2024屆浙江省嘉興市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
2024屆浙江省嘉興市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁
2024屆浙江省嘉興市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第3頁
2024屆浙江省嘉興市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第4頁
2024屆浙江省嘉興市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆浙江省嘉興市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1.60和45的最大公因數(shù)是(____),最小公倍數(shù)是(____)。2.下面是小明和小軍在學(xué)校竹蜻蜓飛行比賽中的飛行時(shí)間和高度的記錄.(1)小明的竹蜻蜓飛行了()秒,小軍的竹蜻蜓飛行了()秒.(2)兩人的竹蜻蜓都是從第()秒開始下降的.(3)小軍的竹蜻蜓在最高處停留的時(shí)間占飛行總時(shí)間的.3.一個(gè)正方體的底面積是2平方厘米,它的表面積是________平方厘米.4.(填小數(shù))5.甲、乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道跑步,他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),同向而行。甲的速度為260米/分,乙的速度是210米/分。經(jīng)過(______)分鐘,甲第二次追上乙。6.如果自然數(shù)A是B的6倍,則A與B的最小公倍數(shù)是(_________),最大公因數(shù)是(______)。7.一個(gè)正方形面積是20平方厘米,從這個(gè)正方形上剪下一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是(______)平方厘米。8.的分子增加35,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該增加(______)。9.,,,,,…,這列數(shù)的每一項(xiàng)越來越小,越來越接近()。10.如下圖,在一個(gè)周長24厘米的正方形中畫4個(gè)圓,每個(gè)圓的直徑是(_______)厘米,周長是(_______)厘米,面積是(_______)平方厘米.11.在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使這個(gè)數(shù)是2、3、5的倍數(shù)。1322162二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12,這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)有()A.2個(gè) B.4個(gè) C.6個(gè)13.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大到原來的2倍,它的表面積就會(huì)擴(kuò)大到原來的()倍。A.2 B.4 C.814.加工同一規(guī)格零件,王師傅每個(gè)用小時(shí),李師傅每個(gè)用小時(shí),兩人加工的速度相比,(

).A.王師傅快 B.李師傅快 C.同樣快15.如圖是由4個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)立體圖形,從上面看這個(gè)圖形,可以看到這個(gè)立體圖形的()個(gè)面.A.2 B.3C.4 D.以上答案都不正確16.淘氣一個(gè)月看完一本書,這個(gè)月上旬,他看完了總頁數(shù)的,中旬看了剩下的,中旬看了總頁數(shù)的()A. B. C. D.三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17.假分?jǐn)?shù)的分子大于或等于分母.(____)18.不能化成有限小數(shù).(_______)19.5米的比1米的長一些.(____)20.從某一個(gè)方向觀察一個(gè)立體物體,能確定這個(gè)物體的整體形狀.(_______)21.a(chǎn)是一個(gè)非0自然數(shù),那么2a+1一定是個(gè)奇數(shù)。______四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)。(每題1分,共8分)1-=+=-=-=-=-=-=-=23.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.24.解方程。3.2x-2x=242x+3×1.5=10.5x-五、心靈手巧,我會(huì)畫(共5分)25.下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀?請(qǐng)連一連.六、我會(huì)解決問題。(每小題5分,共35分)26.小動(dòng)物們來到它們的開心農(nóng)場,在這里,它們不僅親身體驗(yàn)了種菜的樂趣,而且還學(xué)會(huì)解決在種菜過程中遇到的難題。27.做一個(gè)正方體的玻璃魚缸(無蓋),棱長6分米。制作這個(gè)魚缸時(shí)至少需要玻璃多少平方分米?28.把一塊棱長為8厘米的正方體鋼坯,鍛造成一個(gè)長16厘米、寬5厘米的長方體鋼板,鍛造出的這塊長方體鋼板有多厚?29.三人一共喝了多少升牛奶?這盒1升的牛奶還剩多少升?30.一塊長方形鐵皮(如圖),從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長為5cm的正方形,然后做成盒子。它的容積是多少?31.一艘輪船往返于A,B兩地,去時(shí)順?biāo)叫校啃r(shí)行36千米,返回時(shí)逆水航行,每小時(shí)行24千米,往返一次共用1.5小時(shí),A,B兩地相距多少千米?32.倉庫里有一批肥料,李強(qiáng)運(yùn)走了,張華運(yùn)走了,剩下的被劉松運(yùn)走。(1)李強(qiáng)和張華一共運(yùn)走了幾分之幾?(2)劉松運(yùn)走了幾分之幾?

參考答案一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1、15180【解析】略2、(1)89(2)4(3)【詳解】略3、12【解析】2×6=12(平方厘米)【分析】底面積是2平方厘米,說明下面的一個(gè)面的面積就是2平方厘米,正方體總共有6個(gè)面,每個(gè)面的面積都是一樣的,所以只要計(jì)算6個(gè)2平方厘米的面總共有多少平方厘米就可以了.4、40;27;0.75【詳解】略5、16【分析】甲第二次追上乙時(shí),甲比乙多跑2圈,根據(jù)路程差÷速度差=追及時(shí)間,列式為:(400×2)÷(260-210)。【詳解】(400×2)÷(260-210)=800÷50=16(分鐘)故答案為:16【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是分析出甲、乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),同向而行,甲第二次追上乙時(shí),甲比乙多跑2圈。6、AB【分析】如果A=6B,那么A÷B=6,即A能被B整除,說明A是B的整數(shù)倍,求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)是較大的數(shù);由此解答問題即可?!驹斀狻坑深}意得,A÷B=6,可知A是B的倍數(shù),所以A和B的最小公倍數(shù)是A,最大公因數(shù)是B。故答案為A,B?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí):最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。7、15.7【分析】由題意可知:這個(gè)最大圓的直徑應(yīng)等于正方形的邊長,設(shè)圓的半徑為r厘米,則圓的面積=r2,又因(2r)2=20平方厘米,于是可以求出r2的值,由此計(jì)算得解。【詳解】設(shè)圓的半徑為r厘米,則正方形的面積∶(2r)2=204r2=20r2=5圓面積:3.14×5=15.7(平方厘米)

