直播人士培訓(xùn)論文范文

直播人士培訓(xùn)論文范文第一篇直播人士培訓(xùn)論文范文第一篇這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在此，我簡單地談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些心得體會。

在此，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能為我們新入職的員工安排了為期一天的學(xué)習(xí)時間。在這一天，我們首先聆聽了公司領(lǐng)導(dǎo)的工作報告，讓我們更深地認(rèn)識了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義，也深深體會到自己在思想上還有很多東西不懂，在工作上還有很多地方需要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。

1、要學(xué)會自我反思，就是要在工作中以自己的行動來改變一些態(tài)度、思想，提高自己的工作效率、工作的.方法。

2、就是要在工作中時刻要以一名公司員工的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展知識面，努力學(xué)習(xí)一些新的知識和理念。

3、就是要加強與公司內(nèi)部各個部門的溝通，提高工作效率、工作質(zhì)量，使工作進程提高、工作更快、更好。

4、就是要加強自己的溝通能力和表達能力，提高工作質(zhì)量和效率。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的精神內(nèi)容，在工作實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

5、首先，要加強理論學(xué)習(xí)，努力從思想上認(rèn)識到工作的重要性和必要性。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為我們做出的工作指明了方向。通過學(xué)習(xí)我們的工作能力得到了很大的進步。

6、在工作中，要積極主動，爭取工作的主動性。

7、要提高工作效率，在工作中要積極主動，爭取工作的主動性。

三、加強思想修養(yǎng)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)，我深知自己還有很多方面還有很多的缺乏，與新入職員的要求還存在不少的差距。但我認(rèn)識到自己的缺點和不足，我有決心也有信心把自己的思想整理和提高，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

我們的價值觀，是指我們對待工作的態(tài)度和敬業(yè)精神，是對待工作的態(tài)度和敬業(yè)精神的體現(xiàn)。在工作中，我們要積極主動，爭取工作的主動性。我們要以飽滿的熱情和積極的情緒，認(rèn)真做好自己本職工作，不斷提高工作效率、工作質(zhì)量。

直播人士培訓(xùn)論文范文第二篇明靜講師講解了農(nóng)副產(chǎn)品賬號人設(shè)打造，如何拍攝優(yōu)質(zhì)作品及手機剪輯軟件教學(xué)，小店開通、商家號優(yōu)勢解析，第三方平臺解析、小店商品類目及售賣方法，快手小店的手機端操作等內(nèi)容。

明靜：微商千人團隊聯(lián)合創(chuàng)始人，直播短視頻拍攝剪輯實戰(zhàn)專家。

徐超講師講解了新人漲粉的方法及作品推廣技巧，熱門作品的六要素，直播準(zhǔn)備商品價格體系設(shè)計，直播間賣貨的20種方法，直播腳本、直播復(fù)盤等內(nèi)容。

徐超：培訓(xùn)優(yōu)秀電商主播3000余人，直播短視頻電商實戰(zhàn)專家。

本次培訓(xùn)講師們運用專業(yè)的直播及短視頻帶貨技能，以實戰(zhàn)演練的方式授課，學(xué)員們以分組形式，跟隨老師們的課程安排完成了短視頻拍攝剪輯制作，直播實戰(zhàn)演練等。

各組間相互學(xué)習(xí)，相互促進，在一個半小時的直播實戰(zhàn)演練中實時下單量40余件，不僅鼓舞了學(xué)員們的士氣和積極性，也為后續(xù)的直播帶貨奠定了良好的基礎(chǔ)和開端。

直播演練結(jié)束后，培訓(xùn)老師及工作人員根據(jù)各組的實戰(zhàn)成績進行排名并分別給予了現(xiàn)金獎勵，活躍了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性，同時也營造了良好的發(fā)展氛圍。

