放范文是什么意思

放范文是什么意思第一篇放范文是什么意思第一篇有用的和無用的

無論是寫作能力還是組織能力，同人小說對我的這些正面影響似乎都是“有用”的、可以量化的——

鍛煉了寫作能力，對未來的論文與稿件寫作都有幫助；組織過寫作群體并制作實體刊物，似乎是可以寫在大學申請上的個性化的課外活動。

這些當然都很好，但對我來說，同人文學帶給我最大的影響，是無法如此量化的。

說回到之前提到的那一對角色，就叫他們S與B，看過漫威電影想必立刻就能猜出是誰。我已經不大記得具體是什么時候被他們的故事所打動，但從那時起直到現(xiàn)在，他們故事中有關友誼、忠誠、等待與唯一性的部分，一直綿久不斷地啟發(fā)著我。

放范文是什么意思第二篇暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上?？萍拣^。

科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。

今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進區(qū)內，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū)。

離開了生物萬象，去了機器人世界展區(qū)，咦!這里哪里傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了!你看，那邊的機器人更棒著呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀!不過，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……

這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。

放范文是什么意思第三篇暑假的生活是多姿多彩的，許多人會去游山玩水，去避暑山莊。而我的暑假生活卻是呆在家里和上課兩件事情。突然我突發(fā)奇想，想到了一個很有趣的游戲。

于是，我就開始行動了。我先用了一個小水杯，裝了許多的水，放了幾滴洗潔精。拿來了一根吸管，攪拌了一下，然后我又把吸管用剪刀剪開了頭，分成了6、7片蘸了一點水一吹，沒用。現(xiàn)在你該知道我在玩什么了吧。沒錯，就是做泡泡水吹泡泡。但是現(xiàn)在我沒做成，我就在找原因。

我想：應該是水和洗潔凈的比例太懸殊。我就倒掉了三分之一的水，又加了一些洗衣粉和肥皂水。又攪拌了幾下，一吹，哈哈，我終于成功了。我立馬跑到陽臺上吹。

哇!一個又大又圓的的泡泡吹出來了。那時正是剛下完了雨的天氣，天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，這條彩虹的顏色映在泡泡上，那個泡泡竟然變成了彩虹泡泡，十分美麗。不過美麗往往十分短暫，一下子，泡泡爆裂開了，爆開的`水珠彈到了我的臉上。接著，我又吹了好多個，一個大的粘著一個小的。我又嘗試新的方法吹。一口氣吹了一個。哇!這個真大啊，足有我的手掌那么大呢!

我又想：這樣玩多沒意思啊!我如果把吸管的吹泡泡出去的地方剪成別的形狀，吹出來的泡泡會不會變形狀了呢?說著我就開始做。做好，開始試驗了，我就蘸了一點水，一吹，開始還沒吹出來是那個形狀，后面就吹不出來，爆掉了。要不就是變成圓形的泡泡。唉!實驗失敗了。白忙活了。

雖然實驗失敗了，但我還是很開心。因為我知道了自己能夠敢于去嘗試做新奇的

放范文是什么意思第四篇我從小早熟，熱愛武俠世界，小學兩三年級就和媽媽一起看黃日華主演的《射雕英雄傳》，金古兩位作家的經典作品都看了個遍。

2010年左右，動畫《秦時明月》橫空出世，小小的我看得無法自拔。

盡管以如今的審美與技術角度去看當年的《秦時明月》有諸多不足，在華語動畫大多面向幼兒的10年代，這樣一部號稱“歷史為骨，藝術為翼”，糅合武俠、權謀、歷史、冒險等元素的動畫，是獨樹一幟的。

當時的動畫市場，主流仍然是面向年級小的受眾，因此《秦時明月》的主角也是三個孩子。但對于有一定審美標準的成年觀眾來說，那些插科打諢或者熱血成長的戲份，吸引力并不如一眾成年配角的故事。

因而許多人開始了自己的創(chuàng)作。

那些一筆帶過的故事，可以被擴寫成一篇完整的小說——被局限在原作戰(zhàn)國背景下的角色，在不同時空中可以擁有無限的可能。

我印象很深刻的，有兩篇《秦時明月》的同人，是直到我長大成人仍覺得很具有審美價值的。

一篇叫《三個房客一臺戲》，講的是原作中三位劍客在現(xiàn)代的生活。原作中睥睨天下的瀟灑俠士，在現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)、做武行、當家庭教師；買打折豆?jié){、經歷公司裁員、為了單位住房補貼決定和女友結婚。

