椅子設計說明范文(篇一)

椅子設計說明范文(篇一)椅子設計說明范文(篇一)浙江水利水電?？茖W校畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范畢業(yè)設計(論文)是學生在教師的指導下,結合頂崗實習,由學生自行完成的畢業(yè)實踐成果總結,撰寫規(guī)范說明如下:1.論文結構及寫作要求論文應包括封面.開題報告.摘要(中英文).關鍵詞(中英文).目錄.正文.參考文獻和附錄(可選).軟件及有關資料等,封面格式見附頁.題目題目應該簡短.明確.有概括性.通過標題使讀者大致了解畢業(yè)論文的內容.專業(yè)的特點...

建設工程消防驗收申報表工程名稱教學樓建設單位平涼信息工程學校(蓋章)申報日期2012年11月xxxxxx制說明一.在填表前,應當閱讀<xxx消防法>和xxx<建設工程消防監(jiān)督管理規(guī)定>,并確知享有的權利和應盡的責任.二.提交材料的裝訂規(guī)格,應當按照A4紙的規(guī)格.三.填寫應當使用鋼筆和能夠長期保持字跡的墨水,字跡要清楚,文面要整潔....

昆明理工大學畢業(yè)設計(論文)管理工作對學生的基本要求一.畢業(yè)設計(論文)中學生應遵循的基本原則1.畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)是綜合性的實踐教學活動,不僅可使學生綜合運用所學過的知識和技能解決實際問題,還訓練學生學習.鉆研.探索的科學方法,提供學生自主學習.自主選擇.自主完成工作的機會.2.畢業(yè)設計(論文)是在指導教師的指導下,使學生受到解決工作實際問題.進行科學研究...

學校項目可行性研究報告(詳細編制方案)北京中易恒遠工程咨詢有限公司二零一五年六月目錄第一部分學校項目可研報告思路....................................................................41.項目必要性及可行性研究主要內容....................................................

<數據庫原理>課程設計報告學校社團管理系統(tǒng)學號:[1**********]姓名:李乙雨指導教師:丁丙勝院系:黃山學院專業(yè):計算機科學與技術提交日期:學校社團管理系統(tǒng)目錄引言.................................................3大學生社團概述........

班級:_三(2)___姓名_薛美琪___學科:_數學__(指導)教師:_許晉華__標題:我是0,本事大,除法運算顯神通.不夠商1我來補,有了空位我就坐.別人要想把我除,常勝將軍總是我.說明:1.按方案要求按時完成:2.注重設計標注表演形式:3.希望涉及到的教師認真對待,提供的素材能以學生受益為出發(fā)點,激發(fā)學生的學習興趣,同時促進學校特色教育再上新臺階.班級:_三(2)_...

大興區(qū)中學教師教學基本功考核方案教師基本功是教師專業(yè)素質的基本要素,是教師履行教育教學職責.勝任教育教學工作.完成教書育人任務所必需的專業(yè)知識和職業(yè)技能.在新課程改革背景下,為加強我區(qū)中學教師隊伍建設,努力提高教師基本功水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展,特制定<大興區(qū)教師教學基本功考核方案>.一.指導思想以提高教師教育教學能力為宗旨,以教師基本功培訓.考核為切入點,緊密聯(lián)系新課程教學改...

某高校校園廣場綠化設計說明1總面積白分比:其中建筑面積約占總面積的35-40%,道路面積約占總面積的15-20%,景觀面積約占3-5%,綠化面積約占30-35%左右．教學樓一棟,還有活動中心與停車場及配電室等.建筑小品主要包括入口處的水幕.主教學樓前的廣場與噴泉.主教學樓兩旁的假山.湖泊.花架兩座.還有小游園的亭子一處.設計中還包括了一部分小品設計.2.主體規(guī)劃思想與設計理念主體建筑周圍...

椅子設計說明范文(篇二)當我寫完這篇畢業(yè)設計說明的時候，有一種如釋重負的感覺，在經歷了找工作的焦灼、工作時的繁忙，做畢業(yè)設計、寫設計說明的煎熬之后，感覺好像一切都塵埃落定了，然而，要和自己學生時代的校園生活說再見。對無憂無慮的學生生活還是無比的懷念。

四年，給予我的，是不斷豐富的學識，是從容、自信和幸福的能力，還有珍貴的友誼。

四年，充實快樂。感謝給予我?guī)椭睦蠋煟瑢W，室友，讓我覺得生活如此美好。這次畢業(yè)設計，得到很多人的幫助和指點，謝謝你們。如果沒有你們，這次畢業(yè)設計也沒這么快完成。

感謝班主任，對我們的包容，諄諄教誨。還有帶我們的畢業(yè)設計的徐老師，在做畢業(yè)設計的每個階段，從選題到作品完成，設計說明，這各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導。這個幾個月以來，老師不僅在學業(yè)上給以精心指導，同時在工作給予無微不至的關懷，在此向老師致以最真誠的謝意和崇高的敬意。

