人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷(含答案)

第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．敲擊大石頭發(fā)聲時(shí)，大石頭沒(méi)有振動(dòng)B．小提琴琴弦的松緊程度不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同C．市區(qū)內(nèi)某些路段禁止鳴笛，這是在聲音傳播過(guò)程中控制噪聲D．“B超”是利用聲音傳播能量的2．聽(tīng)民樂(lè)時(shí)，我們能辨析出二胡聲和嗩吶聲的主要依據(jù)是（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．振幅3．下列減弱噪聲的方法中屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲是（）A．在學(xué)校附近安裝禁鳴標(biāo)志 B．在高速公路旁安裝隔音板C．紡織工人戴防噪聲耳罩 D．城市繁華道路安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置4．同學(xué)們都觀察過(guò)老師上課演示的實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中，會(huì)看到水花飛濺，如圖所示。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了（）A．水可以傳播聲音B．固體能夠傳聲C．發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)D．超聲波的存在5．下列關(guān)于噪聲，不屬于噪聲的是（）A．建筑工地上的機(jī)器喧鬧聲B．老師講課時(shí)，同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)C．上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們正在聆聽(tīng)老師彈奏鋼琴D．在安靜的圖書(shū)館里，個(gè)別人的說(shuō)話聲和嬉笑聲6．如圖有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，所研究問(wèn)題與其他三個(gè)不同的是（）A．甲圖用大小不同的力敲鼓B．乙圖敲擊不同水量的瓶子C．丙圖改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度再次撥動(dòng)D．丁圖快撥和慢撥梳齒7．下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度，根據(jù)下表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（

）物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵銅物質(zhì)的密度

1.291.43270079008900聲音傳播的速度330376510050003700A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大8．中國(guó)是制造和使用樂(lè)鐘最早的國(guó)家，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（

）A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘能發(fā)出不同音色的聲音D．人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同9．二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（）A．按壓同一根弦的不同位置B．按壓位置相同，從摩擦內(nèi)弦換到外弦C．加大弓和弦之間摩擦的力量D．旋轉(zhuǎn)弦軸，改變弦的松緊度10．有一段長(zhǎng)為18m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管的一端，在另一端敲一下，能聽(tīng)到幾次聲音A．1次 B．2次C．3次 D．4次二、填空題11．醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以；汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的蠟焰“跳舞”，說(shuō)明聲波具有。12．我們生活在一個(gè)有聲世界里，除了可聞聲音還有人耳聽(tīng)不到的超聲和次聲，超聲的頻率（選填“高”或“低”），方向性好。在相同的介質(zhì)條件下，假設(shè)次聲波的傳播速度為v1，超聲波的傳播速度為v2，則它們的大小關(guān)系是v1v2。（選填“＞”、“＝”或“＜”）13．如圖，在筷子上捆一些棉花或碎步，做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。上下推拉“活塞”，發(fā)出聲音的會(huì)改變；“活塞”不動(dòng)時(shí)，用力向管內(nèi)吹氣，發(fā)出聲音的就會(huì)改變；距離越遠(yuǎn)時(shí)，聽(tīng)到哨聲的會(huì)越小。（以上均填聲音的特性）14．除夕夜，關(guān)上門窗也能聽(tīng)見(jiàn)戶外的鞭炮聲，因?yàn)槁曇裟茉跉怏w和中傳播。在家中聽(tīng)音樂(lè)時(shí)為了不影響他人休息，可以將聲音減輕些，主要是改變了聲音的（選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”）。15．如圖所示，在試管中裝入少量的水，對(duì)著試管口吹氣，我們能夠聽(tīng)到振動(dòng)發(fā)出的聲音，如果改變?cè)嚬苤兴?，?tīng)到的聲音（選填聲音的特性）一定發(fā)生改變。16．如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲和丙音色（選填“相同”或“不同”）；甲、乙、丙中音調(diào)相同的是；甲、乙、丙中響度最大的是。若其中一個(gè)聲音是蝴蝶10s內(nèi)振翅60次產(chǎn)生的，人類（填“能”或“不能”）聽(tīng)到這種聲音。17．如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量不等的同種液體，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音”主要是指聲音的，其中發(fā)出聲音最高的是瓶。三、實(shí)驗(yàn)題18．小明探究金屬管發(fā)聲頻率與長(zhǎng)度的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度相同的三根直管，分別用細(xì)線懸掛后，再用相同的方法敲響，測(cè)出它們分別發(fā)聲的頻率，并記錄在表格中。編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz120.451.502131231.002.001284348.502.50656（1）三根管中，發(fā)聲音調(diào)最高的是號(hào)（填寫(xiě)編號(hào)）；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出結(jié)論：“金屬管越長(zhǎng)，發(fā)出聲音的頻率越低”；①他的結(jié)論（“A．正確，B．不正確”選填對(duì)應(yīng)的字母）；②理由是：。19．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈開(kāi)，下列實(shí)驗(yàn)中研究方法與此方法相同的是；①通過(guò)蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否可以傳遞能量②研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系時(shí)，控制其他影響因素都保持不變③通過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體熱脹冷縮程度來(lái)判斷溫度高低④研究聲音傳播條件時(shí)，通過(guò)空氣越稀薄聲音越小，來(lái)推理聲音不能在真空中傳播A．①④B．①③C．②④D．③④（2）如圖②所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲，在月球上（填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，在真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是；

A．手機(jī)聲音的響度太大B．手機(jī)聲音的頻率太高C．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)D．未塞緊瓶塞存在漏氣（5）先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音音調(diào)將逐漸（填“變大”或“變小”或“不變”下同），響度逐漸，直到幾乎“聽(tīng)不到”，由此得出聲音不能在傳播。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一種物理方法是。四、計(jì)算題20．兒童影片《應(yīng)聲阿哥》中小主人公對(duì)山谷大聲呼喊一句，4s后聽(tīng)到了回聲，則山崖離小主人公有多遠(yuǎn)？（空氣中聲音的傳播速度為340m/s）21．奮斗者號(hào)是中國(guó)研發(fā)的萬(wàn)米載人潛水器，由蛟龍?zhí)?、深海勇士?hào)載人潛水器的研發(fā)力量為主的科研團(tuán)隊(duì)承擔(dān)。2020年10月27日，奮斗者號(hào)在馬里亞納海溝成功下潛突破1萬(wàn)米達(dá)到10058米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。若在下降中的某一時(shí)刻，奮斗者號(hào)將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測(cè)出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時(shí)間是4s，已知聲音在水中的傳播速度是。問(wèn)：此時(shí)奮斗者號(hào)距海底的距離是多少？參考答案1．B2．B3．B4．C5．C6．A7．C8．A9．C10．A11．傳遞能量信息能量12．高＝13．音調(diào)響度響度14．固體