新教材2025版高中英語Unit1LaughoutloudSectionⅡUsinglanguage學(xué)案外研版選擇性必修第一冊

SectionⅡUsinglanguage1.essentialadj.極其重要的，必不行少的n．必需品，必不行少的東西(教材原句)Whichsentencescontainaclausewithessentialinformationandwhichwithextrainformation？哪些句子包含一個含有重要信息的從句，哪些句子包含一個含有附加信息的從句？?Itisessentialthatyou(should)comehomeearly.你有必要早點(diǎn)兒回家。?Itisessentialforustoknowallthefacts.對我們來說，了解全部的事實是必要的。?BecauseIliveinaremotevillage,Iregardmycarasanessential.因為我住在一個偏遠(yuǎn)的村子里，所以我把汽車看作是必需品。[歸納探究]beessentialto/for...對……極其重要Itisessentialthat...(should)do...……極其重要。[詞塊背誦]anessentialpart必不行少的一部分essentialconditions必要條件essentiallyadv.本質(zhì)上，根本上[即學(xué)即練]單句語法填空①Itwillbeessential________(examine)yourbodyeveryyear.②Experienceisessential________thisjob.③Itisessentialfortheemployer________(put)anadvertisementontheInternetorothersocialmedia.2.impressv．使敬佩，使留下深刻印象，使意識到，使牢記(教材原句)Watsonispleasedwithhisanswer,whichhethinkswillimpressHolmes.華生對他回答很滿足，他認(rèn)為這會給福爾摩斯留下深刻印象。?Theemployerimpresseduswithhishumour.雇主的幽默給我們留下了深刻印象。?Iwasveryimpressedwith/bytheclown'sperformance.小丑的表演給我留下了深刻印象。?Heimpressedonustheneedforimmediateaction.他讓我們相識到立即實行行動的必要性。?Tomydelight,mypreviousexperiencemadeagoodimpressionontheinterviewer.令我感到興奮的是，我以前的閱歷給面試官留下了一個好印象。?Theresultsshowtheincidenthasanimpressiveandrapidimpactonhealthoutcomes.結(jié)果表明這件事對健康結(jié)果有深刻和快速的影響。[歸納探究]impresssb.withsth.某事/物給某人留下深刻印象beimpressedwith/by對……印象深刻impresssth.onsb.使某人了解某事的重要性impresssth.onone'smind/memory使某人把……牢記在心[單詞積累]impressionn．印象impressiveadj.令人敬佩的，給人深刻印象的[即學(xué)即練]單句語法填空①M(fèi)yfirst________(impress)ofherwasthatshecouldentertainthosearoundher.②Iwasimpressed________hishonestywhenwemetforthefirsttime.③Thatwasan________(impress)performancefromsuchayoungtennisplayer.④Thespeakerimpressedus______hisgoodsenseofhumour.3．deservev．應(yīng)得，應(yīng)受到(教材原句)Wealldeserveasecondchance,Iguess.我想我們都應(yīng)當(dāng)再有一次機(jī)會。?Thereportdeservescarefulconsideration.這篇報告應(yīng)當(dāng)賜予仔細(xì)考慮。?Theycertainlydeservedtowinthatgame.他們當(dāng)然應(yīng)當(dāng)贏得那場競賽。?Hedeservedpunishing/tobepunished.他應(yīng)受懲處。[歸納探究]deservetodosth.值得做某事，應(yīng)當(dāng)做某事deserveall/everythingsb.get罪有應(yīng)得deserveconsideration/attention值得考慮/留意[提示]deservedoing＝deservetobedone動名詞的主動形式表被動含義[即學(xué)即練]單句語法填空①Theboydeservedpraise＝Theboydeserved________．＝Theboydeserved________________．②Thedoctordeserves________(win)theglory.熟登記列重要學(xué)問點(diǎn)①referto指的是，參考②makesense有意義，講得通③cometrue(幻想)實現(xiàn)④evenso即使這樣⑤laughingstock笑料⑥crackasmile笑了起來⑦grinfromeartoear咧著嘴笑⑧l(xiāng)aughone'sheadoff大笑不止⑨onearth究竟，原委⑩getit知道，明白，做到非限制性定語從句一、語法現(xiàn)象感知①Iwalkthroughthedoorsintothewaitingarea，wherethere'safamiliaratmosphereofboredomandtension.②．..laughterproduceschemicalstomakepeoplefeelbetter,whichmeansclowndoctorscanbehelpful.③Ispeakwiththeon-dutynurse,whotellsmethatLara'sparentsrushedhertothehospitalaftershefelloffherbicycle.二、語法規(guī)則理解句①②③中，關(guān)系詞前面均有________，它們引導(dǎo)的為________。微點(diǎn)撥非限制性定語從句的特點(diǎn)：形式上：用逗號與主句隔開；意義上：只是對先行詞或主句的補(bǔ)充說明，如刪除，主句仍表達(dá)完整的意思。非限制性定語從句一、作用非限制性定語從句只是對主句內(nèi)容或先行詞的補(bǔ)充、說明或附加說明。沒有它，主句也能獨(dú)立存在；非限制性定語從句和主句的關(guān)系不親密，它與先行詞之間常用逗號隔開。需留意的是，that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。二、關(guān)系代詞引導(dǎo)的非限制性定語從句1．which指物，在定語從句中作主語或賓語。ChinaDailyattractsaworldwidereadership,whichshowsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.《中國日報》有著全球的讀者群，這說明全球越來越多的人想要了解中國。2．who指人，在定語從句中作主語或賓語。