普通話水平測試題目及范文(篇一)_第1頁
普通話水平測試題目及范文(篇一)_第2頁
普通話水平測試題目及范文(篇一)_第3頁
普通話水平測試題目及范文(篇一)_第4頁
普通話水平測試題目及范文(篇一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

普通話水平測試題目及范文(篇一)普通話水平測試題目及范文(篇一)不同地方有不同的美食,也都有各自的特色。我覺得新疆的美食是最典型的了。新疆少數(shù)民族不吃豬肉,所以不能輕易說“豬”這個詞,要說豬肉就說大肉,他們一般都吃牛羊肉。到新疆人家里坐客要尊重他們的禮節(jié),他們熱情好客,對待外來人很友善,到那里一定要去嘗嘗烤羊肉、抓飯和拉面,這些都很好吃,還有那里的水果。新疆是有名的瓜果之鄉(xiāng),瓜果品種繁多,最有名的是哈密瓜和葡萄。品嘗新疆的特色美食,是每個到新疆的游人所向往的。馕,是維吾爾人日常生活的主食,它是用面粉發(fā)酵后烘烤而成的,可以存放很長時間,而且種類也很多。還有抓飯,抓飯是過節(jié)、待客必備的美食,吃時是用手抓的,因此而得名。抓飯營養(yǎng)豐富,具有食補(bǔ)的功效,受到新疆各民族的普遍喜愛。還有烤全羊,它是最具特色的美食,在招待貴賓的宴會上,是必上的大菜??狙蛉獯蔷S吾爾族一種傳統(tǒng)小吃,味道微辣,香而不膩,鮮嫩可口,大家對這個應(yīng)該是一點(diǎn)也不陌生的。更有趣的要數(shù)肚子烤肉了,肚子烤肉,就是把羊肚子洗干凈后,把羊肉剔下來塞進(jìn)肚子里,再倒些鹽水把肉拌勻,然后把口系牢,埋進(jìn)用篝火燒熱的沙子里烤熟。燒烤的只是那肚子,肚子在這里成了飯鍋?zhàn)?。人們嘗了這種烤肉后都贊不絕口,說只有吃到這種肉時,才能享受到羊肉特有的、天然的鮮嫩香昧,那獨(dú)特的滋味是任何其它方法烹制而成的肉食無法替代的,或許,這是最原始、傳之最久遠(yuǎn)的食俗之一吧!還有烤包子、羊頭肉、拌面、涼皮等等。

普通話水平測試題目及范文(篇二)01

02

03

04

05

06

道歉信

來自:天下蒼生我當(dāng)后>《待分類》

推一薦:發(fā)原創(chuàng)得獎金,“原創(chuàng)獎勵計劃”來了!

0條評論

發(fā)表

請遵守用戶評論公約

高考英語閱讀理解題型分析及應(yīng)考策略

高考英語閱讀理解題型分析及應(yīng)考策略。三是題型改進(jìn)與創(chuàng)新步伐加快。目前,閱讀理解題大多采用提供多個選項(xiàng)供選擇的題型,這種題型仍有其它題型難以替代的優(yōu)點(diǎn)與特色。第一種是直接理解題,答案與原意...

英語閱讀方法與解題技巧

英語閱讀方法與解題技巧讀理解題在各類語言測試中都占有很大的比重。提問方式主要有:"Sumerians"inthesecondparagraphrefersto_____________Whichofthefollowingcanbeinferred...

英語閱讀理解

總體說來,其能力要求主要包括如下幾方面:1.讀材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)(包括根據(jù)上下文推斷生詞的詞義);2.既理解具體的事實(shí),也理解抽象的概念;3.既理解字面的意思...

【高考英語】高考英語閱讀解題技巧與方法

中考英語閱讀理解解題策略都在這了,掌握了,可別再輕易丟分了!

A.閱讀理解的題型:近幾年中考試卷的閱讀理解測試題主要有選擇型測試題、判斷正誤型測試題和任務(wù)型測試題三種形式。3.根據(jù)上下文猜測單詞題:這種閱讀理解測試題是對短文中某一個句子中的某一個超綱...

【純干貨】高考英語所有題型解題技巧,你不看,就比別人少拿分!

通過詳細(xì)分析歷年高考英語試卷,我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型:主旨大意題,細(xì)節(jié)理解題,推理判斷題,詞義猜測題。1.細(xì)節(jié)推理判斷題。這類題與語法結(jié)構(gòu)題有點(diǎn)類似,但主要慣用搭配,講究詞與詞...

中考英語閱讀解題策略

Theteabagwasinventedin1908byThomasSullivan,anAmericanteawassendingoutfreeteainsilk(絲綢)bagsforpeopletoputthebagstogetherwiththeteale...

