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5.3善使用方法律第1頁中學(xué)生小華從超市出來,門口報警器鳴叫起來,再次經(jīng)過依然鳴叫。隨即,小華被保安帶到一邊問詢,并強迫小華脫下衣服接收檢驗。因沒有發(fā)覺任何物品,保安才讓小華回家…思索:(1)你假如對待保安強迫小華脫衣檢驗行為?(2)假如你是小華朋友,你會怎樣幫助他討回公道?提醒:(1)商場保安行為侵犯了小華隱私權(quán)、聲譽權(quán)。(2)幫助小華尋求法律救助,依靠法律維護自己正當權(quán)益。探究一:依法維權(quán)法律依據(jù):"我國憲法第三十三條要求國家尊重和保障人權(quán).第三十七條要求中華人民共和國公民人身自由不受侵犯,任何公民非經(jīng)人民檢察院同意或決定或人民法院決定,并由公安機關(guān)執(zhí)行,不受逮捕.禁止非法拘禁和以其它方法非法剝奪或限制公民人身自由,禁止非法搜查公民身體."第2頁3教學(xué)過程思索:碰到類似情形,你會怎么做?材料一:高三學(xué)生王某高考前夕,其弟被李某打傷。材料二:某村三戶農(nóng)民與村委會簽署了橘園承包協(xié)議,當年贏利頗豐。有村干部看著眼紅,想毀約。提醒:材料一我會撥打110報警,采取法律伎倆解決問題。不能以暴制暴;材料二我會像村民那樣利用法律,維護自己正當權(quán)益。探究一:依法維權(quán)王某遂糾集幾個人將李某打成重傷。結(jié)果,王某因有意傷害罪受到法律制裁村民按照協(xié)議法要求,同村干部據(jù)理力爭,維護了自己正當權(quán)益。第3頁碰到侵害依法求援第4頁我們能夠經(jīng)過法律服務(wù)機構(gòu)來維護正當權(quán)益(書P58—59“閱讀感悟”)法律服務(wù)所幫助我們解釋法律問題,代寫法律文書,幫我們出主意,甚至替我們處理包括法律事務(wù)。律師事務(wù)所為我們出主意、想方法,給我們當顧問,替我們處理包括法律事務(wù),受委托人打官司,當辯護人公證處
依據(jù)法律和事實,證實協(xié)議、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻情況等真實性、正當性。法律援助中心
有經(jīng)濟困難,無力支付法律服務(wù)費用,又需要打官司討回公道,能夠到法律援助中心請求援助。第5頁控告舉報起訴公安機關(guān)人民檢察院人民法院……受到非法侵害,能夠?qū)で髧曳删戎?/p>
我們能夠依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中任何一個機關(guān)控告、舉報,必要時能夠直接向人民法院訴訟。第6頁3教學(xué)過程①含義訴訟是人民法院在訴訟當事人參加下,依照法定程序處理糾紛和沖突活動。②地位訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威伎倆,是維護正當權(quán)益最終屏障。③必要性假如受非法侵害后采取其它方式不能處理問題或認定只有訴訟才能依法維權(quán),我們就要用訴訟伎倆,經(jīng)過打官司討回公道。關(guān)于“訴訟”:第7頁
訴訟三種類型民事訴訟1行政訴訟2刑事訴訟3第8頁
出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品,他將出版社告上了法院。案例一指人民法院在當事人和其它訴訟參加人參加下,依法審理民事案件和處理民事糾紛活動。民事訴訟第9頁案例二陸先生在為自己創(chuàng)辦企業(yè)取名時,以“資本家”三字為企業(yè)冠名,他申請被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙訴狀將上海市工商行政管理局告上法庭。俗稱“民告官”,是指人民法院在雙方當事人參加下,依照司法訴訟程序處理行政爭議案件活動。行政訴訟第10頁
被告人單某,連續(xù)盜用了20多個企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁大小卡車28輛作為犯罪工具,到14個菜場和食品廠等單位偷竊20余次,共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自行車等財物,價值人民幣6000余元。案例三
指國家司法機關(guān)在當事人和其它訴訟參加人參加下,依法查明犯罪事實、處罰犯罪分子、保障無罪人不受刑事追究活動。刑事訴訟第11頁假如你在大街上看到一位男子正在用刀劃一位正在買東西女士包,你會怎么辦?第12頁3教學(xué)過程同違法犯罪作斗爭常見方法及時撥打110報警電話或爭取其它成人幫助。虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋。記住違法犯罪分子體貌特征。了解違法犯罪分子去向。保護好作案現(xiàn)場。第13頁有勇有謀應(yīng)對違法犯罪筆記區(qū)①同違法犯罪作斗爭,是包含我們青少年在內(nèi)全體公民義不容辭責任。當國家、公共利益、本人或他人權(quán)益受到不法侵害時,我們要勇于并善于依法維護正當權(quán)益。②在面對違法犯罪時,我們要在保全自己、降低傷害前提下,采取機智靈活方式,同違法犯罪作斗爭。③我們要主動弘揚社會主義法治精神,形成遵法光榮、違法可恥觀念,做到自覺遵法、碰到找到法、處理問題靠法。3.怎樣有勇有謀應(yīng)對違法犯罪行為?第14頁3教學(xué)過程探究三:怎樣應(yīng)對違法犯罪?見義勇為作為高尚品質(zhì),從來受到全社會褒揚和敬仰。
在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、降低傷害前提下,巧妙地借助他人或社會力量,采取機智靈活方式,同違法犯罪作斗爭。假如你在大街上看到一位男子正在用刀劃一位正在買東西女士包,你會怎么辦?第15頁3教學(xué)過程探究三:怎樣應(yīng)對違法犯罪?在嶗山北九水景區(qū),看到有些人落水且面臨窒息危險,山東大學(xué)法學(xué)院研二學(xué)生鄭志超連衣服都沒脫就跳入了水中。事發(fā)時,他即使還并不太會游泳,不過這并不意味著他就是盲目施救,相反,他是在冷靜判斷水深情況下“見義智為”,而且,因為他施救方法得當,還使被救者防止了二次傷害。思索:鄭志超行為啟示我們見義勇為時應(yīng)該注意什么?第16頁本課小結(jié)善使用方法律最正規(guī)、最權(quán)威伎倆刑事訴訟民事訴訟行政訴訟怎樣利用法律維權(quán)碰到侵害依
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