李滄區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃

李滄區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃第1篇李滄區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃第1篇一、明確職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)會(huì)組織建設(shè)

二、突出重點(diǎn)，抓好學(xué)會(huì)創(chuàng)新推廣

1、積極組織申報(bào)林業(yè)科技項(xiàng)目

我們抓住國家率先啟動(dòng)武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅(jiān)試點(diǎn)工作和省政府把我州作為扶貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的歷史機(jī)遇，積極組織申報(bào)林業(yè)科技項(xiàng)目，今年共組織申報(bào)各類林業(yè)科技項(xiàng)目8個(gè)，其中組織申報(bào)了湖南省20xx年中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金項(xiàng)目2個(gè)，即：《油桐優(yōu)良品種(湘州油9號(hào)、19號(hào)、28號(hào))推廣與示范》、《雜交柳無性系—竹柳新品種推廣與示范》項(xiàng)目;組織申報(bào)20xx年省林業(yè)科技計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)，即：《紫金楠高效栽培技術(shù)及其營造模式研究》、《湘西自治州重金屬污染區(qū)生態(tài)脆弱地樹種選擇及植被恢復(fù)技術(shù)研究》;組織申報(bào)XX縣省級(jí)科技進(jìn)村入戶示范行動(dòng)項(xiàng)目及XX縣20xx年林業(yè)科技推廣站建設(shè)項(xiàng)目各1個(gè);組織申報(bào)20xx年國家級(jí)林業(yè)科技_項(xiàng)目2個(gè)，即：《油桐新品種試驗(yàn)示范林》(續(xù)建)、《杜仲果葉綜合利用豐產(chǎn)技術(shù)示范》項(xiàng)目。

2、認(rèn)真組織林業(yè)科技項(xiàng)目的實(shí)施

XX縣作為20xx年中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金項(xiàng)目即《凹葉厚樸優(yōu)良無性系及高效栽培技術(shù)示范與推廣》實(shí)施點(diǎn)后，XX縣林業(yè)局高度重視，及時(shí)編制了項(xiàng)目實(shí)施方案，今年3月已完成《凹葉厚樸優(yōu)良無性系及高效栽培技術(shù)示范與推廣》項(xiàng)目的造林任務(wù)，面積500畝。成活率達(dá)98%以上。

另外，XX縣又被省森林植物園確定為20xx年中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金項(xiàng)目《七葉一枝花林下栽培技術(shù)示范與推廣》實(shí)施點(diǎn)之一，與省森林植物園簽定了項(xiàng)目合作協(xié)議，出具了土地使用證明，選定了實(shí)施地點(diǎn)—萬寶山林場(chǎng)，面積20畝，現(xiàn)已種植。

繼續(xù)實(shí)施科技_項(xiàng)目《油桐新品種試驗(yàn)示范林》，及時(shí)編制了20xx年度生產(chǎn)及資金使用計(jì)劃，今年在州森林生態(tài)研究實(shí)驗(yàn)站新造油桐新品種豐產(chǎn)示范林面積100畝;補(bǔ)植補(bǔ)造20xx年、20xx年油桐收集區(qū)品種選育第二代油桐優(yōu)良品種造林地補(bǔ)植20畝。20xx年1月30日前，已完成林地清理和整地任務(wù);3月30日前完成造林地挖穴、表土還原和施肥任務(wù);4月底前完成造林任務(wù)和補(bǔ)植任務(wù)。

科技_項(xiàng)目《杜仲果葉綜合利用豐產(chǎn)技術(shù)示范》在吉首、鳳凰、永順、瀘溪四縣市實(shí)施，頭三年已完成杜仲良種造林1000畝，其中：XX市寨陽鄉(xiāng)100畝、XX縣臘爾山鎮(zhèn)500畝、XX縣對(duì)山鄉(xiāng)200畝、XX縣潭溪鎮(zhèn)200畝?？偼顿Y萬元(頭三年)。

