2025屆鞍山市重點中學化學九上期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆鞍山市重點中學化學九上期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑和方法錯誤的是（）A．空氣和氧氣（帶火星的木條）B．SO2和CO2（聞氣味）C．H2O和H2O2（MnO2）D．N2和CO2（燃著的木條）2．正確量取13mL液體，應選用的儀器是①50mL量筒②20mL量筒③10mL量筒④膠頭滴管A．② B．①④ C．②④ D．③④3．在下圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是A． B． C． D．4．為了探究影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進行下列對比實驗．下列對比實驗的設計不合理的是選項對比實驗探究影響因素A①和②反應物的接觸面積B②和③溫度C②和④溫度D③和④反應物的接觸面積（）A．A B．B C．C D．D5．自來水凈化的主要過程如下圖所示。下列說法正確的是A．凈化后的水是純凈物B．沙層過濾可除去難溶性雜質(zhì)C．上述凈水方法都為物理變化D．活性炭的作用是降低水的硬度6．若用下圖所示密閉裝置進行實驗，使固體與液體接觸，能夠觀察到氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（）A．固體為氫氧化鈉：液體為水B．固體為鐵粉：液體為稀硫酸C．固體為氯化鈉；液體為水D．固體為硝酸銨；液體為水7．關于燃料和能源的利用，以下說法或做法不正確的是A．天然氣泄漏，立即關閉閥門并打開電風扇B．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺，主要原因是提供充足的氧氣C．火力發(fā)電，化學能最終轉化為電能D．從煤塊到煤球到蜂窩煤的改進，主要是增大煤炭與空氣的接觸面積8．汞是一種有害元素，相關信息如圖所示。下列說法中正確的是A．原子核外有80個電子B．相對原子質(zhì)量為200.6gC．汞有毒，是非金屬元素D．圖中Y代表的是Ag9．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是A．x的值為22B．該反應中的生成物是CO2、H2O和O2C．W由碳、氫、氧三種元素組成D．W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:810．乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應前質(zhì)量/g6.68.8000反應后質(zhì)量/g206.65.4aA．表中的a值為1.4 B．在化學反應前后碳元素質(zhì)量一定相等C．參加反應的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4 D．生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1：3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如下圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的反應現(xiàn)象及反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是:(只寫四個即可)①________________。②________________。③_________________。④________________。（2）甲實驗進行的,燃燒匙中碳的狀態(tài)是_______（3）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式:______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．按要求回答下列問題。（1）直飲水機的水處理過程如圖所示。①日常生活中，可用_____區(qū)分可直接飲用水的硬度；②炭罐的作用是_____（填選項字母）。a.過濾b.脫色除味c.消毒殺菌（2）下圖1所示的實驗中，可以觀察到_____（選填“上層”或“下層”）蠟燭先熄滅，該實驗能得出CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣_____。圖2所示實驗中C中有氣泡，溶液顏色_____。（3）如圖是某同學整理的物質(zhì)轉化圖，實驗室中常用CO2→CaCO3檢驗CO2氣體，寫出其化學反應方程式：_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）小明取串場河的河水，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：①濾液中有難聞的異味，可添加__________除去，②生活中常用_____________來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過__________方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________。（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：①在t2℃時，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，所得溶液的質(zhì)量為_________g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____________（填字母序號）。a溶劑的質(zhì)量b溶液的質(zhì)量c溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)②當A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用_____________的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________。（3）實驗室用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。①經(jīng)計算，所需6%的氯化鈉的體積為________mL；加水_______克②若量取水時，采取仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向該49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的鋅粉，恰好完全反應。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___（填字母序號）A15.5gB16.1gC18.1g14．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結合圖示回答下列問題：（1）p點表示30℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度____________。（2）圖3中N表示的是______物質(zhì)的溶解度曲線。（3）圖1中甲一定是__________溶液，乙__________是不飽和溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物28g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量，試管內(nèi)固體物質(zhì)為18.4g。計算：（1）反應生成的氧氣質(zhì)量為_____________g。（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。（列式計算）16．高溫煅燒石灰石，其主要成分是碳酸鈣（CaCO3），可制得氧化鈣和二氧化碳。其反應的化學方程式為，請計算：（1）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_________。（2）工業(yè)上要制取6.6千克二氧化碳，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別兩者；B、SO2有刺激性氣味，而CO2沒有氣味，現(xiàn)象不同，可以使用聞氣味鑒別兩者；C、H2O在二氧化錳的催化下不能分解，而H2O2二氧化錳的催化下能分解而產(chǎn)生氣體，現(xiàn)象不同，可以使用二氧化錳鑒別兩者；D、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別；故選D。2、C【詳解】要量取13毫升的液體，應選用20毫升的量筒和膠頭滴管，觀察選項，故選C?！军c睛】量取液體時要用到量筒和膠頭滴管，關鍵是如何選用量筒.選取量筒時，量筒的最大量程應大于或等于所量取液體的體積.3、B【解析】氧氣不易溶于水，氮氣難溶于水，空氣的主要成分是氧氣和氮氣，二氧化碳能溶于水，四種氣體中溶解性最大的是二氧化碳，將四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是二氧化碳。故選B。4、B【詳解】A、①和②對比，其他條件都相同，只是大理石顆粒大小不同，因此探究的是反應物的接觸面積對反應速率的影響，選項A正確；B、②和③對比，溫度和大理石顆粒大小都不同，不能探究溫度對反應速率的影響，選項B不正確；C、②和④對比，其他條件都相同，只是溫度不同，可以探究溫度對反應速率的影響，選項C正確；D、③和④對比，其他條件都相同，只是大理石顆粒大小不同，可以探究反應物的接觸面積對反應速率的影響，選項D正確。故選B。5、B【詳解】A、經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，故錯誤；B、沙層過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，故正確；C、自來水凈化過程中只有殺菌消毒是化學變化，其余是物理變化，故錯誤；D、活性炭吸附微小物質(zhì)，如色素、異味物等，不吸附離子，所以不能降低水的硬度，故錯誤。故選B。6、A【解析】如圖所示的裝置中，推動注射器活塞使液體進入廣口瓶中，液體與固體接觸，則有：A、氫氧化鈉溶于水放出熱量，瓶內(nèi)氣壓增大，氣球膨脹，一段時間后，恢復至室溫，氣壓又會下降，恢復至原來大小，氣球又會恢復原狀，A選項正確，符合題意；B、鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵與氫氣，氣球會膨脹，一段時間后，氫氣逐漸增多，不會消耗，氣球不會恢復原狀，B選項不正確，不符合題意；C、氯化鈉溶解在水中，不會出現(xiàn)熱量變化，二者不反應，無氣體生成，氣球無明顯變化，C選項不正確，不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸收熱量，瓶中溫度下降，氣壓減小，氣球會變癟，一段時間后，恢復至室溫，氣球恢復原狀，D選項不正確，不符合題意。故選A。7、A【詳解】A、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷屬于可燃性氣體，混有一定量空氣遇明火可能會發(fā)生爆炸，故天然氣泄漏，應立即關閉閥門并打開門窗，不能打開電風扇，符合題意；B、用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺，是因為提供了充足的氧氣，說法正確，不符合題意；C、火力發(fā)電，化學能轉化為熱能，熱能轉化為機械能，機械能轉化為電能，說法正確，不符合題意；D、從煤塊到煤球到蜂窩煤，表面積越來越大，空氣與煤炭的接觸面積也越來越大，說法正確，不符合題意。故選A。8、A【詳解】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；

