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文檔簡介

福建省福州市鼓樓區(qū)新高考?xì)v史二模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.張說(667年-730年)有詩云:“青海和親日,潢星出降時(shí)。戎王子婿寵,漢國舅家慈?!蔽闹械摹叭滞酢敝傅氖茿.吐蕃贊普 B.匈奴單于 C.鮮卑可汗 D.大食蘇丹2.公元前2世紀(jì)后。羅馬出生率明顯降低,一度影響到了兵源的穩(wěn)定。公元前18年,通過了朱莉亞婚姻法,規(guī)定25—60歲的男子和20—55歲的女子必須結(jié)婚,違反者將喪失在遺囑上自由繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。這說明羅馬法A.凸顯國家利益至上 B.特別重視私法建設(shè)C.內(nèi)容豐富,體系完備 D.剝奪公民婚姻自由3.英國前首相撒切爾夫人在其回憶錄《唐寧街的歲月》中寫道:“我早就聽說鄧小平是實(shí)事求是的人,跟他一打交道,我還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常執(zhí)著的人,他的態(tài)度很堅(jiān)決。他說,香港主權(quán)根本不在討論之列,稍后中國會(huì)正式公布收回香港的決定。這一點(diǎn)出乎我的意料。”鄧小平堅(jiān)持“主權(quán)問題不能討論”的實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持A.香港是中國領(lǐng)土的一部分B.“一國兩制”方針不能動(dòng)搖C.談判是解決香港問題的惟一途徑D.武力收回香港是解決香港問題的最佳選擇4.明成祖時(shí),“特簡(選拔)解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣,參預(yù)機(jī)務(wù)。閣臣之預(yù)機(jī)務(wù)自此始。然其時(shí),入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官,不置官屬,不得專制諸司?!尉敢院螅话啻?,俱列六部之上?!睋?jù)此分析,明代內(nèi)閣A.開辟了入仕做官的新途徑B.六部逐漸成為內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)C.自設(shè)立起即為法定決策機(jī)構(gòu)D.地位雖有變化但職能基本未變5.在1935年的中國本位文化大論戰(zhàn)中,有學(xué)者主張要發(fā)掘中國文化的特殊性,與西方文化劃清界限,也有學(xué)者主張全盤西化。但與五四時(shí)期向西方學(xué)習(xí)的熱潮相比,知識(shí)界和輿論界更同情和理解以傳統(tǒng)文化為本位的說法。這反映了當(dāng)時(shí)中國的知識(shí)界A.致力于推動(dòng)馬克思主義在中國的傳播B.強(qiáng)調(diào)以思想啟蒙推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步C.實(shí)現(xiàn)國家救亡與民族復(fù)興的愿望迫切D.主張對傳統(tǒng)儒家文化的擁抱回歸6.在1876年費(fèi)城國際博覽會(huì)上,英國展出的是最新蒸汽機(jī)車,美國展出了大功率電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),德國展出了加工槍炮的精密機(jī)床.材料表明A.英國科技創(chuàng)新已落后美德B.第二次工業(yè)革命完成C.美國已成為世界經(jīng)濟(jì)中心D.德國致力于軍備競賽7.以下選項(xiàng),材料與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是材料結(jié)論A距今(2019年)4500年的屈家?guī)X文化遺址出土了陶紡輪當(dāng)時(shí)我我國已有紡織手工業(yè)B北京平谷商代遺址出土了鐵刃銅鉞我國從商代開始掌握冶鐵技術(shù)C春秋初年,楚國在吞滅的小國設(shè)縣郡縣制度在春秋時(shí)期已經(jīng)確立D戰(zhàn)國時(shí)期,晉國用鐵來鑄刑鼎,刻錄刑法鼎在戰(zhàn)國時(shí)期開始成為禮器A.AB.BC.CD.D8.《左傳僖公四年》記載魯僖公四年(公元前656年)齊國攻打楚國的理由,“爾貢包茅不入,王祭不共,無以縮酒,寡人是征?!币馑际浅藳]有及時(shí)貢奉用來縮酒的茅草,害的周天子無法祭祀祖宗。上述材料反映的本質(zhì)問題A.禮樂制度在齊國得到較好保存 B.周天子“天下共主”的權(quán)威尚存C.諸侯與天子之間存在義務(wù)關(guān)系 D.社會(huì)秩序面臨沖擊與重新構(gòu)建9.學(xué)完1956~1976年的中國歷史之后,有四位同學(xué)分別作了主題演講,你認(rèn)為下列能概括這段歷史全貌的是()A.古老中國的偉大復(fù)興 B.東方巨龍的再次騰飛C.社會(huì)主義的艱難探索 D.發(fā)人深省的民族浩劫10.