2025屆廣東省佛山北外附學(xué)校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆廣東省佛山北外附學(xué)校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．生活中的自來(lái)水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO22．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．熄滅酒精燈 B．滴加液體 C．檢驗(yàn)氧氣 D．聞氣體的氣味3．反應(yīng)中，反應(yīng)前后沒(méi)有改變的是（）A．分子的種類B．原子的種類C．元素的化合價(jià)D．物質(zhì)的種類4．下列屬于純凈物的是A．加碘食鹽 B．干冰 C．硬水 D．食醋5．下列操作正確的是A．過(guò)濾 B．傾倒液體 C．檢查氣密性 D．移取液體6．下列飲品屬于溶液的是A．蔗糖水 B．奶茶 C．果粒橙 D．豆?jié){7．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是序號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無(wú)催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類A．A B．B C．C D．D8．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論9．下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（）A．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象B．區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸餾水——加入MnO2，看是否有氣泡C．區(qū)別鐵粉與炭粉——加入稀鹽酸，看是否有氣泡D．區(qū)別二氧化錳和氧化銅——觀察顏色10．下列處置不當(dāng)?shù)氖茿．鍋中的油著火，用鍋蓋蓋滅B．遭遇火災(zāi)，撥打119電話報(bào)警C．家中燃?xì)庑孤_(kāi)燈檢查D．礦井中瓦斯?jié)舛绕?，加大通風(fēng)11．已知氯酸鉀和二氧化錳混合加熱可以制取氧氣，下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)?？v坐標(biāo)表示的是

A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12．下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A．氨水易揮發(fā)B．木炭具有吸附性C．酒精易溶于水D．常溫下，氮?dú)夂芊€(wěn)定二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。該裝置檢查氣密性的方法:_________________。（2）若選用D裝置收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法:________。（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號(hào))。若選用F裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從_______端(選填“a”或“b”)進(jìn)入。14．如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）應(yīng)稱取___________g氯化鈉固體，需加水________mL。（2）若稱量氯化鈉固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)_________直到天平平衡。（3）實(shí)驗(yàn)中，為了加快氯化鈉固體的溶解，常采用的方法有________、_________。（4）下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_________(填字母)。a.氯化鈉中含有雜質(zhì)b.量取水時(shí)俯視讀數(shù)c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d.裝瓶時(shí)，有少量溶液濺出（5）取上述溶液20g,需加________g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液。15．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，其中二氧化錳起______作用。如用C裝置來(lái)收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡______放出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶開(kāi)始收集。（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。（4）F裝置有多種用途。若用F裝置來(lái)收集氧氣，則氣體從_____（填字母）管進(jìn)。若需檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有___________的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)__________。（5）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果能觀察到_________現(xiàn)象，則裝置氣密性良好。16．根據(jù)下圖所示，按要求回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________，能得到干燥氣體的收集裝置是_________（填序號(hào)），若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端管口通入。（2）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），若將收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達(dá)式為:___。18．科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)____。（提示：化學(xué)式中碳元素寫在前面）（2）物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。（3）多少克該物質(zhì)中含有4.0g氫元素_____？（寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）組成和結(jié)構(gòu)的不同,是物質(zhì)多樣性的主要原因，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因?_____（2）一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同原因?_____

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個(gè)，故1個(gè)X分子中含有1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子，化學(xué)式書寫的時(shí)候正價(jià)的寫在前面，負(fù)價(jià)的寫在后，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。2、B【詳解】A、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、氧氣支持燃燒，所以用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃說(shuō)明是氧氣，圖中所示操作正確正確；D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。故選B。3、B【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前為氫分子和氯分子，反應(yīng)后為氯化氫分子，分子種類發(fā)生了改變，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；C、氫元素和氯元素都由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，化合價(jià)都發(fā)生了改變，不符合題意；D、物質(zhì)的種類由氫氣和氯氣變?yōu)槁然瘹洌l(fā)生了改變，不符合題意。故選B。4、B【詳解】干冰是二氧化碳的固體形式，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；加碘食鹽、硬水、食醋都是兩種或者兩種以上物質(zhì)組成的混合物。故選B.考點(diǎn)：物質(zhì)的分類5、C【詳解】A、過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒，圖中無(wú)玻璃棒，且漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁，故A錯(cuò)誤；

B、取用液體時(shí)：瓶口要緊挨、標(biāo)簽要向著手心，瓶塞要到放等，故B錯(cuò)誤；

C、檢查裝置的氣密性，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作正確，故C正確；

D、吸取液體時(shí)，應(yīng)該在瓶外把膠頭滴管中的空氣排出，然后再伸入液體中，故D錯(cuò)誤。

故選：C。6、A【詳解】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，可據(jù)此進(jìn)行分析；A、蔗糖水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；B、奶茶不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，不符合題意；C、果粒橙不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，不符合題意；D、豆?jié){不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，不符合題意。故選：A。7、D【詳解】序號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度。故A正確。B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度。故B正確。C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無(wú)催化劑。故C正確。D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物接觸面積。故D錯(cuò)誤。8、B【分析】學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。

