初中分子運動

分子熱運動

2018年01月24日

［經典例題］

1、

（2015揚州中考）下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（）

A.走進花園聞到花香

B.放入水中的糖使水變甜

C.看到煙霧在空中彌漫

D.水和酒精混合總體積變小

正確答案：C

解析：

走進花園聞到花香是因為花香中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香，能用

分子動理論解釋，故A不符合題意；

糖加入水中，水變甜，說明糖分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故B不符合題意；

煙塵雖細小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動理論解釋，故C

符合題意；

酒精和水混合后總體積變小，是因為分子之間有間隙，能用分子動理論解釋，故D不符合

題意。

故選C。

［課堂練習］

1、

（2014日照中考）市教育局明確要求全市所有中小學均為無煙學校。各學校會議室里均張

貼了如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，其他人

都在被動吸煙，這是因為（）

倒

A.物質是由分子組成的

B.分子之間有作用力

C.分子之間有間隙

D.分子在不停地運動

正確答案：D

解析：

由于煙分子在不停地做無規(guī)則運動，在空氣中進行擴散，所以只要有一個人吸煙，整個房間

都會充滿煙味，其他人都在被動吸煙；吸煙有害健康，所以要在公共場所禁止吸煙。

故選D。

2、

（2014蘭州中考）下列四種現(xiàn)象中屬于擴散現(xiàn)象的是（）

A.我國北方地區(qū)頻發(fā)的沙塵暴天氣

B.春天柳絮漫天飛舞

C.氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮

D.端午節(jié)，粽葉飄香

正確答案：D

解析：

擴散現(xiàn)象是指一種物質和另一種物質相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。

沙塵在空氣中運動、柳絮飛舞都是微小物體的機械運動，并不是擴散現(xiàn)象，故A、B不符合

題意；

氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮，表明分子間存在相互作用的斥力，故C不符合題意；

粽葉飄香是擴散現(xiàn)象，故D符合題意。

故選D。

3、

（2015廣州中考）咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內有咸魚味，這表明（）

A.分子間存在引力

B.分子不停地運動

C.分子間存在斥力

D.溫度越低，分子運動越慢

正確答案：B

解析：

冰箱冷凍室里有咸魚味是分子擴散的結果，擴散現(xiàn)象表明組成物質的分子在永不停息地做無

規(guī)則運動。

故選B。

4、

（2014鄭州模擬）科學研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎上進行必要的推理。因

此，在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論。有下列表述：①在氣體擴散實驗中，抽去

玻璃板后，紅棕色的NCh氣體進入空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水

很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子

的無規(guī)則運動越劇烈。下列判斷正確的是（）

A.①②是事實，③④是推論

B.①②④是事實，③是推論

C.①是事實，②③④是推論

D.③④是事實，①②是推論

正確答案：A

解析：

①②是我們可以觀察到的實際現(xiàn)象，故它們都是事實；③④無法通過觀察得出，但是我們可

以由合理的推理得出，故它們都是推論。

故選A。

5、

（2014安徽中考）運用分子動理論，可以對液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理的解釋：由于液體表

面的分子在做________________________所以在任何溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生；溫度越高，

分子的從而蒸發(fā)越快.

答案：

不停息的無規(guī)則運動；無規(guī)則運動越劇烈。

解析：

由于液體表面的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，總有一些分子能擺脫周圍分子的束縛成為

氣態(tài)的分子，這就是蒸發(fā)現(xiàn)象，所以蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生；分子熱運動的快慢跟溫度