破解高考英語閱讀理解難題策略,就靠這簡單三招

破解高考英語閱讀理解難題策略,就靠這簡單三招。一高考英語閱讀題型內(nèi)容。3、細(xì)節(jié)理解題。常用提問方式有:Wecaninfer/learnfromth...

“四形六法”英語閱讀理輕松搞定

常見的提問方式有:1)Thepassageimplies(暗示))Wecanconclude(得出結(jié)論)fromthepassage)Whichofthefollowingcanbeinferred(推論)?4)Whatisthetone(...

微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

普通話水平測試題目及范文(篇三)每個人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有哀、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象,因?yàn)樗渲杏邢灿袠?。童年有時候是痛苦的,因?yàn)樗俨涣伺桶?。?dāng)然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代,悄悄走進(jìn)了青春。

記得剛上小學(xué)時,我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍,只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次,一個伙伴兒跑過來,調(diào)皮的用手打了我一下,當(dāng)時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當(dāng)時為什么會那么脆弱,那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說呢?現(xiàn)在想想真是覺得有趣。

三年級時,我也逐漸變得開朗了,我也逐漸懂得如何學(xué)習(xí)了,再也不像學(xué)前班一樣,什么都不知道。那時,我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級,我對學(xué)習(xí)理解更加深刻了——學(xué)習(xí)要靠自己,也是為了自己的將來。所以我更加努力學(xué)習(xí),把握住了機(jī)會,考入了初中重點(diǎn)班。

普通話水平測試題目及范文(篇四)在我的世界里,令我尊敬的人有許多,但是令我最尊敬的人是我的媽媽,我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了,她中等身材齊肩的頭發(fā),衣服干凈整潔,笑起來很慈祥。

自我呱呱墜地以來,母親就用心地呵護(hù)著我,母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子,從沒有半句怨言,母親是偉大的。

當(dāng)我生病的時候,著急的不是我本人,而是親愛的母親,她會終日守在病床旁無微不至地照顧我,做我愛吃的飯菜;講我喜愛聽的故事,鼓勵我與病魔作戰(zhàn)。當(dāng)我痊愈時,母親也消瘦了!母親是我生病時最親,最關(guān)懷我的“護(hù)士”!

當(dāng)我做錯事的時候,母親便會用她那明亮的雙眼盯著我,使我不敢正視她,因?yàn)槲颐靼?,母親這樣看著我,是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。媽媽的眼睛是對我忠實(shí)的警告。

當(dāng)我失敗的時候,是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來,鼓勵我繼續(xù)努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而廢,也從不因失敗而氣餒過,因?yàn)槟赣H曾教我失敗是成功之母。

當(dāng)我成功的時候,母親便會教導(dǎo)我不可驕傲,要我再接再厲,以后要更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一件事情,這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人才,所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲,因?yàn)槟赣H曾教我自滿是成功的敵人。

當(dāng)臨出門上學(xué)的時候,母親總叮囑我過馬路要小心,上課不可心不在焉,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。

我的媽媽雖然平凡可是令我尊敬。

普通話水平測試題目及范文(篇五)俗話說“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪?!蔽乙恢闭J(rèn)為春夏秋冬就像四姐妹,各有各的優(yōu)勢,各有各的美,然而我最喜歡的是秋天。

秋天雖然肅條,但他卻是十分溫柔,善良的。秋天的落葉,是樹兒們對新生的祝愿,秋天的果實(shí)是對自然的報答,秋天的紅葉是想渲染大家看膩了夏天綠色的眼睛,秋,是個感恩的季節(jié),他似乎是有思想的,所以最喜歡秋天了。

秋天,落葉紛紛,有人或許會覺得有點(diǎn)傷感,容易想到生命的短暫,但我覺得那是新生。即使那滿山的紅葉飄零,那也是落葉歸根啊,更何況“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嘛。

秋天也讓人享受到了收獲的快樂,這秋天一到,無疑又是一年中農(nóng)忙的時候了,農(nóng)民朋友們可是很喜歡這一季節(jié)的,要知道這可是他們辛苦了一年,也等待了一年所得到的回報,所以說秋天還是個感恩的季節(jié)。

秋天,天氣,或許是有點(diǎn)涼,也許這個時候的你會覺得有點(diǎn)傷感,但為何不借著這一點(diǎn)點(diǎn)涼意添一件衣服去充分感受它的溫暖呢?趕走那一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷吧!那種感覺會比春天舒適,比夏天涼爽,比冬天溫暖!

那是真的......四季中很難找到的舒暢!所以,我真的好喜歡秋天!

