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江蘇省徐州市錐寧縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題統(tǒng)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列元素符號書寫正確的是A.錳MnB.鈉NAC.鈣CuD.鋁AL2.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“●”表示氧原子,“O”表示氫原子),下列有關(guān)說法正確的是A.該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)B.反應(yīng)前后分子的種類沒有改變C.反應(yīng)前后各元素化合價均不變D.反應(yīng)中分子可以再分3.我國開展“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理,建設(shè)生態(tài)文明”,下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會造成天然水體的污染C.天然水中加入明礬凈化后可直接飲用D.天然水凈化成自來水過程中,既有物理變化,也有化學(xué)變化4.對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.碳在氧氣中燃燒放出白煙 B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出白光C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰5.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為()A.+2 B.+3 C.+6 D.+76.如圖圖示操作正確的是()A.液體讀數(shù) B.滴加液體C.加熱固體 D.過濾操作7.下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是()A.取粉末狀固體藥品 B.傾倒液體C.過濾 D.加熱液體8.2019年,是元素周期表問世150周年。下表為元素周期表的一部分,A~E代表五種不同元素,下列說法不正確的是()A.原子序數(shù)C>BB.核內(nèi)質(zhì)子數(shù):A<DC.D、E同族D.A、B、C同周期9.2019年“世界水日”的主題是“不讓任何一個人掉隊”。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是①增加地下水開采量②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田③改變灌溉方式,推廣噴、滴灌技術(shù)④推廣節(jié)水器具A.①②B.③④C.②③D.①④10.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,若②是純凈物,則③不可能是A.石灰石 B.二氧化碳 C.甲烷 D.金剛石二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示,回答表格中的問題。實驗步驟(1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是_____。(2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是_____。實驗現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒,放出大量熱,生成一種黑色固體_____。實驗結(jié)論該反應(yīng)的符號表達式是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.(1)實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它反應(yīng)的文字或符號表達式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng);發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖的_____裝置(填代號,下同);要收集較純凈的氧氣,可選用收集裝置_____,如果要收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____,驗滿的方法_____。實驗結(jié)束時為防止試管炸裂,應(yīng)先_____,后_____。若用F裝置來收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____口進入,水從_____口排出,此收集方法也可稱為排水集氣法。(2)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫(H2S)氣體和硫酸亞鐵(FeSO4)。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水。①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的文字或符號表達式:_____。②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的裝置(填代號,下同)_____;收集硫化氫氣體時,只能選用_____裝置。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置,請回答有關(guān)問題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。(2)A裝置中,燃燒停止后,紅磷仍有剩余,燃燒停止的原因是____________。(3)B是改進后的裝置,小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時,向小試管中加入90℃以上的熱水后,白磷燃燒。從燃燒條件考慮,熱水的作用是________________________;裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的________。(4)與A相比,B裝置的優(yōu)點是________________________(答一點即可)。14.根據(jù)如圖所示的實驗裝置,完成下列空白。(1)小明同學(xué)選擇A裝置準備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。完成上述實驗的操作步驟有:a、停止加熱b、固定試管c、將導(dǎo)管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團棉花e、加熱,收集氧氣,上述操作中缺少的一步是_____,將該操作編號f,則正確的操作順序是_____(填字母)。(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達式_____。(3)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_____(填字母)。(4)你認為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?_____(填“小明”或“小華”),理由是_____;_____(寫兩點)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學(xué)用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性,當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,請計算:(1)水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____________________________;通電電解水反應(yīng)前,原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______________________________g。(2)求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____________________________(寫出計算過程)16.人體缺乏維生素C(簡稱Vo,就會患壞血病。如右圖是盛放“維生素C"瓶子的標簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清楚,可用C.H.O表示,根據(jù)圖中信息回答。
(1)維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______。(2)CnH8O6中n=_________(3)計算30克維生素C中含有碳元素的質(zhì)量(精確到0.1g).