這對還是小學生的我來說，是陌生的成人世界，但原作角色的性格特質被巧妙地融合進去，竟然讓十一歲的我也感覺出一點成人世界沉重的荒誕。

作品來自日本插畫家takeuma

另一篇叫《捭闔本紀》，第二部《橫貫四方》，寫《秦時明月》第一部第一集第一個畫面發(fā)生前的故事，將背景放在戰(zhàn)國末年。

放范文是什么意思第五篇雖然火傘高張的夏天熱得讓人受不了，但是想個消暑的對策，就不至于會熱到中暑、頭昏腦脹甚至心臟病發(fā)送醫(yī)急救了。夏天會放兩個月的暑假，可以做許多平時沒空完成的事情，所以我喜歡放暑假。

在家中，我的消暑對策很簡單，就是一邊吹冷氣，一邊兩手各拿一枝冰棒來吃。到假日，爸爸、媽媽更會帶著我到天然谷去泡冷泉！在炎熱的夏日穿著清涼的泳裝，泡入冰冰涼涼的冷泉中，令人通體舒暢，真是快樂似神仙。

在天然谷中邊泡泠泉，還可以邊欣賞四周迷人的景色。我看到小花在對我彎腰，榕樹在對我微笑，也聽到蟬兒對我唱歌，回家的路上還看到山腰圍繞著山嵐，好像山小姐穿上一件純白的裙子，景色美不勝收。

暑假最令我期待的是回鄉(xiāng)下奶奶家度假！奶奶家前面是圍墻；后面是田地，田里種了許多蔬菜水果，有：玉米、西瓜、釋迦、龍眼、芭樂等，真的可以說得上是應有盡有。在奶奶家，我會陪堂哥下棋，我們還會一起到空地騎自行車。晚上，吃過晚餐，我會賴到奶奶房間，幫奶奶搥背，奶奶會將我摟在懷里說：“小寶貝，你真乖！”

雖然是暑假，可是我的學習也沒有停止，這么漫長的暑假，不動動腦筋，學學東西，腦筋會生鏽而變得呆頭呆腦的！所以玩一些益智的游戲是有必要的，暑假中我最常玩“跳棋”、“xxx”和“小紅車”。暑假中我還安排了閱讀、畫畫、英文和鋼琴四種才藝課！

我學得最過癮的是英文課和鋼琴課。英文課的外藉老師會帶我們玩五花八門的游戲，而同學發(fā)音更“好玩”，總是把“貓咪”──cat唸成“凱子”；把乳酪──cheese唸成“氣死”，真是滑稽！上鋼琴課可以陶醉在悅耳的樂曲聲，讓我心情像快樂飛舞的小鳥，也像一邊吃香蕉，一邊吊單杠的猴子，那么快樂。我的鋼琴老師個性溫柔，如果我彈錯，她并不會罵我，她會不厭其煩的糾正我。有時練的曲子通過了，她還會請我吃東西呢！

夏天雖然熱得像烤箱，可是如果好好消暑、好好安排，就可以忘掉炎熱，過個涼快、充實又快樂的暑假了！

放范文是什么意思第六篇我寫過的角色并不多，大概是我總覺得沒有對角色足夠的熱情和了解，是寫不出真正動人的東西的。

初中我被本校IB直錄后，花了很多時間寫一篇漫威同人，劇情取材自懸疑小說BeforeIGoToSleep。這篇小說寫了大約有六、七萬字，在微博和lofter連載，也有一些追更的讀者。

盡管因為上高中后移情別戀了漫威的另一位角色而最終沒有完結，對我來說仍然是一段有趣的經歷。無論是對一部中長篇懸疑小說劇情與邏輯的架構，還是長時間堅持寫作，都對我如今的創(chuàng)作模式產生了很好的影響。

也是在那段時間（現(xiàn)在想來真是初三太閑了），出于對角色的喜愛，我在微博上召集了一群同樣有創(chuàng)作熱情的粉絲朋友，創(chuàng)建了一個寫作群。我們會階段性地給出集體創(chuàng)作主題，再將作品發(fā)布出來。

最有熱情的時候，甚至出過兩本集合了大家創(chuàng)作的實體同人志，也在當時的SlashOnly漫展上作為物料贈送。

經濟學人有一期都寫了中國同人文的出海和影響。

升入高中后，我對初中時喜歡的這位角色的熱情逐漸消退，反而愛上同作品中的另外一對角色，于是對之前的圈子也就慢慢淡了。也是在我的三觀、喜好逐漸確立的階段喜歡上的這一對角色，對我往后的生活產生了巨大的影響，我們留到后文。

