清明消防應(yīng)急演練總結(jié)

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第1篇清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第1篇清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，上墳焚燒香燭極易引起火情，是火警、火災(zāi)高發(fā)階段。為切實加強(qiáng)清明期間護(hù)林防火工作，整合資源，發(fā)揮--義工愛心聯(lián)合會志愿者的積極帶頭作用，--義工愛心聯(lián)合會志愿者在清明節(jié)假期展開了護(hù)林防火工作，并取得了顯著效果。

一、帶好頭，宣傳從自己做起

4月1日，--義工愛心聯(lián)合會召開了清明節(jié)護(hù)林防火的專題會，我們--義工愛心聯(lián)合會的志愿者自愿做好清明節(jié)祭祀期間轄區(qū)內(nèi)重、易發(fā)火情點(diǎn)的宣傳、督查及搶災(zāi)滅火工作。會議期間我們的志愿者們鄭重承諾：宣傳從自己做起，勸說家人文明祭祀，不帶火進(jìn)山，用鮮花祭祀代替?zhèn)鹘y(tǒng)祭祀，全力配合街道、村社工作人員工作，為保一片青山出力。

二、嚴(yán)守重點(diǎn)路段，杜絕一切隱患

按照統(tǒng)一部署，組建了一支由我們--義工愛心聯(lián)合會的志愿者成員的清明節(jié)護(hù)林防火大隊，再細(xì)化成各護(hù)林防火小組按建制村區(qū)域劃分責(zé)任片區(qū)，進(jìn)行蹲點(diǎn)嚴(yán)守、巡邏宣傳、重點(diǎn)排查等工作。我們--義工愛心聯(lián)合會每天30余名志愿者被安排在阿掖山進(jìn)行護(hù)林防火工作。由于阿掖山森林覆蓋面積大，山高林深，進(jìn)山祭祀人員多等因素，所以該地區(qū)一直是重點(diǎn)防范區(qū)域。

每天30名余名志愿者5人一小組分成了6個小組，其中3個小組配合街道、村社干部布置在上山必經(jīng)的小道路口，對進(jìn)山祭祀人員進(jìn)行政策宣傳，解釋保山護(hù)林的重要性，燒山毀林后果的嚴(yán)重性，提倡獻(xiàn)花文明祭祀等，取得良好效果，大部分群眾承諾進(jìn)山不生火。另3個小組不間斷對責(zé)任區(qū)內(nèi)有祭祀活動的區(qū)域進(jìn)行檢查，內(nèi)容包括：

1、對在場旅游人員及祭祀人員進(jìn)行規(guī)范性教育，提醒要注意安全，怎樣才能把危險降到最低;

2、檢查祭祀人員有無違規(guī)操作，在危險區(qū)域點(diǎn)火、放鞭炮等;

3、熄滅無人地段仍在燃燒的燭火、紙錢等。達(dá)到無源頭，無隱患的目標(biāo)。

我們的志愿者在本次清明節(jié)護(hù)林防火活動起到了重要作用，以自身為榜樣帶動周邊群眾文明祭祀、安全祭祀，加入到保護(hù)青山公益活動中來，為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，保障國家財產(chǎn)不受損失做出了貢獻(xiàn)。本次護(hù)林防火活動共計100余名志者參加，歷時3天，宣傳教育群眾200余人，排除火災(zāi)隱患10余處。

6、小學(xué)生清明節(jié)活動總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

清明節(jié)放假三天，今天我和爸爸媽媽一起回爸爸政和老家，給我從未見過面的爺爺掃墓。這是我第一次回老家，早上8點(diǎn)多就出發(fā)了，中午先到福州接我奶奶，然后再繼續(xù)出發(fā)。整整一天，都在路上跑，還好現(xiàn)在高速公路直接通到家門口，到老家已是傍晚5點(diǎn)多了。老家的親戚太多太多了，什么大爺二爺，大伯三伯的……我的腦袋都快暈了!吃晚飯時很熱鬧，大人小孩約有七八桌，每一份菜量都那么地多，香噴噴的。大家還在吃飯的時候我自己在院子里學(xué)會了拉板車，前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)圈，發(fā)覺拉板車比吃飯要好玩的多!

當(dāng)天晚上我們住在高速賓館，環(huán)境很好，我們都很開心!

要上山給我的爺爺掃墓。帶上柴刀、鋤頭，一行七八個人出發(fā)了。因為平常都很少回老家，所以對老家的路都比較陌生。到了山上，由于整片山頭種果樹被挖過，所以爸爸伯伯他們要在前面先開路，我和楷軒姐姐一起在路口幫一個老奶奶采茶。第一次才知道茶葉是怎么采的，我背著個竹蔞，邊采邊往竹簍里放，看著竹簍里的茶葉越來越滿，我好開心，不過，采的好累人啊!

山上還有一大片竹林，地上長滿了大大小小的竹筍，竹筍邊上還長著許許多多的蕨菜，我和媽媽一起采蕨菜。爸爸他們開完路時間已經(jīng)挺遲了，我和姐姐、媽媽先下山。

爸爸老家有一條小河，整條河里都是五顏六色的大小鯉魚，大的有十幾斤重，在水里快活的游來游去。村里人都把這些鯉魚當(dāng)作通人性的魚神，沒有人會去抓它們。

7號早上，我們要離開爸爸老家，回媽媽尤溪洋中老家了。外婆姨姨她們都在等著我們。洋中還有我最愛最愛的板鴨，外婆早就為我備好了，等著一到就可以開吃，謝謝外婆。下午我們又從洋中出發(fā)趕回廈門了，當(dāng)然臨走不會忘記再帶上幾只板鴨，哈哈哈!

雖然路途很遠(yuǎn)、很累，不過我們都很開心!

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第2篇一、領(lǐng)導(dǎo)重視

20xx年11月9日，我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由友會校長親自擔(dān)任組長，安全專干擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，召開專題會議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)校“消防安全教育日”活動方案。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護(hù)意識，營造安全氛圍，學(xué)校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識。

二、活動到位

1、開展了以安全教育為主題的班會活動。

各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到安全無小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。

3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專項整頓和教育?？偠灾?，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第3篇一、指導(dǎo)思想

公司以以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經(jīng)理余建為組長，綜治辦主任劉長水為副組長，機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人，各單位負(fù)責(zé)人為成員的“119”消防日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動實施內(nèi)容

（一）11月5日，組織各單位懸掛宣傳標(biāo)語、板報、粘貼圖片等形式重點(diǎn)宣傳“兩規(guī)定三提示”、“四個能力建設(shè)”內(nèi)容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍?；顒悠陂g共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片20xx多張。

（二）11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患6處，1、薪薪網(wǎng)吧南面出口處安全出口燈壞。2、薪薪網(wǎng)吧東側(cè)消火栓無水袋、水槍。3、湘鵝莊南面疏散通道卷簾門營業(yè)期間鎖閉。通過檢查，增強(qiáng)了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除了公司內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保公司職工群眾生命安全。

（三）11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓(xùn)，進(jìn)一步普及消防知識、提高消防安全認(rèn)識、增強(qiáng)防火安全意識。

本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工群眾的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第4篇一、認(rèn)識到位，安排有序。