繼續(xù)實(shí)施“油茶豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究與示范”項(xiàng)目，去年初申報(bào)省科技計(jì)劃湘西專項(xiàng)，已審批，項(xiàng)目總投資20萬元，面積2000畝，其中永順1200畝，瀘溪800畝。在XX縣選擇已造油茶林且立地條件和經(jīng)營水平較好的1200畝基地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化改造，使之達(dá)到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的目的，今年已施肥撫育。在XX縣林業(yè)技術(shù)推廣中心站今年已高標(biāo)準(zhǔn)完成良種油茶栽植300畝。

XX縣今年被列為省級(jí)“林業(yè)科技進(jìn)村入戶示范行動(dòng)”縣后，及時(shí)完了項(xiàng)目實(shí)施方案，現(xiàn)正在組織實(shí)施。

省林業(yè)廳科技外事處下達(dá)州林科所20xx年科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目—《紫金楠高效栽培技術(shù)及其營造模式研究》后，州林科所與省林業(yè)廳科技外事處簽定了《湖南省林業(yè)科技計(jì)劃項(xiàng)目合同書》，項(xiàng)目正在實(shí)施。

3、廣泛開展湘西自治州第十五屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選的申報(bào)工作

根據(jù)州科協(xié)、州科技局、州人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于開展湘西自治州第十五屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選工作的通知》(州科協(xié)發(fā)〔20xx〕7號(hào))精神，我們認(rèn)真組織了全州林業(yè)系統(tǒng)參加湘西自治州第十五屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選的申報(bào)工作，按照評(píng)選范圍及評(píng)選條件，對(duì)凡是在20xx年至20xx年期間，由州級(jí)(含州級(jí))以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或由州級(jí)(含州級(jí))以上學(xué)術(shù)會(huì)議采用或被州級(jí)學(xué)會(huì)評(píng)定為優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文進(jìn)行了摸底，根據(jù)摸底情況，認(rèn)真進(jìn)行了篩選、申報(bào)。共摸底了50多篇論文，篩選申報(bào)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文11篇，其中申報(bào)一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，二等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，已上報(bào)到州科協(xié)。通過州科協(xié)、州科技局、州人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合組成的湘西自治州自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審，我學(xué)會(huì)申報(bào)的11篇論文有9篇論文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)4篇。

4、精心組織全省油茶應(yīng)用技術(shù)遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)班湘西自治州分會(huì)場(chǎng)培訓(xùn)工作

20xx年4月29日下午，我們組織XX縣、XX縣油茶重點(diǎn)示XX縣推廣站長、種苗站長、油茶辦主任、油茶種植企業(yè)負(fù)責(zé)人、油茶專業(yè)合作社技術(shù)人員、油茶種植大戶、局油茶辦技術(shù)人員、州林業(yè)科技推廣站技術(shù)人員、州林科所技術(shù)人員及州森林生態(tài)研究試驗(yàn)站技術(shù)人員共32人，在州林業(yè)局二會(huì)議室(視頻會(huì)議室)參加全省油茶應(yīng)用技術(shù)遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上，省林科院油茶專家就油茶早豐產(chǎn)栽培技術(shù)、油茶良種壯苗培育技術(shù)、油茶的采收加工及綜合利用技術(shù)進(jìn)行了認(rèn)真講授，并對(duì)學(xué)員提出的問題進(jìn)行了耐心的解答。通過培訓(xùn)，使我州油茶重點(diǎn)示XX縣從事油茶育苗、種植及管理人員進(jìn)一步懂得了油茶育苗、種植、加工利用技術(shù)，對(duì)我州油茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將起到積極的作用。

5、深入開展“百千萬”技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)

