校園報(bào)刊征稿啟事范文

校園報(bào)刊征稿啟事范文第1篇校園報(bào)刊征稿啟事范文第1篇為了全力配合中國(guó)·遂寧第二屆世界荷花博覽節(jié)，以攝影賽事活動(dòng)推動(dòng)船山旅游，以優(yōu)美圖片展覽營(yíng)造濃厚的博覽節(jié)氛圍，特舉辦《盛世荷韻、大美船山》首屆全國(guó)旅游風(fēng)光攝影大獎(jiǎng)賽暨中國(guó)·遂寧第二屆世界荷花博覽節(jié)攝影展?，F(xiàn)向全國(guó)攝影家及攝影愛(ài)好者征稿。

一、活動(dòng)內(nèi)容

(一)《盛世荷韻、大美船山》首屆全國(guó)旅游風(fēng)光攝影大獎(jiǎng)賽

(二)中國(guó)·遂寧第二屆世界荷花博覽節(jié)攝影展

二、活動(dòng)主題

拍攝“盛世荷韻”，展覽“大美船山”

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：船山區(qū)政府、遂寧日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)

協(xié)辦單位：_船山區(qū)委宣傳部、觀音湖管委會(huì)、遂寧市攝影家協(xié)會(huì)

承辦單位：遂寧日?qǐng)?bào)攝影圖片采訪中心、“航拍遂寧”工作室

四、參與對(duì)象：

全國(guó)各地專業(yè)攝影家、攝影記者、攝影愛(ài)好者、拍客、網(wǎng)友、市民、游客，均可提供作品參賽。

五、作品要求：

1.參賽的作品重點(diǎn)表達(dá)“綠色、和諧、共享、慈善”的主題思想。

2.凡是反映四川省遂寧市船山區(qū)圣蓮島風(fēng)光、風(fēng)情(蓮花、朝霞、晚霞、景點(diǎn)、景觀、風(fēng)情、建筑)等作品均可參與比賽，重點(diǎn)突出圣蓮島、荷花的獨(dú)特人文風(fēng)光、景城相融的美人美景，拍攝地點(diǎn)僅限圣蓮島區(qū)域內(nèi)。

3.允許對(duì)作品為突出主題所做的少許飽和度、對(duì)比度調(diào)整修飾和少量構(gòu)圖剪裁，不得進(jìn)行多底拼接、多重曝光、數(shù)碼合成等改變?cè)加跋竦奶幚怼?/p>

4.每幅參賽作品長(zhǎng)邊確保在3000-5000像素，并附原圖。

校園報(bào)刊征稿啟事范文第2篇一、征稿時(shí)間：7月18日至11月18日。

二、征稿主題：圍繞“最美鄉(xiāng)村公路”主題，以路為載體，用鏡頭記錄一批工程建設(shè)難度大、發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益好、帶動(dòng)貧困戶多、便于村民出行的鄉(xiāng)村公路，反映鄉(xiāng)村公路建設(shè)者、基層干部群眾的風(fēng)采、脫貧致富奔小康的決心、各方支持農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的奉獻(xiàn)精神以及農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)因交通改善帶來(lái)的巨大變化，彰顯重慶市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的嶄新面貌和獨(dú)特魅力。

三、征稿細(xì)則及作品要求

1.大賽面向社會(huì)公開(kāi)征集，不設(shè)職業(yè)、年齡、地域等限制，相機(jī)、手機(jī)拍攝的作品均可參賽。每位參賽者最多限投5幅作品，單幅、組照(4-8幅)均可。

2.參賽作品須是7月大賽啟動(dòng)以來(lái)拍攝的重慶市轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)村公路。鄉(xiāng)村公路是指按照公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)修建的縣道、鄉(xiāng)道、村道及其所屬設(shè)施。

3.參賽作品可靜態(tài)反映鄉(xiāng)村公路建設(shè)成果和沿線風(fēng)光，同時(shí)要以人為中心，反映人與路的關(guān)系，充分展示農(nóng)村干部群眾的精神風(fēng)貌、幸福生活。