某作者在其博客《晚清“春天的故事”》一文中提到,“到1900年庚子國變前夕,大清朝的國民生產(chǎn)總值占全世界的6.8%,先輩們用短短三十年的時(shí)間走完資本主義國家百多年才走完的路,這是一個(gè)令世人感嘆、世界矚目的成就。”該作者描述的現(xiàn)象A.是近代自然經(jīng)濟(jì)瓦解的必然結(jié)果B.違背了中國近代客觀的歷史事實(shí)C.反映了民族資本主義的初步發(fā)展D.承認(rèn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對經(jīng)濟(jì)的客觀作用11.清末著名詩人丘逢甲在《元夕無月》中沉痛地寫道:“滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天??吹搅椣捎袦I,神山淪沒已三年!三年此夕月無光,明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。欲向海天尋月去,五更飛夢渡鯤洋。”其中“神山淪沒”事件A.使清政府成為列強(qiáng)的工具B.加劇了中國的半殖民地化C.刺激清政府學(xué)習(xí)軍事技術(shù)D.開啟了列強(qiáng)商品輸出進(jìn)程12.明宣德二年(1427年)的會(huì)試首次實(shí)行南北卷制度。會(huì)試錄取100人,其中南方60人,北方40人。后來,南北卷演變?yōu)槟媳敝芯?,錄取比例?5%、35%和10%。這一做法A.保證了科舉制公平公正選拔人才B.有利于科舉人才來源的相對平衡C.推動(dòng)了明代經(jīng)濟(jì)重心進(jìn)一步南移D.促進(jìn)了全國范圍內(nèi)尚學(xué)風(fēng)氣形成二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料一《春秋》是我國現(xiàn)存最早的編年體史書,記載了魯國及各諸侯國二百余年的歷史,內(nèi)容以諸侯、大夫的政治、軍事活動(dòng)為主。《史記》成書于西漢,是我國第一部紀(jì)傳體通史,包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳,記載了上古至漢武帝時(shí)期的歷史?!妒酚洝敷w例篇目舉例本紀(jì)(帝王活動(dòng)及重大事件)高祖(劉邦)本紀(jì)表(大事年表、世系表等)建元以來王子侯者(漢武帝時(shí)封侯的諸侯王子弟)年表書(重要制度變遷)河渠(水利工程)書、平準(zhǔn)(工商業(yè))書世家(諸侯等有重大影響人物的事跡)楚元王(漢高祖之弟,封地為楚國)世家、陳丞相世家列傳(各階層重要人物、周邊政權(quán)的歷史)吳王濞列傳、儒林(重要儒家學(xué)者)列傳、司馬相如列傳、貨殖(商人)列傳、匈奴列傳、大宛(在今中亞地區(qū))列傳比較《史記》與《春秋》的不同之處。從“篇目舉例”中任選兩則,分別簡述其反映的西漢社會(huì)狀況。14.(20分)明治維新是日本歷史上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。閱讀材料,回答問題。材料一明治政府1870年12月成立工部省,作為全面負(fù)責(zé)推行殖產(chǎn)業(yè)興政策的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。工部省創(chuàng)辦了官營企業(yè),引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備。1873年11月又成立內(nèi)務(wù)省,與工部省配合,共同推進(jìn)殖產(chǎn)業(yè)興政策。內(nèi)務(wù)省利用國家資金,創(chuàng)辦了千佳呢絨廠等近代化的“模范工廠”。其目的是讓它們起示范作用,以推動(dòng)私人資本主義工業(yè)的發(fā)展。政府在1880年又發(fā)布“官業(yè)下放令”,把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家。由于政府的大力扶持和保護(hù),從80年代中期開始,在日本出現(xiàn)了早期工業(yè)革命的浪潮?!幾詣㈧癫⑼跤X非主編《世界史·近代史(下卷)》材料二(日本明治維新時(shí))改革的動(dòng)力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式),海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國。日本聘請的外國專家,在日本人的監(jiān)督下,從1875年~1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右?!ㄓⅲ┌鹂恕せ舨妓辊U姆《資本的年代》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,概述日本發(fā)展近代工業(yè)的主要措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本發(fā)展近代工業(yè)的主要原因。(2)據(jù)材料二,概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納日本西化后產(chǎn)生的主要影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】