按照省廳開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施“百千萬”行動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合推廣工作實(shí)際，確定推廣系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)77家農(nóng)民專業(yè)合作社、1900個(gè)科技興林示范戶進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)。我們按照省林業(yè)科技推廣總站《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)技術(shù)推廣林業(yè)種植戶進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)的通知》(湘林推文[20xx]12號(hào))要求，組織各縣市林業(yè)科技推廣技術(shù)人員開展對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社以及20xx年以來林業(yè)科技推廣項(xiàng)目、林業(yè)科技進(jìn)村入戶、林業(yè)科技_項(xiàng)目覆蓋的林業(yè)種植戶(科技興林示范戶)的進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。一是開展了科技_對(duì)科技項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)工作。科技_對(duì)自己所實(shí)施的科技項(xiàng)目進(jìn)行多次技術(shù)服務(wù)，以提高科技項(xiàng)目的成效，更好地起到科技示范作用，引導(dǎo)廣大林農(nóng)科技興林，科技致富。二是開展對(duì)林業(yè)科技進(jìn)村入戶示范行動(dòng)覆蓋的林業(yè)種植戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。我州從20xx年XX縣開始實(shí)施林業(yè)科技進(jìn)村入戶省級(jí)示范行動(dòng)后，20xx年、20xx—20xx年、20xx年、20xx年分別在鳳凰、龍山、瀘溪、XX縣實(shí)施。各縣市對(duì)20xx年—20xx年度實(shí)施的林業(yè)科技進(jìn)村入戶實(shí)施點(diǎn)的林業(yè)種植示范戶進(jìn)行了回訪和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作進(jìn)行了安排，各縣市林業(yè)局認(rèn)真開展了回訪及技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作。三是對(duì)我州農(nóng)民林業(yè)專業(yè)合作社進(jìn)行了技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)，給50家合作社發(fā)放了《農(nóng)民林業(yè)專業(yè)合作社組織建設(shè)資料匯編》。到目前為止，全州共指導(dǎo)科技示范戶71戶，指導(dǎo)農(nóng)民林業(yè)專業(yè)合作社66個(gè)，農(nóng)戶1110戶，參加指導(dǎo)人數(shù)302人次，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)164次，通訊指導(dǎo)795次，提供技術(shù)128項(xiàng)次，提供良種49個(gè)，解決問題121個(gè)，開展技術(shù)培訓(xùn)76期次，培訓(xùn)人數(shù)3032人次，發(fā)放資料38374份。

6、精心選派，扎實(shí)推進(jìn)林業(yè)科技_工作

本著對(duì)上級(jí)組織、對(duì)基層、對(duì)林農(nóng)、對(duì)選派對(duì)象負(fù)責(zé)的態(tài)度，將精通業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)溝通能力強(qiáng)，善做群眾工作，具有吃苦耐勞精神的技術(shù)骨干選派到相關(guān)服務(wù)單位，開展科技_工作。今年全州共選派科技_23人次，其中國家級(jí)林業(yè)科技_5人次，省級(jí)1人次，州級(jí)4人次，縣級(jí)13人次。林業(yè)科技_充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合上級(jí)扶持重點(diǎn)，選好項(xiàng)目，主抓特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)。選擇了良種油茶育苗、油茶采穗圃建設(shè)、油茶豐產(chǎn)栽培示范、油桐新品種試驗(yàn)示范、杜仲天然橡膠原料林良種苗木繁育示范與技術(shù)推廣、杜仲產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)、凹葉厚樸優(yōu)良無性系及高效栽培技術(shù)示范與推廣項(xiàng)目、楨楠、閩楠、樟木等優(yōu)質(zhì)珍貴鄉(xiāng)土樹種繁育、生物質(zhì)能源——光皮樹基地建設(shè)、青蒿高效栽培等項(xiàng)目，并進(jìn)行了實(shí)施，共建立示范點(diǎn)21個(gè)，示范基地面積6520畝。同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高林農(nóng)科技素質(zhì)。共舉辦各類培訓(xùn)班46期次，培訓(xùn)林農(nóng)1235人次，印發(fā)各種科技資料9560份，技術(shù)咨詢4296人次，解決技術(shù)難題53個(gè)。