為了順利有序地開展這項活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮，副校長為副總指揮，行政人員和班主任為成員的“119消防宣傳日”領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定了詳細(xì)的活動計劃和應(yīng)急計劃，明確了活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)和要求?？傮w部署落實，積極營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。

二、組織細(xì)致，活動順暢。

（1）“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。

1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防知識安全課1節(jié)。

2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級各班分時段輪流參觀。

3、舉行防火器材演練。

4、全面排查整治消防安全隱患。

（二）以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全消防長效機(jī)制。

完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案，使學(xué)校消防安全管理工作得以保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

三、廣泛參與，注重實效。

（一）學(xué)校對消防安全工作的責(zé)任意識得到了提高。學(xué)校對安全工作的`意識在逐年增強(qiáng)，對消防工作的重視度也越來越高，根據(jù)學(xué)生實際，通過自查，依據(jù)學(xué)校的實際情況，針對性的開展消防主題活動。

（二）學(xué)校消防宣傳活動做到了全員參與，工作真正的落到了實處。全體師生均認(rèn)識到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責(zé)，人人盡責(zé)”的意識，都能積極主動地去掌握消防知識和消防技能，將消防安全工作長期不懈地強(qiáng)抓不放松。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第5篇今年11月9日是北京市第__個“119”消防日，為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《北京市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患攻堅整治“鐵拳”行動。

本次活動宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項活動重點(diǎn)突出，緊扣主題，結(jié)合本車間的實際情況，汽機(jī)維修車間就“119”消防宣傳日在職工中進(jìn)行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進(jìn)一步提高全體職工的消防安全意識，使消防意識扎根于廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動。

一、結(jié)合我社區(qū)實際，及時制訂街道辦事處開展第二十三個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，車間成立“11·9”消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由車間主任擔(dān)任，成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。

二、利用板報、安全消防常識培訓(xùn)、周二安全活動進(jìn)行消防安全知識學(xué)習(xí)等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災(zāi)的方法;火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進(jìn)行有效及時滅火。

三、車間消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組于11月9日對辦公室、職工更衣室、庫房等進(jìn)行檢查，著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

通過參加此項活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強(qiáng)了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第6篇為了我校同學(xué)們在遇到消防應(yīng)急情景下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20__年3月7日上午第四節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練。具體方案為：

一、演練目的

1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。

3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓)，轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校空曠操場);本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

三、演練總指揮：徐寧

四、演練路線

全體師生從危險區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場)。具體為三條線路轉(zhuǎn)移：

(一)一年一班、一年二班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊向右拐，從一樓東側(cè)門撤離。

(二)教學(xué)樓二樓、二年一班、二年二班出教室門向右沿走廊墻邊從教學(xué)樓東側(cè)外樓梯下樓，撤離順序為二年一班、二年二班。三年一班、三年二班從中間樓梯撤離，撤離順序為三年二班、三年一班。四年二班、四年一班從西側(cè)外樓梯撤離。撤離順序為四年二班、四年一班。

(三)五年一班、五年二班、從教室門沿走廊墻邊從教學(xué)樓中間樓梯下樓，撤離順序為五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室門向左沿走廊墻邊從西側(cè)外樓梯下樓，撤離的順序六年二班、六年一班。

1、各班的組織教師：

各班主任

2、各樓梯口人員：

一樓樓梯口：賈東光

一樓正廳門：王洪玲

一樓與二樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)：王玉珍

二樓正廳：徐丹

二樓與三樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)：崔貞端

三樓正廳：田萃

東側(cè)外樓梯二樓拐角處：劉威

西側(cè)外樓梯二樓拐角處：趙偉

3、組織滅火

張春利、安國剛

4、其他：

①、安全區(qū)(即操場)組織：佟宏宇、孫艷玲。

②、學(xué)生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報告。(報告總指揮，_年_班_人，全部安全撤離，報告完畢)

③、攝像：馬鳳新

五、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

六、各人員的具體工作職責(zé)

1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最終在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶;

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離;

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮;

4、教師疏散撤離時，異常照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。

八、其他事項：

1、各位教師必須要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自我迅速撤離。

九、安全區(qū)各班級位置

東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班

(各班級面向教學(xué)樓站四列縱隊，報告順序：前排東側(cè)班級開始依次進(jìn)行)

十、自救演示

組織講解：孫浩

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第7篇近日，公司為提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，在倉庫區(qū)域進(jìn)行了防恐應(yīng)急演練。公司有關(guān)部門共30多人參加。

公司模擬倉庫突遭“_”投火，冒出滾滾濃煙。“二號、三號，10號地區(qū)發(fā)現(xiàn)險情，有一名_正在10號區(qū)搞破壞，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案?！币惶枍徤谥蛋嗳藛T在監(jiān)控室內(nèi)發(fā)現(xiàn)這一險情，立刻用對講機(jī)向二號崗、三號崗值班人員發(fā)出戰(zhàn)斗命令。與此同時，一號崗監(jiān)控人員向中隊長報告，拉響了警報裝置。保衛(wèi)處接到報告，立刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報告。公司應(yīng)急救援指揮中心總指揮迅速到達(dá)倉庫監(jiān)控室開展現(xiàn)場指揮：保衛(wèi)人員、消防人員和消防車、倉庫保管人員、爆炸物品運(yùn)輸車、裝卸人員立刻到達(dá)事故現(xiàn)場，做好抓捕“_”和搶運(yùn)庫內(nèi)炸藥工作。消防車和消防人員一路警報奔向10號庫區(qū)，轉(zhuǎn)運(yùn)車和裝卸人員隨后到達(dá)，分別進(jìn)行救火和物品轉(zhuǎn)移工作。一時間，數(shù)條水槍疾射向火源，迅速控制了火情;裝卸人員緊張而有序地把一箱箱炸藥搬上周轉(zhuǎn)車運(yùn)往安全地帶。2分鐘后，10號庫存清空，大火也被撲滅。

“_”縱火后，順著山坡逃走，二號崗、三號崗的值班人員在接到監(jiān)控人員指令后，迅速向10號庫區(qū)集合。一人追趕“_”，一人繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場滅火。隨著增援人員到達(dá)，“_”最終落入包圍圈被抓獲。治保會接到公司報告迅速趕到，經(jīng)交接將“_”押走。

這次演練取得了成功，鍛煉了有關(guān)人員的應(yīng)急處理能力，檢驗了公司應(yīng)急救援體系的快速響應(yīng)能力，提高了公司防恐實戰(zhàn)能力和消防保障能力。近年來，公司加大對安全技改和安全防范措施的投入，先后進(jìn)行了消防滅火、車輛運(yùn)輸、危化品泄露等多項應(yīng)急預(yù)案演練，提高了公司應(yīng)急防范能力和處理突發(fā)事件能力，增強(qiáng)了廣大職工的應(yīng)急防范意識，為促進(jìn)公司安全發(fā)展和本地區(qū)安全穩(wěn)定起到了積極作用。我們將進(jìn)一步總結(jié)演練中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急工作水平，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第8篇一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我校十分重視此項工作，特別成立了“119”消防宣傳周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展消防安全宣傳教育，增強(qiáng)我校全體師生的消防安全責(zé)任感，提高師生消防安全意識，自覺防范火災(zāi)事故發(fā)生，減少火災(zāi)危害；最大限度地發(fā)動和教育廣大師生參與火災(zāi)隱患整治工作，切實將消防安全大檢查和火災(zāi)隱患整治工作引向深入。

