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文檔簡介
給學校書記寫信的范文第一篇給學校書記寫信的范文第一篇尊敬的校長:
您好!
我是一個四年級的學生,在我們學校美麗的校園里,我天天都很開心,不過,我們有點小小的建議想向您提出,不知道您是否會采納。
第一,體育課玩的東西豐富一點,比如說跳繩,打籃球,打乒乓球,還有跑跑步這些運動。每次出來都要練習做操,練習過后就自己玩玩,很沒勁。要多上幾節(jié)美術(shù)課,美術(shù)課畫畫能給我們帶來快樂,帶來靈氣。
第二,我們學校很美,不過有些地方有點臟。尤其是長江微縮景觀里的大海,里面特別臟,以前還有幾條小魚的,現(xiàn)在一條也沒有了,連水都沒有了。還有小池那邊,記得我上一年級時,那水清澈見底,里面還有一群可愛的小魚呢!可是現(xiàn)在的水臟臟的,是墨綠色的,一點不美觀。
敬愛的校長,希望您可以聽取我的建議,讓我們的學校變得更美!
身體健康,工作順利!
四年級學生:
日期:
給學校書記寫信的范文第二篇尊敬的校長:
你好!
轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我已經(jīng)是一名六年級小學畢業(yè)生了。我對母校產(chǎn)生了深深的感激之情,由于對母校太過不舍,也為了學校以后能夠更有威信,我對您提出一些小小的建議。
在我六年來的學習生活中,我能感覺得到母校在不斷努力的改進著,變化著。所以我的學習才會更輕松,更便捷。但是還是存在一些細節(jié)問題。第一,學校自從安裝了自動飲水機后,學校的用水量大大的增加了。
原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手,夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣,必須改,除了學生要改正之外,飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的,一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。
第二,水是生命之源,沒有水就沒有我們,所以珍惜水源是我們應(yīng)該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應(yīng)式的,方便是方便,可是總是會有一些調(diào)皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應(yīng)器上,讓水一直流,以此為樂,不想后果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的,可以減少浪費水,也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三,學校可以定期安排幾節(jié)自習課,供自主學習,給同學們解壓。
以上便是我的觀點與建議,望校長擇優(yōu)采納。
六年級:對暗號
給學校書記寫信的范文第三篇敬愛的校長:
您好!
當前社會正在積極倡導低碳環(huán)保,地毯就是盡量少消耗能源,環(huán)保就是綠色無污染。“生態(tài)是借貸不是集成”之類的'廣告語比比皆是,無非是想告訴大家:低碳生活從我做起,環(huán)境保護人人有責?!?/p>
其實,我們學校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好,比如不允許同學們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用,不許帶零食,避免了包裝袋過多的消耗,另外,統(tǒng)一服裝,上白下藍減少了學生在服飾上的攀比浪費。
我覺得除此之外,學校應(yīng)將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式,設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講,讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程,讓我們新一代理解認識低碳環(huán)保的重要性,全球變暖的危機才有可能在將來環(huán)節(jié)。
在低碳環(huán)保課上,讓老師給我們講述節(jié)約用水用電,環(huán)保出行的小竅門,以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法,告訴身邊人如何生活更低碳,確?!钡吞忌顝奈易銎?。”
另外,我建議在學校設(shè)立一個廢電池回收站,因為電池中有許多有毒物質(zhì),一顆紐扣電池可污染60萬升水源,而一節(jié)1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池,后果可想而知,而實驗初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學校,應(yīng)起好帶頭作用,讓同學們將自己家的廢電池送到學校電池回收站,當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學?;厥諒U電池,可以在一定程度上緩解污染,保護環(huán)境,讓每位同學為低碳環(huán)保盡一份力,多向綠色無污染的世界邁進一步。
這就是我對低碳生活的建議,希望得到校長的認可。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給學校書記寫信的范文第四篇敬愛的各位學校領(lǐng)導們:
你們好!