LiHua,whoisourmonitor,waspraisedbyourteacheryesterday.李華是我們的班長，昨天被我們的老師表揚(yáng)了。3．whom指人，在非限制性定語從句中作賓語，一般不能省略。Peter,whomyoumetinLondon,isgoingtoParisnextweek.你在倫敦見過的那個彼得，下周將要去巴黎。4．whose既可指人，也可指物，在定語從句中作定語。先行詞指人時，whose＋n.相當(dāng)于the＋n.＋ofwhom；先行詞指物時，whose＋n.相當(dāng)于the＋n.＋ofwhich。Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny,areprizesforus.桌上那些封面閃亮的書是為我們打算的獎品。5．a(chǎn)s既可指人，也可指物，在定語從句中可以作主語或賓語。Asweallknow,smokingisharmfultopeople'shealth.眾所周知，吸煙對人的健康有害。微點(diǎn)撥as/which引導(dǎo)非限制性定語從句時的區(qū)分：項目aswhich指代引導(dǎo)從句時只能指代整個主句的內(nèi)容引導(dǎo)從句時既可指代整個主句的內(nèi)容，又可指代主句的一部分位置可位于主句之前、之中或之后引導(dǎo)從句時不能位于主句之前意義正如這，那?Sheisalwaysworkinghard,aseveryonecansee.正如大家所看到的那樣，她始終工作很努力。?Aseveryonecansee,sheishonest.她的誠懇是大家有目共睹的。?Theairqualityinthecity,asisshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.正如報告所顯示的那樣，在過去的兩個月里，這個城市的空氣質(zhì)量已有所改善。?Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinstructive.這本書是我昨天買的，很有教化意義。?Tomwasalwayslateforschool,whichmadehisteacherveryangry.湯姆上學(xué)總是遲到，這讓他的老師很生氣。三、關(guān)系副詞引導(dǎo)的非限制性定語從句當(dāng)先行詞指時間或地點(diǎn)，且在定語從句中作狀語時，用when，where引導(dǎo)非限制性定語從句，why不引導(dǎo)非限制性定語從句，但可用forwhich代替。?Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.我們將把在公園的野餐推遲到下周，屆時天氣可能會更好。?OppositeisStPaul'sCathedral,whereyoucanhearsomelovelymusic.對面是圣保羅大教堂，在那里你可以聽到一些奇妙的音樂。四、“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語從句在“介詞＋關(guān)系代詞”中，關(guān)系代詞用whom指人，用which指物。?Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneofwhichhasbeenproved.就人類為什么哭出眼淚科學(xué)家提出了很多理論，但沒有一項理論得到過證明。?Manyyoungpeople,mostofwhomwerewell-educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.很多年輕人都去了偏遠(yuǎn)地區(qū)追求自己的幻想，他們中大部分都受過良好的教化。五、限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)分1．引導(dǎo)詞不同：關(guān)系代詞that，關(guān)系副詞why均不行以引導(dǎo)非限制性定語從句。2．非限制性定語從句與主句關(guān)系不很親密，中間用逗號隔開，譯成漢語時，通常譯成兩句話；而限制性定語從句常與主句一起譯成一句話。?Ihavetwoforeignteachers,bothofwhomarefromAmerica.我有兩個外教，他們都來自美國。?TheforeignteacherwhocomesfromAmericateachesusliterature.美國來的那位外教教我們文學(xué)。3．非限制性定語從句的引導(dǎo)詞無論在從句中作什么成分，均不行省略；而在限制性定語從句中，作賓語的關(guān)系代詞可省略。?Thisistheman(that/who/whom)wearetalkingabout.這就是我們正談?wù)摰哪莻€人。?Thisistheman,whomwetalkedaboutjustnow.這就是那個人，我們剛才談?wù)撨^的。4．在限制性定語從句中，指人時，作賓語的whom可以用who或that代替，但在非限制性定語從句中不行以代替。?Heistheverypersonwhom/who/thatwereferredto.他正是我們提到的那個人。?DoyouknowTom,whomwejustreferredto?你相識湯姆嗎？就是我們剛剛提到過的。Ⅰ.單句語法填空1．Thenumberofsmokers，________isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.2．Themeeting，________washeldinthepark,wasattendedby1，000people.3．TheycametoChinainthe1970s，________Chinawasnotopentotheoutsideworld.4．________isknowntoeverybody,themoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.5．Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachof________usesitdifferently.6．Shegaveanotherpieceofadvice，________Ithinkisofgreathelptotheresearchwork.7．Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,________constructionhadtakenmorethanthreeyears.8．Julieenjoyedreadingwhenyoung.Shegrewupinakeymiddleschoolinhercity，________herparentsbothtaughtChinese.9．Myaunt，________youmetinthesupermarket,hasgonetoLondononbusiness.10．Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostof________arefamilymembers.Ⅱ.完成句子1．那個小男孩學(xué)習(xí)很努力，他的父親是一位工程師。Theboy，________________________________，studiesveryhard.2．這些蘋果樹是我三年前栽的，還沒有結(jié)過果實。Theseappletrees，___