二、活動開展的情況

1、學(xué)校消防宣傳周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員對學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施、火災(zāi)隱患等進(jìn)行了排查，并做了詳細(xì)記錄。

2、開展清剿身邊火災(zāi)隱患活動，以此警示提醒教育師生注意防火安全。

3、組織全體師生觀看消防講座，并在全校學(xué)生中開展了“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”征文活動。

4、組織全校各班以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題開展主題班會，學(xué)生受益匪淺。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的工作，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做的更好，為學(xué)校發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第9篇一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練目的。

為了提高職工消防應(yīng)急本事，全力、及時、迅速、高效地控制火災(zāi)事故，保障財產(chǎn)和人員的生命安全，加強(qiáng)消防意識;掌握消防技術(shù)，使人員在遇到突發(fā)火災(zāi)的情景時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。

模擬火災(zāi)場景：施工現(xiàn)場，在3月5日午時2：30左右，突然發(fā)生火災(zāi)?；馂?zāi)的煙霧已經(jīng)蔓延到辦公區(qū)?；馂?zāi)發(fā)生初期，員工甲用身邊滅火器進(jìn)行撲救，未能到達(dá)撲救效果，火災(zāi)繼續(xù)蔓延。公司主要領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即啟動公司火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

本次火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練設(shè)置等級為二級響應(yīng)?；馂?zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍，第一時間組織搶險組人員對起火點(diǎn)進(jìn)行撲救，同時緊急疏散辦公區(qū)域人員。

二、演練程序：

1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在門衛(wèi)值班室。

2.應(yīng)急救援總指揮，宣布演練開始。

3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各職能組相關(guān)工作。劉道常、周梅為應(yīng)急救援人員。

4.各職能組負(fù)責(zé)人及組成人員。

應(yīng)急救援總指揮應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮應(yīng)急救援人員服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)人魏宏飛搶險組負(fù)責(zé)人唐懷杰疏散組負(fù)責(zé)人黃林救護(hù)組負(fù)責(zé)人胡昌金保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人周軍調(diào)查組負(fù)責(zé)人李剛后勤組負(fù)責(zé)人王綁芝

6.搶險組：負(fù)責(zé)人唐懷杰，負(fù)責(zé)組織安保人員(4-6人)撲救起火點(diǎn)火源。

7.疏散組：負(fù)責(zé)人黃林，負(fù)責(zé)人員安全、有序的疏散。此時，所有被疏散人員從各樓層安全通道(樓梯)向樓前廣場安全區(qū)域疏散。(疏散演練時間2分鐘)

8.救護(hù)組：負(fù)責(zé)人賈大偉，負(fù)責(zé)受傷人員的救治和報120送醫(yī)院急救。

9.保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)人周軍，負(fù)責(zé)損失控制，物資搶救，對事故現(xiàn)場劃定警戒區(qū)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，保護(hù)事故現(xiàn)場不遭破壞。

10.調(diào)查組：負(fù)責(zé)人李剛，負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)部門分析事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及經(jīng)濟(jì)損失等，將調(diào)查的情景及時上報公司和上級主管部門。

11.后勤組：負(fù)責(zé)人王綁芝，負(fù)責(zé)搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。

12.經(jīng)過與消防戰(zhàn)士共同努力，火災(zāi)被撲滅?，F(xiàn)場指揮楊善春向總指揮報告火災(zāi)撲滅情景?？傊笓]宣布演練結(jié)束。

13.參加預(yù)案演練的全體人員及員工，總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果，同時，提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性，對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第10篇為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20__年3月10日上午9：30全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面

一、學(xué)校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長郝力營任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識;各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃生實施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內(nèi)容：疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。

本次活動全校共有580名師生參加，前棟房學(xué)生從教室撤離到操場只用了26秒，后棟房用了25秒。整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！兜卣鹛由枭⒀菥殞嵤┓桨浮返囊淮螜z驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動結(jié)束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：1、在正常教學(xué)時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。2、避免打亂、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。3、要加強(qiáng)飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，切實提高安全意識。4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第11篇20_年4月6日9時，大張項目懷安制梁場進(jìn)行了梁場消防應(yīng)急演練，參加本次演練的主要人員包括監(jiān)理站安質(zhì)部長、項目部、工區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)和安質(zhì)部全體人員。本次演練是以梁場東側(cè)鋼筋加工區(qū)一配電箱因超負(fù)荷發(fā)生電器火災(zāi)，其中有8人正在作業(yè)，1人因火災(zāi)受傷行動不能自理為背景。

此次演練分3個階段進(jìn)行：消防應(yīng)急演練交底、消防應(yīng)急演練和消防應(yīng)急演練總結(jié)。4月4日晚上_時由梁場組織項目部配合的方式在梁場會議室進(jìn)行了應(yīng)急演練前交底會，會議由梁場安質(zhì)部部長后成珍主持召開，在會議上所有參演人員對應(yīng)急演練方案和流程進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，楊朝貴總按照演練方案對參演人員進(jìn)行了分工，將演練安排落實到人。在會議上李全財總、賈峰總做了重要的批示并提出了寶貴的建議和意見。

4月6日早上9時在總指揮楊慧民總的一聲令下，20_年懷安制梁場消防應(yīng)急演練正式拉開序幕，演練按照預(yù)先的交底和活動流程有條不紊的進(jìn)行著，一聲警報聲就是發(fā)起搶險救災(zāi)的沖鋒號，每個人臉上都掛著一幅緊張而又認(rèn)真的表情，仿佛真的發(fā)生一次大的火災(zāi)，每個人都在給時間進(jìn)行賽跑，每個人都為生命和財產(chǎn)在奮斗，那熊熊燃燒的火焰就是我們共同的敵人，那熊熊燃燒的火焰就是洪水猛獸，我們志在必得，我們絕不退縮?？此麄儞尵葌麊T的行動就是在搶救他們自己的家人、自己的朋友、甚至是在搶救自己?？茨蔷茸o(hù)車飛馳的樣子，發(fā)出的警報聲扣人心弦，那是在訴說安全高于一切，生命高于一切。作為一個安全人、作為一個參建人員、作為一個普通人，安全的丟失那就是一切的丟失。

4月6日11時隨著火星的撲滅，人員的成功救出，此次演練到此圓滿結(jié)束。演練的結(jié)束后賈峰總等各位領(lǐng)導(dǎo)對此次演練進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)真分析了此次演練中不足和成功之處，梁場將針對此次演練中存在的不足和成功進(jìn)行認(rèn)真剖析和總結(jié)，路橋工區(qū)和隧道工區(qū)也根據(jù)此次演練的情況認(rèn)真準(zhǔn)備各自工區(qū)的20_年度應(yīng)急演練。

賈峰總提出此次演練的結(jié)束并不代表安全隱患的結(jié)束，也不代表安全工作的結(jié)束，我們的安全工作任重道遠(yuǎn)。安全是每一個人的事，也是每一個人的責(zé)任，必須做到全民管安全、全民想安全、全民愛安全，才能全民都安全。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第12篇為提高全體員工消防“四個能力”，在遇到火災(zāi)事故發(fā)生時能快速高效的進(jìn)行初期火災(zāi)處理，及時妥善地組織游人有序逃生，最大限度地減少人身傷亡。石油科技館于20_年6月_日上午，舉行了消防應(yīng)急疏散及初期火災(zāi)撲救演練。