普通話水平測試題目及范文(篇六)今天,老師為我們舉行了一次綜合素質(zhì)測試,說是為了測試我們的智力水平。一份試卷,就能測試出誰的智商高,誰的智商低?這么神奇,我們很期待。

老師把試題發(fā)到了我們的桌上,我們都迫不及待地想翻開試卷看看,可是老師堅決不讓。

開始考試了,老師讓我們翻開測試題。剛翻開測試題,教室里就彌漫著緊張的氣氛,大家都低著頭看試卷。我認(rèn)真地看起題目來。第一題是要我們把所有的題目都讀完,直到我全部讀完,我才恍然大悟:原來這場考試是為了測試我們的細(xì)心度啊!

大家想知道好好的綜合素質(zhì)測試怎么會變成綜合細(xì)心測試了呢?那就讓我來告訴你吧!因?yàn)闇y試中如果你認(rèn)真讀了第一題,并且按照第一題的要求去做了,那你就全部明白了,因?yàn)樵诘?0題的題目是這樣的:如果你已經(jīng)讀完了所有的題目,請你只做第二題。于是我就飛快地吧第二題的答案寫上去了。

“考試時間到!”老師說道。我們放下筆,不少同學(xué)都叫道:“哇,我還沒寫完呢!”。盡管如此,大家都盯著老師,很想知道我們的成績??衫蠋焻s說:“今天只有兩位同學(xué)全對,她們是程蓄涵和陸吳怡?!甭牭轿业拿?,我很開心,其他同學(xué)很奇怪:她們這么快就把20題全做完了,而且全對?

老師接著說:“我們來看看第一題的要求,好多同學(xué)第一題的要求都沒完成!”大家都連忙重新再看第一題,看完之后,他們才恍然大悟!

最后,大家都明白了:老師故意說是綜合素質(zhì)測試,來測試我們的智商水平。好奇的我們在急著完成測試題的時候,卻忘記了最重要的東西——細(xì)心。

普通話水平測試題目及范文(篇七)有許多人喜歡星期五,因?yàn)樾瞧谖宓搅?,就意味著雙休日來臨了,我也喜歡星期五,但并不是因?yàn)榧倨?,而是因?yàn)樾瞧谖逵形易钕矚g的心理測試課。

這個星期五,老師為大家準(zhǔn)備了三十道心理測試題,大家似乎對“心理測試”這四個字異常敏感,一聽到這四個字,全班立刻像燒熱的開水一般“沸騰”了起來,有人在交頭接耳,有人皺著眉頭,似乎在想測試題會不會很難……

老師讓大家準(zhǔn)備好紙筆后,便開始讀題。題目的類型千奇百怪,但都離不開一個話題---心理。有許多題目非常有意思。有時連老師自己都會忍不住笑。題目有些多,可還是有幾個令我印象非常深刻,例如:你有沒有覺得你有別人沒有的“特殊技能”A.有B.沒有C.不清楚。每當(dāng)老師讀到C.不清楚時,便有許多人會莫名的笑,但是卻不明白為什么要笑。還有一題我也記得挺清楚的---你站在高處時會覺得自己站不穩(wěn)嗎?這題我選的是C.偶爾有,因?yàn)槲颐菜朴悬c(diǎn)輕微恐高癥,站在高處時,會有些怕。

題目都讀完后,老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了幾個字—分分分,大家恍然大悟,原來是要統(tǒng)計分?jǐn)?shù),明白后大家立即拿起筆,埋頭在紙上算了起來?!?0!”我算出的結(jié)果竟是20分,我在心里默念到:我不會心理超級不正常吧?仔細(xì)想想,我也沒有啥不正常的反應(yīng)啊,可這分?jǐn)?shù)也太低了,不得不讓我浮想聯(lián)翩。

帶大家都統(tǒng)計完后,老師公布了結(jié)果:51分~60分是最“不正?!钡?,41分~51分也有點(diǎn)“不正?!?,21分~41分稍微有些“不正常”,出乎我意料,沒想到分越低越正常。

嚇?biāo)牢伊耍遗呐男馗?,長嘆了一口氣,還以為自己“不正?!蹦?,沒想到竟是最正常的。

這節(jié)課的最終結(jié)果讓我這七上八下的心平靜了不少!