椅子設計說明范文(篇三)吉祥物設計說明哈密大棗:棗妹:民運會吉祥物，不僅是民運會形象品牌的重要載體，而且體現(xiàn)了民運會承辦城市獨特的民族文化和精神風貌。頭部:哈密大棗是在國內享有盛譽的特色農產品，并喜獲國家地理標志產品保護，頭部以哈密大棗為形象，既具地方特色，又具影響力。臉部:卡通化的簡約微笑的表情，友好而充滿自信;大大、圓圓的眼睛，對哈密這座城市的美好未來充滿期待。雙手:張開的雙臂是對五彩繽紛生活的向往，也是對來自五湖四海朋友的熱情邀約和歡迎。大腳:美麗的大腳可以穩(wěn)固地奔跑和站立在地面上，成為熱情張開的雙臂的有力支撐，預示哈密有能力、有決心辦好民運會。姿勢:奔跑的姿勢，象征勝利的喜悅，體現(xiàn)哈密走出新疆走向世界的自信。名字由來:民運會吉祥物的名字叫“棗妹”，聽起來很親切，寓意新疆各民族兄弟姐妹一家親;叫起來也朗朗上口，容易記憶。顏色:紅色代表哈密人民的熱情好客，綠色象征綠色民運、和諧民運。整體形象:結構簡潔、活潑可愛、便于記憶、宜于傳播。

椅子設計說明范文(篇四)寶石，必須具備以下幾個特點：

1.“美”，即艷麗晶瑩、光彩奪目

寶石如果不美就不能成為寶石，這種美或表現(xiàn)為絢麗的顏色，或表現(xiàn)為透明而潔凈，或具特殊的光學效應(如貓眼、變彩、夜光等現(xiàn)象)，或具特殊的圖案(如菊花石、瑪瑙、梅花玉等)。例如同為金剛石，透明少瑕者可用來琢磨成名貴的鉆石，而透明度差、多瑕、色黑者則只能用作工業(yè)原料。

2.“久”，即質地堅硬耐磨，能夠經久不變

由于寶石的價值高，人們必然期望它能夠經久耐用，可保值甚至世襲的物品。鉆石之所以成為最昂貴的寶石，其中一個原因就是它是世界上最硬、又不怕腐蝕的寶石，故世上價值較高的寶石多為一些硬度大、耐腐蝕的硅酸鹽礦物(如翡翠)、少數氧化物(如紅寶石、藍寶石)及單質礦物(如鉆石)，而質軟、易受腐蝕的寶石(如岫玉、南方玉等)本身價值較低，常用于制作工藝品，以工取勝;但也有少數寶石不在此列，如歐泊、珍珠。

3.“稀”，即產量少

物以稀為貴，世上極為稀少的祖母綠寶石，上等質量者每克拉(克)價值上萬美元，而某些頗美麗又可耐“久”的寶石(如紫晶)，由于產量較多，開采較容易，其價格一直較低。某些常見的巖石，經琢磨后也具美觀耐久的特點，但卻不能成為寶石大家庭中的一員，其原因就是物易得必賤。

椅子設計說明范文(篇五)概況表明

基本概況就要包括該綠化設計的名稱、地理位置、占地面積、綠化面積等一些比較詳細的內容介紹，這樣一來就能夠讓大家明確該園林景觀設計的基本信息。

設計依據

1、在進行園林景觀設計之前要有設計院提供的專業(yè)平面設計圖紙，這樣地理情況就能夠一目了然;

2、該片區(qū)地理位置的氣象資料一定要拿到手，這樣在設計時考慮的因素就更加的多一點;

3、對周圍環(huán)境進行勘察，或許有沒有對周圍環(huán)境造成不必要的影響，若有要隨時變動設計。

設計思想

1、園林景觀設計的主導思想是“以人為本”，堅持以為人服務的軸線，以城市發(fā)展的方向為中心;

2、綠化幫忙創(chuàng)造一個幽雅的環(huán)境，能夠陶冶人的情操，所以在園林景觀設計之處要充分考慮到符合現(xiàn)代生態(tài)環(huán)保型的設計理念;

3、設計時不僅要考慮到通順、流暢、實用的問題，還要結合周圍環(huán)境的考慮，不僅僅是一個獨立成景，還能夠起到一個襯托的作用。

設計原則

1、充分考慮到園林景觀的總體設計布局，體現(xiàn)人為生態(tài)，減少建設過程中的種種矛盾，提高環(huán)境質量;

2、以最大限度提高綠化率，才能夠體現(xiàn)生態(tài)的自然性特征;

3、“因地制宜”的設計建設才能夠發(fā)揮出最大的生態(tài)效益;

4、以“接近自然，回歸自然”作為設計法則，才能使環(huán)境有融于自然之感。

園林景觀設計規(guī)范

1、《xxx城市規(guī)劃法》(xxx年);

2、《城市規(guī)劃編制辦法》(xxx2006年4月1日發(fā)布實施);

3、《城市規(guī)劃編制辦法實施細則》(xxx建設規(guī)范(1995)333號文發(fā)布);

4、《城市綠化條例》xxxxxx令第100號;

5、《苗木采購規(guī)范》;

6、《種植規(guī)范》;

7、《養(yǎng)護規(guī)范》;

8、《城鎮(zhèn)規(guī)劃綠化計劃及環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范》;