此次演練得到了展館中心相關(guān)部門的大力支持和配合，是石油科技館組織開展“安全活動月”最重要的一項活動。

演練的主要內(nèi)容為：一是請油田消防支隊邱淳教官現(xiàn)場培訓(xùn)，講解大型公共場所及人員密集場所逃生技巧、滅火器正確使用方法，消火栓和水龍帶使用方法;二是現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)火警、引導(dǎo)游人疏散逃生及撲救演練過程;三是各部門人員進(jìn)行滅火器實際操作演練。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中，秩序維護(hù)人員啟動手動火警報警;消防控制室值班員到現(xiàn)場確認(rèn)火情，并及時通知客服中心;客服中心立即通知火災(zāi)事故應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人;義務(wù)消防隊員第一時間趕到現(xiàn)場，利用滅火器、消火栓進(jìn)行初期火災(zāi)滅火;秩序維護(hù)部門配合展廳講解員組織游客進(jìn)行有序、安全疏散;安全救護(hù)人員有力保障整個疏散過程中的游人安全及展廳內(nèi)游人的搜救。

通過本次演練，籌備組的維修、消防、弱電等工程班組、客服中心、秩序維護(hù)部、保潔部熟悉了相應(yīng)的應(yīng)急疏散與滅火流程，秩序維護(hù)部很好的強(qiáng)化了疏散流程，熟悉區(qū)域逃生路線，高效的保障展廳內(nèi)游客在突發(fā)事件下的人身安全;消防班員工熟練地掌握火災(zāi)報警流程及報警點(diǎn)位位置，最大程度地減少了火災(zāi)的救助時間。同時，在演練中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如人員反應(yīng)不及時，過程中員工態(tài)度認(rèn)識不夠，不嚴(yán)肅認(rèn)證，滅火器材使用不當(dāng)?shù)龋瑢Ρ┞冻龅膶嶋H問題，我們將進(jìn)行及時調(diào)整糾正，為確?？萍拣^的消防安全打下堅實的基礎(chǔ)。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第13篇11月是消防安全月，__各學(xué)校積極開展“消防安全月”系列活動，通過及時排除消防安全隱患，開展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)消防安全教育等措施，不斷提高師生安全防范意識，著力構(gòu)建平安和諧校園。

開展消防安全隱患排查?！跋腊踩隆被顒悠陂g，各學(xué)校對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，同時做好安全隱患記錄，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，確保消防設(shè)施配備到位，能夠正常使用。

開展消防安全逃生演練。“消防安全月”活動期間，各學(xué)校將消防安全演練作為重點(diǎn)，利用組織了多次消防安全疏散演練，勵志，提高了全體師生的安全防范意識和逃生自救能力。

開展學(xué)校消防安全主題教育。各學(xué)校利用周一升旗儀式開展了“消防安全教育”國旗下講話，動員全體師生提高防范意識，關(guān)注冬季消防安全。各班召開了“消防安全教育”主題班會，各班主任利用PPT課件，通過生動的視頻、圖片、案例對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的原因，明確防火自救的重要性，掌握消防安全常識及逃生自救的方法。同時組織學(xué)生辦一張“消防安全教育”手抄報，大力宣傳消防安全知識。

開展家庭消防安全教育。學(xué)校利用“日照市安全教育平臺”，組織學(xué)生和家長積極開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)上問卷，增強(qiáng)學(xué)生和家長的家庭消防安全意識。

“消防安全月”系列活動，有效增強(qiáng)了師生和家長的消防安全意識，拉開了冬季消防安全教育的序幕。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第14篇一、安全培訓(xùn)演練，有條不紊

20xx年的時間是11月1日—11月11日，春防期間下大力度重點(diǎn)對員工進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)工作：主要培訓(xùn)內(nèi)容有室外防火演練、以及消防栓、防火門、防火卷簾、防毒面具、煙感探測器、水噴淋頭、手動報警按扭的使用及注意事項、定期對員工進(jìn)行了消防知識測試等，20__年上半年對新上崗員工安全培訓(xùn)共計12次420人;集中培訓(xùn)共計10次，通過不斷的培訓(xùn)提升了全員的安全意識，提高了員工的實戰(zhàn)能力，累計參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)880人。

二、安全檢查，保駕護(hù)航

重大節(jié)日元旦、春節(jié)、五一、店慶期間顧客較多，根據(jù)這一情況我店制定了四大節(jié)日安全工作計劃，對可能出現(xiàn)的各種不安全情況進(jìn)行了分析并事先進(jìn)行合理安排，同時對商場各部位進(jìn)行全面的安全檢查，確保節(jié)日期間的安全，為經(jīng)營工作保駕護(hù)航。

三、發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改

20xx年我店多次對超市營業(yè)線的柜臺擺放進(jìn)行了調(diào)整，保證了通道的暢通，在省、市、區(qū)多次的消防安全檢查中都符合安全要求，20xx年無重大安全隱患發(fā)生。

四、設(shè)備更新，確保安全

20xx年11月份將到期需要年檢的280具滅火器進(jìn)行了年檢，請專業(yè)部門對消防設(shè)施和用電設(shè)施進(jìn)行了年檢。

五、重大促銷，專人看守

20xx年我店還開展了23周年店慶等大型促銷活動，活動期間客流量較大，根據(jù)這一情況保衛(wèi)部在整個活動過程中，全體保安加班加點(diǎn)全力維護(hù)促銷現(xiàn)場，保證了促銷活動的順利進(jìn)行。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第15篇按照關(guān)于做好礦井災(zāi)害事故應(yīng)急演練相關(guān)文件的要求，為增強(qiáng)安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化應(yīng)對各類突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災(zāi)害事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦于20_年6月30日進(jìn)行了礦井火災(zāi)災(zāi)害事故應(yīng)急演練活動。

一、演練目的

(1)檢驗預(yù)案。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，檢驗《礦井火災(zāi)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》技術(shù)性和科學(xué)性，查找出其中存在的問題，進(jìn)而修正完善，以進(jìn)一步提高該預(yù)案的實用性和可操作性。

(2)完善準(zhǔn)備。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，檢查應(yīng)對礦井火災(zāi)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補(bǔ)充，做好礦井火災(zāi)事故的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

(3)鍛煉隊伍。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，鍛煉應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、指揮人員的指揮能力;鍛煉職工的應(yīng)急避險逃生能力。

(4)磨合機(jī)制。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，理順工作關(guān)系，完善應(yīng)急機(jī)制。

(5)科普宣教。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，普及礦井火災(zāi)事故應(yīng)急避險知識，提高全體職工風(fēng)險防范意識和應(yīng)急能力。

二、演練的預(yù)定目標(biāo)

(1)報警功能：報警迅速準(zhǔn)確。

(2)出警功能：調(diào)度員接警及時、記錄詳細(xì)準(zhǔn)確、信息核實、傳達(dá)信息迅速準(zhǔn)確，并符合《礦井火災(zāi)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》的程序。

(3)集結(jié)：應(yīng)急救援指揮部所有成員和各專業(yè)組接到電話后，5分鐘內(nèi)趕到救援指揮部集結(jié)。

(4)應(yīng)急指揮：指揮人員決策果斷，符合《礦井火災(zāi)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》的相關(guān)內(nèi)容。

