作文專(zhuān)題環(huán)境描寫(xiě)教案課件

作文專(zhuān)題環(huán)境描寫(xiě)精品課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自教材《語(yǔ)文》作文專(zhuān)題第四章“環(huán)境描寫(xiě)”，詳細(xì)內(nèi)容包括環(huán)境描寫(xiě)的基本概念、分類(lèi)及作用，如何運(yùn)用各種感官進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)，以及環(huán)境描寫(xiě)在作文中的應(yīng)用實(shí)例分析。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握環(huán)境描寫(xiě)的基本概念、分類(lèi)及作用，提高作文表現(xiàn)力。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用各種感官進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)的能力，豐富作文內(nèi)容。3.通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在作文中恰當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，提升作文質(zhì)量。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：如何運(yùn)用各種感官進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)，使作文更具生動(dòng)性和感染力。重點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)的基本概念、分類(lèi)及作用，以及在作文中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：作文紙、筆。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示一組具有代表性的環(huán)境描寫(xiě)圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用。2.環(huán)境描寫(xiě)基本概念：講解環(huán)境描寫(xiě)的定義，讓學(xué)生明確環(huán)境描寫(xiě)的內(nèi)容。3.環(huán)境描寫(xiě)分類(lèi)及作用：分析不同類(lèi)型的環(huán)境描寫(xiě)，如自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等，并介紹其在作文中的作用。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生運(yùn)用各種感官，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等，進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)練習(xí)。5.例題講解：分析一篇優(yōu)秀作文中的環(huán)境描寫(xiě)部分，講解其寫(xiě)作技巧。6.隨堂練習(xí)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.環(huán)境描寫(xiě)基本概念2.環(huán)境描寫(xiě)分類(lèi)及作用自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境3.環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)作技巧運(yùn)用各種感官抓住特征七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“家鄉(xiāng)的四季”為題，寫(xiě)一篇作文，要求運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，不少于600字。家鄉(xiāng)的四季我的家鄉(xiāng)位于我國(guó)南方，四季分明，景色宜人。春天，家鄉(xiāng)的田野綠意盎然，一片生機(jī)勃勃的景象。夏天的家鄉(xiāng)，驕陽(yáng)似火，蟬鳴蛙聲，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。秋天，家鄉(xiāng)碩果累累，金黃的稻田、豐收的果實(shí)，讓人喜悅。冬天，家鄉(xiāng)銀裝素裹，白雪皚皚，寧?kù)o而祥和。2.作業(yè)要求：運(yùn)用所學(xué)環(huán)境描寫(xiě)技巧，突出家鄉(xiāng)四季的特點(diǎn)。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了環(huán)境描寫(xiě)的基本概念、分類(lèi)及作用，但在實(shí)際寫(xiě)作中，還需加強(qiáng)練習(xí)，提高寫(xiě)作水平。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在課后多閱讀優(yōu)秀作文，借鑒環(huán)境描寫(xiě)技巧，提升自己的作文質(zhì)量。同時(shí)，開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，如戶(hù)外觀察、體驗(yàn)等，豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生運(yùn)用各種感官進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)的能力培養(yǎng)。2.例題講解中，環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)作技巧的剖析。詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、實(shí)踐環(huán)節(jié)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境，捕捉細(xì)節(jié)，培養(yǎng)敏銳的觀察力。2.鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官，全面描繪環(huán)境，使作文更具生動(dòng)性和感染力。3.指導(dǎo)學(xué)生注意環(huán)境描寫(xiě)的順序，由遠(yuǎn)及近、由整體到局部，使文章層次分明。二、例題講解1.分析優(yōu)秀作文中環(huán)境描寫(xiě)的亮點(diǎn)，如修辭手法、句式運(yùn)用等，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用這些技巧。2.講解如何抓住環(huán)境的特點(diǎn)，進(jìn)行具體、細(xì)致的描繪，使作文更具表現(xiàn)力。3.引導(dǎo)學(xué)生注意環(huán)境描寫(xiě)與主題的關(guān)聯(lián)，使環(huán)境描寫(xiě)為作文增色，避免脫離主題。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作文題目應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)際意義，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境描寫(xiě)。2.作業(yè)要求中，應(yīng)明確提出運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)技巧，讓學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中有意識(shí)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。1.作文題目：“家鄉(xiāng)的四季”要求：運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，突出家鄉(xiāng)四季的特點(diǎn)，不少于600字。家鄉(xiāng)的四季春天：陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。田野上，綠油油的小草探出頭來(lái)，仿佛在向人們問(wèn)好。桃花、梨花、杏花競(jìng)相綻放，花香四溢，吸引著蜜蜂和蝴蝶飛舞其間。夏天：驕陽(yáng)似火，樹(shù)木蔥郁。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中嬉戲。午后，蟬鳴蛙聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。秋天：天高云淡，碩果累累。稻田里，金黃的稻谷低垂著頭，等待著豐收的喜悅。果園里，蘋(píng)果、葡萄、柿子等水果掛滿枝頭，香氣撲鼻。冬天：白雪皚皚，寧?kù)o祥和。雪花飄落，給大地披上了一層銀裝。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)回蕩在寂靜的村莊。關(guān)注實(shí)踐環(huán)節(jié)、例題講解和作業(yè)設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)，有助于提高學(xué)生對(duì)環(huán)境描寫(xiě)技巧的掌握，使作文更加精彩。教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)其寫(xiě)作能力。同時(shí)，通過(guò)課后反思和拓展延伸，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，提高作文水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解環(huán)境描寫(xiě)時(shí)，注意使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生想象力。2.語(yǔ)調(diào)起伏有致，重點(diǎn)內(nèi)容加重語(yǔ)氣，提高學(xué)生注意力。二、時(shí)間分配1.環(huán)境描寫(xiě)基本概念和分類(lèi)：10分鐘。2.實(shí)踐環(huán)節(jié)：15分鐘。3.例題講解：10分鐘。4.課堂提問(wèn)與討論：10分鐘。5.作業(yè)設(shè)計(jì)與布置：5分鐘。三、課堂提問(wèn)1.針對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的概念和分類(lèi)，提問(wèn)學(xué)生進(jìn)行鞏固。2.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的描寫(xiě)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。3.例題講解后，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于寫(xiě)作技巧的掌握情況。四、情景導(dǎo)入1.以圖片展示不同季節(jié)的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)。2.提問(wèn)學(xué)生對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：本節(jié)課內(nèi)容較為豐富，涵蓋了環(huán)境描寫(xiě)的基本概念、分類(lèi)、寫(xiě)作技巧等。但在實(shí)際操作中，應(yīng)注意把握教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生充分吸收和理解。2.教學(xué)方法方面：采用了講解、實(shí)踐、討論等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生的參與度和積極性。但在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，應(yīng)注意關(guān)注全體學(xué)生，避免只關(guān)注部分活躍學(xué)生。3.課堂氛圍方面：通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言和豐富的教學(xué)手段，營(yíng)造了輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。但在時(shí)間分配上，應(yīng)注意給學(xué)生足夠的思考和實(shí)踐時(shí)間，避免過(guò)于緊湊。4.學(xué)生反饋方面：課后應(yīng)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，了解學(xué)生對(duì)環(huán)境描寫(xiě)技巧的掌握程度，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教