7、組織完成了第十一屆全州林業(yè)論文評(píng)審

為適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)的需要，加快綠色湘西建設(shè)步伐，活躍州林學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)氣氛，激勵(lì)廣大會(huì)員鉆研林業(yè)科學(xué)技術(shù)，發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，集思廣益，進(jìn)一步提高管理服務(wù)水平。20xx年9月18日，由州林業(yè)局、州林學(xué)會(huì)牽頭，與州人事局、州科協(xié)、吉首大學(xué)資環(huán)學(xué)院聯(lián)合舉行了第十一屆全州林業(yè)論文評(píng)審會(huì)。按照湘西自治州林業(yè)局、湘西自治州人社局、湘西自治州科協(xié)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于評(píng)選林業(yè)優(yōu)秀論文的通知》精神，州林業(yè)局、州林學(xué)會(huì)、州人事局、州科協(xié)、吉首大學(xué)資環(huán)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家組成聯(lián)合評(píng)審委員會(huì)，在州林業(yè)局二會(huì)議室對(duì)全州32篇林業(yè)論文進(jìn)行了評(píng)審。通過初評(píng)評(píng)委打分，各自介紹自已的打分情況，全體評(píng)委審查初評(píng)打分、統(tǒng)分情況，復(fù)評(píng)論文，采取無記名投票的方式，最后分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)共20篇，其中一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)12篇。

李滄區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃第2篇本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和分團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

為貫徹學(xué)校方針和保護(hù)學(xué)生利益，本學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)和分團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，多次走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生的真實(shí)生活與心理狀況，從而確保學(xué)生的生活與安全得到保障。通過這些方式，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室在新生報(bào)到伊始，開展一系列講座，為同學(xué)們排憂解難，正確的引導(dǎo)新生學(xué)習(xí)方向，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、校園文化方面：

在本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我院奪得學(xué)生組團(tuán)體總分第二，教工組團(tuán)體體總分第一的佳績。并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我院青年志愿者義務(wù)為操場(chǎng)打掃衛(wèi)生，得到學(xué)校的好評(píng)。我院男子足球隊(duì)勇奪校足球比賽公體第一名，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

四、娛樂文化方面：

根據(jù)我校的特殊性，在老校區(qū)舉行了慶元旦文藝晚會(huì)，以及新生歌手大賽，新生棋藝大賽等等一系列活動(dòng)，通過豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。也讓學(xué)生會(huì)更加貼近學(xué)生。

五、校園文明方面：

學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮寢室公寓自律委員會(huì)作用，結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，組織開展與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的活動(dòng)。在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。

二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體有限。

三、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

四、學(xué)生會(huì)成員之中存在著對(duì)工作不熱心不負(fù)責(zé)，常出現(xiàn)值班不到的情況，而晨跑的管理方法也存在著中大的缺陷。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。

李滄區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃第3篇工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。

積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進(jìn)一步掌握小學(xué)語文學(xué)科的知識(shí)體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確個(gè)性化發(fā)展方向，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

2、教學(xué)工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。

3、積極參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師。

4、每學(xué)期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。

5、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。

7、學(xué)校為一、二年級(jí)教室配上電腦，為了提高教學(xué)效率，熟練掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫，進(jìn)行了鉆研，以便盡快適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

李滄區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃第4篇青島李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)自成立以來，在省、市教育學(xué)會(huì)的具體指導(dǎo)下，致力于繁榮全區(qū)廣大教師的群眾性學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，積極開展群眾性的教育科研、教改實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，搭建多種平臺(tái)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展、服務(wù)、展示的機(jī)會(huì)。努力探索適應(yīng)李滄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育理論并付諸實(shí)踐，為李滄區(qū)教育教學(xué)改革和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，被評(píng)為山東省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位。