直播人士培訓(xùn)論文范文第三篇關(guān)鍵詞：直播帶貨；法律規(guī)制；直播平臺

（一）法律責(zé)任主體辨識困境

對于各方主體法律地位的界定是準(zhǔn)確適用法律以及消費者正確維權(quán)的前提。但是我國目前對于法律責(zé)任主體的確定尚不明確，在適用法律上存在“法律適用競合”等問題，導(dǎo)致司法領(lǐng)域適用法律混亂、消費者難以找到對應(yīng)責(zé)任主體等窘境的產(chǎn)生。首先，在第三種模式中，即主播代銷模式，主播的身份和銷售者發(fā)生分離，主播接受銷售者的委托，以其個人名義在直播平臺上對商品進行推銷售賣。這是直播帶貨最常見的形式。在此種模式下，存在爭議的是主播是否屬于廣告代言人？持肯定論的學(xué)者認(rèn)為，根據(jù)我國《廣告法》第二條，廣告代言人在廣告中以自己的名義對商品或者服務(wù)做推薦。而帶貨主播大多都擁有一定范圍的影響力，通過和商家簽訂委托合同從而為商品做出推銷售賣服務(wù)，對商品進行宣傳和介紹，刺激消費者購買欲望。故此應(yīng)將直播人員的法律地位定義為廣告代言人。持否定論的學(xué)者認(rèn)為，廣告代言人是以自己的形象擴大商品的宣傳效應(yīng)，目的是提高商品的交易量，其所獲得的報酬與商品銷售額無關(guān)。雖然主播也是以自己的形象擴大商品的宣傳效應(yīng)，但是主播會直接參與到商品的交易之中，其所獲得的報酬大多與最終的商品銷售額有關(guān)。故此，不宜將主播認(rèn)定為廣告代言人。在常規(guī)的直播帶貨模式中，雖然商品銷售者和主播身份分離，但是在適用法律的層面，由于主體的法律屬性不明，對于責(zé)任主體不知道是適用《廣告法》還是《電子商務(wù)法》等進行規(guī)制。主體責(zé)任不明確，這也是當(dāng)下直播電商銷售模式中所暴露出來的法律責(zé)任主體辨識困境。其次，在第一種模式中，即商家直播模式。銷售者和帶貨主播屬于同一主體。在此種情況下，主體的身份產(chǎn)生了競合。對于銷售者而言，當(dāng)下我們主要是適用《電子商務(wù)法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》等進行規(guī)制，承擔(dān)的責(zé)任范圍較大。單純針對主播而言，如將主播界定為廣告代言人，根據(jù)《廣告法》第五十六條的規(guī)定，廣告代言人只有在涉及消費者生命健康的商品、服務(wù)或者主觀上存在惡意的情況下才可能同廣告主承擔(dān)連帶責(zé)任，其所承擔(dān)的責(zé)任范圍較小。最后，第二種模式中，即員工直播模式。經(jīng)營者在直播平臺注冊，委托其員工在平臺上宣傳推薦商品。此種模式常見于淘寶、京東等電商平臺。由于員工通常并非利用自身的人氣影響及個人身份推銷商品，只是基于職務(wù)要求，在直播間對商品展開推銷，因此一般應(yīng)視其行為是職務(wù)行為，主播行為按照其與銷售者之間簽訂的勞動合同規(guī)制即可。這種模式在實踐中的法律適用問題不大，因此不做過多闡述。

（二）準(zhǔn)入門檻過低，導(dǎo)致大量主體涌入

我國目前直播帶貨行業(yè)的現(xiàn)狀是，各大直播平臺的主播帶貨準(zhǔn)入門檻過低，導(dǎo)致大量主體涌入，弊端是直播銷售的產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，出現(xiàn)了假貨、劣貨的售賣現(xiàn)象等。當(dāng)下我國直播電商領(lǐng)域?qū)τ趲ж浿鞑サ臏?zhǔn)入資格都有所要求，但是在準(zhǔn)入資格的限定上都有所寬松。本文分別以淘寶和抖音兩大行業(yè)巨頭為例，展開論述。首先，在淘寶平臺上，淘寶店鋪入駐直播需符合基礎(chǔ)營銷規(guī)則和綜合競爭力的要求，會從店鋪的綜合數(shù)據(jù)進行校驗，包括不限于店鋪品牌影響力、店鋪dsr（賣家服務(wù)評級系統(tǒng)）動態(tài)評分、退款糾紛率、店鋪違規(guī)等數(shù)據(jù)。并且對于以上準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)是系統(tǒng)自動進行校驗。其次，對于諸如抖音類短視頻平臺的直播帶貨準(zhǔn)入資格則更為簡單，主要是以流量作為準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。只要滿足以下條件，就可以實施直播帶貨：進行實名認(rèn)證，繳納保證金500元，以及個人主頁視頻數(shù)大于等于10條和賬號粉絲量大于等于1000。通過以上對直播平臺準(zhǔn)入條件的列舉，我們可以看到各大平臺對于主播帶貨的準(zhǔn)入資格都關(guān)注于主播本身的條件，粉絲流量作為其準(zhǔn)入資格的關(guān)鍵衡量指標(biāo)，但忽視了對主播進行宣傳的商品本身質(zhì)量的關(guān)注。并且，對于各主播而言，達到額定的粉絲數(shù)據(jù)并不困難。準(zhǔn)入門檻過低，導(dǎo)致直播帶貨行業(yè)水平參差不齊，無法提高銷售者對于直播售賣商品的信任度，消費者權(quán)益侵害率增高，對于該行業(yè)的發(fā)展無疑造成了阻礙。

（三）消費者維權(quán)困難現(xiàn)象突出

首先，通過調(diào)查表明，的消費者在直播購物中遇到過消費問題，其中有的消費者遇到問題并沒有投訴。對未投訴原因進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費者覺得投訴處理流程復(fù)雜或時間成本過大，占比達。認(rèn)為“投訴也沒有什么用”占比?？梢钥闯?，在直播帶貨的場景下，消費者的權(quán)益并未得到有效保護。其次，直播帶貨具有傳統(tǒng)電子商務(wù)的弊端，即無法真實直觀地感受商品。不同在于，主播對于購買貨物的煽動性更強，消費者產(chǎn)生沖動消費的欲望更加強烈。沖動消費的同時，通常不會考慮到售后問題，缺乏對原始交易數(shù)據(jù)、交易過程相關(guān)信息證據(jù)的保留，導(dǎo)致在維權(quán)的過程中，產(chǎn)生“舉證不能”的窘境。同時，在直播帶貨中，通過上文的分析，主播的身份具有綜合性特征，導(dǎo)致在適用法律規(guī)制時消費者無法準(zhǔn)確找到有關(guān)的責(zé)任主體進行維權(quán)。這無疑為消費者維權(quán)增加了一道門檻。

