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2024人教版中考語法專題突破專題七冠詞冠詞思維導(dǎo)圖:考點(diǎn)1:不定冠詞a和an1.不定冠詞a和an的常見用法用法示例泛指某一類人、事或物Ahorseisananimal.馬是一種動物。泛指某人或某物,但不具體說明何人或何物Agirliswaitingforyou.一個女孩在等你。表示數(shù)量,有“一個”的意思,但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。表示“每一”,相當(dāng)于everyIgotoschoolfivedaysaweek.我每周上五天課。用在序數(shù)詞前,表示“又一;再一”Giveitasecondtry,Lucy.露西,再嘗試一下。2.不定冠詞a和an的用法區(qū)別a用于以輔音音素開頭的單詞前,an用于以元音音素開頭的單詞前。aanapple;anactoreanEnglishbook;anexample;aneggaEuropeancountryianinvitation;aninventor;aninterestingstoryoanorange;anoldbridgeuanumbrella;anuglyman;anuncle;anunusualstoryausefulbook;auniversitystudent;aUFO;ausualstoryhanhour;anhonestboy數(shù)字aone-month-oldbaby;an11-year-oldgirl;an8-year-oldstudent;an18-year-oldteenager;an800-meterrace字母anA/E/F/H/I/L/M/N/O/R/S/X3.常見的含有a/an的固定搭配havealook看一看 haveatry試一試 halfanhour半小時 etoanend結(jié)束haveacold感冒 havearest休息 makeamistake犯錯 keepadiary寫日記takeawalk散步 inaword總而言之 inahurry匆忙 asaresult因此allofasudden突然 afew幾個;一些 akindof一種 anumberof許多考點(diǎn)2:定冠詞the1.定冠詞the的常見用法用法示例用在特定的表示人或物的名詞前,表示特指Whoisthegirloverthere?那邊的女孩是誰?用來指上文中已提到過的人或事物Thereisachairintheroom.Anoldmanissittingonthechair.房間里有一把椅子。有一位老人坐在這把椅子上。用于表示世界上獨(dú)一無二的事物名詞前以及普通名詞構(gòu)成的專有名詞前thesun太陽;themoon月亮;theGreatWall長城用在演奏樂器之前playthepiano彈鋼琴用于序數(shù)詞或形容詞、副詞的最高級前Mathisthemostdifficultsubjectforme.對我來說,數(shù)學(xué)是最難的科目。the+姓氏復(fù)數(shù)形式,表示“全家人”或“夫婦倆”TheTurnerswerehavinglunchwhenIgotthere.當(dāng)我到那里的時候,特納一家正在吃午飯。“the+形容詞”表示一類人Theyoungarefullofenergyandhopeforthefuture.年輕人精力充沛,對未來充滿希望。2.常見的含有the的固定搭配allthetime一直 atthemoment此刻 atthesametime同時bytheway順便提一下 atthetopof在……頂端 attheageof...在……歲時thenumberof……的數(shù)量 inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上考點(diǎn)3:零冠詞1.零冠詞的常見用法用法示例表示泛指的不可數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞前Wecan’tlivewithoutair.我們離開空氣不能活。名詞前已有限定詞時Thereisnopeninyourschoolbag.你書包里沒有鋼筆。表示節(jié)日、季節(jié)、月份、日期、星期的名詞前March8thisWomen’sDay.3月8日是婦女節(jié)。表示球類、棋類、游戲、學(xué)科、語言、三餐的名詞前Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐想吃什么?by后接交通工具時bybike騎自行車;bycar開汽車含零冠詞的固定搭配infact事實(shí)上2.用與不用零冠詞的差異inhospital住院inthehospital在醫(yī)院里infrontof在……(外部的)前面inthefrontof在……(內(nèi)部的)前面attable進(jìn)餐atthetable在桌子旁bysea乘船bythesea在海邊nextyear明年thenextyear第二年一、完形方框選詞。