有關，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，蒸發(fā)進行得就越快。

故答案為：不停息的無規(guī)則運動；無規(guī)則運動越劇烈。

分子熱運動

2018年01月24EI

［經典例題］

1、

（2015揚州中考）下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（）

A.走進花園聞到花香

B.放入水中的糖使水變甜

C.看到煙霧在空中彌漫

D.水和酒精混合總體積變小

正確答案：C

解析：

走進花園聞到花香是因為花香中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香，能用

分子動理論解釋，故A不符合題意；

糖加入水中，水變甜，說明糖分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故B不符合題意；

煙塵雖細小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動理論解釋，故C

符合題意；

酒精和水混合后總體積變小，是因為分子之間有間隙，能用分子動理論解釋，故D不符合

題意。

故選c。

［課堂練習］

1、

（2014日照中考）市教育局明確要求全市所有中小學均為無煙學校。各學校會議室里均張

貼了如圖所示的標志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，其他人

都在被動吸煙，這是因為（）

圈

A.物質是由分子組成的

B.分子之間有作用力

C.分子之間有間隙

D.分子在不停地運動

正確答案：D

解析：

由于煙分子在不停地做無規(guī)則運動，在空氣中進行擴散，所以只要有一個人吸煙，整個房間

都會充滿煙味，其他人都在被動吸煙；吸煙有害健康，所以要在公共場所禁止吸煙。

故選D。

2、

（2014蘭州中考）下列四種現(xiàn)象中屬于擴散現(xiàn)象的是（）

A.我國北方地區(qū)頻發(fā)的沙塵暴天氣

B.春天柳絮漫天飛舞

C.氣體壓縮到一定程度后,難以再壓縮

D.端午節(jié)，粽葉飄香

正確答案：D

解析：

擴散現(xiàn)象是指一種物質和另一種物質相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。

沙塵在空氣中運動、柳絮飛舞都是微小物體的機械運動,并不是擴散現(xiàn)象，故A、B不符合

題意；

氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮,表明分子間存在相互作用的斥力，故C不符合題意；

粽葉飄香是擴散現(xiàn)象，故D符合題意。

故選D。

3、

（2015廣州中考）咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內有咸魚味，這表明（）

A.分子間存在引力

B.分子不停地運動

C.分子間存在斥力

D.溫度越低，分子運動越慢

正確答案：B

解析：

冰箱冷凍室里有咸魚味是分子擴散的結果，擴散現(xiàn)象表明組成物質的分子在永不停息地做無

規(guī)則運動。

故選B。

4、

（2014鄭州模擬）科學研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎上進行必要的推理。因

此，在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論。有下列表述：①在氣體擴散實驗中，抽去

玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水

很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子

的無規(guī)則運動越劇烈。下列判斷正確的是（）

A.①②是事實，③④是推論

B.①②④是事實，③是推論

C.①是事實,②③④是推論

D.③④是事實，①②是推論

正確答案：A

解析：

①②是我們可以觀察到的實際現(xiàn)象，故它們都是事實；③④無法通過觀察得出，但是我們可

以由合理的推理得出，故它們都是推論。

故選A。

5、

（2014安徽中考）運用分子動理論，可以對液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理的解釋：由于液體表

面的分子在做________________________所以在任何溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生；溫度越高,

分子的從而蒸發(fā)越快。

答案：

不停息的無規(guī)則運動；無規(guī)則運動越劇烈。

解析：

由于液體表面的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，總有一些分子能擺脫周圍分子的束縛成為

氣態(tài)的分子，這就是蒸發(fā)現(xiàn)象，所以蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生；分子熱運動的快慢跟溫度

有關，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，蒸發(fā)進行得就越快。

故答案為：不停息的無規(guī)則運動；無規(guī)則運動越劇烈。

內能

2018年01月24日

［經典例題］

1、

關于內能，下列說法正確的是（）

A.溫度高的物體具有內能,溫度低的物體沒有內能

B.溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內能多

C.鐵水凝成鐵塊，內能減少

D.0℃的水變成0C的冰，溫度不變,所以內能不變

正確答案：c

解析：

本題考查對內能概念的理解，任何物體都有內能，故A錯誤；

同一物體，溫度越高內能越大，不同物體的內能不僅與溫度有關，還與質量等其他因素有關，

故B錯誤；

鐵水凝成鐵塊時要放出大量的熱，所以它的內能要減少，故C正確；

0℃的水變成0℃的冰要放出熱量，其內能要減少，故D錯誤。

故選C。

［課堂練習］

1、

南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25℃,如圖所示,一天企鵝媽媽與小企鵝之間

發(fā)生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確的是（）

A.小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒溫度了

B.企鵝媽媽：不對，是沒有內能

C.小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有吧

D.企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因為冰是可以升華的呀

正確答案：D

解析：

任何物體都有一定的溫度，且都具有內能，故A、B錯誤；

固態(tài)的冰會升華為氣態(tài)的水蒸氣，故空氣中有水蒸氣，故C錯誤、D正確。

故選D。

2、

下列有關內能的說法，正確的是（）

A.內能是分子動能和分子勢能的總和，所以它是機械能

B.物體運動越快，物體的動能越大，內能也越大

C.在水平地面上靜止的的冰塊不具有內能和機械能

D.任何物體都有內能，但不一定有機械能

正確答案：D

解析：

內能雖是分子動能和分子勢能的總和，但是它研究的對象是微觀世界的分子，而不是宏觀世

界的整個物體，故不是機械能，內能與機械能沒有直接的關系，故A、B錯誤；

在水平地面上靜止的0℃的冰塊，其分子在不停地做無規(guī)則運動，且分子間都有作用力，一

定具有內能，故C錯誤；

任何物體都有內能，但可能沒有機械能，故D正確。

故選D。

3、

下列說法正確的是（）

A.0℃的物體沒有內能

B.質量相等的0℃的水比0℃的冰的內能小

c.質量相等的100℃的水比100℃的水蒸氣的內能小

D.溫度相同的1kg的水和2kg的水內能相同

正確答案：C

解析：

一切物體在任何溫度下都具有內能，故A選項錯誤；

物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程要吸熱，所以的水比相同質量的0℃的冰內能大，故B選項