(5)應(yīng)急逃生和疏散：告知迅速，組織有序，正確佩帶自救器，清點(diǎn)人員，沿火災(zāi)避災(zāi)路線安全撤離。

三、演練時間、地點(diǎn)

時間：20_年6月30日09：30分

地點(diǎn)：2743-2#塊掘進(jìn)工作面

四、參演單位和人員

依據(jù)《礦井火災(zāi)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》及演練功能的設(shè)計，本次礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，選擇部分單位和人員參加。

總指揮：

副總指揮：

成員：

五、演練程序

9：30分采掘一區(qū)跟班區(qū)長報告2743-2#塊掘進(jìn)工作面著火，正組織該區(qū)域作業(yè)人員撤退。礦調(diào)度接到匯報后立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)和總指揮。值班領(lǐng)導(dǎo)安排切斷該區(qū)域動力電源，并做好提升準(zhǔn)備。跟班區(qū)長報告撤退過程中1人下落不明，總指揮接到通知后啟動了火災(zāi)事故急救援預(yù)案，成立了應(yīng)急救援指揮部，通過對災(zāi)區(qū)進(jìn)行經(jīng)研究并下命令：

1)通知興隆公司調(diào)度室，請興隆公司救護(hù)隊支援救災(zāi)。

2)通知帶班領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場維持秩序并警戒。

3)監(jiān)督檢查組負(fù)責(zé)通過人員定位系統(tǒng)統(tǒng)計2743區(qū)域現(xiàn)有人員，統(tǒng)計結(jié)果及時匯報指揮部。

4)現(xiàn)場救援組立即組織救援所需人力物力，到位后救護(hù)隊員在2743進(jìn)風(fēng)片口設(shè)置警戒，其他人員待命。

5)技術(shù)保障組立即將采掘工程平面圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖、監(jiān)控系統(tǒng)圖等圖紙拿到指揮部，同時注意監(jiān)測氣體變化情況，并隨時匯報。

6)治安保衛(wèi)組安排人員在副井口和西梁井口設(shè)置警戒。

7)后勤保障組立即通知120急救中心，準(zhǔn)備救援車輛，隨時待命。

8)采掘一區(qū)值班領(lǐng)導(dǎo)迎接升井人員并做好職工安撫工作。

9)通風(fēng)區(qū)隨時監(jiān)測災(zāi)區(qū)有害氣體變化情況，及時匯報。

9：42救護(hù)隊趕到，得到救援指令后立即到井下設(shè)置救援基地，一小隊待命，一小隊進(jìn)入災(zāi)區(qū)偵查，指揮部命令救護(hù)隊注意安全，隨時監(jiān)測各種氣體情況，瓦斯達(dá)到3%立即撤出災(zāi)區(qū)，隨時檢查巷道被破壞情況，確保退路安全，其他情況，隨時匯報。

9:47救護(hù)隊進(jìn)入災(zāi)區(qū)后匯報氣體情況：瓦斯，一氧化碳480ppm，二氧化碳，氧氣19%，巷道支護(hù)完好，輕度煙霧，能見度10米左右。指揮部命令救護(hù)隊繼續(xù)偵查，發(fā)現(xiàn)傷員立即救出，注意安全，隨時匯報災(zāi)區(qū)變化情況。

9:52救護(hù)隊井下匯報已經(jīng)發(fā)現(xiàn)被困礦工，礦工呼吸、脈搏微弱，處于昏迷狀態(tài)，初步判斷是一氧化碳中毒。經(jīng)搶救已經(jīng)有了生命體征，正在往井底車場抬運(yùn)。災(zāi)區(qū)氣體情況沒有變化，火勢沒有變化，請求下一步行動指示。經(jīng)研究指揮部命令救護(hù)隊在掘進(jìn)巷道片口抬棚以里，選擇安全地點(diǎn)，用快速密閉封閉災(zāi)區(qū)，及時匯報，注意檢查有害氣體情況.

10：10救護(hù)隊員將受傷人員抬至井上，救護(hù)車立即送往醫(yī)院救治，至此當(dāng)班25人全部升井。

10：32快速密閉建造完畢，災(zāi)區(qū)已經(jīng)封閉，指揮部命令救護(hù)隊升井。

10：40救護(hù)隊全部升井。

10：50應(yīng)急救援演練結(jié)束。

六、演練成果

1.《礦井火災(zāi)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》的實用性和可操作性得到驗證。

2.經(jīng)驗證礦井火災(zāi)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備比較充分，能確保發(fā)生災(zāi)變時候及時投入使用。

3.通過本次演練，職工能正確佩戴自救器，按照火災(zāi)事故路線避險，迅速撤至新鮮風(fēng)流中，使職工進(jìn)一步熟悉避災(zāi)路線。

4.職工的安全意識得到提高。

5.通過此次演練救護(hù)隊的應(yīng)急處置能力得到了提升。

七、演練存在的不足

1.在啟動火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案時未說明響應(yīng)級別。

2.在調(diào)度對接聽電話記錄方面有不足之處，如：未詳細(xì)記錄清楚通知各專業(yè)小組的具體時間。

3.《礦井火災(zāi)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》細(xì)節(jié)方面仍需細(xì)化。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第16篇一、開展實戰(zhàn)演練活動，提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。

組織重點(diǎn)崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰(zhàn)演練，進(jìn)行了油槽滅火實戰(zhàn)演練。二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力。

二、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動，提高職工消防安全意識。

組織全員消防安全知識培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識》、《消防四個能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識，并通過筆試的形式進(jìn)行了考核，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍，在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點(diǎn)宣傳消防安全“四個能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容。

三、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。

對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草，消除火災(zāi)隱患。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第17篇為了落實相關(guān)安全文件的要求，于20_年06月_日上午在__水產(chǎn)食品有限公司，組織了一次防火應(yīng)急與人員撤離預(yù)案演練。現(xiàn)將演練總結(jié)概括如下：

一、演練過程記錄

講解演練方案與演練活動：由隱珠安監(jiān)辦___、__水產(chǎn)王__負(fù)責(zé)。

(1)召開應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)備工作會議：會議由企業(yè)組織員工和肖家莊應(yīng)急救援隊參加。

(2)應(yīng)急預(yù)案實施前，明確應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)分工與職責(zé)：指揮長王__主要負(fù)責(zé)：全面負(fù)責(zé)搶險救災(zāi)工作;決定啟動應(yīng)急預(yù)案;指揮應(yīng)急搶險工作副指揮長王__，負(fù)責(zé)消防器材的使用指導(dǎo)。

(3)演練取得成績;在當(dāng)前安全形式緊張、緊迫的前提下，開展防火應(yīng)急演練，通過采取專題會議、現(xiàn)場督察、應(yīng)急措施演練等不同形式的教育，起到了預(yù)防和減少火災(zāi)突發(fā)事件帶來的危害，切實提高了一線人員對火災(zāi)事故救援的信心和應(yīng)急意識，通過組織人員進(jìn)行火災(zāi)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動達(dá)到了演練的目的;

二、演練成果

1、在事故真正發(fā)生前，讓在場的人員了解了消防器材如何使用;

2、檢驗了全體人員在突發(fā)事件后，是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動程序;

3、提高了隊伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實戰(zhàn)能力、增強(qiáng)了工人安全意識;

