日本建筑類專業(yè)介紹范文

日本建筑類專業(yè)介紹范文第一篇日本建筑類專業(yè)介紹范文第一篇日本的建筑學(xué)要是細(xì)說排名是非常難的，不僅僅是建筑結(jié)構(gòu)，建筑設(shè)計也是建筑學(xué)中非常重要的一部分。日本的各大高校也都有自己的專工，因此，僅憑某一方面來評價一個建筑專業(yè)的好壞是十分不客觀的。此外，優(yōu)秀的教師與名氣大的畢業(yè)生對于院校知名度的提升也有很大的作用，教師的作品風(fēng)格與流派的選擇，對于學(xué)生選擇學(xué)校來說也有很大的影響力。

可以參考2018年QS建筑學(xué)專業(yè)日本大學(xué)排名情況：

比如說：東京大學(xué)的建筑系是十分出名的，建筑學(xué)以學(xué)術(shù)研究為主，著名的研究室有隈研吾研究室、千葉學(xué)研究室，川添善行研究室。大多數(shù)學(xué)生選擇考取東大，不僅僅是因為學(xué)校的綜合排名高，更是因為它培養(yǎng)了許多世界級的著名建筑師。例如隈研吾，藤本壯介，伊東豐雄，磯崎新，黑川紀(jì)章，槙文彥等等日本較為出名的建筑是都有過在東大學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

日本建筑類專業(yè)介紹范文第二篇日本有著與眾不同的強烈的傳統(tǒng)文化，有著固有的獨特的建筑觀，同時又存在著對外來文化的包容和吸收。在創(chuàng)作方法上，日本存在著多種理論和流派，比如老一輩建筑家村野藤吾就始終和現(xiàn)代建筑保持著一定的距離;丹下健三則一直致力于日本的現(xiàn)代建筑運動，使之逐漸在日本建筑界占統(tǒng)治地位;磯崎新使用的視覺語言，是在世界的文脈中找出他認(rèn)為適當(dāng)?shù)恼Z言;黑川紀(jì)章則要在東洋的思想中表現(xiàn)現(xiàn)代日本的主題;安藤忠雄清水混凝土最簡潔的質(zhì)感體現(xiàn)了低技――高手工技術(shù)。

日本在建筑學(xué)相關(guān)的院校設(shè)置上就有很明顯的特色?；旧先毡镜慕ㄖ愒盒７譃閮煞N：一種是以東京藝術(shù)大學(xué)（國立），武藏野美術(shù)大學(xué)（私立），多摩美術(shù)大學(xué)（私立），日本大學(xué)美術(shù)部（私立）為代表的美術(shù)類院校，這類大學(xué)主要是以探究建筑空間和建筑的藝術(shù)性為主要研究目的，跟國內(nèi)的美術(shù)類院校類似。

第二種類是以東京大學(xué)，早稻田大學(xué)為例的綜合性大學(xué)建筑學(xué)研究科。這類大學(xué)的建筑專業(yè)與國內(nèi)不同，是一個全學(xué)科專業(yè)，也就是與建筑相關(guān)的任何課程都要學(xué)習(xí)，即考試時也都會有所涉及。

日本建筑類專業(yè)介紹范文第三篇東京藝術(shù)大學(xué)建筑系前身為東京美術(shù)學(xué)校圖案科建筑教室，于1923年正式建系。是日本國內(nèi)每屆招生最少的建筑專業(yè)。本科一屆定員15人，研究生16人是全日本最精英主義教育的建筑系。培養(yǎng)了一批極具特色的建筑師，如六角鬼丈，北川原溫等，創(chuàng)系以來每屆教授班底都極具特色，在建筑設(shè)計，歷史，結(jié)構(gòu)設(shè)計上極有造詣。

東京藝術(shù)大學(xué)入學(xué)考試難度極高。本科入學(xué)要經(jīng)歷嚴(yán)格的美術(shù)和造型功底考察，因此本科學(xué)生普遍在造型和手繪上表現(xiàn)出色，與此對應(yīng)在力學(xué)和結(jié)構(gòu)可行性上考慮欠佳?？伤阕魇侨毡窘ㄖW(xué)界里極其偏科的一派。

其代表畢業(yè)生石上純也極富創(chuàng)造力的繪畫幾乎在近二十年成為東藝大的標(biāo)準(zhǔn)配置。模型風(fēng)格也多小巧輕盈，少見野蠻生長的力量感。修士入學(xué)要考從力學(xué)到快題的多門科目，最后由教授選拔后定下錄取名單。每個研究室原則上一屆最多收一位留學(xué)生，是日本最難考的建筑系之一。畢業(yè)生多活躍于著名建筑師的個人事務(wù)所，在工作多年后獨立的不在少數(shù)。

