江蘇省南京市建鄴三校聯合2025屆化學九上期中考試試題含解析

江蘇省南京市建鄴三校聯合2025屆化學九上期中考試試題試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質的應用不正確的是()A．氧氣充食品包裝袋 B．液氮用于低溫麻醉C．稀有氣體用于閃光燈 D．活性炭除臭2．下列制品不需要經過化學反應就能直接獲得的是（）A．玻璃 B．鋼鐵 C．石材 D．塑料3．下列物質間的轉化不能一步完成的是A．CaO→Ca(OH)2 B．NaNO3→Na2CO3C．CO2→CO D．HCl→HNO34．下列物質的化學式中書寫正確的是()A．過氧化氫：H2O2 B．碳酸鈉：NaCO3C．硫酸鋁：AlSO4 D．氯化鐵：FeCl25．下列有關實驗現象描述正確的是A．氫氣在空氣中燃燒產生紅色的火焰 B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒6．關于SO2、CO2、MnO2三種物質，下列說法錯誤的是A．都是化合物B．都含有氧元素C．都是氧化物D．都含有氧分子7．以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：污染指數50以下51～100101～150151～200201～250251～300301以上質量級別ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ質量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據以上信息，判斷該市城區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（）A．Ⅰ級

優(yōu) B．Ⅱ級良C．Ⅲ級

輕度污染 D．Ⅴ級

重度污染8．碳14原子的核電荷數為6，相對原子質量為14。下列關于碳14原子的說法中錯誤的是A．中子數為6 B．質子數為6C．電子數為6 D．質子數與中子數之和為149．化學變化前后一定發(fā)生改變的是（）A．元素種類 B．分子種類 C．原子個數 D．原子種類10．下列有關科學家在化學上貢獻的敘述，錯誤的是（）A．拉瓦錫發(fā)現空氣的組成 B．盧瑟福發(fā)現電子、湯姆生發(fā)現了原子核C．門捷列夫發(fā)現元素周期律 D．張青蓮準確測定了銦、銻的相對原子質量11．從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（

）A．墻內開花墻外香----分子在不斷地運動B．1滴水大約有1.67×1023個分子----分子很小C．將氮氣制成液氮，體積變小----分子體積變小D．醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同種分子性質不同12．下列正確的實驗操作是A．稱量氯化鈉固體B．給液體加熱C．聞氣味D．傾倒液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數，設計了如圖所示裝置。請根據圖示實驗回答下列問題:

（1）接通電源后，通過電阻絲將電能轉化為內能，點燃紅磷。（2）實驗結束后，理論上可以觀察到U形管內左側液面______。（3）此實驗用木炭代替紅磷不能成功的原因是____。14．根據下列實驗裝置圖填空:（1）圖中標有序號儀器的名稱:①_________②_________（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應先____________，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質加熱時，應先________，然后集中加熱盛有藥品的部位。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,應選用發(fā)生裝置是______（選填裝置序號），反應的化學方程式___________。（4）實驗室制備氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置，應考慮的因素是_________和_________。（5）通常情況下，二氧化碳是一種無色無味能溶于水，密度比空氣大的氣體，實驗室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應制備二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號)，收集裝置是_____(選填裝置序號)15．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）寫出反應的表達式，并選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置，填寫在下表中（填字母）。選用藥品反應的文字表達式發(fā)生裝置收集裝置過氧化氫溶液和二氧化錳_______________高錳酸鉀__________（2）如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣?？蛇x用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應從_____進，_____出。（填“a”或“b”）。（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②開始反應后，一有氣泡就開始收集氣體③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）a和b質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是（____）16．請你用已學的化學知識回答下列問題：（1）圖1中儀器名稱b是______________。（2）用雙氧水制取氧氣，最適合的發(fā)生裝置是___________。（3）關閉C中彈簧夾后的現象是_________,實驗結束后，A、B、C裝置中不能實現固液分離的是_____________。（填字母序號）（4）若用裝置D制取氧氣，則該反應的化學方程式為____________；如果用圖2所示裝置收集氧氣，氣體應從_________端(填“c”或“d”)導入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用于治療咽炎、扁桃體炎、支氣管炎等的消炎藥羅紅霉素片，主要成分是羅紅霉素。其化學式為：C41H76N2O15，請計算。（1）羅紅霉素中含有_____種元素。（2）羅紅霉素中氫元素與氮元素的質量比是_____（填最簡整數比）。18．小涵同學在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應后，稱得剩余固體與液體的混合物的總質量為65.8g（不考慮反應過程中水分的蒸發(fā)），請計算：（1）該同學制得氧氣的質量為____________g。（2）根據化學方程式計算，過氧化氫溶液中過氧化氫的質量_________。（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質量__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）一個乒乓球不慎被壓癟了，沒有裂痕，請用兩種方法使其恢復原狀，并說明微觀原理①_________；②_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、氧氣化學性質活潑，不能用于食品包裝，符合題意；B、液氮無毒，易蒸發(fā)獲得低溫，可以用于低溫麻醉，不符合題意；C、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可以用于制造閃光燈，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，可以用于除臭，不符合題意。故選A。2、C【解析】

A、玻璃是經過化學加工的制品,屬化學制品；B、鋼鐵是通過化學變化合成的,也是化學制品；C、石材是天然材料制品,不屬化學制品；D、塑料是通過化學變化合成的,也屬化學制品；故選：C?！军c睛】本題考查的是化學制品和天然制品的區(qū)別,化工合成的物品屬于化學制品,自然界存在的物質都不是化學制品。3、B【解析】A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，故A能一步完成；B、鈉鹽和硝酸鹽都溶于水，所以硝酸鈉不能一步反應生成碳酸鈉，故B不能一步完成；C、高溫條件下二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，故C能一步完成；D、鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸，故D能一步完成．故選B．【點評】只有熟練掌握常見物質的化學性質才能解答這類開放性的分析題，要多做多總結．4、A【解析】

