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范文最新推薦5/7小學(xué)一年級語文教案——《啄木鳥》教案

教材分析：

本課是北師大版第二冊實驗教材第五單元的內(nèi)容。課文描述的是蘋果樹生病了，請來幾位醫(yī)生，只有啄木鳥為它治好了。文章內(nèi)容淺顯易懂，情節(jié)生動有趣。學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，能夠了解有關(guān)啄木鳥等動物的知識，感受動物是自然界不可缺少的組成部分，是人類的好朋友，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的識字、閱讀能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1、會認(rèn)14個生字，多音字干，認(rèn)識言字旁，培養(yǎng)學(xué)生一定的獨立識字能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和小組合作意識，掌握更多的識字方法，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

3、了解動物是人類的朋友，樹立保護動物的意識。

教學(xué)重點：①認(rèn)識14個生字；②鼓勵學(xué)生有感情地朗讀。

教學(xué)難點：了解動物各有所長，是人類的好朋友。

教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、詞卡、圖片。

教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課：

1、同學(xué)們，上學(xué)期我們已經(jīng)和好多小動物交上了朋友，讀過它們的故事，比如說那只想飛的烏龜呀，愛做夢的小魚呀，還有勤勞的小母雞種出了金燦燦的稻子，聰明的烏雅喝到了瓶子里的水……大家都非常喜歡它們。今天，老師又給你們帶來了一位新朋友。瞧，它來了！（出示啄木鳥圖，貼在黑板上畫的蘋果樹旁）你們認(rèn)識它嗎？（生：啄木鳥）

2、那咱們還得認(rèn)識它的名字（板書課題）啄和嘴巴有關(guān)系，所以是口字旁（齊讀課題）你們了解啄木鳥嗎？（生發(fā)言）

四、認(rèn)識偏旁，練習(xí)書寫：

1、復(fù)習(xí)詞語，齊讀新詞。

2、認(rèn)識。

帶言字旁的字很多，大家能說出幾個嗎？（說、談、講、認(rèn)、評、話、讀……）

言字旁的意思就是說話，這些字都是人們在用語言表達。知道了偏旁的意思，可以幫助我們認(rèn)字、識字、理解字。

3、描寫字本：請小老師在田字格中教書寫。

4、學(xué)生練寫。

五、課外延伸，拓展學(xué)習(xí)

回家后，把今天認(rèn)識的幾位動物朋友介紹給爸爸媽媽。大家再去問一問，查一查資料，還

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