以上所說的這些活動，在如今看來當然只是小打小鬧。

放范文是什么意思第七篇放暑假了？!從校園里走出去的時候，我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的“陰影”里吧，那七份卷子難得真沒話說，連一班班長，那個天才樣的F，語文都至少被狠狠扣掉9分!喂喂，為什么要考兩天??？真不知道是怎樣一科一科“熬”過來的。

女同學大多都苦著一苦瓜臉，我例外，誰讓我是那種天才型叛逆少女呢(汗，是大言不慚了一點點的一點點)。真是的，反正都考完了，“悲傷”也沒用?；丶以囂降睾屠习掷蠇屨f這次可能不會像以前那么走運了，你猜怎么著？“保持在年級前100名就可以了，沒有法律規(guī)定你必須進前10名?！鼻?我猜不信呢，還記得小學有次期末考試，我考了第10，媽媽就能嘮叨我一暑假，“劉珺瑤啊劉珺瑤，假如你的成績保持不在前5名，考上一中的希望就很小了!”哦，我忘了提了，我現(xiàn)在就在一中上學。

放暑假了，以為得有兩個月不能和同學聯(lián)系。晚上上QQ，猜我碰見誰了？J!J可是幾乎從來都不上線的。QQ可真是個好東西啊，我興奮的半宿都沒睡覺，可比第一次看見漫畫中的那個怪盜基德興奮多了，嘿嘿，今后又可以干“壞事”了(無非是個抨擊“殘暴”家長的地下組織……)

都說小孩子放暑假，大人也會興奮。我今天終于明白了這句話的意思。第一天早晨，剛剛睡醒，親愛的老媽的臉就湊了過來(那么漂亮的一個女人，怎么就那么恐怖呢……)“小乖啊，這個暑假學什么?。繑?shù)學和英語就繼續(xù)堅持吧，還有電子琴，國畫，現(xiàn)代舞……”在被我拒絕了N+1次之后，媽媽的元氣小宇宙終于爆發(fā)了：“難道這個暑假你就打算這樣瘋下去嗎？!劉珺瑤，我看九年級理科多了你怎么辦!”“是啊是啊，我該怎么辦啊!”

哈哈……我扮了一個鬼臉，狂笑著沖出家門，想象著老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞……

哦，原來，活力十足的暑假終于到來了!

放范文是什么意思第八篇似乎文學與藝術定義中的友誼是一種長久、堅定的相互選擇，而現(xiàn)實中則是人來人往，相交時一起玩，分開就分開了。

這樣成長起來的我在看到S與B幾乎靈魂伴侶式忠實、強烈、唯一、跨越世紀的感情時，不由得感到震撼。

很長一段時間里，我渴望在現(xiàn)實生活中獲得一段這樣的關系，但即使沒有，我也能夠在他們本作與同人作的故事中得到慰藉。

因為對他們抱有前所未有的喜愛，我看過的以他們?yōu)橹鹘堑耐诵≌f也最多，其中不乏一些極為優(yōu)質的作品，不乏職業(yè)作家。

他們在想象中乘列車去往大峽谷，而想象的景色比現(xiàn)實更加瑰麗，那一幕超越了文字的沖擊，建構出震撼的視覺與情感體驗。

兩位主角的故事不再僅代表他們自己，而是一種對現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的理解與融合的向往。

文中有一段情節(jié)，B在運輸自己的卡車車廂里窺見車外的自然場景：藍天、草原、一只白鳥停在水牛背上，水牛低頭飲水。他因為不聽從指令而被懲罰了，但他想，這是值得的，因為他再次懂得了美的意義。

初次讀到這里時，我甚至有一種驚悸的感覺：當一個人處在非人的境遇下，他的本能仍是尋找世界上的美。

無論大峽谷還是水牛，這種向往美好的天性，我竟然是從閱讀一本同人小說里學到的。

后來，在經歷許多事情的時候，我時常想到他們，似乎就多了一些勇氣。

如前文所說，同人并不比嚴肅文學，的確是糟粕遠大過精華的。或許會有年輕的粉絲，因為一些同人小說里沒有下限的劇情與糟糕的文字受到負面的影響。

只是于我個人而言，我與同人小說的故事，讓我成為了一個更好的人。

放范文是什么意思第九篇總結類

1、個人總結：把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗。

2、述職報告：指各級各類機關工