5.相機(jī)拍攝的參賽作品，文件大小不得低于5MB，且使用RAW格式拍攝。不接受電腦創(chuàng)意、改變?cè)加跋竦淖髌?。照片可作?jiǎn)單的明暗、對(duì)比度、飽和度、反差等適度調(diào)整及構(gòu)圖剪裁或接片外，不得用電腦或傳統(tǒng)暗房技術(shù)作合成、添加、刪除、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。

7.投稿者應(yīng)保證擁有該作品獨(dú)立、完整的著作權(quán)。保證投送的作品不侵犯第三人的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益。作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)等法律問(wèn)題，由投稿者自行負(fù)責(zé)解決并承擔(dān)責(zé)任。若參賽作品涉嫌了抄襲、拍攝地點(diǎn)不在重慶轄區(qū)內(nèi)，或有拍攝內(nèi)容非重慶鄉(xiāng)村公路、拍攝時(shí)間不是7月之后等弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

8.大賽解釋權(quán)屬于主辦單位。參賽者一旦投送作品，即視為同意并遵守以上規(guī)則。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。由主辦方頒發(fā)證書(shū)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

校園報(bào)刊征稿啟事范文第3篇一、政治表現(xiàn)及領(lǐng)導(dǎo)班子情況

(1)調(diào)整社科版欄目。調(diào)整后的社科版共設(shè)置了3個(gè)特色欄目、5個(gè)重點(diǎn)欄目、3個(gè)一般欄目，既強(qiáng)化了刊物原有的特色欄目，又使刊物適應(yīng)了學(xué)報(bào)的發(fā)展改革方向。

(2)社科版啟用了“三才”采編系統(tǒng)。精心設(shè)計(jì)主頁(yè)頁(yè)面，力求投稿編校系統(tǒng)合理、完善、高效，這標(biāo)志著社科版編校工作步入了一個(gè)新的臺(tái)階，為以后學(xué)報(bào)的數(shù)字化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)進(jìn)一步完善編校流程，精確安排編校周期。為切實(shí)保障學(xué)報(bào)及時(shí)、順利的出版，社科版多次召開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì)議，探討合理的審稿程序，測(cè)算精確的編校日程，基本上已形成了“稿件三審制”、“定稿會(huì)議制”、“編校流程精確制”等科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制。

(4)進(jìn)一步明確了科室人員的工作職責(zé)，依照公平、效率、責(zé)任的原則建立了工作激勵(lì)機(jī)制。

(5)對(duì)學(xué)報(bào)更名后的封面進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，力圖體現(xiàn)學(xué)報(bào)的辦刊特色和展現(xiàn)學(xué)校的人文精神。

校園報(bào)刊征稿啟事范文第4篇征文啟事一般是為了某項(xiàng)活動(dòng)而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫(xiě)作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。內(nèi)容一般有如下幾項(xiàng)：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖、目的；

2.征文的對(duì)象，即哪些人可以參加本次征文活動(dòng)；

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對(duì)體裁及字?jǐn)?shù)的要求等等；

4.征文的時(shí)間，即征文從什么時(shí)間開(kāi)始，到什么時(shí)間結(jié)束；

5.稿件的處理，如怎樣評(píng)定獎(jiǎng)次，設(shè)哪些獎(jiǎng)級(jí)，是否公開(kāi)發(fā)表等；

6.其他事項(xiàng)，如對(duì)稿件投送地址、接收人的交待，是否交評(píng)審費(fèi)用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標(biāo)題，可用“征文啟事”四個(gè)字，也可起個(gè)名稱以示區(qū)別，寫(xiě)成“**杯賽征文啟事”，還在“**杯”后加上征文范圍或?qū)ο?，?xiě)成“**杯全國(guó)（或省、市）**（職業(yè)，如中學(xué)生、教師之類）作文大賽征文啟事”等；結(jié)尾處有落款，即征文活動(dòng)的發(fā)起單位或組織；還有啟事發(fā)出時(shí)間。

金秋十月，晨風(fēng)賜爽，碩果豐華，文字飄香。

繁忙的季度，慵懶的生活，飄碎的落葉里，依然有文字的足跡。

祖厲泛墨浪，西巖映文光。一路風(fēng)雨，一路相扶，一路夢(mèng)想歌唱，晨音兩年執(zhí)著路，更是兩年成長(zhǎng)歷程。一期《西巖山月》承載學(xué)長(zhǎng)們對(duì)文字的厚愛(ài)，我們深感同舟先行之模范。