日本建筑類專業(yè)介紹范文第四篇隧道工程認(rèn)知實習(xí)報告作為新生的我們,必須要對我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有個感性的認(rèn)識,因此,學(xué)校給我們大一新生安排了為期十天的土木工程認(rèn)識實習(xí).為期兩天的隧道工程認(rèn)識實習(xí)現(xiàn)在已結(jié)束了,我們更清楚地認(rèn)識和了解土木工程中的隧道工程這個專業(yè).下面就是我記錄的實習(xí)情況,以及一些在實習(xí)過程中或之后的感悟與思考.xxx年x月xx日上午8點整,在綜和樓前,施成華老師給我們做了實習(xí)動員,著重給我們強調(diào)了一下幾點:1安

實習(xí)時間：xxx年x月xx日-xx日實習(xí)地點：新開鋪附近的鐵路實習(xí)目的：1、了解鐵道工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識及其設(shè)計、施工過程2、通過實際觀察加深對鐵道工程的理解實習(xí)體會：通過這次認(rèn)識實習(xí)，我獲益非淺。這些設(shè)計和建筑不但給了我們視覺上的沖擊，而且更重要的是給了我們一些先進(jìn)的思想理念，這種意識形態(tài)就是一種創(chuàng)新的精神。所以，現(xiàn)在我們更加認(rèn)清目前的形勢，首先我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好我們的專業(yè)知識，要用...

建工學(xué)院師生交流會會議記錄時間：x年11月2日地點：教學(xué)樓階202到會領(lǐng)導(dǎo)和老師：張xx院長、鄧xx副院長、朱xx書記、建筑工程管理專業(yè)主任龔xx、工程造價專業(yè)主任xx、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx、建筑電氣技術(shù)專業(yè)主任沈xx、環(huán)境檢測與治理技術(shù)專業(yè)主任謝xx、建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)主任章xx、給排水工程專業(yè)主任李xx、教學(xué)秘書彭xx、各年級輔導(dǎo)員一、朱書記講話師生交流會每學(xué)期舉...

北師大版八年級語文下冊第一單元教學(xué)設(shè)計《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文課程應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美和諧發(fā)展。”這就要求我們，在語文課堂教學(xué)中，要根據(jù)語文科的特點，利用教材內(nèi)容，通過“滲透”、“潛移默化”，使學(xué)生在熏陶感染中，開啟心扉，凈化心靈，培養(yǎng)高尚的道德情操，逐步形成正確的人生觀。北師版八年級下冊第一單元總共五篇文章，主讀課文中，選了中...

紀(jì)念南京大屠殺七十周年主題班會策劃方案【活動目的】教育學(xué)生勿忘國恥，珍愛和平,努力學(xué)習(xí)，長大后把我們國家建設(shè)得更強大?！净顒有问健坑懻摗⑹妨险故?、朗誦、演講等?！净顒訒r間】12月13日【活動地點】綜合教室?！净顒舆^程】主持人：今年是南京大屠殺70周年的紀(jì)念，作為一個中國人，應(yīng)該對這段歷史有所了解，從而培養(yǎng)自己的愛國情操，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，以維護(hù)和平。一、痛苦的回憶...

經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展需要大批的人才。**縣大力貫徹實施科教興市“一號工程”，以“4321”工程為抓手，努力做好人才資源的開發(fā)工作，為我縣經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，為把我縣建設(shè)成為現(xiàn)代化生態(tài)型濱海旅游城市提供人才保障。20**年，全縣人才總量達(dá)到28000人，比**年增加8200人，年均增幅7%以上?；仡櫧迥陙淼墓ぷ鳎覀冎饕ズ昧艘韵氯c：一、加強引導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人才工作一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實貫徹“黨...

經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展需要大批的人才。象山縣大力貫徹實施科教興市“一號工程”，以“4321”工程為抓手，努力做好人才資源的開發(fā)工作，為我縣經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，為把我縣建設(shè)成為現(xiàn)代化生態(tài)型濱海旅游城市提供人才保障。20XX年，全縣人才總量達(dá)到28000人，比1998年增加8200人，年均增幅7%以上?；仡櫧迥陙淼墓ぷ?，我們主要抓好了以下三點：一、加強引導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人才工作一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實...

建筑工程系師生交流會會議記錄時間：x年11月2日下午4：30地點：教學(xué)樓階104參加人員：系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)主任、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員、各年級學(xué)生代表會議內(nèi)容：一、張主任講話：首先感謝各年級來的同學(xué)參加今天的交流。本次交流，老師將最大努力為學(xué)生解決問題。二、交流會內(nèi)容簡記1、星期六英語補課的情況，做練習(xí)時間可否充實內(nèi)容（04級）朱書記：贊揚同學(xué)好學(xué)的精神，系里...