一、課題帶動(dòng)，全區(qū)教科研工作蓬勃開展

xx期間，李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)共承擔(dān)4項(xiàng)省課題，60項(xiàng)市課題，77項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的管理工作。采取重點(diǎn)課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，為基層學(xué)校和教師搭建科研發(fā)展平臺(tái)。

其中山東省規(guī)劃重點(diǎn)課題《創(chuàng)建教育品牌與推進(jìn)李滄區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究》、《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的研究》和青島市重點(diǎn)課題《新課程背景下中小學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》、《新課程背景下區(qū)域“三三三”教研工作模式的實(shí)踐研究》等課題作為研究的重中之重。區(qū)教育學(xué)會(huì)積極組織全區(qū)各會(huì)員學(xué)校和廣大會(huì)員參與各級(jí)課題研究，全區(qū)40余所中小學(xué)30多所幼兒園，校校有課題，教育科學(xué)研究蔚然成風(fēng)，科研成果顯著。

在五年一屆的山東省第二屆省級(jí)教學(xué)成果評(píng)比中，我區(qū)課題成果榮獲二等獎(jiǎng)。在山東省創(chuàng)造教育研究二十周年紀(jì)念大會(huì)上，區(qū)教體局獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織特別獎(jiǎng)”，實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青島東川路小學(xué)獲“全省創(chuàng)造教育優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)；青島李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等五所小學(xué)獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；8人獲“全省創(chuàng)造教育工作先進(jìn)個(gè)人”，1人獲成果評(píng)選特別獎(jiǎng)；78篇文章獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；50篇論文入選《創(chuàng)造教育：理論實(shí)踐與教學(xué)設(shè)計(jì)》一書?！堵嫿虒W(xué)與德育》課題研究，由山東美術(shù)出版社出版了專著，獲省教育學(xué)會(huì)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)會(huì)還承擔(dān)了20xx年5月，中央教科所的“教育部重點(diǎn)課題‘有效教研工作機(jī)制的理論與實(shí)踐研究’開題大會(huì)”在我區(qū)召開，我區(qū)的“決戰(zhàn)課堂‘三三三’教研模式”在大會(huì)上做典型發(fā)言并得到高度評(píng)價(jià)，我區(qū)也被中央教科所的課題組確定為全國第一個(gè)課題協(xié)作區(qū)，我區(qū)經(jīng)驗(yàn)在《有效教研》雜志上刊登。

20xx年4月，青島永安路小學(xué)、青島四流中路第三小學(xué)、青島第六十二中學(xué)被評(píng)為青島市教育管理（教育科研）先進(jìn)集體；青島李滄區(qū)教體局教研室陳杰等6人被為青島市教育管理（教育科研）先進(jìn)個(gè)人；青島李滄區(qū)教體局教研室姜岱堯主持的課題《新課程背景下中小學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》等4個(gè)課題在青島市教育科學(xué)課題研究優(yōu)秀成果評(píng)選中分獲二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)會(huì)每年都在全區(qū)會(huì)員、教師中進(jìn)行學(xué)術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。近兩年來，會(huì)員們共撰寫了近300篇學(xué)術(shù)論文，其中150余篇在不同刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。xx期，全區(qū)老師平均每年共撰寫1500余篇論文，其中獲獎(jiǎng)率高達(dá)80%以上。

二、教改實(shí)驗(yàn)，提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)會(huì)經(jīng)過大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問題主要集中于三個(gè)方面：“教師指導(dǎo)的有效性”、“學(xué)習(xí)參與的深度”、“教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度”問題突出。倘若教師能把握好教學(xué)的目標(biāo)，教學(xué)組織、教學(xué)活動(dòng)的有效性就會(huì)加強(qiáng)；倘若目標(biāo)當(dāng)堂能達(dá)成的話，那么學(xué)生在課后的負(fù)擔(dān)就會(huì)減少，學(xué)生就會(huì)有更多的時(shí)間都入到實(shí)踐活動(dòng)中，就會(huì)有更多的自主空間。還有我區(qū)特殊的區(qū)情、校情、教情、學(xué)情都促使我們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革。為切實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作，區(qū)教育學(xué)會(huì)在區(qū)教體局《在全區(qū)中小學(xué)中開展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)的意見》的指導(dǎo)下，依托學(xué)科攻堅(jiān)基地學(xué)校，組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，開展了課堂教學(xué)改革的探索。