張說生卒年月說明其生活在初唐,根據(jù)“青海和親”“戎王子婿寵,漢國舅家慈”可以判斷,這首詩描述的是唐代與吐蕃地區(qū)的和親,因此戎王指的是吐蕃首領(lǐng),即吐蕃贊普,A正確;匈奴、鮮卑、大食活動(dòng)范圍不在青海西藏一帶,排除B、C、D。2、A【解析】

根據(jù)題干“一度影響到了兵源的穩(wěn)定”“通過了朱里亞婚姻法”可知,為了保證羅馬的兵源,羅馬通過了相關(guān)的婚姻法,這說明羅馬法凸顯國家利益至上,故選A;材料沒有體現(xiàn)私法建設(shè),B錯(cuò)誤;題干信息不能說明羅馬法內(nèi)容體系完備,C錯(cuò)誤;羅馬法規(guī)定公民到一定年齡必須結(jié)婚,不等于剝奪公民婚姻自由,D錯(cuò)誤。3、A【解析】

中英就香港問題的談判中,鄧小平堅(jiān)持“主權(quán)問題不能討論”的實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持香港是中國領(lǐng)土的一部分,A項(xiàng)正確;一國兩制方針、談判的方法均不是收回香港過程中“主權(quán)問題”的實(shí)質(zhì),BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤;武力收回香港不是解決香港問題的最佳選擇,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、D【解析】

材料中文字說明明代內(nèi)閣的地位逐步提高,但職能并未改變,依舊是皇帝的秘書機(jī)構(gòu),D正確,A是科舉制特點(diǎn);內(nèi)閣并不能領(lǐng)導(dǎo)六部,B錯(cuò)誤。明成祖正式設(shè)內(nèi)閣。僅備顧問,不參與決策,C錯(cuò)誤。5、C【解析】

根據(jù)材料“在1935年的中國本位文化大論戰(zhàn)中”“知識(shí)界和輿論界更同情和理解以傳統(tǒng)文化為本位文化的說法”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),隨著日本侵華不斷加劇,1935年華北事變后民族危機(jī)加深,知識(shí)界出現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)國家救亡與民族復(fù)興的愿望迫切,救亡的意識(shí)成為中國思想界的主流。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,馬克思主義在中國的傳播是在五四運(yùn)動(dòng)后的新文化運(yùn)動(dòng)的后期,與材料中時(shí)間不符,排除;BD項(xiàng),強(qiáng)調(diào)以思想啟蒙推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、主張對傳統(tǒng)儒家文化的擁抱回歸的表述材料信息都不能體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】表明類選擇題是高考中相對穩(wěn)定的題型,該類選擇題主要借用了“表明”或“說明”、“反映”、“旨在”、“體現(xiàn)”一詞“相當(dāng)肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息,重點(diǎn)考查學(xué)生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現(xiàn)象,考生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí),用簡潔的語言準(zhǔn)確、清楚地概括現(xiàn)象背后的歷史結(jié)論。一般解題步驟有三步,第一步:概括材料的主體信息;第二步:聯(lián)系選項(xiàng),進(jìn)行“等價(jià)轉(zhuǎn)換”?!暗葍r(jià)轉(zhuǎn)換”是指第一步概括出的主體信息要與選項(xiàng)完全匹配;第三步:檢驗(yàn)其他選項(xiàng)的正確性。6、A【解析】試題分析:1776年,第二次工業(yè)革命已經(jīng)開始。從材料中可以看出英國停留在工業(yè)革命、德國工業(yè)革命取得了很大的進(jìn)展,美國第二次工業(yè)革命占據(jù)先機(jī)。故選A。第二次工業(yè)革命完成于十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,美國成為美國已成為世界經(jīng)濟(jì)中心,排除BC;D材料中沒有體現(xiàn),排除??键c(diǎn):走向世界的資本主義世界市場﹒第二次工業(yè)革命﹒經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡7、A【解析】