現(xiàn)準(zhǔn)備在20xx年十月出版第一期報(bào)刊《西巖文脈》以記載我們紙上歲月筆底情，所以面向全校師生征集稿件，歡迎各位同學(xué)踴躍投稿，熱忱期待各位班主任和語(yǔ)文老師的大力支持。

校園報(bào)刊征稿啟事范文第5篇1、征稿范圍

年滿18周歲以上的中國(guó)公民及海外華人、書(shū)法愛(ài)好者均可自由投稿。

2、作品要求

（1）內(nèi)容健康向上，作品正文必須是古文字書(shū)寫(xiě)，行款可使用漢字篆書(shū)外的其他書(shū)體。

（2）作品規(guī)格，投稿作品為書(shū)法、篆刻、甲骨片仿刻三部分。

書(shū)法作品一律豎式，不超過(guò)六尺整張宣紙（180cm×97cm，包括裝飾襯紙）。不收冊(cè)頁(yè)、長(zhǎng)卷和刻字作品。所有作品請(qǐng)勿裝裱。不符合尺寸要求者不予評(píng)選。

篆刻作品寄印稿6—10方，附兩個(gè)以上邊款，貼在四至六尺對(duì)開(kāi)的豎式宣紙印屏上。評(píng)審結(jié)束后由組委會(huì)通知入展者寄篆刻原石1方參展，原石歸主辦方所有。如不寄原石視為放棄參展資格。

甲骨片仿刻，以龜板和牛肩胛骨為載體，所刻內(nèi)容標(biāo)明出處。

（3）每人限寄郵件一次，作品件數(shù)不限；限于人力，恕不退稿。

（5）所有作品另附A4紙打印釋文，并標(biāo)明文字出處。內(nèi)容健康，鼓勵(lì)作品內(nèi)容自撰。

校園報(bào)刊征稿啟事范文第6篇《新課程報(bào)》征稿啟事

《新課程報(bào)》是目前國(guó)內(nèi)唯一一份專門報(bào)道基礎(chǔ)教育課程改革的報(bào)紙，以全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地宣傳國(guó)家關(guān)于課程改革的方針、政策及工作部署，傳播課程改革與發(fā)展的信息和經(jīng)驗(yàn)，宣傳課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐，推動(dòng)課改發(fā)展為宗旨。主要面向各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、一線教師和教研人員。

《新課程報(bào)》國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN61-0023，郵發(fā)代號(hào)15-259，周報(bào)，4開(kāi)16版，分為A、B兩疊。A疊“報(bào)道與評(píng)論”，主要內(nèi)容為新聞與報(bào)道、觀察與評(píng)論。版面有新聞、視點(diǎn)、觀察、特別關(guān)注、大視野、敘事?文摘、副刊等。B疊“實(shí)踐導(dǎo)刊”，面向教育教學(xué)一線，主要內(nèi)容為教學(xué)與研究、實(shí)踐與探索。版面有課改縱橫、樣本、管理與德育、課程與教學(xué)、考試與評(píng)價(jià)、探索與研究、教育隨筆等。

《新課程報(bào)》現(xiàn)面向廣大讀者公開(kāi)征集稿件。誠(chéng)請(qǐng)惠賜佳作，踴躍投稿。

一、征稿范圍

1．有關(guān)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，特別是各地（尤其是實(shí)驗(yàn)區(qū)）課程改革的最新報(bào)道（消息、通訊、深度報(bào)道、圖片）。

2．各區(qū)、縣課程改革尤其是實(shí)驗(yàn)區(qū)（含小學(xué)、初中、高中樣本校）課程改革的具體做法（集中于課改的一個(gè)方面）和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)介紹（工作總結(jié)、匯報(bào)、報(bào)告）。

特別歡迎提供各地小學(xué)、初中、高中學(xué)校在新課程學(xué)分管理、選課指導(dǎo)（行政班、教學(xué)班）、教師課堂教學(xué)改革（說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課）、學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)）改革、課程資源開(kāi)發(fā)與利用（地方課程、校本課程）、新課程與考試評(píng)價(jià)改革（成長(zhǎng)記錄、終結(jié)性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定）、校本研究方面的新舉措、新體會(huì)、新經(jīng)驗(yàn)，可以表現(xiàn)為一份總結(jié)、一份經(jīng)驗(yàn)介紹、一份實(shí)錄、一份試題、一張課表、一篇論文等。

