教師培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表

PAGEPAGE4教師培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表親愛(ài)的老師：您好！為科學(xué)規(guī)劃，實(shí)施好教師培訓(xùn)工作，我們制定了教師培訓(xùn)需求調(diào)查表。此次問(wèn)卷調(diào)查匿名進(jìn)行，我們會(huì)嚴(yán)格遵守保密原則，絕對(duì)不會(huì)泄露您的隱私，而且本問(wèn)卷僅作為調(diào)查研究之用，請(qǐng)您認(rèn)真、如實(shí)完成以下問(wèn)卷。您提供的信息及建議將成為我們制定方案、改進(jìn)工作的重要依據(jù)和參考，感謝您的合作！湖北長(zhǎng)江教育研究院一、個(gè)人基本情況（請(qǐng)?jiān)谒x項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)上打“√”）（1）學(xué)校類(lèi)別A.小學(xué)B.初中（2）性別A.女B.男（3）教齡A.三年以下B.四至十年C.十一年以上（4）在校職務(wù)A.校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）B.中層干部C.班主任D.專(zhuān)任教師（5）學(xué)校所在地A.城市B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)C.農(nóng)村（6）職稱(chēng)A.高級(jí)B.中級(jí)C.初級(jí)(7)現(xiàn)任教學(xué)科(8)所帶年級(jí)(9)周課時(shí)節(jié)(10)是否參加過(guò)各級(jí)教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)A.是B.否1.在授課過(guò)程中您采用的教學(xué)方法是：（）A、較便捷相對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法（一本教材、一本教案、一塊黑板、一支粉筆等）B、使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合C、其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：2.在授課過(guò)程中您采取的教學(xué)手段有：（）A、沒(méi)采取什么手段B、自制教具、掛圖等C、制作課件并借鑒同行的方法3.在授課過(guò)程中除了上課外您還對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如下教育形式：（）A、辦小報(bào)B、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)C、組織學(xué)科競(jìng)賽D、什么都沒(méi)做E、其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：4.您采取過(guò)哪些方法充實(shí)教學(xué)內(nèi)容？（）A、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)資料、書(shū)籍B、上網(wǎng)搜尋C、找同事或圖書(shū)室借資料D、資料缺乏，沒(méi)有采取什么措施充實(shí)教學(xué)內(nèi)容E、其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：5.授課完后您進(jìn)行過(guò)如下活動(dòng)：（）（本題多選）A、寫(xiě)教學(xué)后記B、寫(xiě)教學(xué)體會(huì)C、自我評(píng)價(jià)D、貼標(biāo)簽進(jìn)行教學(xué)研究的積累E、撰寫(xiě)教研論文F、什么都沒(méi)做G、其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：6.您曾參加過(guò)的各類(lèi)培訓(xùn)中印象最深、收獲最大的是：（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）組織單位：培訓(xùn)主題：培訓(xùn)時(shí)間：7.實(shí)施新課程使用新教材后您最大的改變是：（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）二、培訓(xùn)需求情況1．您個(gè)人目前在教學(xué)中最需要的知識(shí)有哪些？（）(多選，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A．任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)與前沿知識(shí)B．對(duì)課改、新課標(biāo)、新教材理解與把握的知識(shí)C．青少年學(xué)習(xí)心理方面知識(shí)D．教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的知識(shí)2.在“教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力”方面，您認(rèn)為目前較欠缺的方面是:（）(多選，最多選4項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力B.分析處理教學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力C.教育科研和論文撰寫(xiě)能力D.運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力E.課堂教學(xué)過(guò)程的組織與監(jiān)控能力F.課堂教學(xué)話動(dòng)的實(shí)施能力G.設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力H.科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力I.人際交往與師生溝通能力J.其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：3.在班務(wù)管理方面，您認(rèn)為需要增加哪些培訓(xùn)？（）(多選，最多選3項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)B.如何與家長(zhǎng)密切溝通C.如何利用各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、凝聚力，遵守紀(jì)律的意識(shí)D.如何做好留守學(xué)生和后進(jìn)生的工作E.怎樣培養(yǎng)班干部4.在提高教師教育科研能力培訓(xùn)中，您最感興趣的是：（）(多選，最多選3項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.如何選題B.教育研究方法C.教育敘事研究D.如何撰寫(xiě)研究報(bào)告E.如何將研究成果用于教學(xué)實(shí)踐5.您希望參加的集中培訓(xùn)教學(xué)形式有：（）(多選，最多選4項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.專(zhuān)家講座、報(bào)告型

B.與專(zhuān)家研討互動(dòng)、交流對(duì)話型C.觀摩名師課堂教學(xué)型D.案例評(píng)析、參與式培訓(xùn)型E.專(zhuān)題沙龍型

F.同行介紹經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)展示、共同研討型G.教育故事型H.

在專(zhuān)家的指導(dǎo)下自學(xué)－反思型I.實(shí)地參觀考察型J.在專(zhuān)家的指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究型

K.其它：：21.您認(rèn)為您所參加的教師培訓(xùn)存在的問(wèn)題是（

）A.培訓(xùn)的內(nèi)容不符合教師工作需要B.培訓(xùn)師資不符合繼續(xù)教育需要C.培訓(xùn)形式不符合繼續(xù)教育需要D.培訓(xùn)手段落后E.培訓(xùn)組織混亂、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)太高F.其他22.您希望參加的短期集中培訓(xùn)模式有（）案例教學(xué)式B.交互式C.專(zhuān)題講座式D.參與式E.集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修結(jié)合23.您認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中遇到的最大的困惑或問(wèn)題是（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)行為轉(zhuǎn)變C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.課程內(nèi)容的整合24.您認(rèn)為影響培訓(xùn)效果的主要因素是（）A.培訓(xùn)時(shí)間不夠，不能滿足個(gè)人需要B.培訓(xùn)的技能與理論過(guò)多，與自身教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系太少，難以付諸實(shí)踐C.培訓(xùn)方式、方法單一，培訓(xùn)方式不合理D.接受培訓(xùn)的教師原有素質(zhì)的制約25.您認(rèn)為現(xiàn)行的教師培訓(xùn)制度中存在的主要問(wèn)題是( )理論與實(shí)踐脫節(jié)B.功利化傾向明