教師業(yè)務(wù)考試作文范文

教師業(yè)務(wù)考試作文范文第1篇教師業(yè)務(wù)考試作文范文第1篇剛考完試的后一分鐘的時間，我的內(nèi)心有許多情感交錯。過了幾秒鐘，緊張、興奮、恐懼涌上心頭。本來的考試學(xué)霸，怎么變得那么害怕考試了呢？因?yàn)橐郧埃荚囋嚲硖貏e容易，平均分到95也很容易?？墒乾F(xiàn)在，英語增加了好幾倍的難度；語文的閱讀和作文也比以前難了，作文是我的強(qiáng)項，這個學(xué)期，我拿了作文比賽全年級第一，可是閱讀。。唉；數(shù)學(xué)一直是我的弱項，現(xiàn)在，一考不好數(shù)學(xué)，別人就會拿瞧不起你的目光看著你，還會在你的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，作為班長，我太丟臉了。

以前考試一直是我的糖果，現(xiàn)在考試就是我的苦藥。不過發(fā)試卷的時候，我都會偷偷的去看，有一次，我數(shù)學(xué)考了89，我不敢跟媽媽說，于是，別人跟我說話的時候，我就一個頭兩個大。所以我都不敢去看了。這次我的數(shù)學(xué)考試還比較理想97。

考試讓我開心，考試讓我失望?？荚囉锌嘤刑?，我有一種喜歡而又討厭考試的心情，不過喜歡多好多。

教師業(yè)務(wù)考試作文范文第2篇看了許多教育著作，從中國的《論語》、《學(xué)記》、《陶行知教育文集》到國外的《理想國》、《愛彌兒》、《民本主義與教育》;從外國的自然法則、班級授課制、白板說到中國的“不憤不啟，不悱不發(fā)”、“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”再到周弘、李鎮(zhèn)西、朱永新等人的賞識教育、愛心教育、民主教育、書香世界新教育等等;從關(guān)注_三和鐘啟泉關(guān)于素質(zhì)教育、新課程改革的爭論到南京的“高考之痛”的反思，等等等等，這些內(nèi)容中既有啟發(fā)部分也有疑惑部分，情不自禁也想一吐為快。

先說說我的教師觀吧：教師是什么?

我一直在反思這樣一個的問題：在現(xiàn)代社會中，教師應(yīng)該是什么?人們用“春蠶”、“紅燭”、“園丁”等來贊美教師，這固然有其一定的道理，因?yàn)樗鼜囊粋€側(cè)面形象地反映了教師“無私奉獻(xiàn)”的高尚品格;但它很片面，因?yàn)樗f明了社會看重的還是教師勞動的外在社會價值，還是把教師勞動的性質(zhì)看作是傳遞性而非創(chuàng)造性的工作;并未涉及到教師職業(yè)勞動對教師本人現(xiàn)實(shí)生命質(zhì)量的意義，并未涉及到教師能否在日常的職業(yè)工作中感受到對自己的智慧與人格的挑戰(zhàn)、對自己生命發(fā)展和生命力展現(xiàn)的價值，感受到因從事這一職業(yè)帶來的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂的滿足。

所以說，簡而言之，教師只不過是一種專門教人育人的社會職業(yè)而已，是許許多多社會職業(yè)中的一種。

教師業(yè)務(wù)考試作文范文第3篇聽了她的事跡真的令人感動，讓人潸然淚下。在一次次的冷漠之后，我們看到人性的本質(zhì)?？吹搅怂膫ゴ?。她不惜犧牲一切!充分體現(xiàn)了師生之情，老師有多么的偉大。而今社會中，大多數(shù)人會選擇保全自己的生命和利益，而張老師面對死亡毫無退縮選擇了舍己救人，以一顆博大的愛和無私的心，來感動世人;為人師表無處不在，正是她的偉大而挽回幾條生命。她不愧為靈魂的工程師。老師，她不僅教我們知識，還教我們?nèi)绾巫鋈??！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。她就是蠟燭，燃燒自己照亮別人。把所有的愛都給了孩子們，她不僅是世界上最美的老師，還是世上最好的媽媽。她雖沒做過母親，但在她身上詮釋了一種母愛的偉大，母愛的無私。老師像媽媽一樣照顧孩子，愛孩子們。在生死關(guān)頭像媽媽一樣不顧自己生命危險救孩子。張老師是世界上最美的老師，最美的媽媽;最美的天使，她用善良，美麗;行動譜寫了一曲時代頌師之歌!在我們心里，她是真的英雄，她詮釋了人間的大愛。她是中國人的楷模，教師界的驕傲!教師界的偉大!