3．有關(guān)新課程背景下教育（特別是基礎(chǔ)教育和課程改革）、人才培養(yǎng)、青少年成長(zhǎng)的`評(píng)論和隨筆。

4．有關(guān)新課程背景下教育管理、教師發(fā)展、德育、師生心理健康、班主任、團(tuán)隊(duì)工作研究類論文、活動(dòng)報(bào)告、課題說(shuō)明、案例研究。

5．有關(guān)新課程背景下學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)錄和案例評(píng)析。

6．有關(guān)新課程背景下的教育敘事、教學(xué)敘事、教學(xué)反思（含新課程理念、德育、班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作、教學(xué)心得體會(huì)類文章）。

7．有關(guān)新課程背景下的課程管理、教材使用、教學(xué)、評(píng)價(jià)的學(xué)術(shù)論文和爭(zhēng)鳴性文章。

8．能解決基層新課程教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的淺近的純理論性論文和爭(zhēng)鳴性文章。

9．反映師生和校園生活的優(yōu)秀文學(xué)作品。

校園報(bào)刊征稿啟事范文第7篇以上結(jié)果出自出勤和專題報(bào)道的工作表現(xiàn)等項(xiàng)，望廣大記者找出不足，向優(yōu)秀看齊。

本學(xué)期，我們的工作主要操作如下：

一、問(wèn)卷交流――我們心中的記者團(tuán)。問(wèn)卷，不局限于傳統(tǒng)的問(wèn)卷形式，我們打算與圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì)等合作，或在讀書(shū)協(xié)會(huì)內(nèi)部刊物《XXX》中與同學(xué)們進(jìn)行探討交流，具體操作正在規(guī)劃中。

二、聯(lián)誼――校報(bào)與你有約。我們主要采取校內(nèi)聯(lián)誼、校外聯(lián)誼、校內(nèi)外聯(lián)誼的形式加強(qiáng)與“外部”的交流與聯(lián)系。校內(nèi)聯(lián)誼，和學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、廣播站等共同舉辦活動(dòng)，如參與到讀書(shū)協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)共同舉辦的“4?23”世界讀書(shū)日中的系列活動(dòng)。校外聯(lián)誼，在可行條件下，以西南石油大學(xué)報(bào)記者團(tuán)的名義和成都其他高校記者團(tuán)進(jìn)行座談，如切如磋。校內(nèi)外聯(lián)誼，可以我記者團(tuán)、讀書(shū)協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合起來(lái)邀請(qǐng)文學(xué)上有造詣的老師、學(xué)者給同學(xué)們進(jìn)行講座。

三、聚談――“陽(yáng)光”和“效率”?！瓣?yáng)光”表現(xiàn)在工作之余的出游和交流(如春游、秋游、聚會(huì)等);至于“效率”，我們對(duì)記者的培訓(xùn)是每月一至二次(適時(shí)調(diào)整)，建議老師把記者培訓(xùn)、例會(huì)和工作事務(wù)安排在同時(shí)進(jìn)行，如此可節(jié)約時(shí)間，提高我們的辦事效率。

四、大型專題報(bào)道――我們施展“拳腳功夫”。本學(xué)期，我們擬定策劃一部分熱點(diǎn)話題，如“如山寨文化之我見(jiàn)”、“就業(yè)寒流下的大學(xué)生就業(yè)”等，屆時(shí)我們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行培訓(xùn)、采訪、擬稿。廣大記者同學(xué)可提出話題，與大家共同探討。

五、歡送畢業(yè)記者――我們一起走過(guò)。歡送畢業(yè)記者是我們的慣例，我們可以通過(guò)多種形式向前輩們學(xué)習(xí)致敬，祝愿他們?cè)诖髮W(xué)后的人生中更加輝煌。希望大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，采用豐富多彩的有意義的活動(dòng)形式去祝福他們。

六、下學(xué)期招員展望――我們強(qiáng)有力的后備軍。我們主要在20xx年新生和20xx級(jí)學(xué)生