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Word文檔出國自薦信模板fthestudypart,Ialsoparticipateinmanystudentclubs.Forinstance,lastyearIjoinedinadanceclubandwonaprizeinacheersquadcompetition.Then,therecametheschool’snewyearperformance.SomyfriendsandIdirectedthewholeclassdoingadanceshow.Itwasverysuccessful.Andthisyear,Itriedsomethingnew--Iactedinamodernstageplay.Ilikenewthings,andalwaysbeenergeticandcreative.Thisismystyle.Inmypointofview,activitieslikethesecanmakemycollegelifemorecolorful.Ireallygetfun,makealotoffriends,andlearnhowtocooperatewithothers.What’simportant,Igraduallyknewhowtokeepbalancewithlifeandwork.

Ialwayshavingadreamtobecomeanengineer.Inordertorealizemydream,Iwillsparenoefforttoimprovemyself.Andnow,Ithinkgoingfurtherstudyabroadisthebestchoiceforme.Myfamilyisalsoinfavorofmystudyingabroad.Theywantmetogainaccesstothecultureinothercountry.SoIbelievedmyplantostudyabroadwillbeasuccess.IfI’mveryluckytobeaccepted,I’llworkevenharderandbestrictwithmyself.

Sincerelyyours,

Jane

出國自薦信模板21、寫自薦信不要程式化,尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。

老師在讀到千篇一律的自薦信時,很簡單產(chǎn)生審美疲憊。反而一份風格獨特、語言樸實、共性鮮亮的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破,必定能夠令人眼前一亮,吸引老師的留意。

純手寫,尤其是字跡和書法,信任全部的老師看到工工整整的小楷,或者是非常惹眼的草書,只要是有素養(yǎng)有文化的人都會感覺到這個過程就是一個享受!印象自然就好許多,甚至會傳閱?。ㄗ运]信是掃描上網(wǎng)的)。

2、用實例或者數(shù)據(jù)說話。

介紹自己的共性特點或特長時不要僅僅停留在語言形容上,空洞的描述沒有價值,也沒有可信度。而要拿出實例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人,就應當舉誕生活中你關心別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和詳細,也更可信。

比如有的同學在個人陳述中寫自己特殊喜愛作討論,隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個課題,其中有一個課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;該同學還介紹自己能獨立思索、富有懷疑精神,敢于對書本上的東西提出質(zhì)疑,他舉了一個物理課本中某演示試驗的在實際操作中實際并不行行的例子,給人影響深刻,讓老師實實在在地感覺他的確擅長獨立思索。

再舉個例子同學對計算機系統(tǒng)非常的感愛好,那么有過一個孩子就在這個過程中去具體的了解了學校早計算機方向的主要方向,以及相關賽事中學校取得成果,這樣老師對這個孩子的說法就非常的認可,但是僅僅是徒有其表的說說簡單在復試的時候被老師問住的話,反而畫蛇添足。

3、套話少說,語言盡可能樸實簡練。

洋洋灑灑的套話都是廢話,會給人華而不實的感覺。老師每天要看大量的自薦信,所以語言要力求簡練,篇幅不宜過長,用完可能簡短的文字表達實實在在的東西,讓老師看到你的踏實和真誠。

少說廢話,少說那些沒有價值的拼湊字數(shù),那整篇文章都是沒有用,那老師會感覺沒有亮點,沒有核心價值在,自然也就要看硬件問題了,硬件也不怎么樣,那就只能淘汰了!

4、不要吹噓自己,夸大自己的才能,將自述寫成自夸。

在介紹自己的優(yōu)勢特長時,肯定要實事求是,不行捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中,面試官會針對考生自薦信中提到的愛好愛好和特進步行提問,假如考生寫的不真實或者有夸大,就會露出狐貍尾巴,給老師的感覺很差。

有這樣一個同學,在自薦信中介紹自己愛好特別廣泛,其中提到自己對“紅學”很感愛好。面試老師中正好有一位紅學討論專家,粗略地提了幾個簡潔問題,發(fā)覺這位同學對《紅樓夢》的了解其實很少,結果可想而知,尤其是老教授,對于同學的品德要求可能比

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