錯誤；

物質在由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中要吸熱，所以100℃的水蒸氣比相同質量的100℃水的內能

大，故C選項正確；

溫度相同的1kg的水和2kg的水，質量不同，具有的內能不同，故D選項錯誤。

故選C。

4、

（2014沙坪五校聯(lián)考）下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是（）

A.0℃的冰可從0℃的水中吸熱熔化

B.100℃水的內能比0℃水的內能大

C.水的溫度越高，所含熱量越多

D.物體的內能不會為零

正確答案：D

解析：

物體可以從另一物體吸收熱量，但兩者必須有溫度差，故A錯誤；

物體的內能是分子動能和分子勢能的總和，不但與物體的溫度有關，還與其質量有關，故B

錯誤；

熱量是過程量，在熱傳遞的過程中才能體現(xiàn)，故C錯誤；

任何物體的內能都不會為零，故D正確。

故選D。

5、

如圖是某物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（）

A.f4時刻物體內能為零

B.以“時刻物體內能相等

C.，2時刻物體內能比f3時刻小

D.時刻物體分子動能比f2時刻大

正確答案：D

解析：

“時刻物體溫度為,但其分子仍不停地做無規(guī)則運動，所以具有內能，故A錯誤；

女時刻物體的溫度與打時刻的溫度相同，但是從々時刻到打時刻，物體要放出熱量，因此女

時刻物體內能比h時刻大，故B、C錯誤；

”時刻溫度比t2時刻溫度高，所以時刻物體分子動能比6時刻大，故D正確。

故選D.

物體內能的改變

2018年01月24日

［經典例題］

1、

把一個薄壁金屬管固定在桌上，里面放一些酒精，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞幾圈并

迅速地來回拉繩子，將看到如圖所示現(xiàn)象。下列關于這一過程的說法，正確的是（）

A.這一過程中只有做功改變物體的內能

B.這一過程中只有熱傳遞改變物體的內能

C.這一過程中不存在內能和機械能的轉化

D.這一過程中既有做功，也有熱傳遞改變物體的內能

正確答案：D

解析：

拉繩子克服摩擦力對金屬管做功，金屬管內能增加，溫度升高，能量從金屬管傳給酒精，酒

精受熱加速汽化，所以將塞子沖出。

故選D。

［課堂練習］

1、

（2014常德中考）關于溫度、內能和熱量，下列說法不正確的是（）

A.物體溫度降低時內能減少

B.0℃的冰變成（TC的水，溫度不變，內能不變

C.溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞

D.任何物體都具有內能，通過摩擦可增大冰塊的內能

正確答案：B

解析：

物體的溫度降低，則它的內能一定減少，故A正確但不符合題意；

0℃的冰變成的水的過程中，吸收熱量，內能增大，故B錯誤但符合題意；

熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，如果溫度一樣，就不會發(fā)生熱傳遞，故C正確但不符合

題意；

任何物體都具有內能，通過摩擦可增大冰塊的內能，故D正確但不符合題意。

故選B。

2、

（2015濟南期中）下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內能的是（）

A.天寒地凍，采用集中供熱來取暖

B.砂輪磨刀，刀在高速摩擦之下濺出火花

C.烈日炎炎，人們走進空調房避暑

D.晾曬棉被，太陽光下的棉被曬得暖呼呼

正確答案：B

解析：

天寒地凍，采用集中供熱來取暖是通過熱傳遞的方式改變內能的，故A不符合題意；

砂輪磨刀，刀在高速摩擦之下克服摩擦做功，濺出了火花，故B符合題意；

烈日炎炎，人們走進空調房避暑是通過熱傳遞的方式改變內能的，故C不符合題意；

晾曬棉被，太陽光下的棉被曬得暖呼呼是通過熱傳遞的方式改變內能的，故D不符合題意。

故選B。

3、

（2014泉州中考）下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內能的是（）

A.鋸木頭時鋸條會變熱

B.冬天，人們常常搓手使手變暖

C.冬天，人們常用熱水袋取暖

D.鐵絲被反復彎折，彎折處會變熱

正確答案：C

解析：

用鋸條鋸木頭，克服摩擦做功，使鋸條和木頭的內能增加，溫度升高而變熱，是通過做功的

方式增加了物體的內能，故A不符合題意；

搓手取暖是通過做功的方法把機械能轉化為手的內能，手的內能增加，溫度升高，故B不

符合題意；

冬天用熱水袋取暖，是人從熱水吸收熱量，使人的內能增加，溫度升高，是通過熱傳遞改變

了物體的內能，故C符合題意;