我是一個即將升入初中的學生,在這六年的小學生涯中,我過得十分快樂。學校是我家,每一處地方我都了如指掌,為了使校園更加美麗,為了使學生們的學習環(huán)境更加舒適,因此,我特向你們提出幾點建議,希望能對母校的工作有所幫助:
一、改善學校早餐。據(jù)我了解,大多數(shù)學生因厭煩學校的早餐,而在外買其他食物當早餐。學生們?yōu)槭裁磿@樣做呢?同學們都說學校的早餐沒營養(yǎng)、衛(wèi)生不過關(guān),而且每周、每個學期的早餐都一個樣,不是粥就是粉,吃都吃膩了!是啊,所謂“早要吃好”,希望領(lǐng)導們能對此高度重視,早日改善伙食問題,讓我們的身體更健康!
二、其次是加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導。在我們身邊,我經(jīng)??吹揭恍┡瑢W拿著什么《那小子真帥》、《甜蜜公主戀愛記》……。我覺得這些書對于我們這個年齡階段還不適合,我們應(yīng)該多看些世界名著,才能豐富我們的知識。讀書要選擇,才能開卷有益,如果大家都去看一些不宜身心的書籍,就會害了學生??!希望學校能正確領(lǐng)導學生看課外書,別讓他們越陷越深。
以上是我的一點小建議,望各位領(lǐng)導能采納我的意見!
敬禮!
六(3)班學生廖歡
20xx年4月26日
給學校書記寫信的范文第五篇親愛的母校:
又一個三年一閃而過,大學生活即將結(jié)束,我的學生時代也將告一段落。
回首過去,往事歷歷在目,從xx年入學到現(xiàn)在即將踏出校門,感覺竟是如此這般倉促。三年了,從未用心去觀察過校園的一切變化,我將一切都視為應(yīng)該,新教學樓應(yīng)該建起來,新宿舍應(yīng)該入住,圖書館應(yīng)該開放,校園河道改造工程應(yīng)該……“我是學生,我交了學費,就該享受學校的一切,學校的一切變革創(chuàng)新都是理所應(yīng)當?!北е@樣的態(tài)度過了三年,此刻即將結(jié)束才恍然發(fā)現(xiàn)校園已大不像從前那般“不堪”。校門已煥然一新、校警令人肅然起敬、學生著裝統(tǒng)一整潔、校園生氣盎然;金字塔廣場熠熠生輝、桃園已掛滿果實、花園百花爭相斗艷、新教學樓傲然雄起,五星紅旗迎風飄揚,校園四處飄溢著和諧之氣、人文之風。
一時間好舍不得離開校園,這里的.一切都是那么美好,那么令人心怡。這里沒有塵世的紛擾,這里沒有世俗的爭斗。早晨隨著一聲嘹亮的軍號同學們踏著整齊的步伐開始晨練,晚上迎著同樣的號聲進入夢鄉(xiāng)結(jié)束一天忙碌的學習。這里雖沒有大城市的繁華,但這里有大自然的一切是任何大城市所不能及的。原始森林、百鳥齊鳴、小橋流水、花草樹木無一不是天然而成,無半點人工雕琢之意。
這里有著別的高校所不具備的氣氛:領(lǐng)導監(jiān)督、班主任帶頭、輔導員跟班、學生配合、學習、生活井然有序,在這里你可以經(jīng)常見到領(lǐng)導與學生共室而談,而不會是傳說中“一年只能見到班主任兩次”,在這里班主任堅持每天進班與同學溝通,了解學生心聲,及時為學生解決一系列學習生活中的難題。
假期學校還為學生組織去南方參加社會實踐,一來鍛煉了自己,二來減輕了家庭負擔,使學生真正自立起來。
三年了即將告別母校,心中卻有幾許悲涼;三年了這里留下了我的串串足跡;三年了這里有過我無數(shù)的悲傷與喜悅;三年了這里有我夜夜相伴的室友;三年了這里有我朝朝共讀的朋友;三年了這里的花、這里的草、這里的山、這里的水……這里一切的一切都早已印在了我的心中。只是此刻就要離別,才發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛,此刻才明白原來自己早已深深愛上了這片圣土。
母校,此刻我即將遠行,去奮斗屬于我自己的天地,我會帶上您所賦予我的一切同行;母校,此刻一別不知何時才能再見,但您勿要悲傷,您的孩子會將您永遠銘記。
敬禮!