A、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是提出問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中猜想與預(yù)測(cè)，故選項(xiàng)正確。

C、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。9、D【詳解】A、將燃著的木條分別伸入瓶中，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；B、取液體分別加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫，無(wú)現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；C、取少量加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則是鐵粉，沒(méi)有則是碳粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；D、二氧化錳和氧化銅都是黑色，不可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】鑒別二氧化錳和氧化銅：加入稀硫酸或稀鹽酸，能溶解且溶液為藍(lán)色者為氧化銅，不能溶解的是二氧化錳(二氧化錳不溶于稀硫酸、也不溶于稀鹽酸)。10、C【詳解】A、鍋中的油著火，可以用鍋蓋蓋滅，正確，不符合題意；B、遭遇火災(zāi)，撥打119電話報(bào)警，正確，不符合題意；C、家中燃?xì)庑孤?，開(kāi)燈檢查可能會(huì)發(fā)生爆炸，處置不當(dāng)，錯(cuò)誤，符合題意；D、礦井中瓦斯?jié)舛绕?，加大通風(fēng)能夠減少爆炸風(fēng)險(xiǎn)，正確，不符合題意。故選C。11、A【詳解】A、氯酸鉀分解生成氧氣，固體中氧元素質(zhì)量減少，氯酸鉀分解完，二氧化錳中還含有氧元素，氧元素質(zhì)量不變，A正確。B、剛開(kāi)始生成氧氣質(zhì)量為零，氯酸鉀分解，氧氣質(zhì)量增加，圖像不符，B錯(cuò)誤。C、二氧化錳是催化劑，反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量不變，C錯(cuò)誤。D、氯酸鉀分解生成氧氣，固體質(zhì)量減少，固體中鉀元素的質(zhì)量不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，圖像不符，D錯(cuò)誤。故選：A。

12、D【解析】A.氨水易揮發(fā)，揮發(fā)性為物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B.木炭具有吸附性，吸附性為物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C.酒精易溶于水，溶解性為物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D.常溫下，氮?dú)夂芊€(wěn)定，穩(wěn)定性為化學(xué)性質(zhì)，故D正確；故選D。【點(diǎn)睛】在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)為物理性質(zhì)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑封閉右端管口，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒(méi)下端管口，繼續(xù)注水，長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說(shuō)明裝置氣密性良好將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿Ab【詳解】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置氣密性，所以該裝置檢查氣密性的方法：封閉右端管口，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒(méi)下端管口，繼續(xù)注水，長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說(shuō)明裝置氣密性良好；（2）氧氣具有助燃性，所以判斷氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的服務(wù)是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷密度比空氣小，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；若選用F裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從b端進(jìn)入。【點(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、7.542.5向左盤添加氯化鈉攪拌加熱ac40【分析】，?！驹斀狻浚?）應(yīng)稱取氯化鈉固體，需加水，水的體積為42.5。（2）若稱量氯化鈉固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明藥品的量不足，則應(yīng)向左盤添加氯化鈉直到天平平衡。（3）實(shí)驗(yàn)中，為了加快氯化鈉固體的溶解，常采用的方法有攪拌、加熱。（4）a、氯化鈉中含有雜質(zhì)，氯化鈉的質(zhì)量減少，導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故a正確；b、量取水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體偏小，導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故b不正確；c、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，水的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故c正確；d、裝瓶時(shí)，有少量溶液濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故d不正確。故選ac。（5）溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)取上述溶液20g，需加xg水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液，，，故取上述溶液20g，需加40g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液?！军c(diǎn)睛】溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。15、錐形瓶鐵架臺(tái)催化連續(xù)均勻Ad澄清石灰水變渾濁長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段水柱【詳解】（1）圖中標(biāo)號(hào)a儀器為錐形瓶，b為鐵架臺(tái)，故填：錐形瓶；鐵架臺(tái)。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化、加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為：；二氧化錳起催化作用，用排水法收集氧氣，剛開(kāi)始冒出的氣泡為空氣，當(dāng)有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶開(kāi)始收集。故填：；催化；連續(xù)均勻。（3）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置應(yīng)選固液常溫型A，化學(xué)方程式為：。故填：A；。（4）氧氣的密度大于空氣，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，故從d進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，若變渾濁則是二氧化碳?xì)怏w。故填：d；澄清石灰水；變渾濁。（5）對(duì)裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓增大，如果能觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好。故填：長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段水柱。16、DaB滴有無(wú)色酚酞的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶的溶液由無(wú)色變成紅色【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件