彎折鐵絲時，機械能轉化為鐵絲的內能，內能增加，溫度升高，是通過做功改變了物體的內

能，故D不符合題意。

故選C。

4、

如圖所示,在廣口厚玻璃瓶內裝入少量的水，并滴入幾滴酒精，塞緊塞子后，用氣筒往瓶內

打氣，當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)。下列關于該實驗的分析錯誤的是（）

A.往瓶內打氣時，外界對瓶內氣體做功

B.往瓶內打氣時，瓶內氣體內能減少

C.瓶塞跳出時，瓶內氣體溫度降低

D.瓶塞跳出時，瓶內氣體對外做功

正確答案：B

解析：

往瓶內打氣時，外界對瓶內氣體做功，使瓶內氣體的內能增加，溫度升高，故A正確，但

不符合題意，B錯誤，但符合題意；

當瓶塞跳起時，瓶內氣體對瓶塞做功，瓶內氣體的內能減少，溫度降低，故C、D正確，但

不符合題意。

故選B。

5、

小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖

象，下列分析正確的是（）

A.圖象中的OE段表示冰的熔化過程

B.A8、COE殳物質在吸熱，BC、OE段物質沒有吸熱

C.水的凝固點是0℃

D.8c段物質的溫度保持不變,內能不變

正確答案：C

解析：

圖象中段表示冰吸熱升溫，而段才是冰的熔化過程，DE段是水的沸騰過程，故A

選項錯誤；

AB.段物質在吸熱，BC段是冰的熔化過程，OE段是水的沸騰過程，都要吸熱，故B

選項錯誤；

從圖象上可以看出，冰熔化時溫度一直保持在0℃,說明冰是晶體，其液態(tài)是水，水的凝固

點是0℃,故c選項正確；

BC段是冰的熔化過程，吸收熱量但溫度保持不變，內能增加，故D選項錯誤。

故選C。

6、

（2014濟寧中考）央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微

山湖燉魚是濟寧人民“舌尖上的美食二燉魚滿屋飄香是由于________________造成的；烹飪

過程中其內能是通過_______方式改變的。

答案:

分子熱運動；糊專遞。

解析：

當一盤色香味俱佳的燉魚端到餐桌時，燉魚的美味香飄四溢，這是因為組成物質的分子不停

地做無規(guī)則運動；在烹飪燉魚過程中，內能增加主要是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)。