直播人士培訓(xùn)論文范文第四篇根據(jù)國家廣電總局《關(guān)于開展直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點工作的通知》（廣局〔20〕235號）要求，為圓滿完成試點工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）探索建立覆蓋鄉(xiāng)村的農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)體系和保證公共服務(wù)質(zhì)量的長效機制。

（二）探索建立符合農(nóng)村實際、多種技術(shù)手段相結(jié)合的農(nóng)村廣播電視傳播覆蓋體系。

（三）在可管可控的前提下，借助市場、社會和企業(yè)等多方面的力量，探索建立符合區(qū)情和農(nóng)村實際的直播衛(wèi)星接收設(shè)施專營服務(wù)體系。

（四）在銀川市西夏區(qū)鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)、石嘴山市平羅縣黃渠橋鎮(zhèn)、固原市原州區(qū)三營鎮(zhèn)開展直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點工作，采用衛(wèi)星、地面雙模方式，向農(nóng)村用戶免費提供24套電視和4套廣播節(jié)目、5套自治區(qū)和地市電視節(jié)目。

二、工作措施

（二）由自治區(qū)_負(fù)責(zé)，新建固原市原州區(qū)三營轉(zhuǎn)播臺地面數(shù)字電視發(fā)射系統(tǒng)，重新配置和改造銀川市西夏區(qū)寧夏廣電總臺傳輸發(fā)射中心調(diào)頻電視發(fā)射臺、石嘴山市大武口區(qū)溝口發(fā)射臺地面數(shù)字電視發(fā)射機信號源系統(tǒng)，逐步建立試點地區(qū)地面數(shù)字電視覆蓋系統(tǒng)。

三、工作步驟

（一）月日—月日。組織進行調(diào)研，確定直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點地區(qū)；研究制定《直播衛(wèi)星接收設(shè)施專營服務(wù)操作規(guī)程》；研究制定移動固話入戶、捆綁話費和機頂盒補貼標(biāo)準(zhǔn)辦法；劃定全區(qū)直播衛(wèi)星公共服務(wù)實施區(qū)域；審核確定試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)星直播設(shè)備專賣點。

（二）月日—月日。開通固原市原州區(qū)三營轉(zhuǎn)播臺地面數(shù)字電視發(fā)射信號，完成銀川市西夏區(qū)寧夏廣電總臺傳輸發(fā)射中心調(diào)頻電視發(fā)射臺、石嘴山市大武口區(qū)溝口發(fā)射臺地面數(shù)字電視發(fā)射機信號源系統(tǒng)改造，試點地區(qū)地面數(shù)字電視信號基本滿足覆蓋要求；完成試點地區(qū)機頂盒功能測試；完成直播衛(wèi)星公共服務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（三）月日—月日。采取多種方式對試點工作進行廣泛宣傳，營造氛圍；對專賣點進行授權(quán)，發(fā)放專營標(biāo)識，開始銷售機頂盒。

（四）月日—月日?？偨Y(jié)工作，形成經(jīng)驗，迎接全國直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點經(jīng)驗交流現(xiàn)場會的召開。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

在自治區(qū)直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（自治區(qū)廣播電影電視局）負(fù)責(zé)直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點工作的組織實施。辦公室下設(shè)3個工作組，組成人員及職責(zé)如下：

（一）現(xiàn)場會籌備工作組。

組長：

副組長：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)試點工作的組織、協(xié)調(diào)，研究、起草相關(guān)文件，總結(jié)試點工作經(jīng)驗；負(fù)責(zé)現(xiàn)場會的籌備工作；負(fù)責(zé)試點工作及現(xiàn)場會的宣傳報道工作。

（二）運營服務(wù)工作組。

組長：

副組長：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)擬定直播衛(wèi)星公共服務(wù)流程，研究完善管理制度；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)建立縣、鄉(xiāng)直播衛(wèi)星公共服務(wù)隊伍；負(fù)責(zé)審核機頂盒專賣點，發(fā)放專賣標(biāo)識牌；負(fù)責(zé)管理直播衛(wèi)星設(shè)備銷售、安裝和服務(wù)工作；負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)各試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的試點工作，統(tǒng)計上報試點工作進度。

（三）技術(shù)保障工作組。

組長：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)研究劃定全區(qū)直播衛(wèi)星公共服務(wù)實施區(qū)域；負(fù)責(zé)制定試點地區(qū)地面數(shù)字電視覆蓋技術(shù)方案并組織實施；負(fù)責(zé)機頂盒功能及服務(wù)流程測試；組織直播衛(wèi)星公共服務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為試點工作提供技術(shù)支持。

五、工作要求

直播人士培訓(xùn)論文范文第五篇xx年xx月xx日，我有幸參加了省教體局組織的xx年初中語文教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，各位專家以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的兩個月，也是促進我教學(xué)上不斷成長的兩個月。下面談?wù)勎覍Υ舜螌W(xué)習(xí)的心得體會：

