日常新聞報道范文

日常新聞報道范文第1篇日常新聞報道范文第1篇對策劃效果進行有效評估，有助于判斷整個策劃成功與否，也能對下一次策劃提供有價值的參考。

一般來說，專題新聞報道策劃的效果可以通過以下幾個標準來衡量：

a、刊登播出數(shù)量。

在策劃實施后統(tǒng)計媒體刊登播出的新聞數(shù)量，看是否達到原先設定的目標。大會結束后，我們做了詳細統(tǒng)計，這次參加大會總共有22家媒體50多名記者，大會召開的十天內，共發(fā)稿63篇。

b、刊登播出質量。

主要指篇幅、字數(shù)、播出時間長度、刊登的版面（是否頭版或其他重要版面）、播出的時間段（是否黃金時段、知名欄目）等。這次宣傳的力度較大。尤其是中央電視臺在十天的會議當中就有兩次新聞聯(lián)播，四次新聞直播，兩次朝聞天下，兩次晚間新聞、一次新聞30分。

c、受眾反應。

此次專題新聞報道不僅突出表現(xiàn)了測繪部門在抗震救災中的積極作為，而且形象展示了中國測繪工作的科技水平和重要作用，并富有較強的科普效果，使社會各界加深了對測繪工作的了解。普遍反應這次宣傳會議達到兩個目的，顯示了我們的科技實力，展示了我們的國威，同時達到了擴大測繪工作的影響，彰顯測繪作用的目的。

不同專題新聞報道策劃盡管進入新聞的切入點不同，具體實施的要點也會有所差異，但是歸根結底都是圍繞“新聞事件”來展開，都遵循共同的原則，這些原則是保證新聞報道策劃成功的法寶。本文提出的專題新聞報道策劃七步走：市場分析、確定宣傳目標、策劃“新聞點”、選擇媒體、編制預算、策劃的實施和控制、策劃效果衡量，僅僅是在遵循共同原則的基礎上，結合工作實際提出的方法論。隨著新聞傳播的不斷發(fā)展我們的工作也需要不斷改進。

1、標題概括消息的主要內容。2、導語導語是開頭的一段話，要求用極簡明的話概括消息的最基本內容。3、主體主體是消息的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。4、結尾是對消息內容的小結。有些消息可無結尾。中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了?；靖袷剑ǔ藰祟}）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上

【內容提要】新聞攝影作為新聞與攝影相結合的產物，是新聞事件的現(xiàn)場紀實，是以附有文字說明的照片形式進行的新聞報道，是新聞報道的一個獨立兵種，它的表現(xiàn)形式是一幅幅帶框的照片。

隨著新聞事業(yè)的縱深發(fā)展，新聞攝影活動已成為全球性的活動，增強報紙的“可視性”已為我國報界所重視，形象生動的新聞照片越來越多地出現(xiàn)在顯著的版面位置上。因此，提高對新聞攝影的重要地位和作用的認識，將新聞攝影納入新聞改革的軌道，讓圖片與文字并重，特別是要加強對新聞美學的研究，已成為繁榮和發(fā)展我國新聞事業(yè)的當務之急。

新聞攝影，是新聞與攝影相結合的產物，是新聞事件的現(xiàn)場紀實，是以附有文字說明的照片形式進行的新聞報道，是新聞報道的一個獨立兵種。它的表現(xiàn)形式是一幅幅帶框的照片，它與文字新聞相比，具有視覺可視性、現(xiàn)場可證性和典型概括性的特點；與電視新聞相比，更為簡煉，更具保存價值。

在版面編排上，更易于突出主題、美化版面，增強視覺效果。從“五四”運動到“七七”事變的十多年間，我國的新聞攝影事業(yè)隨著國內反帝、反封建革命斗爭的蓬勃發(fā)展，也有了長足的進步。

新聞攝影界涌現(xiàn)出許多新的事物，如報紙攝影附刊、攝影團體與機構、攝影記者等。為推動新聞攝影業(yè)務的發(fā)展，滿足人們的社會需要，起了巨大的作用。

以《良友》為代表的大型綜合性畫報，重視時事攝影，大量刊登社會、政治性照片，報道國內外的時事新聞。這個時期產生了許多反映自然災害、戰(zhàn)爭、勞動人民的苦難、帝國主義的入侵和其他重大事件的照片。