故答案為：分子熱運動；熱傳遞。

比熱容

2018年01月24日

［經典例題］

1、

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測

量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據記錄如下表。

物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃

水6020645

食用油6020668

(1)在實驗過程中控制物質的質量、初始溫度及加熱時間相同，通過比較來研究

水和食用油吸熱能力的差異；

(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_______加熱更長的時間，

此時水吸收的熱量________(選填“大于”“小于”或“等于“)食用油吸收的熱量；

(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同的結論,物質的這種特性用_______這個

物理量來描述。

答案：

(1)升高的溫度(或溫度升高的多少等)；(2)水；大于；(3)比熱容。

解析：

(1)在實驗過程中控制物質的質量、初始溫度及加熱時間相同，通過比較升高的溫度(或

溫度升高的多少等)來研究水和食用油吸熱能力的差異；

(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間。因為

選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多，即水吸收的熱量大于食用油吸收

的熱量；

(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同的結論。此實驗中，水的吸熱能力強于食

用油的吸熱能力，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述。

故答案為：(1)升高的溫度(或溫度升高的多少等)；(2)水；大于；(3)比熱容。

［課堂練習］

1、

（2016鐵嶺模擬）關于比熱容，下列說法正確的是（）

A.物體的比熱容跟溫度有關

B.物體的比熱容跟它的吸熱多少有關

C.物體的比熱容跟它的放熱多少有關

D.物體的比熱容是物質本身的一種特性

正確答案：〃

解析：

一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比，叫做這

種物質的比熱容；比熱容是物質本身的一種特性，每種物質都有自己的比熱容，與物質的質

量、物質的溫度變化和物質吸收（放出）熱量的多少均無關；故A、B、C不符合題意，D

符合題意。

故選D。

2、

（2014杭州中考）關于比熱容的概念，下列說法錯誤的是（）

A.單位質量的某種物質，溫度升高所吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容

B.單位質量的某種物質，溫度降低所放出的熱量，也叫做這種物質的比熱容

C.某種物質吸收或放出的熱量越多，比熱容也越大，比熱容與熱量有關

D.各種物質都有自己的比熱容，它是物質的特性之一

正確答案：C

解析：

物理學規(guī)定，單位質量的某種物質，溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量為該物質

的比熱容；比熱容是物質本身的一種特性，每種物質都有自己的比熱容，與物質的質量、物

質的溫度變化和物質吸收（放出）熱量的多少均無關。

故選C。

3、

（2016東海模擬）鋁比銅的比熱容大，這說明（）

A.鋁塊一定比銅塊具有的熱量多

B.鋁塊一定比銅塊具有的內能多

C.鋁塊的溫度一定比銅塊的溫度高

D.質量相等的銅塊和鋁塊升高相同的溫度時，鋁塊比銅塊吸收的熱量多

正確答案：〃

解析：

鋁比銅的比熱容大，說明在鋁塊和銅塊質量相同，升高（降低）相同溫度的情況下，鋁塊比

銅塊吸收（放出）的熱量多。

故選D。

4、

水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生產、生活服務。下列事例中與這一特性無

關的是（）

A.讓熱水流過散熱器來取暖

B.在大的河流上建水電站，用水發(fā)電

C.晚上向秧田里灌水

D.汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻

正確答案：B

解析：

讓熱水流過散熱器來取暖是利用了水的比熱容大的特性，相同質量的水和其他物質比較，降

低相同的溫度,水放出的熱量多，故A不符合題意；

在大的河流上建水電站，用水發(fā)電，是利用了水的機械能，與比熱容無關，故B符合題意；

因為水的比熱容大，相同質量的水和其他物質比較，降低相同的溫度,水放出的熱量多，所

以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量，以防凍壞秧苗，故C不符合題意；

汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻是利用了水的比熱容大的特性，相同質量的水和其他物質比較，升

高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻，故D不符合題意。

故選B。

5、

（2014泰安中考）在“比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢實驗中，需要控制某些變

量，以下做法多余的是（）

A.采用完全相同的加熱方式

B.用酒精燈加熱時，酒精燈里加入的酒精量相同

C.取相同質量的水和煤油

D.盛放水和煤油的容器相同

正確答案：B

解析：

實驗中，應采用完全相同的加熱方式，保證在相同的時間內提供相同的熱量，故A有必要；

實驗中，酒精燈里所加的酒精量對升溫的快慢不會造成影響，故B多余；

實驗中，必須取相同質量的水和煤油，以滿足控制變量法的要求，故C有必要；

實驗中，盛放水和煤油的容器也會影響其吸熱與升溫的情況，故應使容器相同，故D有必

要。

故選B。

6、

小華同學在學習做飯的過程中，經常加熱食用油和水，她猜想食用油的比熱容比水小。為了

驗證猜想，她做了以下探究實驗：

(1)向兩個同樣的燒杯里分別倒入相同的水和食用油，用相同的熱源進行加熱，

并測量它們的初始溫度，兩溫度計示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為C

(2)在同樣條件下分別給水和食用油加熱，當________相同時,可以通過比較來

比較它們比熱容的大小。

答案:

（1）質量；20；（2）升高的溫度；加熱時間（或加熱時間；升高的溫度）。

解析：

（1）向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量相同的水和食用油，用相同的熱源加熱相同的時間，

可以保證不同液體吸收的熱量相等；由圖可知，溫度計示數(shù)向上是增大的，是零上的溫度,

所以它們的初始溫度為20℃。

（2）要比較物質比熱容的大小，在質量相等的條件下，有兩種方法：方法一，升高的溫度

相同，比較加熱的時間（即吸收的熱量）——加熱的時間越長，物質吸收的熱量就越多，物

質的比熱容就越大；方法二，加熱時間相同，即吸收的熱量相同，比較升高的溫度——溫度

升高得越多，則物質的比熱容越小。

故答案為：（1）質量；20；（2）升高的溫度；加熱時間（或加熱時間；升高的溫度）o

熱量的計算

2018年01月24EI

［經典例題］

1、

（2014濟南二模）由表可知，2kg煤油溫度升高5℃吸收的熱量Ci為Jo1kg水溫

度從5℃升高到10℃吸收的熱量Q2（選填“大于”、“小于”或“等于“）煤油吸收的熱

量Qi。1kg鋁溫度升高20℃,它的比熱容將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

比熱容/[J/(kg-°C)]

煤油2.1X103鋁0.88xl()3

水4.2x1()3銅0.39x103

答案:

2.1X104；等于；不變。

解析：

煤油吸收的熱量Qi=c煤油m煤油AZi=2.1x103J/(kg-℃)x2kgx5"C=2.1xlO4J,

水吸收的熱量Q=c水m水加2=4.2X1()3J/(kg/C)xlkgx(10℃-5℃)=2.1xlO4J,

所以水吸收的熱量與煤油吸收的熱量相等；

比熱容是物質本身的一種特性，與物質的溫度無關，即加熱后在鋁狀態(tài)不變的情況下，其比

熱容不變。

故答案為：2.1xl()4;等于;不變。

［課堂練習］

1、

(2015天津和平期中)如圖所示，兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質量、初溫都相同的不同

液體，液體升高的溫度相同，若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，貝(I()