A.anB.soC.coinD.nothingE.theF.itG.aChenYaoziwasaverygoodarcher(弓箭手)intheSongDynasty.Hefeltthathewas1.________bestarcherintheworld,andwasveryproudofhimself.Oneday,asChenwasshootingarrows(箭),manypeoplewatched.Amongthem,therewas2.________oldmanwhosoldoil.Hestoodwatchinghimfor3.________longtime.Itseemedthathedidn’tadmireChen’sabilityliketheothers.Chenwas4.________unhappythatheaskedtheoldmantolookathowwellheshot.Theoldmanreplied,“That’snothing.Allittakesispractice.”ThismadeChenveryangry.Buttheoldmansaid5.________,justplacedagourd(葫蘆)ontheground,putacoinwithasquareholeoverthetopofthegourd,andpouredoilfromalargewoodenspoonintothegourdthroughthehole.Notalittleoilwasdroppedonthe6.________.TheoldmanthenturnedtoChenandsaid,“Thatisalsonothing.Icandoitbecausepracticemakesperfect.”二、用適當(dāng)?shù)墓谠~填空。WiththedevelopmentofChina,lotsofforeignersmovetoChinabecausetheyhave1.________stronginterestinChineseculture.Aslongasapersonhasinterest,hecanturnitintolove.William,whois2.________Australian,hasalreadylivedinChinafor35years.Hehas3.________ChinesenamecalledWangAihuaandhisfriendscallhimAihua.Inthe1980s,hecametoChinaandtaughtat4.________college.HegraduallyfellinlovewithChinaafterhetook5.________8-monthdrivearoundit.6.________beautifulcountryattractedAihua.HewassointerestedinChinathathewantedtospreadtraditionalChineseculture.Andhewroteabout15bookson7.________developmentofChinaindifferentperiods.Aihuawasproudofwhathedid.In8.________future,hisloveforChinawillneverchange.專題八句子種類及基本句型句子種類及基本句型思維導(dǎo)圖:考點(diǎn)1:陳述句陳述句是用于陳述一個事實(shí)或表達(dá)說話人的看法的句子。陳述句主要分為肯定句和否定句。1.肯定句(簡單句的五種基本句型)類型示例主謂(SV)Theaccidenthappened.事故發(fā)生了。主(系)表(SP)Amyishappy.艾米很開心。主謂賓(SVO)Johnopenedthedoor.約翰開了門。主謂賓賓(SVOO)Grandpaboughtmeanewdictionary.爺爺給我買了一本新詞典。主謂賓補(bǔ)(SVOC)Wekeeptheclassroomclean.我們保持教室干凈。陳述句的肯定句有正常語序和倒裝語序,正常語序如上述五種句型,倒裝語序如:Hereesthebus.公共汽車來了。OnlyinthiswaycanwespeakEnglishwell.只有用這種方法我們才能說好英語。2.否定句否定形式示例be動詞+notSheisnotadoctor.她不是一名醫(yī)生。情態(tài)動詞+not+動詞原形Ican’tansweryourquestionatthemoment.此刻我無法回答你的問題。助動詞don’t/doesn’t/didn’t
+動詞原形Ididn’tgetupatsixo’clockthismorning.今天早上六點(diǎn)我沒有起床。助動詞have/has/had+not+過去分詞Ihaven’tseenJohnforthreeyears.我已經(jīng)三年沒見過約翰了。no,never,hardly,seldom,few,little,nobody,neither…nor,none等構(gòu)成否定句Icanhardlybelievehisstory.我?guī)缀醪幌嘈潘墓适?。think,believe,suppose等