9、《城市規(guī)劃法》;

10、國家和行業(yè)現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和相關法規(guī)、規(guī)范、標準。

椅子設計說明范文(篇六)1.平面布局優(yōu)化及概念方案設計

建筑的原始平面圖在室內設計階段根據需要有些局部優(yōu)化調整，這部分工作是由室內設計師來完成的。

起初，設計師與業(yè)主充分溝通，了解其職業(yè)、家庭、情感、喜好等，弄清楚業(yè)主的基本需求，做到有的放矢，把握好設計的方向。

平面布局優(yōu)化及概念方案設計提交的成果主要有設計說明、功能區(qū)分流線(功能分區(qū)明確，交通流線簡介和適當的標注)、平面圖、平面布局優(yōu)化和建議、隔墻平面圖及家具布置平面圖初稿等。

方案設計要說明設計整體思路、理念，語言詳盡、準確并簡練。效果圖保證充分體現(xiàn)設計師的意圖，色彩、材質效果逼真，空間不能是虛構的。

2.深化方案設計

方案設計的階段的主要工作是通過對概念設計成果的理解，對規(guī)劃布局、空間功能布置、裝飾形式、戶型面積定位及裝修風格進行的深化設計。

在方案設計中，通過對圖紙的審核、計算，提出初步的工程預算，結合業(yè)主的裝修意向及標準，做出對圖紙的修改意見。這個工作一定要在這個階段完成，如果拖到施工圖階段提出改變，將對整個設計進度產生影響，也不利于成本控制。

深化方案設計階段提交的成果主要有：設計說明、平面圖、家具平面布置圖、地面鋪裝方案、主要空間天花方案、立面圖等。

3.施工圖設計

施工圖是指導現(xiàn)場施工的依據，對圖紙的深度及表達是有一定要求的，圖紙中表示的裝修材料應符合國家標準。施工圖設計最重要的是把握裝修圖紙是否可實施，在與機電專業(yè)圖進行逐一確定安裝高度、位置及走向等內容時，避免出現(xiàn)過程中變更量過大，以免最終導致效果的變化與成本的增加。

施工圖的審查是專業(yè)人員做的事情，對業(yè)主來說有一定的難度。為此，如何保證圖紙質量呢？重點是圖紙是否完全涵蓋了所有房間，包括吊頂高度，地面拼花圖案，一些細部的做法是否有節(jié)點圖，施工圖設計說明里所交代的工藝是否可行等。

施工圖階段提供業(yè)主的主要成果有:設計說明、圖紙目錄、平面圖、尺寸放線圖、立面索引圖、家具平面布置圖、綜合天花布置圖、地面布置圖插座開關布置圖、立面圖、所有設計空間的立面圖、重點部位剖面圖節(jié)點大樣圖、物料清單。

施工圖要求圖面表述規(guī)范、清晰。圖紙中提供工料準確，做法合理，確保所有數據符合國家規(guī)范要求且滿足設計意圖，保證施工圖的完善性，秉持設計覆蓋100%的原則，盡可能不甩項。雖然廚房和衣帽間的設計由專業(yè)設計師進行的，但是，廚房與衣帽間整體效果要求及硬裝的設計應由室內設計師完成，并提供墻面、地面、頂面的施工圖。

4.專業(yè)設計配合

需要室內設計師配合完成的點位有：空調出風口、檢修口位置，給排水末端點位，強弱電末端點位，吊頂、墻面設備末端點位等。

5.專業(yè)交叉部位設計

門廳入口、室外臺階與室內地面交接的設計；與室內空間相連接的樓梯、踏步、平臺的設計；電梯轎廂內裝飾設計。

6.現(xiàn)場配合

設計師根據要求赴施工現(xiàn)場予以指導，此階段設計從圖紙階段轉到現(xiàn)場施工階段，需要及時與各專業(yè)部門之間溝通，做好專業(yè)設計的配合。

7.現(xiàn)場施工技術指導

8.家具、配飾、藝術品選擇建議服務

根據業(yè)主選擇需要，如果軟裝設計、硬裝設計一并完成，則含在此服務范圍之內。

椅子設計說明范文(篇七)一、設計理念：

古人云：“凡是預則立，不預則廢。”如果沒有一個目標，做起事情來會一團糟。西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了?！碑攲ξ磥砀械矫悦r，應該駐足，澄清思想，把自己當作一個公司來經營?？纯醋约河惺裁礃拥膬?yōu)勢、資源，未來的發(fā)展方向在哪里，然后分析市場的發(fā)展趨勢，考慮應該怎樣和它匹配，最后制定策略采取行動。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的高中時代已經成為過去，現(xiàn)代高中生應對自己的志趣方向有一個明確的把握，在理想的天空下任意馳騁，把命運掌握在自己的手中。

二、設計目的：

該怎樣規(guī)劃自己的人生，是一個需要冷靜思考并用實踐做出回答的嚴肅問題。本次班會旨在指導高三學子認清自己，學會明確地規(guī)劃人生，將現(xiàn)實與理想結合起來，擁有具體的奮斗目標。安排好時間，充實而快樂地度過最關鍵的最后一年。無論考上大學與否，都能對高中生活能有自己獨到的收獲，并能將此作為一生奮斗的動力。