張老師是最美的老師，是她讓我們看到了冰冷的社會中感到了溫暖。她是和煦的春風(fēng)，她是寒冬里的太陽。這個年紀(jì)正是年輕人享受花樣年華，實(shí)現(xiàn)人生理想大好時光。令人感動，同時也令人惋惜。后半生的幸福都沒了。命運(yùn)很無情，現(xiàn)實(shí)也很殘忍。為什么善良的人就沒有好的命運(yùn)，從一個健全的人到一個雙腿截肢的殘疾人;真的很難讓人接受這殘酷的事實(shí)。她的后半生該怎樣度過。希望社會各界多多關(guān)注她，關(guān)心她，幫助她;希望以后的人生她能夠堅強(qiáng)的面對。風(fēng)雨過后希望會有彩虹。真的替她惋惜，真的讓人難過;讓人揪心。每一次看她的報道都是流淚看完的，我們的心情很沉重。她太年輕了。用你的愛將生命延續(xù)。希望好人有好報，上帝為你關(guān)上一扇窗，同時也會為你打開一道門。祈福你早日康復(fù)!張老師一定要好起來，一定加油!讓我們用愛一起為你祈禱。為你祝福!真的希望這樣的悲劇不再發(fā)生。

你不僅是同學(xué)們和老師們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣和驕傲。你是靈魂的一面鏡子，銘刻在所有人的心中。你用生命謳歌了教師的神圣，用生命譜寫了教師的偉大神圣。人間自有真情在，世界需要愛，需要感動。你永遠(yuǎn)是我們心里最美的風(fēng)景，最美的女教師張麗莉。在現(xiàn)實(shí)的'社會中，很難找到這樣的老師，這樣的人。在我們的心中，你永遠(yuǎn)是最美的花朵，你永遠(yuǎn)是最美的天使;你永遠(yuǎn)是最美的老師。

教師業(yè)務(wù)考試作文范文第4篇新時期理想的教師究竟應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)?對此，國內(nèi)外學(xué)者眾說紛紜，仁智各見。我認(rèn)為，理想的教師，應(yīng)該是胸懷理想、充滿激情、富于愛心、勤于學(xué)習(xí)的教師。

任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有崇高的理想。作為教師來說，走上教育崗位以后，必須為自己設(shè)置一個一生為之奮斗的目標(biāo)。只有設(shè)置這樣一個目標(biāo)，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標(biāo)上，才能不斷增強(qiáng)自我意識和使命感，才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，否則會走彎路，會荒廢時間及精力。

一個的教師，不僅要具有遠(yuǎn)大的理想，還要有激情。生活中的一些人，為什么沒激情，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)不了自己的可愛之處和偉大之處。自信使人自強(qiáng)，適當(dāng)?shù)摹膀湴痢笔谷顺晒?。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。一名理想的教師，應(yīng)該不斷地追求成功，設(shè)計成功，更重要的是要撞擊成功。只有去撞擊每一個可能成功的暗點(diǎn)，才能擦出成功的火花。當(dāng)一個教師停止撞擊了，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。

理想的教師更應(yīng)該是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師。愛是教育成功的基礎(chǔ)。我們有些教師日復(fù)一日、年復(fù)一年地在教，但是他從沒有在教的過程中尋找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功，永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。未來的教育家應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會愛你。教師愛學(xué)生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子，每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的，只有獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。我認(rèn)為，只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

理想的教師，應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師。勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，這是成為一名教師的基礎(chǔ)。一個理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，他必須從基礎(chǔ)抓起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書。作為一名教師，你跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召。孩子年齡越小，他對教師