普通話水平測試題目及范文(篇八)一、培訓(xùn)時間:20xx年10月22日16:00——19:00

二、培訓(xùn)地點(diǎn):新疆z礦業(yè)有限公司辦公室

三、培訓(xùn)講師:山東z集團(tuán)人力資源部z

四、參加人員:部分公司員工

五、培訓(xùn)內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃

六、培訓(xùn)心得:

為了讓我們更好的服務(wù)工作,提高自己的綜合素質(zhì),公司特地從10月22日開始對我們進(jìn)行全方位的工作培訓(xùn)。這是公司內(nèi)部培訓(xùn)的第一次,通過這次培訓(xùn),讓我進(jìn)一步提高思想覺悟。

宋老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容,通過講解案例,與大家互動和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法,提高了對職業(yè)和崗位職責(zé)的認(rèn)識水平。

由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段,有很多需要學(xué)習(xí)的地方,宋老師的熱情洋溢的講課讓我們愉快地結(jié)束了本次培訓(xùn),歷時3個小時。雖然有些方面還是比較籠統(tǒng)的,而且我們也提出了我們對現(xiàn)狀的一些看法,但是最終還沒有解決的方案和措施,我們都拭目以待,希望在以后的培訓(xùn)中增加更多的互動,在交流溝通中能讓公司了解員工真實(shí)的想法,從而不斷完善公司的管理制度,更好地調(diào)動大家工作的積極性。

本次培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在,沒有長篇大論,切合實(shí)際,我對本次培訓(xùn)很滿意。

普通話水平測試題目及范文(篇九)為提高全縣衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工普通話應(yīng)用水平,迎接國家三類城市語言文字工作評估驗(yàn)收,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《國家通用語言文字法》為準(zhǔn)繩,以提高全縣衛(wèi)生系統(tǒng)普通話應(yīng)用規(guī)范化水平為目的,在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)全面深入開展語言文字工作,增強(qiáng)規(guī)范用語意識,提高普通話水平,為建設(shè)宜旅、文化、生態(tài)、幸福營造良好的語言文字環(huán)境。

二、培訓(xùn)與測試對象

普通話培訓(xùn)測試對象為1954年1月1日以后出生的且未達(dá)到下列國家規(guī)定等級標(biāo)準(zhǔn)的:

(一)衛(wèi)生局工作人員未達(dá)到三級甲等以上水平的。

(二)縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位從業(yè)人員未達(dá)到三級以上水平的。

縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位必須參加本次全縣統(tǒng)一組織的普通話培訓(xùn)和測試,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按方案要求自行開展普通話學(xué)習(xí)及應(yīng)用。

三、培訓(xùn)與測試

(一)培訓(xùn)

(二)測試

由市普通話測試中心負(fù)責(zé),具體時間另行通知。

(三)發(fā)證

測試合格后由省語委統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的《普通話水平測試等級證書》。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保普通話培訓(xùn)與測試工作的順利進(jìn)行,縣衛(wèi)生局成立以副局長同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、具體要求

(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣直各衛(wèi)生單位要明確一名分管領(lǐng)導(dǎo),并確定一名具體工作人員,負(fù)責(zé)組織本單位干部職工的普通話培訓(xùn)和測試等日常工作。(培訓(xùn)資料為教育出版社出版的《普通話培訓(xùn)測試指要》,售價元,由縣語委提供,學(xué)員自愿購買)

(二)廣泛宣傳,營造氛圍。各單位要開展多種形式的推廣普通話宣傳活動,懸掛一條大幅宣傳標(biāo)語或樹立一塊固定性標(biāo)語牌。要動員所有應(yīng)試人員自覺學(xué)習(xí),大力提倡以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語用字。

(三)精心組織,合理安排。各單位要把提高干部職工的普通話水平列入工作日程,協(xié)調(diào)好普通話培訓(xùn)、測試與工作的關(guān)系,合理安排時間,按時組織參加培訓(xùn)、測試,確保本單位干部職工的普通話水平合格。

普通話水平測試題目及范文(篇十)根據(jù)市語言文字工作指導(dǎo)委員會《關(guān)于提報年普通話水平測試計劃的通知》的要求,現(xiàn)將提報年普通話水平測試工作計劃的有關(guān)事宜通知如下:

一、測試范圍

1.尚未參加普通話水平測試或已參加普通話水平測試尚未達(dá)到規(guī)定級別的國家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作人員、各級各類學(xué)校的教師、教學(xué)管理人員、教學(xué)輔助工作人員、播音員、節(jié)目主持人、出鏡記者、節(jié)目主持人、影視劇演員、話劇演員、導(dǎo)游員、講解員、話務(wù)員、廣播員及其他直接面向公眾服務(wù)的相關(guān)服務(wù)部門(如:稅務(wù)、工商、商貿(mào)、交通、金融等行業(yè))窗口服務(wù)人員。

根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,上述范圍內(nèi)在年6月15日以前測試并取得等級證書的有關(guān)人員,均需要重新參加測試。

2.按照市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的基礎(chǔ)地位全面推進(jìn)學(xué)校語言文字工作規(guī)范發(fā)展的通知》要求,年齡在35歲以下、應(yīng)參加升級測試的教師。

3.按照《省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》和省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的意見》的有關(guān)規(guī)定,師范類、中等職業(yè)學(xué)校、高校的應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)參加測試并達(dá)到二級乙等以上水平。