三、設計特色：

緊密結合學生自身情況，既能聯(lián)系現(xiàn)實，又能放飛夢想；既有針對性，具體而真實，又不空談，畫餅充饑，華而不實。能給學生一個內省的空間和時間：我清楚地了解自己的興趣和愛好嗎？我知道自己的缺點和優(yōu)點嗎？我有仔細思考過自己將學的專業(yè)和自己未來要從事的職業(yè)嗎？我能給自己一個恰當的定位嗎？我能打拼出自己的事業(yè)天空嗎？

四、適用班級：

剛升入高三的各類班級；需激勵士氣的高三班級。

五、活動準備：

1、布置學生搜集自己喜愛的大學、專業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等資料，文字的或圖片的皆可。

2、充分挖掘本班資源：我班某同學的父親是本市理工大學負責招生的老師，提前邀請好家長，請他為大家分析高考、專業(yè)、就業(yè)等情況。

3、提前買好一束鮮花。

4、搜集近兩年我校高考情況及畢業(yè)生高考分數情況。

六、活動過程：

第一章節(jié)讓夢想照進現(xiàn)實

1、我的大學夢想：

自由暢談自己想考的大學，想學的專業(yè)，將來想從事的行業(yè)，想干出怎樣的一番事業(yè)。可展示自己的圖片或文字資料。

2、如果高考失利，我的夢想：

即使做了最大的努力，也有可能失敗。如果高考失利，你將如何選擇：重讀？抑或走向社會？你將實現(xiàn)自己怎樣的夢想？準備干出怎樣的成績？

（設計說明：人生的路千萬條，重要的是要能明確自己的人生方向，對未來有一個規(guī)劃，有闖勁、有沖勁；不管能否考上大學，說到自己進入社會這個廣闊天地，說到自己將來的事業(yè)，都應該一樣雄心勃勃。）

第二章節(jié)用現(xiàn)實點亮夢想

1、充分利用現(xiàn)有資源，請我班某學生家長理工大學負責招生的老師給大家分析本市去年高考錄取情況，本市各類大學的各檔分數線及各專業(yè)錄取情況；今年高考的有利形勢；專業(yè)分配和工作情況，打消學生心里“大學畢業(yè)即失業(yè)”的消極想法。

（設計說明：本環(huán)節(jié)雖提前邀請好家長，但對全班保密，準備好鮮花，在家長分析完后，請他對自己的孩子，也代表所有家長對全班的孩子，提出要求和希望。再請這位同學獻上鮮花。場面應熱烈而感人。）

2、給出前兩屆考上大學的學生名單，以及他們高三第二學期歷次考試名次的比較（注意名單應涉及各類班級學生）。

（設計說明：其中肯定不乏我班學生的街坊鄰居或認識的，這能給他們親切感，事例是鮮活的，就在身邊可接觸得到的，在他們身上，我班學生能看到自己的優(yōu)勢和希望，這樣的榜樣力量遠遠大過空洞的說教和鼓勵。）

3、針對自身具體情況，丈量現(xiàn)實和夢想之間的距離到底還有多遠？該如何縮小這個距離？

（設計說明：結合現(xiàn)實，認清自我，我的優(yōu)點和缺點，為夢想的實現(xiàn)加油相互跑。）

4、如何讓這三年成為自己一生的財富？

不管最后高考成功與否，這三年都不會白白虛度，請大家說說，三年來，我為自己的人生，尤其為將來步入社會，積累了哪些財富？做了哪些奠基？最后一年我將如何使財富成倍增長？

（設計說明：高中三年是青年成長的關鍵時期，是生理和心理日趨成熟的時期，指導學生全面認識高中三年，讓他們不僅學有所得，更能在性格培養(yǎng)上、抗擊打能力上、人生歷練上全面收獲，才是更重要的?。?/p>

椅子設計說明范文(篇八)1、作品提交：

在規(guī)定的時間內，參賽者必須提交：手繪草圖、計算機平面效果圖、三維效果圖，設計說明。

（1）手繪草圖：繪畫工具不限，但要求統(tǒng)一使用2號繪圖紙，不超過兩張；

（2）計算機平面效果圖、三維效果圖：提交時需噴繪打印，噴繪規(guī)格尺寸為（45cm×60cm）；并遞交電子版圖片，以jpg格式,每張圖片在500kb大小。

（3）設計說明描述力求言簡意賅，說明詳細的要點，數不超過。

2、答辯評審：

根據報名及遞交作品情況，確定是否舉行復賽選拔，學院將組織評委對進入復賽的作品進行面試答辯評審，最終確定一二三等及優(yōu)秀獎。

椅子設計說明范文(篇九)地中?！癕editerranean”的意思源自拉丁文，原意為地球的中心，自古以來，地中海不僅是重要的貿易中心，更是是西方希臘、羅馬、波斯古文明、基督教文明的搖籃。地中海綿延2千英里，擁有17個沿岸國家，由于地中海物產豐饒，且現(xiàn)有的居民大都是世居當地的人民。因此，蘊育出豐富多樣的風貌。