A．原子核外有80個電子；

B．相對原子質(zhì)量為200.6；

C．汞有毒，是金屬元素；

D．圖中Y代表的是Hg。選A9、C【詳解】由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小，所以是反應物，且反應物的總質(zhì)量是8g+（20g-8g）=20g，而水的質(zhì)量增加，且增加值是10g-1g=9g，依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是20g-9g=11g；此反應的表達式可表示為。A、X的值為11，說法錯誤；B、由于該反應的表達式是W+O2→CO2+H2O，該反應中的生成物是CO2、H2O，說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應表達式可以看出W中一定含有碳氫兩種元素，是否含有氧元素則要通過生成物中的氧元素與反應的氧氣質(zhì)量進行比較，生成的水中氧元素的質(zhì)量為：，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量：，兩者的質(zhì)量和為16g，而參加反應的氧氣的質(zhì)量20g-8g=12g，所以可判斷W中含有氧元素，故W由碳、氫、氧三種元素組成，說法正確；D、W中碳、氫元素原子個數(shù)比為：，說法錯誤。故選：C。10、C【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學反應前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項說法正確；C、參加反應的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.8≠3:4，選項說法錯誤；D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1：3，故選項說法正確。故選C?！军c睛】解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、都是化合反應都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應生成物均為氧化物反應均放出大量的熱(答案合理即可)固態(tài)【分析】圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖分別是碳、磷和鐵在氧氣中燃燒，對比分析反應原理?！驹斀狻浚?）這三個反應的共同特點分別是：①都是化合反應；②都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應；③生成物均為氧化物；④反應均放出大量的熱。（2）甲實驗是碳燃燒，碳的熔點比較高，在燃燒進行進,燃燒匙中碳的狀態(tài)是固態(tài)。（3）上述三個實驗中選擇鐵絲燃燒的反應，反應化學方程式為：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、肥皂水b下層大變?yōu)榧t色【詳解】（1）①日常生活中，可用肥皂水區(qū)分可直接飲用水的硬度；與肥皂水混合物攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；②炭具有疏松多孔狀結構，能夠吸附色素和異味，炭罐的作用是：b.脫色除味；（2）圖1所示的實驗中，二氧化碳氣體密度大于空氣，且不能燃燒，也不能支持燃燒，可以觀察到下層蠟燭先熄滅，該實驗能得出CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大。圖2所示實驗中C中有氣泡，干冰升華變?yōu)槎趸細怏w，二氧化碳與水反應產(chǎn)生碳酸，碳酸遇石蕊變紅，溶液顏色變?yōu)榧t色；（3）某同學整理的物質(zhì)轉化圖，實驗室中常用CO2→CaCO3檢驗CO2氣體，二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學反應方程式：；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、活性炭肥皂水煮沸+670bc降溫結晶B＞A＞C2425＜B【詳解】（1）①濾液中有難聞的異味，可添加火星（有吸附色素和異味的作用）除去，②生活中常用肥皂水來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過加熱、煮沸方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中氧元素為-2價，鉀元素為+1價，鐵元素的化合價為+3價，表示為：。（2）①在t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，只能溶解20g，所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃，溶液中變化的是a溶劑的質(zhì)量不會改變；b降溫后，溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減少c降溫后，溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變??；故選：bc；②A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，當A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用降溫結晶的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，A、B降溫后，溶質(zhì)都會析出，但B的溶解度大于A,C物質(zhì)