A.兩杯液體吸收的熱量相等

B.加熱時間長的液體比熱容大

C.加熱時間短的液體比熱容大

D.密度小的液體吸收的熱量多

正確答案：B

解析：

由于加熱時間長短未知，所以吸收熱量的多少不能確定，故A錯誤；

根據公式Q吸加可知，質量、升高溫度相同，吸熱多的比熱容大，吸熱少的比熱容小，

故B正確、C錯誤；

同樣根據公式。吸可知，液體吸收熱量的多少與其質量、比熱容和升高的溫度有關，

與密度無關，故D錯誤。

故選B。

2、

質量相同的甲、乙兩物體，比熱容之比為2：1,升高的溫度之比為3：4,那么吸收的熱量

之比為（）

A.2：3B.3：1C.3：8D.3：2

正確答案：D

解析：

Oas2xlx33

由公式Q吸=。，"△/可知：三一=------=-：~~：―-=T?

。壽匚1x1x42

故選D。

3、

已知水的比熱容為4.2xlO3J/（kg-℃）,則質量為2kg的水，溫度由25℃降低到20℃放出的

熱量是（）

A.4.2x104JB.2.1X105JC.1.68x]05JD.3.78x105J

正確答案：A

解析：

3

Q放=an(t0-t)=4.2x10J/(kg-℃)x2kgx(25℃-20℃)=4.2x10]

故選A。

4、

(2015曲阜師大附中期中)三種液體分別用相同的熱源加熱，如圖是加熱時液體溫度隨時

間變化的圖象。下列分析錯誤的是()

A.如果b、c質量相同，b的比熱容小于c的比熱容

B.如果a、b是同種物質，a的質量大于b的質量

C.b、c可能是不同種物質，b的沸點高于c的沸點

D.以?？赡苁遣煌N物質，它們的沸點相同

正確答案：B

解析：

由圖可知，。的沸點高于c的沸點，如果它們的質量相同，在a沸騰前的時間內，%的溫度

升高得快，說明b的比熱容小于c的比熱容，故A正確，但不符合題意；

如果。、人是同種物質，二者的比熱容相同，初溫相同，根據。=。加加可知，先沸騰的吸收

的熱量要少，質量要小，對照圖象可判斷出，4的質量應小于b的質量，故B錯誤，但符合

題意；

由圖可知，b的沸點高于c的沸點，二者可能是不同種物質,故C正確,但不符合題意；

由圖可知，。、b的沸點相同，但是不能判斷二者一定是同種物質，故D正確，但不符合題

,'a'、。

故選B。

5、

將質量相同、初溫相同、材料不同的三塊金屬甲、乙、丙，加熱到相同的溫度后，放到表面

平整的石蠟上。經過一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。由此說明三塊金屬的比熱容()

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

正確答案：C

解析：

由題意可知，甲、乙、丙三塊金屬的質量、初溫、末溫均相同；進一步觀察圖可知，丙金屬

塊放出的熱量最多，根據公式。放=c〃?(/0-/)可知，放出熱量多的金屬塊比熱容大。

故選C。

6、

查表可知，銅的比熱容為_______J/(kg℃),若質量為5kg的銅塊，溫度升高10℃,則

需吸收________J的熱量。表中所示的四種物質，若質量相等，且各自所放出的熱量相等,

則降低溫度最少的是________(填寫物質名稱).