（一）學(xué)科建模

各學(xué)科首先圍繞如何將課程標(biāo)準(zhǔn)與每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，研究如何把課程標(biāo)準(zhǔn)中的大目標(biāo)細(xì)化成教研組、教師可操作的小目標(biāo)，建立了基于課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求的基本目標(biāo)，同時(shí)下發(fā)每個(gè)學(xué)科的《學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，作為學(xué)校教學(xué)管理、教師備課、集體備課、單元達(dá)標(biāo)、階段性質(zhì)量檢測(cè)的參考。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科教研員結(jié)合不同課型、不同教學(xué)內(nèi)容、不同年段進(jìn)行了學(xué)科建模研究，真正引領(lǐng)各學(xué)科教師走上了在教學(xué)論指引下的課堂教學(xué)改革之路。如小學(xué)語文，針對(duì)“低中高”三個(gè)不同年級(jí)段，建立了三種不同操作策略。截止目前，各學(xué)科均建立自己的操作模式，有的學(xué)科建立了3—5種適應(yīng)于不同教學(xué)內(nèi)容的模式，初步實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)從無型到有型的轉(zhuǎn)變。

（二）制度備課

為保證實(shí)驗(yàn)的推廣，我們從有效教學(xué)的角度實(shí)施了制度化備課，把集體的智慧和個(gè)人的智慧有機(jī)結(jié)合起來。一是“三定三統(tǒng)一”的備課要求，即，集備要做到“三定”：定課時(shí)、定教學(xué)目標(biāo)，定測(cè)標(biāo)題；“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一單元達(dá)標(biāo)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)案格式。二是個(gè)人備課和集體備課有效結(jié)合，提倡“一課三研”的備課方式。三是活用課時(shí)教學(xué)案。統(tǒng)一以活頁表格的形式制定教學(xué)案，該教學(xué)案既可以是教師的“教案”也可以是學(xué)生的“學(xué)案”，具有雙重功能?！敖虒W(xué)活動(dòng)”分“學(xué)習(xí)活動(dòng)”和“活動(dòng)意圖”兩部分，堅(jiān)持以學(xué)定教的原則，先設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)主要學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)注明活動(dòng)意圖，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的目的性；強(qiáng)調(diào)寫課后自我評(píng)價(jià)反思。

（三）有效評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是影響課堂教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題，我區(qū)重視集中力量加強(qiáng)了這一方面的研究，完善了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”模式下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，修訂了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，制定了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，匯編了《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與紀(jì)實(shí)手冊(cè)》，并在全區(qū)進(jìn)行推廣。該標(biāo)準(zhǔn)采用“3+1”的模式設(shè)列。即“教師維度”、“學(xué)生維度”、“師生互動(dòng)維度”三個(gè)維度和“教學(xué)特色”一個(gè)層面。在實(shí)施過程中要求：①各學(xué)科教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，自覺對(duì)照《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》備課上課，對(duì)每節(jié)課及時(shí)進(jìn)行課后反思。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按“三跟進(jìn)”的要求帶著研究任務(wù)走進(jìn)課堂，使用《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與紀(jì)實(shí)》手冊(cè)記錄教師的課堂教學(xué)，課后根據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出教學(xué)建議。③各學(xué)科教研員和相關(guān)科室人員要依據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)的指導(dǎo)，年末區(qū)教體局組成評(píng)審小組，按一定的比例對(duì)學(xué)校教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行抽查。

