第11課中國古代的民族關系與對外交往課件高中歷史選擇性必修12

第11課中國古代的民族關系與對外交往課程標準學科素養(yǎng)了解中國古代的民族政策和邊疆管理制度，認識中國作為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展歷程，以及中國古代處理對外關系的體制。1．了解漢朝北擊匈奴、鑿通西域的史實，培育時空觀念的核心素養(yǎng)。2．了解唐朝與周邊民族及鄰近各國的關系，認識唐朝是中國古代歷史上的開放時期，理解統(tǒng)一多民族國家在明清時期得到進一步鞏固和發(fā)展，培育唯物史觀、歷史解釋的核心素養(yǎng)。3．了解元朝為我國統(tǒng)一多民族國家重建作出的貢獻，培育家國情懷的核心素養(yǎng)。學習任務一：中國古代的民族關系與對外交往史實梳理（一）古代中國民族關系的演變1、秦漢時期的民族關系2、隋唐至兩宋時期的民族關系隋唐時期，負責民族事務的機構是尚書省的禮部及鴻臚寺。禮部的禮部司負責朝聘及冊封各民族首領的禮儀，主客司負責各族朝見事宜；鴻臚寺負責賓客接待禮儀?！練v史概念】羈縻政策即在少數(shù)民族地區(qū)設立特殊的行政單位，保持或基本保持少數(shù)民族原有的社會組織形式和管理機構，承認其酋長、首領在本民族和本地區(qū)中的政治統(tǒng)治地位，任用少數(shù)民族地方首領為地方官吏，除在政治上隸屬于中央王朝、經(jīng)濟上有朝貢的義務外，其余一切事務均由少數(shù)民族首領自己管理。“羈”就是用軍事和政治的壓力加以控制“縻”就是以經(jīng)濟和物質利益給以撫慰以夷制夷，因俗而治加強對邊疆的管理，有利于邊疆的穩(wěn)定，民族融合、經(jīng)濟文化交流。特點：作用：3、元明清時期的民族關系元朝封八思巴為帝師，領宣政院，代表中央管轄佛教和藏族事務，元朝時西藏正式歸入中央版圖。

材料：提督四夷館。少卿一人，掌譯書之事。自永樂五年，外國朝貢，特設蒙古、女直、西番、西天、回回、百夷、高昌、緬甸八館，置譯字生、通事，通譯語言文字?！睹魇贰ぢ毠僦尽凡牧希洪L城在防御體系上利用自然地形，“用險制塞”，揚定居民族之長而抑游牧騎兵之短，在以冷兵器為主的古代有較大的功效?！r(nóng)業(yè)文明和牧業(yè)文明互相依存與交往。這種深刻的內在聯(lián)系是任何人工關塞所隔絕不了的。即使在戰(zhàn)爭期間，通過長城內外的貿易往來也一直沒有中斷過。本來主觀上想阻斷南北、被許多統(tǒng)治者和士大夫視作“華夷天塹”的長城，客觀上卻不時起到了民族交流的樞紐作用?！蹲x書》經(jīng)過康熙、雍正、乾隆、嘉慶祖孫四代的開拓，中國疆域達到了內在發(fā)展的極致……在此條件下，清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運用外交手段劃定了邊界；于南方，運用朝貢貿易體制把歐洲列強的權利鎖定在規(guī)程所允許范圍內……這使得前中期的清朝對其疆域的最終奠定，能夠從容地從學理與法理上自我確認。（二）中國古代的對外交往材料1：《左傳》中說：“穆王欲肆其心，周行天下，將皆有車轍馬跡焉?！辈牧?：《史記·趙世家》記載了周穆王西巡見西王母的傳說：“造父幸于周穆王。造父取驥之乘匹，與桃林、盜驪、驊騮、綠耳，獻之穆王。穆王使造父御，西巡狩，見西王母，樂之忘歸?！闭谓y(tǒng)一，對外關系空前發(fā)展，經(jīng)濟、文化交流活躍；與西域商路暢通。宋代海路發(fā)達的原因(1)宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達，商業(yè)繁榮，為海外貿易的興盛奠定了物質基礎。(2)宋代北方陸路交通受阻，對外貿易以海路為主。(3)宋代造船技術和航海技術先進，指南針開始應用于航海事業(yè)。(4)宋代統(tǒng)治者的重視與鼓勵。材料：泉州港甚至比辛迦蘭（廣州）還大，他所在的江水又廣又寬，滔滔奔流入海，整個江面上充滿了一艘艘令人驚奇的貨船，有的來自阿拉伯，有的來自大印度；有的來自錫蘭，有的來自小爪哇，還有的來自北方很遠的地方……——[意]雅各《光明之城》《尼布楚條約》是清政府第一個邊界條約，是中俄雙方平等談判基礎上訂立的，條約肯定了外興安嶺、黑龍江和烏蘇里江流域、庫頁島的領土屬于中國，該條約還首次出現(xiàn)了“中國”字樣。學習任務二：探究古代中國民族交流方式和對外開放探究點一：中國古代各民族交往交流交融的方式材料一唐朝作為一個多民族的封建國家，最為引人注目的是它的民族政策?！