學生:
20xx年xx月xx日
給學校書記寫信的范文第六篇尊敬的學校領(lǐng)導,xx老師:
你們好!
首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績,給學校的感謝信。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境,增添了學生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師,感謝信《給學校的感謝信》。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
給學校書記寫信的范文第七篇尊敬的母校領(lǐng)導、老師:
你們好!
我叫XX,是建筑工程學院土木工程專業(yè)xx級學生。光陰如箭,轉(zhuǎn)眼間我馬上就要畢業(yè)了,即將告別親愛的母校、敬愛的老師、情同手足的同學?;叵氪髮W時光,我的心情難以平靜,再絢麗的詞藻也形容不了我對母校的感激,是母校滋潤了我,老師培育了我,使我得以順利完成學業(yè),并順利就業(yè)。
我家境貧困,父母在外打工操勞,供我和弟弟上學??墒俏覀冃值芏说膶W費和生活費父母已不能支付,眼看就要停學,是學校給了我機會,每年給我發(fā)放助學金,還獲得了一次國家勵志獎學金,是學校給了繼續(xù)深造的機會,感謝老師領(lǐng)導。
難忘建工學院的領(lǐng)導和老師,在校期間你們給了我無微不至的關(guān)懷與激勵。我能深切地感受到,院里的每個老師對我的關(guān)愛。
還有,難忘的同窗四年的學友,我親同兄弟的同學,當我取得成績時,你們總是為我鼓勵,為我喝彩,當我遇到不順時,你們總是站在我身邊,支持我,幫助我。我們宿舍有六個男生,是最團結(jié)的、最和諧的宿舍了,經(jīng)常一起穿梭于教室和圖書館,一起在操場上揮汗如雨。四年積淀了我們真摯的友誼。
真的,我是幸運的,在西安工大遇到了這么多的好領(lǐng)導,好老師,好同學,是你們,讓我在校四年心里充滿了溫暖,從而也充滿了自信,更充滿了陽光。因為有了你們,才有了今天的我。
在校期間,學習方面,我通過了兩次取得三等獎學金,一次取得二等獎學金,還獲得了一次國家勵志獎學金。在活動方面,并獲得了一次暑期社會實踐優(yōu)秀個人獎。
最后,再向你們匯報一個好消息:我已經(jīng)找到工作了,馬上就可以正式上班啦。
我是幸運的,也是幸福的!
真心地向母校道一聲:“謝謝!”,向?qū)W校領(lǐng)導老師們道一句:“謝謝!我會永遠銘記于心!”,同時,也真誠地祝福母校,明天更加美好、輝煌!
敬禮!
學生:
20xx年xx月xx日
給學校書記寫信的范文第八篇尊敬的校長:
您好!
我是XX班的侯朋君同學。如今學校發(fā)展越來越好,但在我看來,還有一些小問題,所以我想向您提一些建議。
第一、我發(fā)現(xiàn)這個學期升旗儀式唱國歌和校歌的時候,放的伴奏里多了女生獨唱。所以每次唱的時候,有了伴奏里的獨唱,許多同學也就不唱了。那些唱了歌的人也體會不到歌詞的用意和歌中所表達的情感了。我覺得,應(yīng)該去掉這個女生獨唱,只放音樂,這樣同學們就都能響亮地唱出國歌和校歌,而且感觸也會更深。
第二、現(xiàn)在許多家長都特別喜歡家長會。因為家長會上家長們都能了解到自己孩子的真實情況。但是現(xiàn)在,一個學期才開一次家長會,每次開家長會的時間又都不長,老師想說的話都說不完。我建議,每學期多開幾次家長會,并且延長每次家長會的時間。
第三、現(xiàn)在的小學生接觸的紅色教育比較少,我建議讓同學們多看些紅_,多聽些紅色歌曲,了解祖國曾經(jīng)收到的屈辱歷史,并且鼓勵每一位同學都要立志為祖國做出一翻貢獻。
校長,我知道你很忙,但請您從百忙之中抽出點時間來看看這封信,望您能采納我所提的合理建議。因為這對全校同學都有莫大的好處。
校長,祝您笑口常開,春風常在,工作順利!