4、通過演練取得了應(yīng)對突發(fā)事件的實踐經(jīng)驗。

三、演練存在不足之處

1、職工在救援過程中不嚴(yán)肅，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;

2、演練步驟要有序，演練過程中現(xiàn)場有些混亂。

此次演練耗用2個小時，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當(dāng)、判斷準(zhǔn)確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊，是參加演習(xí)的人員和參加觀摩的部分領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到應(yīng)急演習(xí)的重要性，為可能出現(xiàn)的險情救援奠定了基礎(chǔ)。通過這次演習(xí)，增加了職工的安全意識，提高人們避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了對事故的警惕性;為今后同類事故的救援提供了經(jīng)驗。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第18篇為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天下午學(xué)校組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，各班組織到位，安全有序，迅速及時，取得了預(yù)期效果。

通過演練活動我們充分認(rèn)識到逃生演練的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，增強(qiáng)了珍愛生命，預(yù)防為主的安全意識。文明還認(rèn)識到在危險面前要遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、聽從指揮、服從安排，做到遇事不慌，頭腦冷靜，真正提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，確保災(zāi)害降低到最小限度。這次演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

警報一拉響，全體學(xué)生馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)安全地帶后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向安全科長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分52秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

當(dāng)然，本次演練也存在一些問題，主要有：

1、個別班主任反應(yīng)速度較慢，多數(shù)班級能做到學(xué)校的要求，但也有的班級速度較慢，影響二樓同學(xué)下樓，存在隱患。

2、有的班級后門打開不及時，學(xué)生排隊速度慢，撤出的班級不能形成整體，容易脫離班主任的掌控，存在一定的隱患，希望班主任平常多練習(xí)。

3、來到操場上，有一部分學(xué)生重視不夠，沒按要求去做，不嚴(yán)肅莊重，有聲音。有的班級后部分學(xué)生隊伍不整齊、渙散。

這次演練是沒有任何通知的，純突擊演練，從總體來看，學(xué)生行動及時、迅速，動作敏捷、規(guī)范，疏散人員能按照操作流程開展疏散工作，無踩踏事故發(fā)生，各項指標(biāo)得到了預(yù)演的規(guī)定要求，今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高各種突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力，真正讓我校的各項安全工作落實到位，為構(gòu)建平安，文明，和諧的校園而不懈努力。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第19篇為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我們__二小以“消防安全宣傳周”為契機(jī)，結(jié)合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動。

一、組織機(jī)構(gòu)建全

成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工細(xì)致。

二、計劃周密完善

制定了詳細(xì)周全的活動計劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊，責(zé)任到人，并適時進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。

10月11號下午3點(diǎn)，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學(xué)生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，有序地從各個通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。每個樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。

通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎(chǔ)。

三、宣傳形式多樣

1、通過國旗下講話，邀請__消防隊的警官來校作消防安全報告，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

2、利用大隊板報、畫廊、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖?消防安全知識及做法。班主任根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進(jìn)行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識。

4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳周”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。通過開展消防宣傳周系列活動，進(jìn)一步深化了我?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第20篇思想重視全員參與

安全重于泰山，也是做好學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以李校長負(fù)責(zé)，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯(lián)動體制，成立專項的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步把“消防安全”落到實處?？偨Y(jié)如下：

安全排查排除隱患

1、加強(qiáng)全校的電路水路安全檢查；

2、對全校的滅火器、消防器材進(jìn)行檢查維修；

3、加強(qiáng)易燃易爆地點(diǎn)重要部位的檢查：

4、要加強(qiáng)車棚充電樁線路的維修；二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修；三是加強(qiáng)1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護(hù)；四是加強(qiáng)各班級線路常規(guī)檢修。

加重宣傳氛圍營造安全氣氛

1、在學(xué)校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識。

2、利用學(xué)校電子屏幕滾動播放“消防安全標(biāo)語”，營造氣氛。

抓細(xì)節(jié)重效果

1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的.班隊會，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓學(xué)生把所學(xué)知識帶入每個家庭，把學(xué)習(xí)效果落到實處。

2、依托“中小學(xué)安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學(xué)生消防安全意識。

請專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段。

組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識教育，提升學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)能力，增強(qiáng)我校應(yīng)對突發(fā)情況的聯(lián)動協(xié)調(diào)能力。

開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進(jìn)行全校消防知識普及。

開展一次學(xué)生“消防安全小知識”手抄報展覽，把消防安全知識深入到學(xué)生之中。

總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關(guān)注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，才能確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第21篇今天_消防知識宣傳中心_傳教處的宣傳員給我們進(jìn)行了消防安全知識的培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到消防安全的必要性和重要性，同時也增加了很多知識和實踐理論知識。我想通過參加這次培訓(xùn)談?wù)勎覀€人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

疏忽和運(yùn)氣是不可避免的：火災(zāi)是現(xiàn)實生活中最常見的災(zāi)難之一，它是由疏忽和傷害引起的。因此，我們要時刻警惕火災(zāi)隱患、存在的問題和漏洞，深入貫徹“安全是效益”、“消防是其他工作的保證”的精神，在消防安全工作中不斷敲響警鐘，居安思危，防患于未然，確保安全第一。

火災(zāi)的幾個原因：家庭火災(zāi)。燃?xì)廛浌茉谏钪械睦匣浑娫淳€亂拉，接線板過載；使用大功率照明設(shè)備，用紙和可燃布做燈罩；扔煙頭，在床上抽煙；室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火。電氣火災(zāi)。電視機(jī)、電腦、充電器、吹風(fēng)機(jī)隨機(jī)接入電源線，導(dǎo)致電源短路、斷路，觸點(diǎn)接觸電阻過大，負(fù)載增加。如果采購的電氣設(shè)備不合格，特別是電加熱器使用不當(dāng)，會造成火災(zāi)隱患。自然現(xiàn)象，火災(zāi)。閃電，其產(chǎn)生的電弧可成為直接火源，破壞建筑物或闖入其他設(shè)備可引發(fā)各種火災(zāi)；海綿動物

保持冷靜冷靜：面對火災(zāi)時，保持冷靜，及時撥打報警電話119，準(zhǔn)確報告時間、地點(diǎn)、火場范圍；用被子或者其他絕緣的空中物體自救，幫助他人逃生，知道逃生方向是否可行。室內(nèi)躺在地上，用濕毛巾捂住口鼻，保持呼吸，等待救援。了解并使用消防設(shè)備和設(shè)施。家中配備必要的消防器材，時刻防范火災(zāi)。

在這次學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我得到了很大的啟發(fā)，開闊了思路。同時，我掌握了很多消防知識。隱患比明火危險，預(yù)防比救災(zāi)好，責(zé)任比泰山重要。我們要時刻做好和平時期的危險準(zhǔn)備，警鐘就會敲響。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第22篇根據(jù)上級各部門關(guān)于嚴(yán)防校園踩踏事故發(fā)生的通知精神和學(xué)校安全工作計劃的相關(guān)要求，我校本著以“學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故”為主題的工作要求，結(jié)合自身實際積極開展各種形式的安全教育活動，為避免學(xué)生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，特制訂本演練方案。

一、演練目的：

為了使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，熟練掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，避免學(xué)生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。