動詞的否定前移Idon’tthinkyoucandoitbyyourself.我認(rèn)為你自己做不到。考點(diǎn)2:疑問句疑問句是用來提問或者表示懷疑的句子,句末用問號。1.一般疑問句用yes或no來回答的疑問句被稱為一般疑問句。句式答語示例Be+主語+其他?Yes,主語+be./No,主語+be+not.—IsshefromBeijing?—Yes,sheis./No,sheisn’t.助動詞/情態(tài)動詞+主語+動詞原形+其他?Yes,主語+助動詞/情態(tài)動詞.No,主語+助動詞/情態(tài)動詞+not.—MustIfinishthereporttoday?—Yes,youmust./No,youneedn’t.2.特殊疑問句用特殊疑問詞(組)引導(dǎo)的疑問句叫特殊疑問句。結(jié)構(gòu):特殊疑問詞(組)+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語+其他?常見疑問詞(組)及用法疑問代詞what詢問職業(yè)、身份、觀點(diǎn)、看法、長相等What’syourmother’sjob?which詢問特定范圍的人或物Whichonedoyoulikebetter?who詢問身份Whoaretheboyandthegirl?whose詢問所屬Whosebikeisthis?疑問副詞when詢問時間Whendidyougo?where詢問地點(diǎn)WheredoIwritethename?why詢問原因Whywereyoulateforthemeeting?how詢問方式Howdoyougettoschool?疑問詞組howlong多長(問長度),多久(問時間);howoften多久一次(問頻率);howfar多遠(yuǎn)(問距離);howmany多少(修飾可數(shù)名詞);howmuch多少(修飾不可數(shù)名詞)或詢問價格;howold多大(問年齡);howsoon多久以后(問時間)3.選擇疑問句提出兩種或兩種以上的情況,需要對方選擇一種情況作答的問句叫選擇疑問句,列出的情況常用or連接。結(jié)構(gòu)答語示例一般疑問句+or+選擇項(xiàng)?回答時不用yes或no,而是用完整的陳述句或其中一個選擇項(xiàng)作答,也可用不定代詞all,both,either,neither或none作答—Doyouliketeaorcoffee?你喜歡茶還是咖啡?—Iliketea.我喜歡茶。特殊疑問句+選擇項(xiàng)A+or+選擇項(xiàng)B?回答時不用yes或no,而是用完
整的陳述句或其中一個選擇項(xiàng)作
答,也可用不定代詞all,both,either,neither或none作答—Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?你更喜歡哪個季節(jié),夏天還是冬天?—Winter.冬天??键c(diǎn)3:感嘆句感嘆句用來表示興奮、驚訝、遺憾、痛苦或鼓勵等,通常由what或how引導(dǎo),句末用感嘆號。類別結(jié)構(gòu)示例how引導(dǎo)How+形容詞/副詞+主語+謂語!Howfastthemanruns!那個人跑得真快?。ow+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!Howcleveraboyheis!他是一個多么聰明的男孩啊!How+主語+謂語!Howtimeflies!時光飛逝!what引導(dǎo)What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!Whatagoodteacherheis!他是一位多么好的老師?。hat+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語!Whatcoldweatheritis!多么寒冷的天氣?。】键c(diǎn)4:祈使句祈使句表示命令、請求、建議、勸告或禁止等,句子中的主語通常被省略,謂語用動詞原形。形式結(jié)構(gòu)示例肯定形式動詞原形+其他Openthedoor,please.請打開門。Let+賓語+動詞原形(+其他)Let’sgo!我們走吧!Be+表語+其他Becareful,please.請小心。否定形式Don’t+動詞原形+其他Don’tplaywithfire.不要玩火。Let’s+not+動詞原形+其他Let’snotplaygameshere.我們別在這兒玩游戲。No+名詞/動名詞Nophoto!禁止拍照??;Noparking!禁止停車!Never+動詞原形+其他Nevergiveup!永不放棄!注意:1.“祈使句,and/or+陳述句(表結(jié)果)”結(jié)構(gòu)。如:Workharder,andyouwillfinditnotdifficulttolearn.學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn),你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不難。此結(jié)構(gòu)可以轉(zhuǎn)換成含if引導(dǎo)的條件狀語從句的句子。