故答案為:15.7【點(diǎn)睛】本題考查圓的面積的應(yīng)用,關(guān)鍵是得出正方形邊長與圓半徑的關(guān)系,根據(jù)正方形的面積求出圓的半徑的平方。8、49【解析】略9、243;0【分析】根據(jù)數(shù)字可知,分子都是1,分母依次乘3,分母無限大,則分?jǐn)?shù)值無限小,越來越接近0,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?1×3=243;這列數(shù)的每一項(xiàng)越來越小,越來越接近0?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是觀察、分析、歸納出其中的規(guī)律,進(jìn)而根據(jù)規(guī)律來解題。10、39.427.065【解析】略11、03;01;0【解析】略二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12、C【解析】略13、B【分析】正方體的表面積=6×棱長×棱長,據(jù)此可設(shè)原來正方體棱長為a,那么擴(kuò)大后的棱長為2a,據(jù)此帶入公式求解即可?!驹斀狻慨?dāng)正方體的棱長=a時(shí),表面積=6;當(dāng)正方體的棱長=2a時(shí),表面積=6=24;當(dāng)棱長擴(kuò)大2倍,表面積擴(kuò)大4倍。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題需要掌握最基本的正方體面積公式,帶入以及平方的求解是此題的關(guān)鍵。14、A【分析】在工程問題中,工作效率=工作總量÷工作時(shí)間,在工作量相同時(shí),用的時(shí)間少,就是工作速度快.【詳解】因?yàn)椋呵遥还蚀鸢笧锳15、B【詳解】從上面看下來,左面一行是2個(gè)正方體,右面一行是1個(gè)正方體.可以看到這個(gè)立體圖形的2+1=3個(gè)面.故選B.16、A【解析】略三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17、√【解析】不小于即大于或等于.18、×【分析】一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),分母的質(zhì)因數(shù)只有2和5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。【詳解】不是最簡分?jǐn)?shù),化簡后是,=0.8.故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考察了分?jǐn)?shù)化有限小數(shù),一定要注意分?jǐn)?shù)是不是最簡分?jǐn)?shù)。19、×【解析】把5米看成單位“1”,用5米乘,求出5米的是多少,同理求出1米的是多少,再比較即可求解.【詳解】5×=(米)1×=(米)米=米即5米的與1米的同樣長.原題說法錯(cuò)誤.故答案為:×.20、╳【分析】在實(shí)際生活中,常常需要對(duì)一個(gè)物體從不同角度、方位進(jìn)行觀察,來獲得其形狀、大小、顏色等各方面的信息。從不同角度、方位觀察物體,常常會(huì)得到不同的結(jié)果?!驹斀狻空驹诓煌奈恢茫吹轿矬w的畫面可能是不同的,故答案為×?!军c(diǎn)睛】觀察的位置越高,看到的范圍越大;觀察的距離越遠(yuǎn),看到的目標(biāo)越小。21、√【分析】根據(jù)奇數(shù)的意義作答,即如果一個(gè)自然數(shù)它不是2的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)是奇數(shù),由此做出判斷?!驹斀狻恳?yàn)椋琣是一個(gè)非0自然數(shù),所以,2a是一個(gè)偶數(shù),那么,2a+1一定是個(gè)奇數(shù)?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是將用字母表示數(shù)與奇數(shù)的知識(shí)相結(jié)合,正確的判斷奇數(shù)。四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、;;;0;;;【詳解】略23、2;;;;;【詳解】略24、x=20;x=3;x=【分析】合并同類項(xiàng),再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以1.2即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)減去3×1.5的積,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以2即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上即可?!驹斀狻?.2x-2x=24解:1.2x=24x=24÷1.2x=202x+3×1.5=10.5解:2x=10.5-4.5x=6÷2x=3x-解:x=+x=【點(diǎn)睛】本題主要考查方程的解法,根據(jù)數(shù)據(jù)、符號(hào)的特點(diǎn)靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)計(jì)算即可。五、心靈手巧,我會(huì)畫(共5分)25、如圖:【詳解】略六、我會(huì)解決問題。(每小題5分,共35分)26、59棵【解析】略27、180平方分米【分析】無蓋正方體魚缸只有5個(gè)面,用棱長×棱長×5即可?!驹斀狻?×6×5=180(平方分米)答:制作這個(gè)魚缸時(shí)至少需要玻璃180平方分米。【點(diǎn)睛】本題考查了正方體表面積,正方體有6個(gè)面,都是完全一樣的正方形。28、6.4厘米【詳解】8×8×8÷(16×5)=6.4(厘米)29、升;升【分析】(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,把升,升,升加起來即可。(2)根據(jù)減法的意義,求剩余的升數(shù),就用這盒牛奶的總升數(shù)減去三人一共喝的升數(shù)即可。【詳解】(1)++=+=(升)答:三人一共喝了升。(2)1-=(升)答:這盒1升的牛奶還剩升。故答案為:升;升【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)加減的應(yīng)用題,利用加減法的意義,列式解答即可,比較簡單。30、1500cm3【解析】30-5×2=20(cm)25-5×2=15(cm)20×15×5=1500(cm3)答:它的容積是1500cm3。31、21.6千米【分析】本題是一道行程問題,首先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論