二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：王五葉

副總指揮：賈春林

成員：喬翠英_劉建國賈雙全杜艷峰各班班主任

三、演練安排

1、內(nèi)容：防樓梯踩踏應(yīng)急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：20_年11月2日上午課間操

四、演練準(zhǔn)備

1、查找資料、訪問專家，尋求技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前召開班主任動員會，對班主任進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

3、通過主題班會和生活指導(dǎo)，班主任要讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，向他們講明此次演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，明確各班應(yīng)急疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5、召開相關(guān)工作小組成員會議，明確各工作小組的人員組成和工作職責(zé)。

6、信號發(fā)出：王五葉

7、救護(hù)組人員：李玉平攜帶緊急藥箱到校前門傳達(dá)室待命，若有傷病員及時處理，若有傷情較重的師生及時送醫(yī)院。

8、演練拍照：宋瑞杰

五、演練要求：

(一)班主任教育學(xué)生參加升旗、課間操、總結(jié)表彰大會等集體活動時路隊要安靜，聽從體育委員與老師的指揮，認(rèn)真對待疏散演練。

(二)疏散過程中保持安靜。聽到緊急疏散命令后(以三聲緊急哨音為準(zhǔn))，教師立即下課，指揮學(xué)生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合(各班排成兩隊),體育委員整隊后，跟班教師在前方帶隊，引領(lǐng)學(xué)生快速前行，班主任殿后督促后面同學(xué)行進(jìn)速度。行進(jìn)途中嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧。

(三)班級之間距離保持2米左右，跟班教師在前帶隊，如若發(fā)現(xiàn)前面班級隊伍停止行進(jìn)，馬上引領(lǐng)本班隊伍立即停止行進(jìn)。務(wù)必教育學(xué)生嚴(yán)禁動手推搡，以防意外事件發(fā)生。

(四)遵循先低樓層班級、后高樓層班級，先靠近樓梯口班級后遠(yuǎn)離樓梯口班級的疏散原則，不能幾個班級同時疏散，嚴(yán)禁班級之間搶行。

(五)牢記本班疏散路線，嚴(yán)禁從別的路線疏散。

(六)疏散完畢后，各樓層疏散負(fù)責(zé)人要立即檢查各班教室，再次確認(rèn)各班學(xué)生均已徹底疏散。

(七)疏散到安全區(qū)域(校操場)后，班主任開始清點(diǎn)人數(shù)并向年級主任匯報人數(shù)，年級主任向信息聯(lián)絡(luò)組組長賈春林(副校長)匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡(luò)組組長向演練總指揮王五葉匯報人數(shù)。

六、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。具體分工如下：王五葉——組長、總負(fù)責(zé)

西一樓：賈雙全程潤嬋西二樓：杜艷峰李霞小主教學(xué)樓一樓東：喬翠英李建英主教學(xué)樓一樓西：宋瑞杰祝小英

主教學(xué)樓二樓東：劉建國馬秀玲主教學(xué)樓二樓西：任建英李霞大

主教學(xué)樓三樓東：_孫海鳳

高麗芳

體育老師在操場負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)路線

任課教師配合班主任疏導(dǎo)學(xué)生

各辦公室教師進(jìn)行應(yīng)急避難

王五葉——負(fù)責(zé)警報鈴聲信號

預(yù)案聯(lián)絡(luò)員——劉建國(負(fù)責(zé)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報演練情況)預(yù)案協(xié)調(diào)員——賈雙全(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班跟班教師變動情況)宋瑞杰——錄相、拍攝

班主任——負(fù)責(zé)自己班級;任課老師——負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好疏散路線上學(xué)生安全。

六、學(xué)生撤離線路安排：

(一)、疏散路線

西二樓順序：

一年級、二年級，按年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。主教學(xué)樓順序：

東樓梯:四年級、六年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。西樓梯：三年級、五年級按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。

(二)疏散集中地

操場由東向西分別:二1、二2、二3、二4、四1、四2、四3、四4、六1、六2、六3、六4、五1、五2、五3、五4、三1、三2、三3、三4、一1、一2、一3、一4。主教學(xué)樓三樓西：馮燕

七、演練程序：

1、疏散演練預(yù)備：上午第二節(jié)課下課鈴響后，各樓層負(fù)責(zé)人、各年級主任和班主任按演練前會議要求迅速到位，當(dāng)?shù)谝淮温牭缴谝?一聲平和的長哨音)后班主任用幾句簡短的話給學(xué)生再次講解緊急避險的要點(diǎn)。

2、有序疏散演練：聽到緊急疏散命令后(以三聲緊急哨音為準(zhǔn))，各班主任組織學(xué)生按照演練要求依預(yù)定的路線有秩序地組織學(xué)生疏散，各樓層疏散完畢后，各年級負(fù)責(zé)人和各樓層負(fù)責(zé)人查驗是否有學(xué)生滯留，并問明原因。各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，匯報給年級主任，驗證人員是否流失，年級主任向信息聯(lián)絡(luò)組組長賈春林(副校長)匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡(luò)組組長向演練總指揮王五葉匯報人數(shù)。

3、總結(jié)講話：總指揮講話，總結(jié)演練情況，并再次對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，最后宣布演練結(jié)束，各班有序帶回。

4、踩踏救治演練(預(yù)備)：在演練過程中，如果發(fā)生“踩踏意外事故”，臨近班班主任、跟班教師應(yīng)立即讓學(xué)生停止，并大聲喊話教育后面的學(xué)生停止前進(jìn)，班主任教育學(xué)生不要驚慌(后面停止的班級要保持安靜)，快速扶起受傷學(xué)生，查看傷情，派一名學(xué)生通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組組織醫(yī)務(wù)組迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，組織救治工作，疏散滯留學(xué)生，班主任立即聯(lián)系受傷學(xué)生家長，將學(xué)生帶到安全區(qū)域。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第23篇一、演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案。

二、演練指揮小組

現(xiàn)場總指揮：鄭雙梅

現(xiàn)場副總指揮：魏春

年級組指揮員：各年級組長

現(xiàn)場疏導(dǎo)員：班主任和任課教師

滅火組:各成員：年級組相關(guān)教師

救護(hù)組成員：張慧體育教師

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動員會，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、資料、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、在學(xué)校廣播上發(fā)出信號，學(xué)生在教師的組織下有序離開教室。

四、演練要求

1、聽從指揮，服從安排，堅持安靜。

2、動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的師生應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班教師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5、在樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的職責(zé)。

6、對演練過程中，不守紀(jì)律，故意搗亂的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

五、演練疏散程序

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情，發(fā)現(xiàn)人要立即通知廣播室拉響火警警報。

2、聽到火警信號發(fā)出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好，并用水將毛巾浸濕(用教室內(nèi)水桶里的水或自我水壺里的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序)，然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在教師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點(diǎn)。

3、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：

(1)靠近門的學(xué)生先疏散。

(2)靠前門的學(xué)生從前門依次疏散，靠后門的學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

(3)出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。

4、學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的情景及時、準(zhǔn)確地報告總指揮。

5、總指揮把各個年級的情景進(jìn)行匯總，對此次演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場，回到教室。

6、現(xiàn)場疏導(dǎo)員(班主任和任課教師)職責(zé)：

(1)安全演練信號發(fā)出后，疏導(dǎo)員要立刻到達(dá)指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學(xué)生撤離完畢，要以立刻通知下一層樓的疏導(dǎo)員，下一層樓的疏導(dǎo)員接到通知后，立刻組織本樓層的學(xué)生撤離，保護(hù)學(xué)生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)疏導(dǎo)員位置安排：