二、計劃提報

1.區(qū)教體局負(fù)責(zé)提報所屬各中小學(xué)、民辦學(xué)校的教職員工的測試計劃。

2.區(qū)人力資源和社會保障局負(fù)責(zé)提報區(qū)內(nèi)國家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作人員、媒體工作人員、窗口服務(wù)人員及社會其他人員的測試計劃。

三、有關(guān)要求

1.市語委辦根據(jù)各單位計劃提報情況,統(tǒng)籌安排測試時間。

2.未提報計劃的單位,原則上年不予安排測試。

3.建議有關(guān)單位認(rèn)真提報本系統(tǒng)、本單位培訓(xùn)測試計劃。近期,部分市直單位提出在測試前應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)知識和技能的培訓(xùn),市編辦批準(zhǔn)的“市普通話培訓(xùn)測試中心”已組織相關(guān)專家、教師負(fù)責(zé)各類人員的培訓(xùn)提高,已舉辦多期培訓(xùn)。有需求的單位請與中心的培訓(xùn)部聯(lián)系。

未盡事宜,請與區(qū)語委辦聯(lián)系。

普通話水平測試題目及范文(篇十一)省語委辦、語工處:

XX年上半年江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站工作總結(jié)如下:

XX年即將結(jié)束。這一年對于普通話培訓(xùn)測試站而言是走出師院、面向全校師生、開拓進(jìn)取、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在學(xué)校語委、語委辦及師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,測試站全體工作人員同心協(xié)力,在客觀條件發(fā)生變化的情況下,克服了時間緊、人手少、任務(wù)重、人員分散等諸多困難,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,全校普通話培訓(xùn)測試工作取得了顯著成績。

回顧一年來的工作,我們深深體會到:只要有政策的保證、領(lǐng)導(dǎo)的支持,部署合理,依靠全體人員的努力,就一定能克服困難,把工作做好。

我們的做法是:

1.工作有計劃性。為了貫徹落實(shí)省語委[XX]7號、8號文件精神,今年3月起草了《關(guān)于在江南大學(xué)中開展普通話培訓(xùn)與測試的若干意見》,提出了先文后理、三個板塊、分三步走的總體工作思路,即對我校師生普通話培訓(xùn)測試工作分三個板塊:師范生、非師范生、教職工三個板塊;先文后理,逐步推進(jìn);對年齡在測試范圍內(nèi)的教職工,分1946年1月1日前出生、1957年1月1日前出生、1954年1月1日前出生三批,分三步完成。在工作中,從全局部署到具體落實(shí),我們都事先反復(fù)征詢意見,克服了兼職人員分散、培訓(xùn)安排變數(shù)多及任務(wù)繁重帶來的種種困難,做到了月月有安排,周周有落實(shí),各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。

2.注重機(jī)構(gòu)建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)。(1)重新修訂《江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站工作條例》、《測試員工作條例》、《工作人員工作條例》。做到規(guī)則上墻。我們還通過測試環(huán)境的布置,重視環(huán)境對測試員和受測人的心理影響。不定期召開測前會議,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,使測試工作有章可循,測試過程規(guī)范有序。(2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)水平。今年3月培養(yǎng)國家級測試員一名,7、8月培養(yǎng)省級測試員二名。對于測試中的疑難評判能及時進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商和溝通。做好新手的傳幫帶工作,使他們很快成長為骨干工作人員。

3.抓過程管理。普通話測試是項(xiàng)艱苦、細(xì)致的工作,我們嚴(yán)格要求每名測試員,按國家制定的標(biāo)準(zhǔn),按程序規(guī)范操作,杜絕舞弊和責(zé)任事故的發(fā)生;把好測試關(guān),不打人情分,判定分?jǐn)?shù)與等級精確無誤,并對每位受測人存在的主要問題一一注明,做好測試的全部檔案資料的保存工作。

4.實(shí)行電腦管理手段的規(guī)范化,做好相關(guān)的各方面過渡工作。今年根據(jù)省語委要求,測試站采用《江蘇省普通話水平測試管理系統(tǒng)》,從報名到測試成績輸入、證書打印,對過去而言是項(xiàng)革命。軟件還不完善,各項(xiàng)程序都在摸索,我們努力做好這方面工作,以保證測試工作順利進(jìn)行。

5.樹立服務(wù)意識,更好地為師生服務(wù)。普通話測試工作從師范學(xué)院走向全校,測試前的準(zhǔn)備及測試的后續(xù)工作難度都大大增加。從服務(wù)態(tài)度到服務(wù)手段、服務(wù)效果,方方面面都關(guān)乎測試站的聲譽(yù)和師范學(xué)院的形象。因此,繁忙時克服焦燥情緒,做到耐心服務(wù),微笑服務(wù),優(yōu)質(zhì)服務(wù),始終是我們努力追求的目標(biāo)。