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】元素符號書寫時要注意一大二小的原則。A、正確;B、應(yīng)該寫為Na,錯誤;C、應(yīng)寫為Ca,錯誤;D、應(yīng)寫為Al,錯誤。故選A。2、D【解析】
A.由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖可知,反應(yīng)后生成了一種新分子,即該反應(yīng)生成了一種物質(zhì),此選項錯誤;B.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變,此選項錯誤;C.該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物,單質(zhì)中元素的化合價為零,故反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變,此選項錯誤;D.該反應(yīng)的實質(zhì)是氫分子分解為氫原子,氧分子分解為氧原子,然后氫原子、氧原子再結(jié)合為水分子,故在反應(yīng)中分子可以再分,此選項正確。故選D?!军c睛】能從化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。3、C【解析】
A、水的天然循環(huán)過程中沒有新物質(zhì)生成,主要是通過物理變化完成的,故正確,不符合題意;B、化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會造成天然水體污染,故正確,不符合題意;C、天然水中加入明礬凈化后,還要通過過濾、消毒等才能夠飲用,故不正確,符合題意;D、天然水凈化成自來水過程中,既有物理變化,也有化學(xué)變化,故正確,不符合題意。故選C。4、B【解析】
A.碳在氧氣中燃燒不出現(xiàn)白煙,故A錯誤;B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體物質(zhì),故B正確;C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體,描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱四氧化三鐵,故C錯誤;D.硫在空氣中燃燒,火焰是淡藍色的,故D錯誤;.故答案:B。5、C【解析】
高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4,其中鈉元素化合價為+1,氧元素化合價為-2,假設(shè)鐵元素化合價為a,根據(jù)化合價原則有:(+1)×2+a+(-2)×4=0,解得a=+6。故本題選C?!军c睛】書寫化學(xué)式時要注意金屬元素寫在左邊,非金屬元素寫在右邊,同時注意:在化合物中,元素正負化合價代數(shù)和為零,將化學(xué)式中元素符號右下角標寫正確。6、C【解析】
A、量筒讀數(shù)時,使視線與液體的凹液面的最低處保持相平,故A錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故B錯誤;C、加熱固體藥品時,試管口要略微向下傾斜,以防冷凝水倒流,引起試管炸裂,故C正確;D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,故D錯誤。故選C。7、A【解析】試題分析:A選項取粉末狀藥品試管平放是正確的操作;B選項傾倒液體時,試劑瓶塞要倒放;C選項過濾時要用玻璃棒引流;D選項加熱液體時,試管中的液體不能超過試管體積的的三分之一;故答案選擇A考點:基本操作8、C【解析】
A、由元素周期表可知,A、B、C在同一橫行,即同一周期,且從左向右原子序數(shù)依次增加,故A正確;B、A、D在同一縱行,即同一族,且從上向下電子層數(shù)依次增加,所以質(zhì)子數(shù)為D>A,故B正確;C、D、E在同一橫行,橫行即周期,所以D、E在同一周期,不是同一族,故C錯誤;D、由于A、B、C在同一橫行,即同一周期,且從左向右原子序數(shù)依次增加,故D正確;故選C。9、B【解析】
①增加地下水開采量會造成地下水位下降,不利于可持續(xù)發(fā)展,故不正確;②工業(yè)和生活污水中含有有毒、有害物質(zhì),不能直接利用工業(yè)和生活污水泄溉農(nóng)田,故不正確;③改變灌溉方式,推廣噴、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水,故正確;④推廣節(jié)水器具可以節(jié)約用水,故正確。故選B。10、A【解析】
根據(jù)②是純凈物分析,純凈物包括單質(zhì)和化合物,所以③可能是單質(zhì)或化合物?!驹斀狻緼、石灰石屬于混合物,因為③可能是單質(zhì)或化合物,不可能是混合物,故符合題意;
B、二氧化碳由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由碳和氧兩種元素組成,屬于化合物,因為③可以是化合物,故不符合題意;
C、甲烷是由不同種元素組成純凈物,屬于化合物,因為③可以是化合物,故不符合題意;
D、金剛石是由一種元素組成純凈物,屬于單質(zhì),因為③可以是單質(zhì),故不符合題意;
故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、實驗步驟:(1)防止高溫物質(zhì)濺落使集氣瓶炸裂(2)防止火柴燃燒消耗瓶中的O2實驗現(xiàn)象:火星四射實驗結(jié)論:3Fe+2O2Fe3O4【解析】(1).鐵絲在氧氣中燃燒時,為防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放少量的水或細沙;(2).“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,導(dǎo)致鐵絲不能燃燒;(3).鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:火星四射生成黑色固體,反應(yīng)的符號表達式為:3Fe+2O2點燃Fe3O4三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、分解ACD帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃則滿從水槽中取出導(dǎo)管熄滅酒精燈baFeS+H2SO4=H2S+FeSO4BD【解析】
(1)高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;該反應(yīng)為分解反應(yīng),發(fā)生裝置要選擇固體加熱型發(fā)生裝置,即A;氧氣可用向上排空氣法和排水法收集,而排水法收集的較純凈,所要要收集純凈氧氣要選擇C,收集干燥氧氣選擇D,向上排空氣法收集驗滿方法是將帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃則滿,實驗結(jié)束時為防止試管炸裂,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,若用F裝置收集氧氣,因水的密度大,所要氧氣要從短導(dǎo)管b進入,水從長導(dǎo)管a排出;(2)實驗室制取硫化氫氣體的符號表達式為FeS+H2SO4H2S+FeSO4;該反應(yīng)物為固體和液體,反應(yīng)條件常溫,要選擇B發(fā)生裝置,硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水,所以要用D向上排空氣法收集。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度,達到白磷的著火點反應(yīng)始終在密閉容器中,不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定和燃燒的條件。(1)紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5;(2)A裝置中,燃燒停止后,紅磷仍有剩余,燃燒停止的原因就是滅火原理:溫度低于著火點、隔絕氧氣、撤去可燃物,根據(jù)題目信息可得,是集氣瓶中的氧氣被耗盡;(3)燃燒條件是可燃物與氧氣(或空氣)接觸且溫度達到著火點,從燃燒條件考慮,熱水的作用是提高溫度,達到白磷的著火點;紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣,裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的;(4)與A相比,B裝置的優(yōu)點是反應(yīng)始終在密閉容器中,不污染空氣;不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中,操作更方便,減少實驗誤差14、E檢查裝置的氣密性fdbecaBCB小華操作簡單不需加熱可以隨時添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品【解析】
(1)氧氣密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,所以選擇裝置E,氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:;實驗操作中缺少的一步是:檢查裝置的氣密性;將該操作編號f,則正確的操作順序是fdbeca;(2)過氧
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