一、對語文專業(yè)的理解及認(rèn)識

語文專業(yè)是一門語文基礎(chǔ)課，是語文本科的基礎(chǔ)。語文課是語文能力的綜合實踐，語文教師在課堂教學(xué)過程中要充分利用語文教學(xué)特點，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)。語文課程應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中學(xué)會做人、學(xué)會求知，讓學(xué)生在語文能力上得到全面發(fā)展。語文課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，都要有明確的目標(biāo)和要求。

我認(rèn)為在語文教學(xué)中，要做到這三點，就是要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)語文，必須要有一個良好的語文素養(yǎng)。因為語文素養(yǎng)的形成與語文知識的運用有直接關(guān)系，語文能力的形成，不是靠簡單的說教和講授就能達到的。在課堂上，教師在教授知識點時要有意識地加大教學(xué)的難度，使學(xué)生有一點輕松的學(xué)習(xí)氣氛。讓學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)語文，從而獲得知識，達到語文能力的形成。所以在語文課上，教師要重知識的傳授，重能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生語言綜合能力的培養(yǎng)。語文教學(xué)中，教師要重培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。

在教學(xué)過程中，教師要善于創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)平等、、和諧的教學(xué)氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。如語文教學(xué)中的“我們要學(xué)會欣賞他人和自我”一課，教師可以用不同的語氣和語言，來贊揚他們，學(xué)生也會很歡迎。教學(xué)是一個長期的過程，教師只有不斷地給予贊美和鼓勵才能使學(xué)生更快地進步。這個過程是長期的，學(xué)生在教師的肯定和鼓勵中獲得成功。

二、教學(xué)設(shè)計有效性的實踐

在教學(xué)設(shè)計中，教師要重視對教學(xué)的設(shè)計，設(shè)計的過程和教學(xué)的方法，以便于指導(dǎo)學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)，并通過活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)該是一個以問題為中心，以情境為中心，以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計中，教師的語言應(yīng)該是一個精美的、不可忽視的部分，而教學(xué)設(shè)計的過程又應(yīng)該是一個讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，從自身出發(fā)，進行自然的理解與體驗過程。在課堂教學(xué)中，教師的設(shè)計應(yīng)該是一個精美的、不可忽視的部分，而教學(xué)設(shè)計的過程又應(yīng)該是一個讓學(xué)生自身去觀察、感悟，從而獲得感知和發(fā)展的過程。這一過程是教師和學(xué)生共同積累知識和獲取經(jīng)驗的過程，這個過程是教師創(chuàng)造性地設(shè)計的過程。教師要設(shè)計的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是一個讓學(xué)生自己去觀察、感悟、體驗的過程，教學(xué)設(shè)計的過程是師生共同創(chuàng)造的過程，教師要創(chuàng)造性地設(shè)計課程，要為教學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該是一個讓學(xué)生自身去感悟、體驗、總結(jié)和把握，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過自身的學(xué)習(xí)、體驗、感悟來獲取知識，獲取知識。教師要設(shè)計的教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是一個讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，從自身出發(fā)，進行自己的學(xué)習(xí)，并通過自己的學(xué)習(xí)、體驗、感悟來獲取知識，獲取的知識，而不能僅僅滿足于獲得結(jié)論。

三、語文教學(xué)有效性的實踐

語文教學(xué)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自身出發(fā)，進行自己的學(xué)習(xí)，并通過自己的學(xué)習(xí)加深對課文的理解和體會。教師應(yīng)該是課程實施的主體，是課程實施的指導(dǎo)者，是課程實施的組織者，是課程實施的實施者。教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)是一個讓學(xué)生自身去觀察、感知、體驗、總結(jié)和把握，并把這個過程轉(zhuǎn)化為能力。

語文課堂教學(xué)應(yīng)該是一個讓學(xué)生自身去學(xué)習(xí)，去體驗、去總結(jié)、去提升的過程。課程實施應(yīng)該是一個讓學(xué)生自身去體驗、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的過程。教師應(yīng)該是課程實施的組織者，是課程實施的推

直播人士培訓(xùn)論文范文第六篇這段時間來本人在中國移動的培訓(xùn)，讓我收獲很多，受益匪淺。在培訓(xùn)的第一天，本人很早就來到學(xué)校等待參加培訓(xùn)，這一天的培訓(xùn)非常的開心，因為是在這里培訓(xùn)，所以對移動的了解也更加的深刻。在培訓(xùn)的第二天就有幸聽到了專家們的講座，雖然只有短短的二十天，但這二十天的學(xué)習(xí)卻讓人收獲非常的大，以下就是我通過培訓(xùn)獲得的一些體會。

首先，專家們的講座內(nèi)容讓人耳目一新。他們深刻獨到、旁征博引、通俗易懂的給我們講述深奧的理論知識、生動有趣的講解，讓我們對移動這個行業(yè)有了更加深入全面的認(rèn)識，對我們今后在工作中實際運用中遇到的問題有了直觀的引導(dǎo)，使我受益匪淺。使我更加意識到學(xué)習(xí)知識的重要性，更加懂得如何在平時的學(xué)習(xí)中積累知識，并將這些知識運用到實際操作中去。