2#樓疏導(dǎo)員安排：

一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告

二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鐘慶珠

三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕

四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗

五樓東樓梯口：涂祺瑞西樓梯口：李賀娥

1#樓疏導(dǎo)員安排：

一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄

二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜

三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明

操場集合負(fù)責(zé)人員：李建軍

六、滅火程序：

1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點(diǎn)，用滅火器等消防器材實施滅火。

2、如火勢繼續(xù)擴(kuò)大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

2#樓滅火員安排：

一樓滅火員：江遠(yuǎn)見二樓滅火員：李習(xí)虎三樓滅火員：李孟告

四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞

1#樓滅火員安排：

一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平

七、教學(xué)樓內(nèi)疏散安排

1、二號教學(xué)樓疏散安排

(1)各年級的1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序下樓，其中四(3)四(4)往西樓，按7、6、5、4、3班的先后順序下樓，經(jīng)過操場2#門進(jìn)入操場中央集合。

(2)各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。(五(1)五(2)班從西樓梯下樓)，經(jīng)操場3#門進(jìn)入操場中央集合。

(3)依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。

2、一號教學(xué)樓疏散安排

(1)五(3)五(4)五(7)六(1)六(2)班，出教室后往東邊樓梯，按六(1)六(2)五(3)五(4)五(7)的班級順序下樓，經(jīng)過操場1#門進(jìn)入操場中央集合。

(2)五(5)六(3)六(4)班，出教室后往西邊樓梯，按六(3)六(4)五(5)的班級順序下樓，經(jīng)過籃球場，從操場4#門進(jìn)入操場中央集合。

(3)五(6)六(5)六(6)六(7)班，出教室后往南邊樓梯，按六(5)六(6)六(7)五(6)班的順序下樓，經(jīng)過1#樓大廳，從操場1#門進(jìn)入操場中央集合。

(4)依照從上到下的原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序下樓。

十：演練時間：20__年5月31日，07：45—08：20

九、應(yīng)急地點(diǎn)：學(xué)校操場。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第24篇一、進(jìn)行暑期消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實

二、提高認(rèn)識，形成合力、活動內(nèi)容

(一)開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。

(二)開展校園的“四個一”活動。

首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個一”活動進(jìn)行具體落實，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動”，將消防安全知識及時送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。

(三)開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動，針對我校特點(diǎn)，我們在假前進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會，對家長及孩子進(jìn)行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。

(四)開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認(rèn)可和好評。

總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第25篇防震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)為提高我校師生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生安全自救自護(hù)能力，檢驗《中心小學(xué)防震疏散應(yīng)急方案》的可行性，今天，學(xué)校舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學(xué)生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也驗證了學(xué)校制定的應(yīng)急方案是可行的，是全面的。

校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。

在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。

今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學(xué)生安全避險、有序疏散保護(hù)每一名學(xué)生。

地震演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。

這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第26篇為了提高應(yīng)對突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害事件的水平和地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援能力，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，切實保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全,增強(qiáng)群眾自我保護(hù)的意識，進(jìn)一步加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作，___舉行地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練。

___是隆昌市地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)最多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有40個地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)。隨著雨水的增多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)將進(jìn)入地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)期，形式十分嚴(yán)峻。地質(zhì)災(zāi)害防治工作是事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事。20__年8月29日上午，經(jīng)過精心籌備，周密部署，___在石印村劉氏河地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)進(jìn)行了地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援演練。

整個應(yīng)急演練歷時1個多小時，演練災(zāi)情總體過程：___劉氏河地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)，因受連續(xù)降雨和強(qiáng)降雨影響，存在山體滑坡的風(fēng)險，直接威脅_戶33人的生命財產(chǎn)安全。情況十分緊急!上午9：40，該地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)監(jiān)測員將險情向___值班室報告，鎮(zhèn)黨委政府接到報告后，經(jīng)國土所先期實地勘探，決定啟動地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案，迅速成立前線指揮部，按照地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，立即組織調(diào)集應(yīng)急隊員30人組成緊急搶險救災(zāi)隊伍，由鎮(zhèn)長張春統(tǒng)一指揮，分應(yīng)急搶險組、災(zāi)險情調(diào)查監(jiān)測組、交通治安管理組、醫(yī)療衛(wèi)生組、后勤物資保障組等小組，按照各自分工立即開展救援。整個演練過程組織嚴(yán)密、配合密切、緊張有序，取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)設(shè)演練目的，演練獲得圓滿成功。

此次地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大群眾的防災(zāi)意識，鍛煉了應(yīng)急隊伍。在地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生緊急情況下，能迅速、高效、有序地調(diào)動全鎮(zhèn)各部門做好地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)應(yīng)急工作，提高地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)水平，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，提供了的寶貴經(jīng)驗，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第27篇安全永遠(yuǎn)是第一位的，消防安全是常見問題之一。特別是在學(xué)校、車站等公共場所，必須注意消防安全。

火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生們聽到警報后有序地離開了教室。他們下樓時沒有擁擠或驚慌。他們低下頭，捂住嘴，走向教學(xué)樓的講臺。不到五分鐘，所有的學(xué)生都離開了教室，到達(dá)了指定的地方。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全演習(xí)進(jìn)行了評論，表達(dá)了防火的重要性和掌握逃生技能的要求。

在學(xué)生時代，我們參加了許多練習(xí)。從最初的嬉鬧到現(xiàn)在的認(rèn)真，我看到了我的.成長，我的進(jìn)步。以后還會有很多類似的活動，一定要認(rèn)真對待，掌握各種逃生技巧，珍惜每一次演練。

老師的教導(dǎo)永遠(yuǎn)在我們耳邊。這真的很重要，即使我們沒有意識到。當(dāng)你真正面對災(zāi)難，不知所措的時候，那些教誨會突然出現(xiàn)在你的腦海里，你可以自救。每個人都有逃避的本能。面對災(zāi)難和死亡，人會有無限的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。

安全大于天，安全第一。安全不能容忍任何粗心大意。再多的麻煩和啰嗦都不值得。人的一生只有一次，要認(rèn)真對待，熟練掌握逃生技巧，從容應(yīng)對災(zāi)難。

清明消防應(yīng)急演練總結(jié)第28篇為有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張小娜

副組長：易君、倪春燕、王興壯、王煥

成員：各班主任

職責(zé)：布置學(xué)校開展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責(zé)如下：

(1)演練現(xiàn)場指揮組

組長：張小娜

成員：易君、倪春燕、王興壯、王煥

基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練;掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告;對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。

(2)演練緊急疏散組

組長：張證博

成員：各班班主任及現(xiàn)場任課教師

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

(3)演練后勤保障組

組長：齊兆勇

成員：于富儒、魏煥宇、

基本職責(zé)：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。二、時間安排：

預(yù)定演練：20_年10月25日

三、演練線路：

六.3、六.1、沿走廊左側(cè)走西樓梯口西側(cè)

六.2、五.3、沿走廊右側(cè)走西樓梯口東側(cè)

四.2、沿走廊右側(cè)走西樓梯口東側(cè)

四.1、沿走廊左側(cè)走西樓梯口西側(cè)四.3