如:Hurryup,oryou’llbelateforclass.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelateforclass.2.在肯定形式的祈使句前加do,可以加強(qiáng)語氣,表示“務(wù)必;一定”。如:Doetoschoolontimenexttime.下次一定要按時來學(xué)校??键c(diǎn)5:存現(xiàn)句(therebe句型)1.存現(xiàn)句的時態(tài)時態(tài)存現(xiàn)句(therebe句型)一般現(xiàn)在時Thereis/are...一般過去時Therewas/were...一般將來時Therewillbe…/Thereis/aregoingtobe...含情態(tài)動詞There+情態(tài)動詞+be...2.存現(xiàn)句的就近原則be動詞必須和主語在人稱和數(shù)上保持一致。如果主語部分是兩個或兩個以上的并列主語時,be動詞一般和鄰近主語的數(shù)和人稱保持一致,即就近原則。如:Thereisanappleandtwopearsonthetable.桌子上有一個蘋果和兩個梨。3.存現(xiàn)句的不同句式“Therebesb.doingsth.+地點(diǎn)/時間.”意為“某地/某時有某人正在做某事”。如:Therearesomebirdssinginginthetrees.一些鳥兒在樹上唱歌。4.存現(xiàn)句與have的區(qū)別存現(xiàn)句指客觀存在的“有”;have表示所屬關(guān)系的“有”。如:Thereisaboyontheplayground.操場上有一個男孩。Ihaveagoodfriend.我有一個好朋友。一、根據(jù)中文意思,補(bǔ)全英語譯文。(每空一詞)1.在繁忙的街道上快速騎行多危險??!___________________itistoridefastonabusystreet!2.這位游客想知道這座博物館投入使用多久了。Thevisitorwantstoknow__________________the
museumhasbeeninuse.3.她是一個多么偉大的乒乓球運(yùn)動員啊!我真的很喜愛她。_________________greatping-pongplayersheis!Ireallyloveher.4.這個周末去看話劇《北京人》怎么樣?我喜歡這個故事。_________________watchingtheplayBeijingPeoplethisweekend?Ilikethisstory.5.我不喜歡爬山,因?yàn)檫@對我來說并不容易。但媽媽鼓勵我去嘗試。I_________________climbing,becauseit’snoteasyforme.ButMomencouragesmetohaveatry.二、完形方框選詞。A.Let’sB.keptC.whenD.happilyE.MustF.WhatG.CouldItwasasunnyafternoon.SamandhissisterLilywerehelpingMomcleanouttheroom.MomaskedSamtoputthesepaper-toweltubes(紙巾內(nèi)管)intothebin.Samlookedatthetubesandsomethingcametohim.Heasked,“1.__________Iusethemtomakearobot?”“Greatidea!”saidMom.“2.__________goandseewhatothergoodrecyclingmaterials(可回收材料)wecanfindinourhouse,”saidSam.Then,theywalkedaroundand3.__________searching.Samwassoexcited.“NowIonlyneedseveralmorethings.”Sam4.__________collectedallhismaterials.Hesatonthefloor,cuttingandgluingallafternoon.Lilylikedtherobot,buthisheadwasbroken.ThenLilycameupwithanidea.Sheranawayandranrightbackwithanoldhat.Lilysaid,“Iworeit5.__________Iwasababy.Nowit’stoosmallforme.”“Perfect!It’sfitforMr.Robot!”saidSam.“6.__________doyouthink,Mr.Robot?”“Iloveit,”saidMr.Robot,inafunnyvoice.“Youarereallygoodatmakingthingsoutofrecyclingmaterials.”三、短文填空。WhenIwasinprimaryschool,Ifellinlovewithreading.Thebooksbroughtawonderfulworldtome.The1.__________(much)Iread,themoreIwantedtoknow.
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