地中海風格的基礎是明亮、大膽、色彩豐富、簡單、民族性、有明顯特色。重現(xiàn)地中海風格不需要太大的技巧，而是保持簡單的意念，捕捉光線、取材大自然，大膽而自由的運用色彩、樣式。

“地中海風格”對中國城市家居的最大魅力，來自其純美的色彩組合。地中海風格也按照地域自然出現(xiàn)了三種典型的顏色搭配：西班牙蔚藍色的海岸與白色沙灘。希臘的白色村莊與沙灘和碧海、藍天連成一片。北非特有的沙漠、巖石、泥、沙等天然景觀顏色土黃及紅褐。

白墻的不經意涂抹修整的結果也形成一種特殊的不規(guī)則表面。

地中海裝修風格的特征

一：拱形的空間

“地中海裝修風格”的建筑特色是，拱門與半拱門、馬蹄狀的門窗。建筑中的圓形拱門及回廊通常采用數個連接或以垂直交接的

家中的墻面處(只要不是承重墻)，均可運用半穿鑿或者全穿鑿的方式來塑造室內的景中窗。這是地中海家居的一個情趣之處。

二：純美的色彩方案

藍色與白色，希臘的白色村莊在碧海藍天下簡直是制造夢幻，南意大利的向日葵花田流淌在陽光下的金黃;

藍與白：這是比較典型的地中海顏色搭配。

黃、藍紫和綠：南意大利的向日葵、南法的薰衣草花田。

金黃與藍紫的花卉與綠葉相映，形成一種別有情調的色彩組合十分具有自然的美感。

土黃及紅褐：這是北非特有的沙漠、巖石、泥、沙等天然景觀顏色。

地中海裝修風格的顏色特點就是，無須造作，本色呈現(xiàn)。

三、不修邊幅的線條

白墻的不經意涂抹修整的結果也行成一種特殊的不規(guī)則表面。

比較自然，因而無論是家具還是建筑，都形成一種獨特的渾圓造型。

椅子設計說明范文(篇十)教案設計

教材：《高等數學》（第三版）上冊，第一章函數與極限，第三節(jié)函數

的極限。

一、計劃學時

本小節(jié)分為兩個部分，對于初學者來說有一定的難度，所以也就分為兩個學時進行教學。第一學時：自變量趨于有限值時函數的極限。第二學時：自變量趨于無窮大時函數的極限。（本次教案主要說明第一學時的內容。）

二、教材處理

通過第一節(jié)關于函數基本知識的學習，以及高中時已經對函數極限有過一定的學習了解與鋪墊，所以就要通過一些基本的示例，來一步步引導學生接觸本節(jié)的內容，并進一步學習與研究。來擴展同學們的知識面，并易于接受新內容。

三、教學目標知識和能力目標：

1、通過教學過程培養(yǎng)學生的思維能力、運算能力、以及數學創(chuàng)新意識。讓你給同學們積極思考、敢于提出自己的想法。

2、讓同學們掌握一些本節(jié)教學中所涉及的技能技巧。

3、通過數學知識為載體，增強學生們的邏輯思維能力，提高學習的興趣和能力。傳達出數學的人文價值。

四、教學難點和重點

1、如何讓學生較快的接受新的理念與知識，而改掉以前類似的學習中的定勢與習慣性思維。

2、讓學生們熟練的運用書中所涉及的公式與理解一些重要的定理，從而更好的做題。

五、教學設計

1、總體思路

先通過在黑板上寫一些以前學過的相關知識的例題，讓同學們到黑板上去做。然后，對題目做一些變形，就成了本小節(jié)所學的知識，此時，就要通過一步步的引導，讓同學們呢了解步驟的方法技巧。最后，就是先要學生們自己總結本節(jié)的內容與規(guī)律技巧，之后，再告訴同學們本節(jié)所需要重點掌握的知識。

2、教學過程

（1）先讓同學們大致看一下本小節(jié)內容，對本節(jié)內容有一定的了解。（4分鐘）

設計說明：通過讓同學們進行自主學習，對本小節(jié)內容有大志的了解，以便于學生更易于接受新知識。

（2）通過小例子讓大家熟悉并初步認識一下極限的概念。如：問題：當x無限接近于1的時候，函數f(x)=2x-1的取值。解析：問題可轉化成|f(x)-1|最小取值，因為|f(x)-1|可以無限變小，也就是無限趨近于0，所以當x無限接近于1的時候，函數f(x)=2x-1的取值就是0.（5分鐘）

設計說明：通過引導學生們的思維，帶到新的內容，培養(yǎng)學生們的邏輯思維能力以及發(fā)撒思維能力。（3）由上面例子，先讓同學們自己總結規(guī)律，給出定義：設函數f(x)在某個去心鄰域內有定義，如果存在常數A，使得對于任意給定的正數M，總存在正數K,只要點x適合不等式0

設計說明：通過對照上面例題再給出定義，就更加便于理解與接受，同時增強同學們的概括能力與創(chuàng)新意識。

（4）根據所給的定義，舉例子說明并讓同學們熟悉做題的步驟。如：證明：當x趨向于2時，函數f(x)=4x-7趨向于1.（步驟略）之后找一些同學到黑板上做題。如：證明當x趨向于x時，函數f(x)=x趨向于x.(步驟略)等一些例題。（13分鐘）