據(jù)所學(xué)可知,在新石器時(shí)代遺址中,發(fā)現(xiàn)了陶紡輪和骨梭、骨針、骨錐等器物,可見,紡織技術(shù)在當(dāng)時(shí)已經(jīng)萌芽,A正確;據(jù)所學(xué)可知,中國最早的人工冶鐵器,是春秋晚期的遺物,B結(jié)論錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,列國陸續(xù)出現(xiàn)了郡、縣等新的地方行政區(qū)劃形式,但秦朝確定以郡縣制作為中央控制地方的制度,C結(jié)論錯(cuò)誤;鼎在商朝時(shí)期已成為禮器,故D結(jié)論錯(cuò)誤。8、D【解析】

材料反映齊國以“尊王攘夷”的口號(hào)攻打楚國,而“禮樂征伐自諸侯出”實(shí)質(zhì)反映傳統(tǒng)的分封統(tǒng)治秩序走向解體,故D符合題意;材料的主旨不是齊國保存好禮樂制度,A不符合題意;可以反映此時(shí)“禮樂征伐自諸侯出”,周王室衰微,失去天下共主的權(quán)威,B不符合題意;C只是材料的表象不符合本質(zhì),C不符合題意。故選D。9、C【解析】:1956年中共八大的召開,開始了中國社會(huì)主義建設(shè)探索,但是后的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)以及文化大革命,都使得我國的社會(huì)主義建設(shè)出現(xiàn)了發(fā)展艱難的情況,這說明從1956年的八大——1976年的文化大革命結(jié)束是我們社會(huì)主義的艱難探索時(shí)期。所以本題選C。10、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)解體較快,有利于中國近代化,但不符合“短短三十年”范疇,排除A;通過材料“1900年庚子國變”“短短三十年”判定可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展了30多年,開啟了中國的近代化歷程,故排除B,選D;民族資本主義經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上不同于洋務(wù)經(jīng)濟(jì),排除C?!驹斀狻空?jiān)诖溯斎朐斀猓?1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,“神山淪沒”事件指甲午戰(zhàn)后中日簽訂《馬關(guān)條約》割讓臺(tái)灣,中國半殖民地程度大大加深,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng),八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后《辛丑條約》的簽訂使清政府成為列強(qiáng)的工具,排除。C項(xiàng),甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志著向西方學(xué)習(xí)軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)走向破產(chǎn),排除。D項(xiàng),鴉片戰(zhàn)爭后通商口岸的開放開啟了列強(qiáng)商品輸出進(jìn)程,排除。12、B【解析】

明代科舉實(shí)行分地區(qū)錄取的措施,主要是由于當(dāng)時(shí)地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化水平發(fā)展不平衡,這一做法有利于科舉人才來源的相對平衡,故選B項(xiàng);材料中的做法主要是為了保證人才人員相對平衡,并不是為了保證公平公正選拔人才,排除A;南宋時(shí)我國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)完成了南移,排除C;D項(xiàng)內(nèi)容無從體現(xiàn),不符合題意主旨,排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)不同:《春秋》為編年體;《史記》為紀(jì)傳體。《春秋》記錄了春秋時(shí)期二百余年的歷史;《史記》記載了從上古到漢武帝時(shí)期的歷史?!洞呵铩分饕P(guān)注諸侯等社會(huì)上層的政治、軍事活動(dòng);《史記》還關(guān)往了商業(yè)活動(dòng)、水利工程、思想文化等方面的內(nèi)容,以及學(xué)者、商人、少數(shù)民族等群體的歷史。狀況:高祖本紀(jì):記載西漢開國皇帝劉邦的生平。西漢建國初,劉邦在經(jīng)濟(jì)上推行休養(yǎng)生息政策,有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù);在政治上推行都國并行制,以維護(hù)其統(tǒng)治。儒林列傳:記較重要儒家學(xué)者的事跡。漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒學(xué)成為國家正統(tǒng)思想。大宛列傳:記載漢朝通西域的歷史。絲綢之路的開通,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流和貿(mào)易發(fā)展。【解析】

(1)第一小問,由材料“《春秋》是我國現(xiàn)存最早的編年體史書”“《史記》成書于西漢,是我國第一部紀(jì)傳體通史”可知體例不同;由材料所提到的兩書內(nèi)容可知記錄時(shí)段和記錄對象不同。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“篇目舉例”中選取兩例,結(jié)合所學(xué)知識(shí),與西漢相關(guān)歷史聯(lián)系即可。14、(1)措施:成立機(jī)構(gòu);制定政策;創(chuàng)辦國營企業(yè);轉(zhuǎn)讓國營企業(yè)。原因:列強(qiáng)入侵,民族危機(jī)嚴(yán)重。(2)特點(diǎn):全面西化;有選

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