XXX
XXXX年X月X日
給學校書記寫信的范文第九篇敬愛的母校:
您好!陽春三月,繁花似錦,春華滿園,母校您也即將迎來喜遷新校園兩周年之際。為此,我謹以此信表達對母校的崇敬之意和無限感恩。
淡看世事輕如煙,銘記恩情存如血。
您是一片讓心花點綴綻放的園圃,讓我們在老師的引領(lǐng)下把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫。青春的風鈴于理想晴空之下于學海的激流中四處交響。
我們在書桌前構(gòu)思燦爛未來,用筆尖勾勒您恢宏的藍圖,翻飛的紙鶴馱伏美妙希冀,譜出人生的壯麗詩篇。
您堅持“以人為本,奮斗創(chuàng)新”的辦學理念,您踐行“成人成才,服務(wù)社會”的辦學宗旨。您以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌成就譜寫新時代的華章。
人生之理何處覓,母校教誨益于行。
四年的大學生涯在白駒過隙的彈指一瞬,兩年即將成為追憶。如果問我兩年來收獲了什么而又失落了什么的時候,我無法以“輕巧”的得失二字來衡量這一段因浸透了汗水與淚水而又格外充實的時光。
任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道。前進的步伐堅定而從容。您是一條生命飽滿的河流,從八年前的源頭出發(fā),向那充滿希望的未來流淌。您不僅有大樓,有大師,更有大愛!
一年前,是您讓我從一個“純粹”的書生第一次走進社會實踐的舞臺。那一幕現(xiàn)在仍然在腦海中清晰可見,記憶猶新。那天,當我得知我被抽調(diào)參加大學生運動會發(fā)令的裁判工作時,我激動得熱淚盈眶。我走進社會實踐課堂的第一步從您這里開始起航。四天的裁判工作雖然非常短暫,但是我從中學到的東西卻是一筆我一生中取之不盡,用之不竭的財富。還記得當我鳴響大運會最后一槍的時候,指導我的老裁判說:“小伙子,這只是你的開始,以后你走的路還非常長非常長。好好努力,相信你一定是最棒的”。聽著老裁判意味深長的話,我哭了。我深深知道這句話的分量。也深深地明白:一個人的成長只有把自身置于社會這個大課堂經(jīng)風雨,見世面。才會獲得真正的成長。
漫漫四年大學路,殷殷三載洋浦情。
您給了我一個舞臺,讓我登上了可以看得見的山峰。然而,我也更加的明白,還沒有到達預(yù)期的海拔,我更需揚鞭自策,揚帆直邁彼岸。讓自己的大學生涯注滿陽光!
是的,兩年后我也將離您而去,您卻永遠年輕,微笑著擁抱一代又一代青年人的夢想,激勵一屆又一屆莘莘學子的報負。也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。
在我眼里,您!云卷云舒甚是甚美,花開花落同樣傾心。母校??!如此深沉的愛與感恩,我只愿獻給您!
敬禮!