比熱容/[J/(kg.r)|

煤油2.1X1O3鋁0.90x103

水4.2x103銅D.39X103

答案：

0.39X103；1.95X104；水。

解析：

由比熱容表可知，。銅=0.39x1()3j/(kg.℃),

銅吸收的熱量:。吸=c■銅，山匚0.39xl()3j/(kg-°C)x5kgxlO℃=1.95xlO4J；

由表中數(shù)據可知，水的比熱容最大，根據公式。放=C7〃Af可知，當四種物質的質量相等、放

出的熱量相等時，水降低的溫度最少。

故答案為：0.39x103;1.95X104；水。

7、

(2014鹽城中考)小明在學習“物質的比熱容”時，取相同質量的水和沙子，用相同的酒精

燈加熱測得它們升高的溫度如表所示，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線。

加熱時間/min0.51.01.52.02.5

溫度/℃水2.04.06.08.010.0

沙子4.37.915.218.421.5

(1)用溫度計測量水的初溫，如圖甲所示，其示數(shù)為0；

(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和沙子相同；

(3)請利用表中數(shù)據在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線；

(4)沙子在1.0~1.5min內升高的溫度有明顯異常，其主要原因是_________________；

(5)小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標軸，升高的溫度加為橫

坐標軸，分別畫出50g水和100g水的。一圖象。它們都是過原點的直線，即Q=M進

一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的々值之比與對應水的_______之比相等。

答案：

(1)18；(2)吸收的熱量；(3)見解析圖；(4)沙子受熱不均勻；(5)質量。

解析：

(1)由圖甲可知，溫度計的分度值為,“20”在“10”的上方，液柱最高處在兩者之間，所

以顯示的溫度高于，為18℃；

(2)小明選用了兩個相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是使水和沙子在

相同時間內吸收相同的熱量；

（3）利用表中數(shù)據在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線如圖所示：

（4）由于沙子在1.0~1.5min內受熱不均勻，因此沙子升高的溫度有明顯異常；

（5）根據Q=。血可知，Q=W中的％="〃,貝惰木=叫,k2=cm2,2=%,所以

K.cmz

4="，即這兩條直線的k值之比與對應水的質量之比相等。

故答案為：（1）18；（2）吸收的熱量；（3）見解析圖；（4）沙子受熱不均勻；（5）質

量。

內能檢測

2018年01月24日

［課堂練習］

1、

（2014株洲中考）下列現(xiàn)象與分子熱運動有關的是（）

A.春天，百花爭艷

B.夏天，波光粼粼

C.秋天，丹桂飄香

D.冬天，大雪紛飛

正確答案：C

解析：

春天百花爭艷，花朵的顏色是由它反射的光決定的，不屬于分子熱運動，故A不符合題意；

夏天波光粼粼，是光的反射現(xiàn)象,不屬于分子熱運動，故B不符合題意；

秋天丹桂飄香，是氣體分子運動的結果，屬于分子熱運動，故C符合題意；

冬天大雪紛飛，是物體的運動，不是分子的運動，故D不符合題意。

故選C。

2、

關于物體的內能，下列說法正確的是（）

A.溫度為10℃的水沒有內能

B.物體內能增加，一定是通過外界對物體做功

C.正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內能不變

D.在相同物態(tài)下，同f體溫度降低，它的內能會減少

正確答案：D

解析：

任何物體都有內能，故A錯誤；

除了對物體做功，熱傳遞也可以使物體內能增加，故B錯誤；

水在沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變，內能增加，故C錯誤；

在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，分子熱運動變慢，內能減少，故D正確。

故選D。

3、

（2015上海建平中學期中）水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象中與此特點無關的是（）

A.海邊晝夜溫差小

B.?空調房間放盆水增加濕度

C.冬天暖氣設備用熱水供暖

D.用水冷卻汽車發(fā)動機

正確答案：B

解析：

A項因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升

高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，由此使得海邊晝

夜溫差小，不符合題意；

B項空調房間放盆水增加濕度，是利用水的蒸發(fā)，增加水蒸氣，符合題意；

C項因為水的比熱容較大，相同質量的水和其他物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量

多，所以冬天暖氣設備用熱水供暖，不符合題意；

D項因為水的比熱容較大，相同質量的水和其他物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量

多，所以用水冷卻汽車發(fā)動機，不符合題意。

故選B。

4、

（2014北京中考）（多選）下列說法中正確的是（）

A.液體吸收熱量，溫度一定升高

B.液體的沸點隨液面上方氣壓的增大而降低

C.構成物質的分子之間的引力和斥力是同時存在的

D.構成物質的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關

正確答案：C,D

解析：

液體沸騰時吸收熱量，但溫度保持不變，故A錯誤；

液體的沸點與氣壓有關，隨著液面上方氣壓的增大而升高，故B錯誤；

構成物質的分子之間相互作用的引力和斥力是同時存在的，故C正確；

構成物質的大量分子的無規(guī)則運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈，故D正確。

故選CD。

5、

下列關于溫度、內能和熱量的說法中，正確的是（）

A.-10℃的冰沒有內能

B.同一物體，溫度越高，內能越大

C.物體溫度越高，所含熱量越多

D.物體內能減少，一定對外做了功

正確答案：B

解析：

任何物體都具有內能，故A錯誤；

同一物體，溫度越高，物體內分子運動越劇烈，物體的內能也越大，故B正確；

熱量為過程量，不能說“含有”熱量，故C錯誤；

改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，物體的內能減少，可能是對外做了功，也可能是通過

熱傳遞向外傳熱，故D錯誤。

故選B。

6、

仔細觀察圖中甲、乙、丙三杯水，下列說法中正確的是（）

60T30

A.甲杯中水的內能最大

B.乙杯中水的內能最大

C.丙杯中水的內能最大

D.乙、丙兩杯中水的內能一樣大

正確答案：C

解析：

由圖可知，甲和丙杯中水的溫度高于乙杯，但丙杯中水的質量大于甲杯，因為物體的質量和

溫度越大，物體的內能越大，所以丙杯中水的內能最大。

故選C。

7、

如圖所示的各種現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（）

A.出水二二'一冷水墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同

B.金板鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

端面磨平的鉛棒壓緊后能吊住大鉤碼

抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合

正確答案：C

解析：

墨水在熱水和冷水中擴散的快慢不同，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，且分子運動的快慢

與溫度有關，故A不符合題意；

鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金互相滲透，說明固體之間也能發(fā)生擴散現(xiàn)象，故B