其次，培訓(xùn)中各位專家、各位老師以他們淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使我大開眼界。這些講座，對我這位剛剛畢業(yè)的學(xué)生來說，無疑是一種啟迪，也是一種激勵。他們以自身的經(jīng)歷和豐富的知識、深厚的文化底蘊，深深地吸引著我們，激勵著我們前進。他們的課堂語言精煉生動，對我影響深遠，在短短的二十天培訓(xùn)中，我的思維得到了碰撞，收獲了快樂。專家們的教學(xué)理念新穎，他們的課堂教學(xué)藝術(shù)生動，對學(xué)員們的課堂語言藝術(shù)也深深地感染著我。他們的講座，如沐春風(fēng)，把我的靈魂注入新課程，讓我不得不嘆服。

再次，培訓(xùn)中的互動交流，讓我們耳目一新。這些優(yōu)秀的老師都非常的有親和力，對我們平時的教學(xué)有很多的指導(dǎo)意義，讓我們學(xué)到很多知識，也感到我們的不足。我也開始慢慢地有了自己的思想和思路，開始學(xué)會和別人更加的溝通了。我也開始慢慢地有了自己的思路，開始學(xué)會開始有自己的思維。在此次的培訓(xùn)中，我們的課程都是圍繞我們的教育主題而進行，都是圍繞我們當(dāng)前所遇到的一個問題展開。在此次研修中，老師所講的一個個教育觀點的形成、新時期的教育特點的確立與實踐、學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情境等方面的感人事跡深深地烙印在我的腦海里。在今后的工作、生活中，我會用我所學(xué)到的知識盡職盡責(zé)地做好教書育人的教書育人的工作。

直播人士培訓(xùn)論文范文第七篇一、研究綜述的必要性

二、關(guān)于價值觀的研究成果

我國學(xué)者對于價值觀的理解大多是從哲學(xué)角度進行探討。在概念問題上，學(xué)者們有不同的觀點，有學(xué)者認(rèn)為價值是一事物對主體的積極的意義，即客體對主體的積極的作用。也有人認(rèn)為價值觀是人的一種主觀觀念，用它來判斷事物的善惡、美丑、正確與錯誤等，它是帶有濃厚的感情色彩的，是判斷一種行為正確與否的依據(jù)?？傮w來說，學(xué)者們比較認(rèn)同的價值觀定義是人們內(nèi)心深處真正信仰什么、需求什么，是否覺得做這件事有用亦或?qū)ψ约旱男袨槭欠駶M意的一種主觀觀念，是判斷一種事物或事情是否有積極意義時所持的觀點態(tài)度總和。

三、關(guān)于大學(xué)生價值觀的研究成果

（一）當(dāng)代大學(xué)生價值觀發(fā)展的現(xiàn)狀研究

（二）大學(xué)生價值觀的特征研究

學(xué)者們在對大學(xué)生價值觀概念范疇進行定義研究的同時還對大學(xué)生價值觀的特征進行了大量總結(jié)，有學(xué)者將大學(xué)生價值觀特征概括為價值取向趨于理性化，價值判斷偏重務(wù)實化，價值觀念呈現(xiàn)多元化，價值追求突出個體。有學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生價值觀有價值多樣化、功利化、實現(xiàn)過程差異化、發(fā)展過程不成熟等特點。總之，大學(xué)生價值觀整體的發(fā)展趨勢是積極健康向上的，與社會主義主流價值觀基本相符合的。但是在發(fā)展過程中存在自私自利、崇尚金錢、追求享樂、道德滑坡等問題。

（三）大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀的原因研究

直播人士培訓(xùn)論文范文第八篇我們在這一段時間學(xué)習(xí)的時間很長，我們都有很多感想、心得，以下是一篇直播培訓(xùn)心得體會總結(jié)，歡迎閱讀!

通過這個培訓(xùn)，我對于我們國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展形勢有了更深刻的認(rèn)識。

一、要提高全民族文化素質(zhì)。

要提高全民族文化素質(zhì)，就要提高我們社會主義國家的科學(xué)文化素質(zhì)。我們國家的科學(xué)文化知識，我們要用好這一知識武器來傳承，而這一技能，正是國家和地區(qū)的科學(xué)文化素質(zhì)。這次培訓(xùn)的主題是：國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展形勢。這是一場經(jīng)濟形勢的大會，對于提高我國的科學(xué)文化素質(zhì)、提高我國的科學(xué)文化水平，對于鞏固我國的經(jīng)濟基礎(chǔ)，增進群眾的福祉，促進國家和地區(qū)社會的可持續(xù)發(fā)展，具有非常重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、加強社會主義國家精神文明建設(shè)。

要提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，必須從提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)入手。我國的科學(xué)文化知識，我們要用好這一知識武器來傳承，而這一技能，正是國家和地區(qū)的科學(xué)文化素質(zhì)。這一方面，要通過國家和地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)來傳承;另一方面，要通過國家和地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)來傳承;再有一點，我國是一個社會主義國家，各民族要通過各種形式來凝聚各族的力量。我們要通過各種形式來增強各民族國家的集體主義觀念和法制觀念，要把科學(xué)文化素質(zhì)、社會主義觀念和依法維護祖國統(tǒng)一、反對祖國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各種精神文明同我們的國家一道統(tǒng)一世界的。