學生:
20xx年xx月xx日
給學校書記寫信的范文第十篇尊敬的母校領(lǐng)導、老師:
我是集美大學一名普普通通的畢業(yè)生,畢業(yè)業(yè)已四年。在校期間的種種美好回憶至今仍存于我心中,而我對母校的懷念與感激之情也愈加強烈。同時,我也對母校的教育有了更多的感悟與體會,感覺那時似乎也留下了些許遺憾。懷抱著希望母校發(fā)展得越來越好的美好愿望,我想提出幾點建議。
一是邀請家長來校。一般情況下,家長們只在新生入學或放假時來接送孩子,或有時來??赐⒆?。而學校通常在學生出現(xiàn)重大問題時,才聯(lián)系家長來校。或許邀請家長來校會耗費人力財力,也會有安全等方面的顧慮,但組織家長們來學校對學生們和家長們來說都是一件很有意義的事情。大學教育同樣需要與家庭教育的完美結(jié)合,讓家長們參觀孩子讀書的大學,能夠讓家長們更加了解孩子的學習生活狀況。而對于學生們也是一種鼓勵,讓他們多一個與父母交流的機會,更懂得勤奮讀書。
二是每學期都設(shè)置體育課。參加工作后,我才深刻體會到,每個人都需要有一個強健的體魄。集美大學設(shè)有體育學院,各種體育設(shè)施非常完備,開設(shè)的體育課程也非常多。然而普通學生只在大一、大二的課程中有體育課,從大三起就停止了。強身健體、鍛煉體魄是每個人每天都必須得做的事,設(shè)置體育課可以讓學生們或多或少地多參與一些體育鍛煉。校主陳嘉庚先生把一生都奉獻給了國家和教育事業(yè),集大學生也應(yīng)當有這種愛國報國的胸懷,只有鍛煉好身體,才能更好地報效國家和人民。
另外,許多學生大一大二修體育課時,完全是奔著學分去的,哪個課程學分好拿就修哪個,當時我就是這么做的,現(xiàn)在想來倍覺不妥。如果在四年的大學課程中每學期都安排體育課,或許會改變學生學分至上的觀念,真正體會到體育鍛煉的好處。
三是讓老師與學生更加親近。問到許多畢業(yè)生是否還與大學的老師有聯(lián)系時,許多畢業(yè)生都會回答只與輔導員才有聯(lián)系,而與專業(yè)課老師還保持聯(lián)系的則少之又少。我想,在校生們或許也會有同感。中小學時期,我們跟老師的關(guān)系非常密切,即使畢業(yè)了也會和科任老師保持聯(lián)系。而到大學則不同了,大學老師與學生們上完課就各自離開,交流機會甚少。私以為,評價一個老師,不應(yīng)只看“科研學術(shù)水平”,也應(yīng)當看“教與授”的水平,看老師與學生的關(guān)系。這樣,或許老師才會真正主動地走進學生的學習生活中。
四是開通集美大學專線公交車。公交車是學生最常用的出行工具。然而在集大的四年里,我始終沒有看到以集美大學為起點站或終點站的專線公交車。值得關(guān)注的是,廈門大學、福建農(nóng)林大學、福建師范大學、漳州師院、廈門理工學院等省內(nèi)高校及省外的許多高校都有以學校為起止站的公交車,就連20xx年進駐廈門的華僑大學,現(xiàn)在也有公交車站點。顯然很多高校早就看到了開通以學校為起止點的專線公交車所蘊含的深刻意義。以大學為起止站的專線公交車,不僅能增加學生對于學校的歸屬感與榮譽感,也讓我們的大學與當?shù)馗尤诤稀A硗?,如果有條件的話,建議母校在每年寒假時組織班車送部分貧困學生(或特困生)回家過年,讓學子們感受到學校的溫暖。
五是每年開展全校性的紀念陳嘉庚先生的活動。陳嘉庚先生留給集大的,除了“誠毅”校訓和嘉庚風格的古老建筑外,還有深厚的“嘉庚精神”。學校一直都有組織紀念陳嘉庚先生的活動,但因條件限制,很多同學并沒有參與其中。我記得在集大就讀時,除了新生入學時參觀鰲園和嘉庚故居的傳統(tǒng)活動,以后就沒有機會參加過其他此類活動。因此我建議母校在每年清明或陳嘉庚先生誕辰之日,組織開展全校師生共同參與以紀念陳嘉庚先生、弘揚“嘉庚精神”為主題的愛校教育和愛國主義教育活動。
以上是鄙人的一點粗淺之見,若有不當之處,請母校和校友們批評指正。時間在前進,相信母校也一定會一步一步走的更好更遠。
敬禮!