不符合題意；

端面磨平的鉛柱壓緊后，鉛面的分子間距離減小，分子間引力增大，在引力的作用下，裝置

可以吊住大鉤碼，故C符合題意；

抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明空氣分子和二氧化氮分子在做無規(guī)則運動，故

D不符合題意。

故選C。

8、

（2014內江中考）初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（）

A.早晨多灌水，傍晚多排水

B.早晨多排水，傍晚多灌水

C.早晨和傍晚都要多灌水

D.早晨和傍晚都不要灌水

正確答案：B

解析：

由于水的比熱容大，相同質量的水和其他物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高

或降低的少；初春農民在培育水稻秧苗時，傍晚多灌水，這樣晚上降溫時，水溫度降低的少,

使溫度不至于太低；早晨多排水，這樣可使地面升溫快，利于水稻生長。

故選B。

9、

用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖

所示，據此判斷物質甲lOmin吸收的熱量為()

A.5.04X105JB.4.2x105J

C.2.52x105JD.條件不足，不能計算

正確答案：C

解析：

由圖象可知，用兩個相同的電加熱器給質量相同的物質甲和水加熱，水溫度升高60℃需要

20min,物質甲溫度升高60℃需要lOmin,所以質量相同的物質甲和水升高相同的溫度時，

需要吸收的熱量的關系為Q水吸=2。甲吸；

由熱量計算公式。吸=得，,因為c水=2c甲，c水=4.2xl()3j/(kg「C),

所以c甲=21xl()3j/(kgJC)；

物質甲lOmin升高了60℃,Q甲吸=c甲甲甲4甲=2.lxlO3J/(kg-℃)x2kgx60℃=2.52x10%

故選C。

10、

甲、乙兩物體質量相等，比熱容之比為2：1,放出相等的熱量后降低的溫度之比為()

A.1：2B.2：1C.1：4D.4：1

正確答案：A

解析：

根據放熱公式。放=5加得，甲、乙兩物體降低的溫度分別為Z甲=9工Z乙=生二,

c聿"2目C乙%

2“11

由題意可知，Q放甲=。放乙，機甲=%乙，所以A/甲：加乙=―-—:―—:—=1：2。

甲叫匕串匕

C7Mz.c

故選A。

11、

兩個相同的容器分別裝了質量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加

熱時間的關系如圖所示，下列說法正確的是（）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同的時間，甲液體比乙液體溫度升高得多

正確答案：D

解析：

根據公式c=￡可知，在質量m和溫度變化量A/相同的情況下，吸收熱量多的比熱容c

mAt

就大，所以乙液體的比熱容大，故A選項錯誤；

如果升高相同的溫度，液體吸收的熱量即加熱時間乙比甲多，故選項B錯誤；

用同一熱源分別加熱相同的時間，則兩種液體吸收的熱量相等，故選項C錯誤；

由圖象可以看出，加熱相同的時間，液體升高的溫度甲比乙多，故選項D正確。

故選D。

12、

（2014河南中考）用相同的加熱裝置給質量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的

溫度隨時間的變化如表，由數(shù)據可知，兩種液體的比熱容（）

時間/min012345

甲的溫度/℃202224262830

乙的溫度/℃202530354045

人.。甲＞。乙B.c甲二。乙

C.c甲＜c乙D.無法確定

正確答案：A

解析：

由表中數(shù)據可以看出，當用相同的加熱裝置加熱相同時間，即液體吸收的熱量相同時，乙的

溫度升高得快，由熱量的計算公式Q=a〃加可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的

情況下，溫度升高的快，比熱容就小，所以乙的比熱容小，甲的比熱容大。

故選A。

13、

探究“比較不同物質的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的

沙子和水，裝置如圖所示，下列說法正確的是（）

A.實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強

B.在本實驗中，物體吸熱多少是由物質的種類決定的

C.實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同

D.實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質吸熱能力強

正確答案：D

解析：

沙子吸熱升溫較快，說明沙子的比熱容小，吸熱能力弱，故A錯誤；

在本實驗中，物體吸熱多少是由加熱時間決定的，故B錯誤；

將沙子和水加熱到相同溫度時，由Q=c%4可知，水吸收的熱量多，故C錯誤；

加熱質量和初溫都相等的沙子和水，加熱相同的時間，吸收的熱量相等，據Q=c，〃加可知，

末溫低的物質比熱容大，吸熱能力強，故D正確。

故選D。

14、

為了推進文