三、要提高國家文化軟硬件設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用水平。我們要通過各種形式來加強我們國家的科學(xué)文化軟件建設(shè)。這是國家科學(xué)文化軟件設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用的基礎(chǔ)，也是我們各民族國家文化軟件設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用的基本保證。我們要通過各種形式來保證我們國家文化軟件設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用的完備性。我國的科學(xué)文化軟硬件設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用是國家文化軟件設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用的重要保證。我們要通過各種形式來保證我們國家的科學(xué)文化軟件設(shè)施和應(yīng)用的完備性，并且有效地保證我們國家和地區(qū)各族的利益。

四、要提高國家科學(xué)技術(shù)水平。

我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢，決定了我們必須要加強社會主義文化和社會主義先進文化建設(shè)，必須加強文化軟硬件建設(shè)。我們要通過各種形式來增強我們國家的綜合國力，實現(xiàn)科學(xué)文化和先進文化的有效統(tǒng)一。

五、要提高國家文化軟件建設(shè)和應(yīng)用水平。

文化軟件是指一切文化設(shè)施、技術(shù)、制度和組織等的總和。我們要在現(xiàn)代化的高度發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提升我們國家的綜合國力，提高文化軟件的質(zhì)量與效率。我們要通過各種形式來提高我們國家的綜合國力，實現(xiàn)文化軟件和科技硬件的有效統(tǒng)一。我們要通過各種形式來提高我們國家的綜合國力，實現(xiàn)文化軟件和科技硬件的有效統(tǒng)一。

在今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中，我要不斷地加以總結(jié)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步，不斷地提高自己。

通過此次參加國家經(jīng)濟組織的國家級骨干專家的學(xué)習(xí)，不但使我對國家的文化知識有了進一步的更深層、更全面的了解，也使我對國家精神和時事政策有了更多更深入的了解。

我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷的提高自己的專業(yè)知識和理論水平，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力與水平，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)與素質(zhì)，更好地為服務(wù)。

通過此次學(xué)習(xí)我們國家的文化知識，使我明白我們國家的文化軟硬件設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用是國家文化軟件建設(shè)和應(yīng)用的重要保證。

標(biāo)簽：

直播人士培訓(xùn)論文范文第九篇為了讓我們學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和先進的教育教學(xué)技巧，我有幸于20x年xx月xx日參加了由中心教育處組織舉辦的20x年中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)主要是針對我們學(xué)校的中小學(xué)教師進行的專項培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要有三個部分：一是教師的職業(yè)道德、教師的專業(yè)技能;二是教師對教材的處理與組織、如何進行教學(xué)設(shè)計;三是教師如何與家長溝通、如何進行家庭作業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)的方法。本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐采，既有對教學(xué)的規(guī)劃與組織、如何做好教學(xué)設(shè)計、如何做好家庭作業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)的指導(dǎo)，又有專業(yè)知識、技能技巧與案例分析。這次培訓(xùn)給我們創(chuàng)造了一個極好的學(xué)習(xí)機會，讓我們能聚精會神地汲取各種新的知識和理念，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下學(xué)得津津有味，真是“聽君一席話，勝讀xx年書”。

本次的培訓(xùn)內(nèi)容很多，既有對教育教學(xué)的規(guī)劃與組織、也有對教育教學(xué)的案例評析，更有對新課程理念下的課堂教學(xué)與課后反思，更有對教育教學(xué)中的疑惑與困惑的專家與同行們的精彩點評，這些都是我思想認(rèn)識得到進一步提高的前提。在培訓(xùn)期間，我還積極地與同行交流，認(rèn)真地與同行交流。在交流中不斷提升了自己的認(rèn)識，促使自己更好的進行教學(xué)?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

本次的培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多的新理念，也感受到教育的理念和精神。我們在培訓(xùn)中聆聽了很多優(yōu)秀教師的課例和講座，他們都為我們今后的教學(xué)提供了豐厚的經(jīng)驗和理論的支持，這些都是我們今后教學(xué)中需要努力學(xué)習(xí)和借鑒的。在我們的教學(xué)中，我們不僅要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生學(xué)會做人。而這些培訓(xùn)又讓我們在這些方面得到了很大的提高，這些都將會是我受用一生的寶貴財富。

在培訓(xùn)中我也深深的感到自己在教學(xué)上是有一些不足，在教學(xué)過程中如何與家長溝通交流也是我今后需要努力的方向。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的教育教學(xué)水平，才能提高學(xué)生的素質(zhì)。只有不斷的進取，才能提高自身的教學(xué)水平。教育不能只是簡單的知識的傳授，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這正是我們每一位教師都應(yīng)該追求的。

新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，新課程對教師提出了新的要求，要求教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。首先，教師要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點，掌握吸收新信息、新理念、新方法，并善于運用新的教學(xué)手段。面對新課程，教師要改變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，以創(chuàng)新的精神和實踐能力，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在不斷地給自己“充電”，要多閱讀教育教學(xué)雜志、書籍，廣泛涉獵各種知識，努力提高自己的文化素質(zhì)和各種專業(yè)技能。其次，要充分了解學(xué)生，研究學(xué)生，通過交流溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時掌握他們的學(xué)習(xí)情況和心理動態(tài)。