6.以測促訓(xùn),以訓(xùn)保測。堅持過細(xì)地做好測試前的培訓(xùn)工作。XX年全年,測試站培訓(xùn)了99級、00級16個班526名學(xué)生;培訓(xùn)文學(xué)院、法政學(xué)院、外語系、商學(xué)院非師范生416名;培訓(xùn)教師391人。全年共測試師范生649名(含98、99級123名未通過者);非師范生416名;教師396名。大約是以往全年工作量的2倍多。(統(tǒng)計數(shù)據(jù)見另頁)

對于普通話測試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),我們能嚴(yán)格按照省語委有關(guān)文件規(guī)定。從本學(xué)期始,開始執(zhí)行省語委XX[15]號文件新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。按規(guī)定向省級主管部門交納測試管理費(fèi)、證書費(fèi)、無拖欠現(xiàn)象。

新的一年即將開始,我們要進(jìn)一步落實(shí)上級文件精神,依靠各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體人員的努力,創(chuàng)造條件,努力工作,開拓新的工作局面。

江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站

普通話水平測試題目及范文(篇十二)我敢肯定,現(xiàn)在做父母的沒有一個會不在意孩子的智力發(fā)展。我們?yōu)橹⒆佑幸粋€聰明的腦袋,為著孩子的智力能得到充分地發(fā)展而煞費(fèi)苦心。誠而,我們一方面費(fèi)盡心思地做著多種努力,一方面卻又毫不在意自己嘴里對孩子所說的話,常常在無意中,而且僅僅因?yàn)橐痪湓挾鴤α撕⒆拥淖宰?,影響著孩子的智力發(fā)展。

智力的發(fā)揮受心態(tài)的影響科學(xué)家做過這樣一個試驗(yàn),讓一群孩子先做一次智力測驗(yàn),測知其智商。第二次做的是同樣的測試題,但試驗(yàn)者在一旁故意“搗蛋”,冷嘲熱諷,制造麻煩。譬如:悄悄縮短測試的時間,使孩子無法完成測試題,讓孩子遭受挫折;或者在一旁說一些讓孩子泄氣的話,“打擊”孩子的信心,“做不好就算了,選會做的試試看吧!”“唉,這么簡單的題目也不會做!”“還說來測試的都是優(yōu)秀生,原來也不過如此!”等等。

這種時候,大部分孩子明顯露出遭受挫折的沮喪,不是嘟起嘴巴,就是沉下臉來一聲不吭。結(jié)果,第一次成績不錯的孩子,第二次測得的智商普遍降低。

這個實(shí)驗(yàn)向我們表明,即使是暫時的心態(tài)發(fā)生變化,也會明顯影響孩子的智力表現(xiàn)。當(dāng)人陷入挫折感、自卑感和不安感的時候,不知不覺中他就會失去應(yīng)變能力,發(fā)揮不出應(yīng)該有的水平。如果我們的孩子經(jīng)常處于情緒低落、信心不足、膽小怕事的狀態(tài),他的智力發(fā)展就會受到影響。

普通話水平測試題目及范文(篇十三)修養(yǎng)是個人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。

但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會里修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人擠銳下屬,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些做高層竟然臟話連篇,不注意語言文明。

我認(rèn)為一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

為什么韓劇那么吸引女性甚至男性?為什么看歐美的電影會感覺那么舒服?就是因?yàn)闊o論任何時候,電視電影里的主角都有一種我們平時欠缺的優(yōu)雅、禮貌、貴族的氣質(zhì)。一種我們都欣賞的唯美。

為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反?這里面就是一個人的修養(yǎng)了。有時,優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實(shí)從內(nèi)心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很俊;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個人的修養(yǎng)了。

俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候,后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。假如你想更加吸引別人,就請您嘗試提高自身的修養(yǎng)。

普通話水平測試題目及范文(篇十四)普通話水平測試正在進(jìn)行時

珠藝廣播站訊:20xx年11月6日上午,我校多名播音主持專業(yè)學(xué)生共赴珠海電大參加全國普通話水平測試考核。

普通話是我國現(xiàn)行法定的國家通用語。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,推廣和普及普通話,有利于消除不同名族、不同地區(qū)間的語言隔閡,促進(jìn)社會交往,維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

普通話水平測試時貫徹《國家同于用眼文字法》,推廣普通話的一項(xiàng)重要措施。隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,從20xx年起,全國開始實(shí)行計算機(jī)輔助普通話水平測試。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xxx國家通用語言文字法》,完善普通話語音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系,促進(jìn)普通話推廣工作,國家語言文字工作委員會決定組建新一屆普通話審音委員會,并啟動新時期普通話審音工作,20xx年10月28日,普通話審音委員會成立會在京舉行,審音委員會由來自語言學(xué)、教育學(xué)、普通話研究以及播音主持、科技名詞、地名、民族語言等領(lǐng)域的專家組成。