铺谧鳛橐粋€開明的政治家，把少數(shù)民族和漢族看作一家，他從以德治為主，即以靜為主的治國思想出發(fā)，很少對少數(shù)民族和邊疆地區(qū)動用武力，而是采取安撫、和親政策……他反對華夏民族對其他少數(shù)民族的歧視和奴役，主張一視同仁，堅持“朕獨愛之如一”政策……一律尊重他們的生活方式和風俗習慣。對征服或主動降服的少數(shù)民族地區(qū)，在那里設置中央政府管轄下的“羈縻”府州，由原來的少數(shù)民族首領擔任都督、刺史等，體現(xiàn)了民族自治色彩。——摘編自李欽《論唐朝開明民族政策的特點及其對當今世界民族問題的借鑒意義》材料二清朝立國后，多次采取有力的軍事行動，致力于恢復和捍衛(wèi)疆土的安全，并取得良好的效果……清朝統(tǒng)治者還與蒙古長期聯(lián)姻，積極傳播佛教，利用上層聯(lián)絡和文化影響的作用，促進了蒙古地區(qū)與內地的相互了解，解決了長期以來中原王朝受游牧勢力南下威脅的問題。自貝加爾湖以東、外興安嶺以南的黑龍江流域，也歸入清朝的版圖。——摘編自方鐵《試論歷代王朝的疆域與邊疆》[問題1]根據(jù)材料一，概括唐代民族政策的特點?！敬鸢浮刻攸c：以德治為主，采取安撫、和親政策；給予少數(shù)民族地區(qū)較高的自治權；重視民族風俗；設置羈縻州，加強對民族地區(qū)的管理；重視民族平等與民族交融。[問題2]根據(jù)材料二，概括清朝立國后為鞏固邊疆統(tǒng)治采取的民族政策。結合所學知識，說明這些政策的歷史意義?！敬鸢浮棵褡逭撸何淞ζ脚?、滿蒙聯(lián)姻、文化滲透。歷史意義：促進邊疆地區(qū)的開發(fā)，加強了邊疆地區(qū)與內地的經(jīng)濟文化交流；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固；較好地處理了各民族之間的關系；基本奠定了近代中國疆域的版圖。（1）民族遷徙：如漢朝向北方大量移民；魏晉時期北方少數(shù)民族的內遷（2）民族戰(zhàn)爭：如秦漢與匈奴之間的戰(zhàn)爭；宋朝與遼、西夏、金之間的戰(zhàn)爭（3）友好交往（互市貿易）：如唐朝與回紇之間互派使節(jié)，明朝在邊境與蒙古、女真開展貿易（4）政治改革：如北魏孝文帝改革（5）和親聯(lián)姻：如西漢與匈奴和親，清朝前期的滿蒙聯(lián)姻（6）會盟和議：如唐朝與吐蕃的“長慶會盟”，北宋與遼的“澶淵之盟”（7）進行冊封：如唐朝冊封南詔王，明朝敕封西藏僧俗領袖，清朝冊封達賴班禪（8）設置機構：如秦朝設立南海三郡；西漢設西域都護探究點二：中國古代對外交往的特點1．交往形式以和平為主漢朝絲綢之路進行經(jīng)濟文化交流；唐朝以經(jīng)濟文化交流為主；宋代海外貿易。2．由開放走向封閉明清以前總體上以開放為主，明清時期，逐步走向閉關鎖國。3．由陸路為主轉向海路為主漢陸上絲綢之路為主→唐朝對外交通發(fā)達，海陸并舉→宋元時期（海路為主）4．對外貿易與文化交流同步進行漢朝絲織品傳到西方，同時佛教傳入中國；唐朝時中國和日本、新羅、印度的交往主要是經(jīng)濟文化交流；宋代對外交往主要以海外貿易為主，同時中國科技外傳；明清從國外引進大量農(nóng)作物。學習任務三：知識總結與訓練1．公元前60年，為了管理統(tǒng)一后的西域，西漢在烏壘城(今新疆巴州輪臺縣)建立西域都護府，正式在西域設官、駐軍、推行政令、統(tǒng)計當?shù)貞艨?，“漢之號令班西域矣”。由此可見，西域都護府的設置()A．消除了北方的邊患威脅B．表明西域已納入漢朝版圖C．保證了絲綢之路的暢通D．使?jié)h朝疆域達到最大范圍【答案】B2．唐朝在邊疆地區(qū)設置羈縻州，羈縻州刺史由各民族首領擔任。這一措施有利于維護國家統(tǒng)一與和平，促進了民族間的交往、交流和交融。這一制度的內涵是 ()A．因俗而治 B．承認藩屬關系C．開發(fā)邊疆 D．淡化民族偏見【答案】A3．明朝前期，在北方設“九邊”重鎮(zhèn)防范蒙古，但蒙古軍隊多次南下，甚至俘虜皇帝，威逼北京。明朝后期，明王朝與蒙古達成協(xié)議，邊鎮(zhèn)開設互市，邊民自行貿易，從此蒙古基本不再構成邊境威脅。這一變化反映出 ()A．經(jīng)貿往來有利于民族之間親善和睦B．明朝邊疆的防御力量亟須增強C．蒙古是明朝內陸邊疆的主要威脅D．明朝統(tǒng)治者對蒙古的政策搖擺不定【答案】A4．絲綢之路是歷史上中華民族和外部世界廣泛接觸和交流的見證。漢武帝時期，“自敦煌西至鹽澤(今新疆羅布泊)，往往起亭，而輪臺、渠犁皆有田卒數(shù)百人，置使者校尉領護，以給使外國者”。由此可知 ()A．漢武帝派張騫出使西域B．西漢政府嚴格限制出境商旅C．漢王朝保護絲綢之路的暢通D．漢代東西方經(jīng)濟