隨著生活垃圾處理技術(shù)的不斷發(fā)展，有機(jī)垃圾生化處理作為現(xiàn)代生物工程與傳統(tǒng)環(huán)境工程相結(jié)合的一項新興垃圾處理技術(shù)已受到人們的關(guān)注。以有機(jī)垃圾生化處理機(jī)為代表的一類有機(jī)垃圾生化處理技術(shù)，以其能實現(xiàn)分類垃圾就地處理、實現(xiàn)垃圾源頭減量，尤其是在推行源頭垃圾分類收集的新形勢下,而在一些城市得到了不同程度的推廣應(yīng)用。現(xiàn)結(jié)合有關(guān)城市生化處理機(jī)的應(yīng)用情況和我市的具體實踐，對我市有機(jī)垃圾生化處理機(jī)推廣應(yīng)用前景作簡要分析...

日本建筑類專業(yè)介紹范文第五篇首先，日本的建筑學(xué)專業(yè)導(dǎo)向與所在院校的類別有很大關(guān)聯(lián)性。

像是以東藝大、武藏美、多摩美這類偏向于設(shè)計的美術(shù)類院校，會主要探究建筑的空間和藝術(shù)性。這和國內(nèi)諸多美術(shù)類院校是比較相似的。

另一類是以東大、早稻田為代表的綜合性大學(xué)，教學(xué)會偏構(gòu)造、材料這樣的工學(xué)方向，并且同土木專業(yè)有一定重合性。

此外，優(yōu)秀的教師與名氣大的畢業(yè)生對于院校知名度的提升也有很大的作用，教師的作品風(fēng)格與流派的選擇，對于選擇學(xué)校來說也有很大的影響力。大家一定要結(jié)合自身情況進(jìn)行綜合考慮！

最后，一般來說建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計的知識面較廣，所以相應(yīng)的對日語的要求較高，最好達(dá)到日語N2以上水平。對于學(xué)生的專業(yè)性要求也比較強，在申請過程中還常常需要提交學(xué)生的相關(guān)作品集或者相關(guān)設(shè)計作品，所以適合具備相關(guān)技能且具備一定專業(yè)知識的學(xué)生報考。當(dāng)然具體的要求還要以各個大學(xué)的募集要項為準(zhǔn)。

日本建筑類專業(yè)介紹范文第六篇專業(yè)本意是培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。但是在日本，與“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”“造園”等關(guān)鍵詞相關(guān)的專業(yè)，除了美術(shù)類院校之外，綜合類院校是歸屬于園藝專業(yè)下屬的。最具代表性的也是全日本唯一一所擁有園藝學(xué)研究科的學(xué)校就是千葉大學(xué)了。因為日本學(xué)科分類與中國相差較大，導(dǎo)致很多學(xué)生不能分辨這個學(xué)科與農(nóng)學(xué)的區(qū)別，有時也覺得不能接受考到這個學(xué)科，覺得不夠高大上。其實不論學(xué)科的系統(tǒng)完整度還是將來社會就業(yè)認(rèn)可度，綜合類大學(xué)的園藝專業(yè)都是你值得為之努力的。

日本建筑類專業(yè)介紹范文第七篇日本大學(xué)是日本建筑學(xué)派人數(shù)最多，組織關(guān)系最緊密的一派。每年送出的畢業(yè)生在日本建筑設(shè)計，施工，結(jié)構(gòu)，設(shè)備各個行業(yè)占據(jù)主要地位，是日本建筑業(yè)界的生力軍。其校友組織櫻門會的人脈遍布日本，給畢業(yè)生的就業(yè)提供保障。要在日本就業(yè)的留學(xué)生極為青睞的學(xué)校之一。日本大學(xué)也被稱為結(jié)構(gòu)的日大，其在結(jié)構(gòu)設(shè)計上，從現(xiàn)役的大野博史（オーノJAPAN）小西泰孝（小西泰孝建築構(gòu)造設(shè)計）到老一輩的結(jié)構(gòu)大師齋藤公男，培養(yǎng)出了一大批杰出畢業(yè)生。結(jié)構(gòu)師與東工大系建筑系如長谷川豪、藤村龍至等合作極為緊密。

日本大學(xué)本科和研究生入學(xué)考試難度不高，也是日本留學(xué)建筑中回報率最高的學(xué)校之一。

日本建筑業(yè)界的三大學(xué)閥

東大學(xué)生在就職范圍上選擇性會更大，往往不會拘泥于純設(shè)計或者實際操作，從經(jīng)營管理到法規(guī)制定都有更大的選擇空間。東大的建筑系的教育體系是在