…………余下全文

普通話水平測試題目及范文(篇十五)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、語委,部屬各高等學(xué)校:

為進(jìn)一步提高推廣普通話工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平,完善普通話水平測試系統(tǒng),現(xiàn)將依據(jù)《普通話水平測試管理規(guī)定》(教育部令第18號)和《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》(國語[1997]64號)制定的《普通話水平測試大綱》印發(fā)給你們,自2004年10月1日起施行。

《普通話水平測試大綱》是國家實(shí)施普通話水平測試的依據(jù),各級測試機(jī)構(gòu)和普通話水平測試員要嚴(yán)格執(zhí)行,以確保測試質(zhì)量。為方便實(shí)施《大綱》,國家測試機(jī)構(gòu)將編寫相應(yīng)的指導(dǎo)用書。各級測試機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《大綱》對普通話水平測試員進(jìn)行培訓(xùn),并開展科學(xué)研究。請將執(zhí)行《大綱》的情況和建議報教育部語言文字應(yīng)用管理司。

XXX

20XX年XX月XX日

普通話水平測試題目及范文(篇十六)外研版七年級下冊英語作文整理

module1單元達(dá)標(biāo)測試題

it’sfouro’clock.schoolisover.lotsofstudentsaredoingdifferentthingsindifferentplaces.wangliandiareondutytoday,wearecleaningtheclassroom,andsomeotherstudentsaretalkingandlaughinghappily.whatcanyouseeontheground?somestudentsaredoingsportsthere.somearerunning.someareplayingfootball.othersarewatching.where’sdaming?isheontheplayground,too?no,heisreadingbooksinthereading-room.

module2單元達(dá)標(biāo)測試題

springfestival

springfestivalisthemostimportantfestivalinchina.it’sthefirstdayofthelunaryear.

peopleareveryhappyinspringfestival.theyoftenhavedinnersandwatchtvwiththefamilyonnewyear’seve.

onnewyearsday,peoplevisittheirrelativesandfriends.childrenarehappy,too.theyareinnewclothesandusuallygetsomemoney.inspringfestival,wehavealotoftraditions,likeliondancinganddragondancing.

module3單元達(dá)標(biāo)測試題

myplan

ihaveaniceplan.iwanttogosightseeinginthesummerholiday.iamgoingtoqufuwithmymother.iknowqufuisverybeautiful.iamgoingtoseethetempleofconfucius,theforestofconfucius,inqufu.wearegoingtostaythereforaweek.ithinkwewillhaveagoodtimethere.

module4單元達(dá)標(biāo)測試題

mydreamhome

mydreamhomeisverylarge.therewillbethreefloors.iwillhaveacomputeronthefirstfloor.iwillstudyontheinternet.onthesecondfloortherewillbebigbeds.theyareverycomfortable.manyfriendscanstaywithmeatmyhome.therewillbeakitchenonthethirdfloor.robotswillcookfoodforme.ithinkmydreamhomewillbeveryinteresting.

myhometown

myhometownisinsouthchina,it’sasmallvillage.youcanseeariverandlotsoftreesinmyhometown.intheriver,therearemanyfish.inthetrees,therearemanykindsofbirdssinging.thereislessairpollutionherethanmanyothertowns.peoplehereworkhard.theyalsohavealotoffun.atweekends,menliketogofishing.duringholidays,womenliketosingordance.myhometownisaniceplacetogo.

module6單元達(dá)標(biāo)測試題

thepopularsportsinourschoolaretabletennis,basketballandfootball.ilikeplayingtabletennis,becauseitismorepopularthangymnasticsandi’mgoodatit.icanplaybasketball,butican’tplaywell.basketballisexciting,butdangerous.ilikewatchingbasketballmatches.ialwayswatchnba.yaomingismyfavouritebasketballplayer.ilikehimverymuch.ilikecycling.becauseithinkcyclingismorerelaxingthanrunning.butcyclingismoretiringthanrunning.doyoulikesports?

module7單元達(dá)標(biāo)測試題

mytravelplan

i’mgoingtodalianforatrip.therearemanywaystogetthere.ithinktravelingbytrainisfarmoreenjoyablethanbyplane.maybe,itwilltakemetwentyhourstogetthere.iwillvisitsomeplacesofinteresttheresuchassightseeingtower.aftertravelingiwillhaveawonderfuldinnerinit.becausetheseafoodischeaperthanthatindaqing.itwilltakememorethanthreethousandyuanforthistrip,thoughitismoreexpensive,iwilltakeitverymuch.