學生:
20xx年xx月xx日
給學校書記寫信的范文第十一篇尊敬的xx中學領(lǐng)導并全體敬愛的老師們:
我們是貴校學生xx的家長,在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻,任何語言都無法表達我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學子的大學夢。
貴校長久以來堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野,使學生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風嚴謹,教學質(zhì)量優(yōu)異,受到了社會各界的高度評價。特別是xx班xx的班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,教學中嚴謹求實,生活中細致入微。作為學生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業(yè)。學校領(lǐng)導、老師優(yōu)良的管理水平,先進的教育理念,一流的教學質(zhì)量,無私的奉獻精神,深深的感動著我們,因此對女兒在衡水中學這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績,每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻,為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才,作為學生家長,我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲:您們辛苦了!!
最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖8>促浗o貴校領(lǐng)導、全體教師!共祝xx中學的明天越來越好,桃李遍天下!
敬禮!
寫信人:
時間:
給學校書記寫信的范文第十二篇親愛的校長:
您好!
您現(xiàn)在還好嗎?自從我轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)到北街以后,我天天都在想:“校長、田老師、李老師和同學們,他們還過得好嗎?我好想他們??!”細致算來,離開你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著我,可我仍感覺很無聊。
您在教我品德時,有一次您要我站起來回答問題,由于那是第一次,所以我很緊張。您用親切的目光看著我,好像在說:“不要怕,答錯了不要緊?!蔽一卮鹆?,可是聲音小的像只有我才能聽見似的,可是您還是聽到了。您叫我大聲些,并且您仍然用那親切的目光看著我。我猶豫了一會兒,鼓足了勇氣回答了出來。隨后,您當著全班同學的面表揚了我。這件事您還記得嗎?反正我可忘不了。
上一學期第一次回母校時,我清清楚楚的記得,我正在班里玩,剛好上課鈴響了,那一節(jié)是英語課,您讓英語老師喊我下去,目的是和我談心。您講著,我一聲不吭的聽著。我聽著聽著,淚水慢慢的流了出來,您也許看見了??薜脑蚰隙ㄖ溃肽?,想老師了,想同學們了,想回母校上學。下課后,同學們見我哭了,有的安慰我,有的抱怨您。我想解釋,卻始終說不出口,感覺嘴就像被封住了似的。我知道,他們始終還是尊敬您的。
校長,有多少次我從您身旁走過,向您問過好后,總想向您說一聲:“校長,您辛苦了?!笨墒遣恢罏槭裁?,這話到了嘴邊卻怎么也說不出來。我知道,您是園丁,只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放,才會欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊,可惜老班不讓,不,應(yīng)該是班主任不讓,可能是她怕我踢足球以后學習成績下降吧。也許你們不知道,我是參加了足球隊成績才會那么好的,至于為什么,我也不知道。我長大了,再回母校時,一定帶上我研制的智能教學儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器,您就不會那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕,智能教學儀器就能用幾分鐘的時間把它改完;復(fù)印試卷也只需按一下標有“復(fù)印”的按鈕,就能用不到三分鐘的時間把試卷復(fù)印完……校長,智能教學儀器,我把它研制出來后,我將把第一臺作為禮物送給您。您相信我嗎?
祝身體健康,工作順利。
您的學生:xxx
20xx年05月15日
給學校書記寫信的范文第十三篇敬愛的母校:
您好!
我是一名普通的在校學生,面對即將畢業(yè)的我,我對母校是戀戀不舍。學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚,百花競艷,魚兒水中嬉戲,鳥兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學們,他們在我學習上遇到困難時,幫怠暢糙堆孬瞪茬缺長畫助我解答疑難,遇到煩心事時,他們會安慰我。我們上課一起學習,下課一起玩。我們團結(jié),有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾,可我們即將要分開時還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師,他們像花園里辛勤的蜜蜂,勤勞、誠懇,把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生,下課后是朋友,對我們有耐心,視我們像兒女一樣親,無時無刻不關(guān)心著我們的生活中的點點滴滴。親愛的母校給我們提供了舒適的學習環(huán)境,寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。
光陰似箭,日月如梭,時間流逝,我們即將畢業(yè),我們依依不舍,懷念母校。學校的一花一草和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。
宴席即將散了,總得對母校好好的說一聲:再見了,母校!同時也祝母校能有更加美好的明天。
姓名:xxx
20xx年x月x日
給學校書記寫信的范文第十四篇敬愛的校長:
您好!