教師要想提高自己的教育教學(xué)水平，就必須自覺地養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷地增強自身素質(zhì)，不斷地提升新的教育觀念，以適應(yīng)新時期教育的要求，這樣才能滿足新時期對教師的新要求。因此我們要把學(xué)習(xí)放在重要的地位，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷地給自己“充電”，要多看書、多學(xué)習(xí)，要多向有經(jīng)驗的教師請教，多參加學(xué)校組織的形式多樣的培訓(xùn)活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

通過這次骨干教師崗前培訓(xùn)，我認(rèn)為提高自身的職業(yè)素養(yǎng)十分重要，我們要在以后的教育教學(xué)工作中以優(yōu)秀的教師為榜樣，加強自身的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，不斷地提醒自己，鞭策自己，力爭成為一名優(yōu)秀的教師，使自己具有良好的師德風(fēng)范。

總之，通過這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，讓我看到了自己還有很多的不足，在今后的工作中，要學(xué)習(xí)的東西還很多，站在課改的前沿，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

直播人士培訓(xùn)論文范文第十篇xx年xx月xx日，我參加了由縣委組織部組織的全縣直播培訓(xùn)班。我們在短短的兩天里，聆聽了多位專家和老師的精彩講座，領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采和教育智慧，聽了優(yōu)秀教師的課堂實錄。使我感悟很多。現(xiàn)將我的心得體會小結(jié)如下:

一、加強理論學(xué)習(xí)，促進專業(yè)素質(zhì)的提升

作為一名年輕的班主任，我深知自身的不足，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)教育理論等等理論。我們只有不斷地加強理論學(xué)習(xí)，在工作中向書本學(xué)、向優(yōu)秀骨干教師學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平和教育教學(xué)水平，才能適應(yīng)時代對我們的要求。同時我還要積極參加各級組織的各種學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自己的認(rèn)識，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

二、用愛搭建我們溝通心靈的橋梁

我認(rèn)為愛學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，才能平等公正地對待學(xué)生。在學(xué)生犯錯時，我們應(yīng)該理解批評學(xué)生并保護學(xué)生的自尊心。我們要學(xué)會用寬容的心來對待學(xué)生。我們要學(xué)會站在學(xué)生的立場及處理問題的角度去看待問題。只有這樣，我們才能真正贏得心靈。

三、用熱情和耐心來做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

在我們班中有一位同學(xué)，因父母雙雙外出打工，父親在家生活，爺爺奶奶都是聾啞人，因缺少撫養(yǎng)，不能按時完成作業(yè)。由于缺乏家庭的關(guān)愛和輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)、行為等各方面都存在著各種問題。這個孩子經(jīng)常性格孤僻，不能與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)上有攻擊性，有點自私自利性。我就通過與家長溝通，及時了解了其孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，并且通過與家長交流，幫助其端正其思想、努力學(xué)習(xí)、生活。同時對其缺點進行了耐心細致的說服教育，讓其轉(zhuǎn)變。我們要學(xué)會欣賞他，發(fā)現(xiàn)他的閃光點，發(fā)展他的個性。

四、用人格魅力來塑造學(xué)生，用真情贏得學(xué)生

人格魅力是一種情感的力量，是學(xué)生內(nèi)心發(fā)現(xiàn)美、陶冶美、形成美的情感紐帶。我們班的學(xué)生大都聰明活潑，有禮貌，有良好的道德品質(zhì)。在班級活動中，我們要讓學(xué)生從小事做起，從身邊的事情做起。如：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，拾到東西主動上繳，說臟話等，我們要以身作則。同學(xué)之間，要有互相尊重、互相信任的良好品質(zhì)。我們要學(xué)會“以誠待人”，要學(xué)會“以情動人”。學(xué)生有了這樣的感受，才會“親其師，信其道”。

五、班主任應(yīng)努力成為學(xué)生的“心理醫(yī)生”

心理醫(yī)生是一個特殊而又重要的群體，他們有自己思想和行動的表現(xiàn)，他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況，甚至其他心理因素。如果班主任能用心理醫(yī)生的特點開展工作，就能幫助他們克服各種困難和缺點，使他們能健康成長。在我們的班主任工作中，班主任要注意以下幾個方面：

1)注重對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我認(rèn)為在班級管理中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是班主任工作的基礎(chǔ)和前提。在我們的班級管理中，班主任要努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣：

2)充分發(fā)揮班的作用。班是班主任工作中的小助手，是班級的骨干力量，要充分發(fā)揮他們的主觀能動性，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感。同時也要積極培養(yǎng)和鍛煉班。

3)定期召開班隊會

班隊會是對學(xué)生進行思想教育、激發(fā)、教育和學(xué)習(xí)教育的重要途徑。

直播人士培訓(xùn)論文范文第十一篇為貫徹落實關(guān)于新冠肺炎防控工作指示以及省、市、縣各級政府工作要求，結(jié)合縣電商扶貧相關(guān)工作實際，縣商務(wù)局主動作為，積極開展各項工作，推動電商企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全縣農(nóng)村電商發(fā)展呈現(xiàn)出良好局面。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況