（四）骨干帶動(dòng)

各學(xué)科從確立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師開始，開展教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，近幾年涌現(xiàn)出大批骨干教師，總結(jié)了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)策略，帶動(dòng)了全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展。幾年來，李滄區(qū)已經(jīng)涌現(xiàn)出18位全國、省、市優(yōu)秀教師，4位省級(jí)特級(jí)教師，實(shí)現(xiàn)了特級(jí)教師零的突破。XX年來，8位教師獲省級(jí)教學(xué)能手，71位市級(jí)教學(xué)能手，先后有8位教師獲得全國學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，迄今為止，在當(dāng)前新課程所開設(shè)的所有學(xué)科的省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)中，都有我區(qū)的教師，舉行過市級(jí)以上公開課349節(jié)，3000多篇論文在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，教師的專業(yè)化成長取得了可喜的成績。

三、經(jīng)典誦讀，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展提高之路

圍繞承擔(dān)《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的`研究》省級(jí)重點(diǎn)課題，啟動(dòng)了李滄區(qū)千冊(cè)教師教育圖書漂流活動(dòng)，開展了教師、學(xué)生、家長層面的閱讀情況問卷調(diào)查，組織了“同讀經(jīng)典、共話教育”讀書演講和讀書征文活動(dòng)，提高教師的人文素養(yǎng)。

（一）每周一讀

以青島市教科所編寫教師閱讀刊物《每周一讀》為主要藍(lán)本，組織全區(qū)教師進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。各校積極響應(yīng)，做到了全區(qū)教師人手一本，成立了各種讀書組織，比如各校的青年教師讀書會(huì)、骨干教師讀書會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部讀書會(huì)，有學(xué)校甚至把《每周一讀》列為學(xué)校行政辦公會(huì)和全校教師會(huì)的必學(xué)內(nèi)容。以此為基礎(chǔ)，開展了豐富多彩的讀書展示活動(dòng)：每年在全區(qū)中小學(xué)教師中開展教師《每周一讀》讀書演講比賽活動(dòng)，全區(qū)所有學(xué)校都積極推薦教師參加，形成了學(xué)校有演講，區(qū)片有比賽，全區(qū)有展示的讀書演講熱潮。每次全區(qū)大的教育會(huì)議，都會(huì)安排優(yōu)秀教師做讀書演講展示。區(qū)教育學(xué)活積極推進(jìn)“xx”讀書實(shí)踐活動(dòng)的開展，各項(xiàng)工作有序展開。

（二）圖書漂流

XX年以來，積極開展青島市教科所倡導(dǎo)的“千冊(cè)教育圖書漂流”活動(dòng)。成立李滄區(qū)教育讀書會(huì)，各校發(fā)展2—3名會(huì)員，每個(gè)會(huì)員捐贈(zèng)1—2本精品教育圖書，區(qū)教研室、教育學(xué)會(huì)也捐贈(zèng)一部分，共計(jì)300冊(cè)，再把這些圖書在各校流轉(zhuǎn)，以各校的讀書會(huì)員為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織，開展團(tuán)隊(duì)研讀，撰寫讀后感。每所學(xué)校都組織了多個(gè)教師研讀團(tuán)隊(duì)，跟教師的讀書演講一同，多次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)研讀比賽，全區(qū)共有30余個(gè)團(tuán)隊(duì)共近300名教師參與了團(tuán)隊(duì)研讀活動(dòng)。每年的教育學(xué)會(huì)年會(huì)，都有教師個(gè)人演講展示、團(tuán)隊(duì)研讀展示，大大推動(dòng)了我區(qū)老師的讀書熱情。

李滄區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃第5篇一、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，探索學(xué)術(shù)交流新路子

堅(jiān)持學(xué)術(shù)性是我會(huì)的特色，也是我會(huì)的優(yōu)勢(shì)，今年舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)一次，承辦