做在小學度過了六個春秋了,學校是我另一個溫暖的家,我愛它。所謂甘瓜苦蒂,天下物無全美,為讓學校成為無瑕的白玉,也為讓學弟學妹們在更上一層樓的環(huán)境中學習,更是為讓學校更得家長的親賴,在此,我想向您提點建議。
我希望學校能有效管理體驗體育器材的秩序。在學校的北樓梯口邊上有一排的體育器材,下課的時候中低年級的同學就爭先恐后、蜂擁而至,搶占優(yōu)先位置。跑得快的當然有福利了,盡情地玩耍著;跑得慢的呢,只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的,被逼急了就用拳頭說事了。
有一回,下課鈴響,低年級同學順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來,兩位同學徑直坐到蹺蹺板的兩端,后到的同學搶占前排位置把這兩個同學團團圍住,不計其數(shù)的小手按著他倆的肩膀,猛地往下壓,按得滿臉通紅,從遠處看活像一個巨大的啞鈴。那兩個同學受不住了喊停,可是沒人聽見。喧鬧聲、哭喊聲響成一片,直到值班老師注意才把同學疏散開,還好沒釀成血禍。健康是生命的建筑,運動是健康的基石,可沒了安全這塊盾牌,就沒了生命的活躍。為了避免因運動的意外,我還想到了一些具體辦法。
第一,設(shè)置更多的運動器材,避免爭搶擁擠的情況出現(xiàn)。
第二,設(shè)置種類更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學生玩耍,讓大部分學生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三,如果有條件可以分成多個區(qū)域,比如:低年級、中年級、高年級這三個區(qū)域,不同年齡段有不同的運動需求。細致地進行班級的輪換,保證每個班級公平體驗玩耍,讓大部分學生走出教室一起運動。
第四,安排多個值班老師在這附近,看到不良行為及時制止并做安全教育,解開糾紛,杜絕擁擠,老師是守護同學們的天使。
以上就是我的建議,望校長能考慮采納。
xxx
日期:
給學校書記寫信的范文第十五篇敬愛的曹校長:
您好!
母校是我們童年生活的搖籃。快畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在這所校園里,給我們留下了許多溫暖的回憶,在這里度過的每分每秒,都是難忘的,不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻,為了這可愛的校園更加美麗,為了能使這所校園成為一所全國示范小學,我委婉的提出以下幾點意見:
首先,我校對于圖書館和閱覽室很少開放,使得它只成為一個擺設(shè),并沒有發(fā)揮其作用。這樣,我們在學校將很難學到的課外知識。其次,對于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學是一所示范區(qū)文明校園,我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上,要求全校學生統(tǒng)一身著校服,因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后,我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動,使得同學們不要只聽一個老師始終去上課,也讓別的老師代一節(jié)課,讓我們接受不同的教學方式。例如:五三班語文老師和五四班語文老師換班代課,四年級英語老師和六年級英語老師換班代課……接下來,我個人認為,應(yīng)該讓老師們走進學生們的內(nèi)心世界,傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體,讓老師知道自己的不足。最后,我建議學校應(yīng)每月組織一次校外活動和校內(nèi)活動。在校內(nèi),讓同學們在學校內(nèi)部進行交流,得到的朋友,學到的知識。在校外,組織公益活動,讓學生們走進社會,走進福利院,走進敬老院,去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館……去祭拜烈士,使我們得到學學多多的知識,知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員,這可愛的母校使我們難忘,我們不愿分離。但是,天下沒有不散的宴席,在即將分離之際,我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天,我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的,我
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