設計說明：通過立體讓同學們更加熟悉新的知識與步驟，掌握本節(jié)的知識技巧技能。

（5）給出一個推論：函數存在極限的充分必要條件是左極限、右極限各自存在并且相等。并給出例子：f(x)=x-1(當X0).證明：當x趨向于0時，f(x)的極限不存在。（證明略）（9分鐘）

設計說明：既符合課本的教學要求又擴大學生們的知識面。（6）對本節(jié)內容進行總結，提醒同學們本節(jié)的重點與難點，以及易錯點，并布置相對應的課后習題（4分鐘）。

設計說明：使同學們透過練習，一個或多個知識點對應一道練習題，讓本節(jié)課所學到的理論知識轉化為實際計算能力。

（7）形成性總結。課后通過作業(yè)的批改，從而發(fā)現(xiàn)學生中普遍存在的問題以及主要犯的錯誤，進行反思與總結，以便在下節(jié)課中再次強調一下易錯的點以及需要特別注意的問題。

設計說明：目的在于在反饋信息中發(fā)現(xiàn)問題，而在后續(xù)教學中及時解決，以保證教學效果最優(yōu)化。

六、本節(jié)課的設計反思

本節(jié)課目的在于鍛煉學生們的計算能力以及邏輯思維能力，有利于培養(yǎng)學生積極思考、樹立創(chuàng)新意識。符合課程標準的要求。

椅子設計說明范文(篇十一)1.地暖盤管間距確定的理論依據?！兜孛孑椛涔┡夹g規(guī)程》中地面面積散熱量的計算方法是ASHRAE手冊(2000年版)提供的計算方法,這種方法計算原理清晰易懂,并已經過實際工程檢驗。本文將按筆者的理解進行簡單講述,1)有散熱面積的負荷修正由負荷計算可以得到某房間確切的熱負荷。考慮到家具等的遮擋,局部盤管區(qū)域的盤管要承擔全部的房間的負荷,考慮到實際散熱效果,所得的熱負荷要進行修正。即局部地面輻射供暖系統(tǒng)的熱負荷,可按整個房間全面輻射供暖所算得的熱負荷乘以該區(qū)域面積與所在房間面積的比值和下表中所規(guī)定的附加系數確定。局部輻射供暖系統(tǒng)熱負荷的附加系數例如,經過詳細計算,房間101的負荷是1000W,由于家具遮擋,房間有效供暖區(qū)面積與房間總面積比值是,那么該房間修正后的熱負荷Q=1000*W。2)耗熱指標的確定單位地面面積所需的散

2022-05-30

椅子設計說明范文(篇十二)篇一：軟件項目策劃書范文_軟件項目策劃書

1引言

編寫目的

本開發(fā)計劃的目的是：

a．把在開發(fā)過程中對各項工作的人員、分工、經費、系統(tǒng)資源條件等問題的安排用文檔形式記載下來，以便根據本計劃開展和檢查本項目工作，保*項目開發(fā)成功；

b．制訂項目組開發(fā)過程中的評審和審查計劃，明確相應的質量管理負責人員；

規(guī)定軟件配置管理的活動內容和要求，明確配置管理工作的人員。

特別要求：需求分析必須詳細，并且有相關專家合作進行，

背景

本項目軟件名稱為《電能質量數據分析軟件》。

任務來源于（略）公司；

交辦單位：（略）公司；

承辦單位：*長峰新康科技有限責任公司。

參考資料

無；

術語和縮寫詞

暫無；

特別說明：有關公司內部秘密的內容用（略）代替。

2任務概要

工作內容

本項目開發(fā)過程中需要進行的各項主要工作為：

編制附和軟件需求要求的軟件功能的軟件。

文檔計劃建立：

軟件開發(fā)計劃；

軟件目錄

軟件需求規(guī)格說明

項目開發(fā)計劃

可行*報告

軟件標準規(guī)范

軟件測試計劃

軟件測試辦法

概要設計說明

軟件可靠*和安全*設計指南

硬件總體設計報告

詳細設計說明

軟件詳細設計報告

軟件代碼（略）

測試分析報告

軟件可靠*和安全*設計檢查單

軟件評審檢查單

軟件使用說明

產品

程序

見需求。

文檔

文檔內容見中文檔建立。

文檔格式要求按照軟

椅子設計說明范文(篇十三)精裝書要有封套（包在外面的那層，如果你看過精裝版的名著就會知道，是可以與書分離的一張外封）

然后是硬封（精裝書為了更好的保護內頁都會用比較厚的硬紙板）

在硬封下是一張與外面的封套基本一樣的一張內封（我忘了是不是叫這個名字，學完了就忘，真是對不起老師了）

這三部分都是封面

接著是內頁，是講究的精裝書會做一個環(huán)襯，前后要對稱的

再下來是一個單襯（簡單的可以是一個白紙，也可以有些花紋，也就是扉頁）

然后就是目錄

再下來就是正文

正文后面是與前面對稱的

也是襯

然后是封底

前面的內襯一般是為了給讀者寫一些語句的（比如說贈送，寫的贈語）

后面的襯則可以寫一些讀后感

環(huán)襯還有硬封，都是為了更好的保護書籍

簡裝就是將上面的步驟省略一些

去掉硬封，封套，襯頁

就是簡裝書了

你可以參考一些書籍裝禎的美術書

椅子設計說明范文(篇十四)基地概況：

7公頃，基地內現(xiàn)狀為公園和苗圃。有一組古建筑和四棵古樹，基地的東側有一山包，等高線的間距為1m，基地的四周為城市道路，有一條東西向的城市支路穿過基地?；氐臇|側為居住區(qū)，南側、北側、西側均為商業(yè)用地。