由于時代的局限，這個時期的新聞攝影也帶有某些消極甚至反動的成分，但主流是積極的。新聞攝影在世界報紙上出現(xiàn)以后，開始并不為很多人重視。

分析其原因，一則是初創(chuàng)階段，照相制版條件差，效果不甚理想；二則照片費用高。我國直到1920年才有新聞攝影畫刊出現(xiàn)（即《時報》），報紙從此開始有了形象宣傳觀念。

但很長一段時間內，新聞照片的功能被定格在裝飾美化版面上，其作為一種獨立的新聞報道形式還不為人們所認識。進入80年代，隨著電子技術的發(fā)展，報紙的編、排、印逐步由激光照排和膠印代替鉛排的鉛印，版面上的圖片效果大為改觀，數(shù)量亦相應有所增加。

《華盛頓郵報》執(zhí)行主編霍·塞蒙斯預言：“這代表未來報紙的發(fā)展趨向……在攝影報道方法上，用5-6張有內在聯(lián)系的成組照片來說明一個事件發(fā)生的過程，配以簡練的文字說明，形成一個獨立的完整的新聞報道，已為美國報紙普遍采用?！瘪T錫良認為：“我國新聞界應當重視和研究這些傾向，要預見到新聞圖片在報刊中會越來越重的位置。”

借鑒外國經驗，1981年《中國日報》英文版創(chuàng)刊，并大幅使用新聞照片，《xxx》在頭版頭條單獨成組刊登新聞圖片。一改報界過去那種把新聞攝影的表現(xiàn)形式作為版面文字報道的“配角”、“美化”的模式，深受讀者的贊嘆。

但是，新聞攝影作為一種獨立的報道形式，人們剛剛開始認識，在報界中要完全接受仍需要一個過程、一定的時間。因而“重文輕圖”的現(xiàn)象常有發(fā)生。

從此，新聞照片的價值得到了張揚，并作為獨立的報道形式在版面上大量出現(xiàn)，一些重要的新聞照片不但占在顯著的位置上，而且篇幅也放大了。但是，與國外相比，我國報紙讓圖片擔任主角、上頭條、占好位置仍不多見。

究其原因主要有二：一是圖片觀念淡薄，對新聞圖片在新聞傳播中的地位與作用認識不夠，新聞照片的價值只是體現(xiàn)在版面設計中，沒有將其作為一種獨立的報道手段。因此，在相當一段時期內，我們的報紙只刊登重大會議或國家主要領導人的國事活動的照片，其他的新聞照片不但少用，而且圖幅小，僅作為版面的調劑或美化版面的工具，其新聞價值難以體現(xiàn)，新聞攝影的獨特功能也得不到充分發(fā)揮。

二是過去受到“左”的思想干擾，新聞攝影的理論與實踐失去了自身的價值。無論是在“xxx”年代，還是在“以階級斗爭為綱”的時候，新聞攝影的真實性原則都受到了嚴重的壓制。

日常新聞報道范文第2篇1、教師指導學生讀新聞，談自己的感受。

（1）這則新聞報道了一件什么事？用一句話概括出來。

（2）這則新聞報道中所寫的事是值得人們肯定的，還是讓人們否定的？

（3）新聞報道中的主人公的行為是值得我們學習的嗎？表現(xiàn)了他們的什么精神品質？

（5）李老師對兩位列車長要說的心里話會表達什么思想內容？

2、教師出示一則新聞，談讀新聞的感受，為學生作示范。

（1）出示新聞。

（2）教師談自己讀新聞的感受。

日常新聞報道范文第3篇9月x日，我參加了合行組織的宣傳報道培訓班的學習。在開班儀式上董事長侯家明發(fā)表了講話，向全部學員講述了宣傳報道工作的重要性，并對所有學員寄予了很高的期望。董事長在講話中提到，三季度是合行的學習培訓季，希望通過本次學習，使每一位學員學習到專業(yè)老師的技巧和豐富的新聞報道經驗，提高合行各單位的宣傳報道水平，外樹形象，通過真實生動的報道，將合行各項發(fā)展成績展現(xiàn)給社會大眾。并希望每位學員高度重視宣傳報道工作對合行的作用，做到“人人代表合行形象，事事體現(xiàn)合行素質”。

作為以前從沒有接觸過新聞宣傳工作的.一名普通員工，新聞宣傳工作對我來說非常陌生。工作幾年之后，慢慢的看到一些報道，并且自己也開始寫一些報道，但是目的性非常明確，單純只是為了完成領導安排的任務，或者赤裸裸的為了單位能夠加