module8單元達(dá)標(biāo)測試題

i’mzhaoxiang,iwasborninjiangsuprovince,on6thmay,1997.twoyearsago,iwasinjinan.myfirstschoolwasyucaiprimaryschool.myfirstenglishteacherwasmisswhite.myfirstenglishteacherwasmisswhite.myfirstenglishfriendwasjack.ihadmanyotherchinesefriendsinjinan.theywerewanglin,zhangweiandsunbing.ilikejinan.it’sverynice.

onceuponatime,inchina,therewasayoungmancalledyangshi.onedayhewenttovisithisteacherchengyi.itsnowedheavily.chengyisleptthen,soyangshiwaitedinthesnowoutside.hekeptwaitinginthesnowuntilhisteacherwokeup.then,thegroundwasalreadycoveredwiththicksnow.

weshouldlearnfromyangshiandrespectourteachers.goodeducationmakesacountrystrong!

module10單元達(dá)標(biāo)測試題

today,iwenttothesmallislandnotfarfrommyhomewithmyfriends.it’sinthemiddleoftheriver.wehadapicnicthere.

wegotupveryearlyinthemorning.wewenttotheislandbyboat.firstwesanganddanced.thenwehadourlunch.afterthat,weplayedfootball.wewenthomeverylate.thoughwewereverytired,westillfelthappy.

whatagoodpicnicwehadtoday!

module11單元達(dá)標(biāo)測試題

jackiechanismyhero.hewasbornonapril7,1954.hisfatherwasacook.whenhewassevenyearsold,hisfamilymovedtoaustralia.latertheycamebacktohongkong.jackiechen’sfathersenthimtothechinadramaacademy.jackiechanstudiedandworkedfor19hoursaday.hestudiedkungfuandstunts.whenjackiechenwas17yearsold,hebegantododangerousthingsforfilms.intheearly1980s,hewenttohollywood,but,hewasn’tsuccessful.hewentontomakefilmsinhongkongandhadgreatsuccess.finallyin1995,jackiechanhadbothamericanandchinesefans,andhisfilmsmademillionsofdollars.

module12單元達(dá)標(biāo)測試題

ihadawonderfultriptoguilin.iwenttoguilinwithmyfamilylastweek.wewenttherebytrain.wewerethereforonlyfivedays.wesawbeautifulgreenhills,clearwaterandsomestrangecaves.wewentboatinginlijiangriver.wehadsomedeliciouslocalfood.guilinricenoodlewasreallydelicious.weallhadagreattime.ihopeicangotoguilinagainoneday.

期中達(dá)標(biāo)測試卷

mysister

mysisterisanenglishteacherinamiddleschool.sheisofmediumbuildwithapairofglassesonherface.sheishard-workingandoftenhelpsthepeopleinneed.shelovesandcaresaboutherstudents.shelikessinginganddanceswell.sheisgoodatping-pong.thisyear,shewillgotosichuan,asavolunteer,toteachenglishinamiddleschool.ilovemysister.

期末達(dá)標(biāo)測試卷

astronautniehaisheng

niehaishengwasborninseptember,1964inzaoyang,hubeiprovince.hejoinedthearmyinjune,1983andindecember,1986,hejoinedtheparty.injanuary,1998,hebecameoneofthefirstastronautsinchina.onoctober12,2014,hewentintospaceinshenzhou6spacecraftwithfeijunlong.theylandedsafelyonoctober17.niehaishenghasahappyfamily.

普通話水平測試題目及范文(篇十七)每個人都有自己的夢想,每個人都有自己心目中的偶像和明星。

說起喜歡的明星,好象很多,好象又沒有,因?yàn)橄笪疫@個年紀(jì),說大不大,說小不小,因?yàn)楣ぷ髅?,幾乎沒有追求明星的時間了。坦白的說,我不是什么追星族,可我確也有自己喜歡的明星,有點(diǎn)自相矛盾了,呵呵-

現(xiàn)在我比較欣賞劉若英和孫燕姿。

開始喜歡奶茶劉若英,先是喜歡她的歌,她的歌都很有感情,聽著讓人既心酸又溫暖。那首“很愛很愛你,所以愿意,舍得讓你,向更多幸福的地方飛去…….”,還有那首“為愛癡狂”。幾乎每次去KTV,奶茶的歌都是我必點(diǎn)的。后來喜歡她的電影和電視劇,她的演技看著很樸實(shí),也很真實(shí)??傆X得她似乎是個神奇的女子:普通時,她可以普通得讓你覺得她其實(shí)就是一個普通人,“新結(jié)婚時代”里面,那個愛得真實(shí)愛得辛苦的顧小西,普通卻很美麗;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論