設計要求：

(1)設計一處環(huán)境優(yōu)美的綜合公園，可供市民親水、休閑、娛樂;

(2)保留基地內古建筑和古樹，并對其充分利用進行造景;

(3)注重與周邊區(qū)域的流線和功能的互動;

(4)合理組織交通流線和濱水游線。

設計說明：

本設計本著以人為本、與環(huán)境相協(xié)調的理念，將用地劃分為動、靜兩塊。用地西側為動，東側為靜。中心綠化與保留的古樹、水體相呼應，又與廣場相融合。

方案點評：

該方案對基地周邊環(huán)境作了充分的研究，運用了多種手法進行水體造景，結構清晰，主次分明，重點突出，軸線運用巧妙，空間豐富而有層次，且對基地中保留的建筑和樹木作了較

恰當的處理，色彩統(tǒng)一，表現(xiàn)力強。不足之處是細節(jié)表現(xiàn)形式單一，如對保留樹木造景手法雷同，主水景的西側岸線綠化略顯不足。

椅子設計說明范文(篇十五)一、地中海風格設計說明之軟裝

1.墻面裝修是室內裝修的“重頭戲”，墻紙是人們用來美化墻體的一個重要裝飾元素。地中海風格墻紙以低彩度色調和棉織品為主，圖案大多采用素雅的條紋、格子、細花以及與海洋、天空相關的元素，表現(xiàn)地中海風情的精髓，純樸、清爽、放松，適合時下追求個性浪漫的中輕年人群選擇，滿足其對自然舒適生活向往，對未來和美好生活的無限憧憬。地中海風格墻紙適用于別墅這種的層高相對比較高、空間通透、采光較好的建筑裝飾;

2.地中海風格與東南亞風格都不遺余力的表達對自然饋贈的感恩，地中海風格的裝修設計中，用爬藤類植物進行的裝飾獨具特色，植物的顏色整體偏向于原汁原味、風吹日曬后的自然效果;

3.海洋賦予了沿岸居民不盡的奇思妙想，小石子、貝殼，這些隨處可拾得的原始素材都是他們裝點室內的藝術品;

4.線條是構造形態(tài)的基礎，勾勒出事物的基礎輪廓。地中海風格的線條不是直來直去，無論是建筑還是家具都是獨特的渾圓造型，顯得自然、親近。

二、地中海風格設計說明之硬裝

1.地中海風格廚房，通常會在墻面鋪貼瓷磚，非常注重同櫥柜的協(xié)調。而不管選用何種顏色的瓷磚，大多采用的都是馬賽克鑲嵌、拼貼的方式，鵝卵石零星點綴，呈現(xiàn)濃郁的地中海風情;

2.瓷磚的選擇也會出現(xiàn)地域性的差別，如果是藍色櫥柜，要遵循地中海風格的特點，選擇米白的墻磚，與藍色搭配透出清新之感;如果追求自然原始的感覺，呈現(xiàn)凹凸感，會刻意避開一些光滑的瓷磚，而選擇質感比較粗糙的仿古瓷磚等;

3.地中海風格的家具喜歡在擦漆做舊處理，使家具流露出復古、雋永的質感，仿佛是被海風吹蝕的自然印跡。

4.地中海風格偏愛開放式的自由空間，拱形門與半拱門、馬蹄狀的門窗、修邊圓潤的木質家具是地中海家具的經典元素。除了承重墻之外的墻體，都可以運用半穿鑿或全穿鑿的方式來塑造景中窗，獨具情趣。需要注意的是，中式烹飪產生的油煙的比較重，為了避免油煙擴散影響到室內其它空間，如果是廚房可以設計為半敞開式。

三、地中海風格設計說明之色彩搭配

地中海風格廚房的顏色選擇比較豐富，按地域來分有三種最常見的搭配。一種是象征藍天、碧海連成一片的藍與白，這也是最經典的的組合，有時會搭配黃色的原木廚具，仿佛回歸自然的指引;一種是反映了北非特有的天然景觀的土黃與紅褐，帶來了大地的泥土的芬芳與踏實，營造別樣的溫馨;還有一種是黃、藍紫和綠色的搭配，是南意大利的向日葵，也是南法的薰衣草花田，相互掩映，意趣盎然。