A、過氧化氫的化學式為：H2O2，故選項化學式書寫正確。

B、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為：Na2CO3，故選項化學式書寫錯誤。

C、硫酸鋁中鋁元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學式為：Al2（SO4）3，故選項化學式書寫錯誤。

D、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學式為：FeCl3，故選項化學式書寫錯誤。

故選：A?！军c睛】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。5、B【解析】

A．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項A說法錯誤；B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，故選項B說法正確；C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結論不是實驗現象，故選項C說法不正確；D．紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，而鐵絲沒有被引燃，不能燃燒，故選項D說法不正確。故選B。【點睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意現象和結論、煙和霧的區(qū)別。6、D【解析】

A、這三種物質都是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；B、這三種物質中都含有氧元素，故B正確；C、這三種物質都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故C正確；D、這三種物質中都不含有氧分子，故D錯誤。故選D?！军c睛】氧化物是指有兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧氣的物質含有氧分子。7、A【解析】

滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數為48，屬于小于50的情況，根據題中表格提供的信息，對應情況下空氣質量級別是Ⅰ級，空氣質量狀況是優(yōu)，故選A。8、A【解析】試題分析：在原子中，質子數=核外電子數。相對原子質量=質子數+中子數，故碳14的中子數="14-6=8"，A錯誤。故選A?？键c：原子的結構9、B【解析】

解：化學變化的判斷從物質的角度是新物質的生成，而新物質必然是新的分子，所以這并不違背，其實分子種類的改變是微觀分析，而新物質屬于宏觀的變化。故選B?！军c睛】化學變化的實質是新物質的形成，這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合，在這個過程中要遵循質量守恒定律。10、B【解析】

A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論。A正確；B、湯姆生發(fā)現電子，盧瑟福提出了原子核的結構模型。B錯誤；C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現了元素周期律，并編制出元素周期表。C正確；D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質量做出了突出貢獻。D正確。故選B。11、C【解析】

分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同?！驹斀狻緼、墻內開花墻外香，是因為分子在不斷地運動的緣故，故A正確；B、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子質量、體積都很小，故B正確；C、將氮氣制成液氮，體積變小，是因為分子間的間隔變小，故C不正確；D、醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因為不同種分子性質不同的緣故，故D正確。故選C。12、C【解析】

A、用天平稱量固體的質量時，要做到“左物右碼”，故錯誤；B、用試管給液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故錯誤；C、聞化學藥品的氣味時，不能將鼻子直接湊到瓶口，應該用手輕輕的煽動氣味來聞，以防止損傷鼻腔粘膜，故正確；D、傾倒液體時，試劑瓶蓋應該倒放在桌面上，故錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、上升至約1刻度處木炭燃燒的生成物為氣體【解析】

（2）紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，氧氣約占空氣氣體體積的，裝置冷卻到室溫時，管內左側壓強減小，可觀察到U形管內左側液面上升至約1刻度處；（3）不能用木炭代替紅磷進行實驗測定，因為木炭燃燒的生成物是氣體二氧化碳，裝置內左側壓強幾乎不變，故不能測出正常值。14、分液漏斗水槽檢查裝置的氣密性預熱B反應物的狀態(tài)反應條件BC【解析】

實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應可以采用排水法收集，還可以根據氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集?！驹斀狻浚?）圖中①的名稱是分液漏斗；②的名稱是水槽；（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質加熱時，應先預熱，然后集中加熱盛有藥品的部位，防止受熱不均試管炸裂；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，反應物是固液混合，反應條件不需要加熱，應選用固液混合不加熱型的發(fā)生裝置B；過氧化氫在二氧化錳的催化下，生成氧氣和水，反應的化學方程式；（4）由分析可知，實驗室制備氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置，應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件；（5）塊狀的石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應在常溫下進行，應選擇的發(fā)生裝置是B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，不能使用排水法收集，應使用向上排空氣法收集，收集裝置是C。15、過氧化氫水+氧氣BC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣ABba①③A【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置可選用A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E；（2）根據“用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣”可知，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；氫氣的密度小于水。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應從b進，a出；（3）排水法收集氣體時：①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，故①正確；②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶，故②錯誤；③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，故③正確，故選①③；（4）由題意可知，a和b為質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。所以，完全分解后，a產生的氧氣多，但b分解的快。A分析圖像可知，a產生的氧氣多，并是在b產生氧氣一段時間后生成，故A正確；B分析圖像可知，a、b反應產生的氧氣一樣多，故B錯誤；C分析圖像可知，a、b反應產生的氧氣一樣多，故C錯誤；D分析圖像可知，由于b產生的氧氣多，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題的最后小題目是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。16、鐵架臺B試管內液面下降，漏斗內液面上升，固體和液體分離，反應停止AB2KClO32KCl+3O2↑c【解析】

（1）圖1中儀器名稱b是鐵架臺；

（2）用雙氧水制取氧氣，是固體和液體常溫下制取氣體。為便于控制反應，最適合的發(fā)生裝置是B。

（3）關閉C中彈簧夾后的現象是試管內液面下降，漏斗內液面上升，固體和液體分離，反應停止，實驗結束后。AB中液