幼兒園大班下學期的工作計劃標準模板（4篇）

第4頁共4頁幼兒園大班下學期的工作計劃標準模板一、教學計劃具體目標加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎。二、常規(guī)教育(一)、學習習慣1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內容，耐心傾聽的良好習慣。2、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。3、引導幼兒在生活有一定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。(二)、衛(wèi)生習慣1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。3、加強幼兒的安全意識教育。(三)、家長工作家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。三、具體措施(一)學習習慣1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼兒進入小學打好基礎。2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。(二)、衛(wèi)生習慣1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。3、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。(三)、家長工作1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。2、及時更新家園零距離、，通過發(fā)放活動資料、調查表、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。3、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一起活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關系及家長與教師的合作關系。四、本學期活動計劃時間安排一二____月份：1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。2、加強常規(guī)訓練。3、制定班級計劃，各學科進度。4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。5、進行每學期一次的家訪工作。____月份：培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學會幫助同伴。____月份：1、慶?！拔?、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。2、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。3、籌備“六、一”前期的工作。____月份：1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒印?、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。____月份：1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作3、假期安全教育。4、做好期末工作總結，并注意班級安全問題。幼兒園大班下學期的工作計劃標準模板（二）一、班級情況分析及工作重點由于本班是大班，再過幾個月孩子意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(一)健康領域1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子。3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。4、愿意和同伴參加體育活動。(二)語言領域1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。2、學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。(三)社會領域1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人，學習求助和感謝。4、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四)科學領域1、在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。(五)藝術領域1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學工作1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園情況(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)正確使用自己的標記;(2)用正確的方法洗手;(3)能安靜午睡，不吵醒別人;(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)能將玩具歸類收好;(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：(1)加強與家長的交流與溝通，電話、以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。(3)鼓勵家長積極參加園內活動。我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。健康快樂的過好童年!幼兒園大班下學期的工作計劃標準模板（三）斗轉星移，歲月匆匆，轉眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期，新的學期承載著新的希望、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對本學期的教學工作做了新的安排，具體安排如下：寫字：學習____種偏旁部首及____個生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會給生字組詞并造句，能做一些簡單的習題。拼音：學習____個復韻母及____個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學會拼讀相關音節(jié)，會給音節(jié)標聲調，會拼讀句子，會用拼音寫句子。語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學會續(xù)編故事，復述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會看圖說話，會用“因為……所以……”造句，訓練幼兒的語言組織能力。數學：10以內的連加連減運算，學習20以內的不退位減法，學習等量代換，引導幼兒學習100以內的整十加法，學習50以內的數，會比較數的大小，通過數位器幫助幼兒認識個位、十位、百位，會根據數字在數位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體，會區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法，認識一刻鐘和____分鐘，會畫指針并填數字，會以主體為中心區(qū)分左右，引導幼兒通過數格子、涂格子感知面積的守恒。社會：通過對“希望工程”相關資料的學習，教育幼兒要珍惜學習機會，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個地球上，就應該互相尊重、和平相處，引導幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，保護我們的生存環(huán)境。健康：讓幼兒學會了解自己、接納自己，學會獨立，引導幼兒增強自我保護意識，學習一些自我保護知識，提高幼兒的安全意識。科學：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力，引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣，了解蛋白質的作用，了解人體健康所需的營養(yǎng)物質。千字童：通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的游戲練習，使幼兒對生字有感性認識、理性記憶，復習鞏固，相輔相成，達到多識字的目的。無訣珠心算：通過情景教學模式，運用賞識教育，以故事、兒歌、游戲的方式帶孩子進入數學領域，激活孩子左腦，開發(fā)右腦，并達到3-____位數的直加直減，滿五加，破五減，進位加、退位減混合運算。英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛，練習用英語進行口語交流，通過助教老師進行鞏固復習，使孩子理解每句英語的漢語意思，建立孩子學英語的自信心。以上是我們這學期的教學安排，希望家長能積極配合我們，課后認真給孩子做好復習鞏固工作，每天督促幼兒認真完成家庭作業(yè)，做到家園共育，使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎!我們相信，通過我們共同的努力，孩子一定會更棒的!美術：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。多媒體古詩詞：讓幼兒在快樂中學習，在快樂中求發(fā)展，增強親子教育，讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美，為小學學習古詩詞打下良好的基礎，并完成本學期20首。希望各位家長能夠積極配合，課后給孩子做好復習工作。我相信：你們的關心加上我們的用心和責任心，孩子會更優(yōu)秀!創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力，從而讓幼兒喜歡動手操作，發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力。幼兒園大班下學期的工作計劃標準模板（四）一、班級情況分析：我班現有幼兒____名，新加了____位小朋友，從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數學、識字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。二、本學期具體要求(一)健康領域1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。3、繼續(xù)認識有關安全標志，學習交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。5、知道周圍環(huán)境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。7、懂得用適當的方式表達情緒情感，主動運用一些方法調節(jié)與控制自己的情緒。8、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。9、喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作協調靈活，(二)科學領域1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現、提出問題，尋求答案。2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。3、初步了解有關人類、動植物、環(huán)境的相互關系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。4、能積極探索周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關系的感性經驗，會記觀察記錄。5、了解現代生活中的科技產品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。8、能用適當的方式表達、交流自己的發(fā)現，探索過程和結果，大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況。9、數學方面的滲透通過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。(三)藝術領域音樂1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