椅子設計說明范文(篇十六)整體衣柜的設計理念和服務品質、對企業(yè)的生產、經營實力要求很高，其專業(yè)化及售后服務，只有大品牌才有實力進行支持。從中國整體衣柜行業(yè)的發(fā)展來看，屈指可數的幾家品牌支撐著整個行業(yè)的發(fā)展，無疑給中國整體衣柜帶來重大的壓力，在中小品牌落后的情況下，整體衣柜市場的整合也在所難免。中小企業(yè)改革創(chuàng)新、建立自主品牌成了繼續(xù)賴以生存的必要條件。

整體衣柜品牌的靈魂實際上，通過近幾年的發(fā)展，整體衣柜行業(yè)中一線品牌廠商在某些方面已跟上世界先進企業(yè)的腳步，中國的企業(yè)已經能生產出優(yōu)質的整體衣柜，但在中國，真正的強勢品牌不是本土的，而是外來的。中國的企業(yè)在經營管理、市場競爭上還是停留在追求短、平、快的意識，把消費者定位在“用戶而不是客戶”，用戶與客戶一字之差，但內涵卻不一樣。

以“用戶”定位消費者，強調了廠家的產品、設計、功能效用等主觀價值，廠家主動、消費者被動。用“客戶”定位消費者，則強調了以消費者的價值訴求為中心，消費者處于主動，廠家圍繞消費者的價值訴求去開發(fā)產品、煅造品牌、建設市場。

一個廠家只有關注消費者的價值訴求，關愛消費者的內心感受，才可能有服務意識，才可能把企業(yè)的品牌很好的傳播出來。這就是為什么說服務是品牌之基，產品在一定程度滿足了消費者的功能需求，“服務”在一定程度上卻能將消費者感性價值訴求外化出來。讓消費者感受到由內至外的歡愉。這就是一個品牌需要的篤實的基

服務就是擴大了消費者心理利益承諾，豐富了消費者感性的訴求。同時也彰顯品牌個性。這就要求企業(yè)設身處地的為消費者著想，消費者需要什么，怎樣才能給消費者提供最便利、滿意的服務，對于市場的服務，對于經銷商的服務，都需要整體衣柜企業(yè)必須特別關注的。

椅子設計說明范文(篇十七)一般從書的內容出發(fā)，運用相應的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)書的內容性、思想性、藝術性等。在必要時會附帶相應的插圖進行說明。書籍裝幀設計要體現(xiàn)書的內容性、思想性、藝術性、表現(xiàn)形式上要求獨特，引領讀者的審美愛好。書籍裝幀設計還要考慮開本，裝訂方式等。

書籍裝幀設計主要表現(xiàn)書刊的內容，即思想性，同時體現(xiàn)藝術性。在設計時，還要考慮書的裝幀方式，俗話說："書靠裝幀成型，沒有裝幀就沒有書"，這話是很有道理的。作為一冊完善的書刊，不但要有好的內容，還要有好的裝幀。書刊裝幀的含義：應是指開本，字體，版面，插圖，封面以及紙張，印刷和裝訂的事先美術設計，也就是從原稿到成書的整體設計。指書籍的計劃，設計，形成，也是指書籍的整體設計。

書籍根據內容的不同，分為：教課書，管理類書，小說類等。書籍的色彩表現(xiàn)也相當重要，在設計系列叢書時特別重要。廣州尚品設計公司的書籍裝幀設計主要分為：書籍封面設計，書籍裝幀設計，書籍封套設計。

椅子設計說明范文(篇十八)【教學設想】

本課預計分兩課時進行。第一課時完成文學作品第一個層面的解讀，即對文本的內容、思想情感作一整體梳理;第二課時完成文學作品第二個層面的解讀，即對文本的語言、結構以及組織材料等方面的寫作特色進行品味學習。

兩課時各有側重又相互融合。前者是后者的鋪墊，側重于“文”，把握內容的同時應重視人文思想的熏陶;后者是前者的深入，側重于“語”，品味習作特色的同時應重視語文能力的培養(yǎng)。(如果學生程度不夠，第一層面的解讀可考慮分為兩課時進行。)

【教學流程】

第一課時

教學目標

1、整體把握文本內容及思想情感，理解老王的“苦”與“善”。

教學側重

體會人物特點與瑣碎敘事之間的相互關系。敘事表達出人物特點，敘事服務于人物特點。

課堂預設

1、新課導入：

說說自己身邊最苦的人。(職業(yè)、生活條件、身體狀況)

2、研讀老王之“苦”：

⑴隨機朗讀(1～4)自然段;

⑵討論老王之“苦”：生活艱苦精神凄苦

設計說明：先結合導入討論老王生活之“苦”：

職業(yè)──蹬三輪身體──殘疾生活──塌敗小屋再追問老王精神之“苦”：孤獨、無親受惡意攻擊、被人瞧不起

3、研讀老王之“善”：

⑴默讀(5～22)自然段;

⑵討論老王的品質：善良樸實

設計說明：體現(xiàn)教學側重，引導學生概括老王品質，尋找文本依據，通過對老王“送冰，送人，送香油、雞蛋”等敘事的深入研究，理解老王的善良、樸實，應隨機結合學生回答品味本文細節(jié)的傳神之處?？稍O計感性題目如“老王所做的哪一件事最使你感動?”之類。

4、梳理“我”一家之善，領悟文本思想感情：

⑴討論：“我”一家的善良都