2、積極推廣模式，推動產(chǎn)銷對接。積極推動電商與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化融合發(fā)展，大力推廣“電商企業(yè)+基地+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”模式，加強農(nóng)村電商企業(yè)產(chǎn)銷對接?？偨Y(jié)電商融合發(fā)展經(jīng)驗，健全有效的利益聯(lián)結(jié)機制。志菊農(nóng)民專業(yè)合作社、味之源農(nóng)民專業(yè)合作社等電商企業(yè)通過“電商企業(yè)+合作社+貧困戶”模式，收購當(dāng)?shù)刎毨敉练涿邸⒏刹?、咸泡菜、手工粉絲等，通過電商平臺銷往全國各地，實現(xiàn)脫貧增收。

二、存在問題

三、下一步工作打算

一是持續(xù)開展農(nóng)村電商提質(zhì)增效工程。積極開展農(nóng)村電商示范創(chuàng)建工作，通過示范創(chuàng)建引領(lǐng)我縣農(nóng)村電商向規(guī)?；?、集聚化方向發(fā)展。二是深入開展電商直播帶貨活動。引導(dǎo)各電商經(jīng)營者積極開展電商直播帶貨活動，擴展電商銷售渠道，推動電商扶貧走深走實。三是強化政策支持。積極爭取上級政策支持，對符合條件的電商經(jīng)營主體開展適當(dāng)?shù)莫勓a。四是積極推廣電商扶貧模式，推動農(nóng)產(chǎn)品上行。積極推廣“龍頭+基地+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”模式，推動當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)副產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品銷售。五是加強電商業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高培訓(xùn)內(nèi)容的精準(zhǔn)度和培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化率。開展電商技能和專業(yè)實操知識培訓(xùn)，對有愿參與的農(nóng)戶特別是貧困人員進行培訓(xùn)，提升電商創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

直播人士培訓(xùn)論文范文第十二篇“這次省第十三次黨代會報告中提出了‘兩聚一高’這個主題。誰知道‘兩聚一高’是什么意思？大家搶答一下……哦，老吳最先在屏幕里打出答案了，看來老吳很關(guān)注省黨代會呀！”每到周三晚八點，江蘇省東臺市安豐鎮(zhèn)下灶村黨支部書記陳凡就會變身成“主播”，利用移動客戶端直播黨課。這種鮮活的支部活動新形式吸引了眾多黨員前來“圍觀”。

“以前組織學(xué)習(xí)像打游擊戰(zhàn)，時不時來一下。自從用上直播后，感覺學(xué)習(xí)一下子變得有趣了，大家都不自主地開始盼著上課了?！薄爸辈ブ贫ǖ倪@個不刷禮物制度也很好。之前在微信群，有的同志學(xué)著學(xué)著就突然發(fā)個紅包，不點感覺心癢，點了又不好意思不發(fā)，影響學(xué)習(xí)熱情。還是這個直播好，不搞其他的分散注意力。”下灶村黨員吳均和張中元對“直播黨支部”的感想很多。

為有效促進學(xué)用成果轉(zhuǎn)化，下灶村黨支部在直播活動開始之前制定了“四專”制度，即“直播軟件專人指導(dǎo)，直播賬號專人管理，直播活動專人牽頭，直播秩序?qū)Ｈ素?fù)責(zé)”，真正做到使用前有輔導(dǎo)，開播前有預(yù)告，直播中有管理，結(jié)束后有總結(jié)。為了保持直播的嚴(yán)肅性和良好的學(xué)習(xí)氛圍，陳書記將直播間設(shè)置為私密直播，所有黨員進入直播間后必須主動亮明身份。為了不造成攀比風(fēng)氣，保證學(xué)習(xí)效果，要求所有黨員在直播過程中禁止送虛擬禮物，而且每次直播時間都控制在15分鐘左右。

“我跟你們說，自從周書記開了這個直播后我是受益匪淺?。“滋觳坏⒄`時間，該下田下田，該上班上班，等到晚上進了直播間，還可以就白天在田里遇到的問題問問專家，解釋得門兒清。我們村在外的幾個流動黨員通過直播間也經(jīng)常向我們提供外地蔬菜市場信息，這對我們種植和銷售太有用了?！惫糯妩h員曹俊宏捧著手機，邊看直播邊向鄰村的黨員推薦起他們村的“直播黨支部”。

東臺市五烈鎮(zhèn)郭古村以政治理論培訓(xùn)、政策法規(guī)培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)等重要熱菸抓手積極開展直播活動，村支書周宇經(jīng)常聘請農(nóng)業(yè)專家和養(yǎng)殖大戶、電商能手走進直播間，為農(nóng)民現(xiàn)場答疑解惑。同時還舉辦各種黨課專題講座，拉在外流動黨員入群，通過政策宣傳增強流動黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的信心。

如今，在江蘇東臺，正有越來越多的農(nóng)村黨支部開始把部分組織生活和黨員教育工作以多種形式搬上手機、搬上新媒體。較之以往，東臺基層黨員教育對新媒體的融合利用更加深入，也更加細化。組織生活上手機直播，就是黨員教育與新媒體深度融合后開出的一朵綺麗的新花。

直播人士培訓(xùn)論文范文