diào)查/實驗結(jié)果與發(fā)現(xiàn)的分析指出調(diào)查/實驗結(jié)果

與發(fā)現(xiàn)的意義

這幾部分出現(xiàn)次序的具體安排可以有所不同，報告的結(jié)構(gòu)沒必要千篇一

律。

調(diào)查/實驗報告至今尚未考到，現(xiàn)從別處援用二例加以分析?？忌梢?/p>

自己尋找一些例子練習(xí)。

三、書評

書評往往包括以下部分:

書中所涉及領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r（主要問題）書的作者的主要觀點或?qū)懽?/p>

目的書的主要寫作特點書的結(jié)構(gòu)（章節(jié)安排及其意義）

應(yīng)該指出的是，這些部分在文中的位置可以根據(jù)個人的寫作風(fēng)格而有所

不同。

四、新聞評論

新聞評論在很多方面像一篇議論文，例如：在新聞評論中，寫作者也首

先提出要報道或評述的問題或事件或人，然后