部編版語文二年級上冊15八角樓上（教案）

部編版語文二年級上冊語文園地七看圖寫話《貪玩的小老鼠》（教案）一、教學目標1.知識與技能：通過觀察圖片，理解故事內容，培養(yǎng)學生看圖寫話的能力。2.過程與方法：引導學生觀察、思考、表達，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和語言表達能力。二、教學內容1.圖片內容：展示一只貪玩的小老鼠在玩耍的過程中，不慎被貓抓住的情景。2.故事梗概：講述小老鼠因為貪玩，耽誤了學習，被貓抓住的故事。三、教學重點與難點1.教學重點：培養(yǎng)學生觀察圖片、理解故事、表達思想的能力。2.教學難點：引導學生從故事中吸取教訓，明白貪玩的危害，樹立正確的價值觀。四、教具與學具準備1.教具：圖片、黑板、粉筆等。2.學具：課本、筆記本、彩色筆等。五、教學過程1.導入：展示圖片，引導學生觀察，激發(fā)他們的興趣。2.圖片講述：讓學生用自己的語言描述圖片內容，培養(yǎng)他們的表達能力。3.故事講解：講述故事梗概，讓學生理解故事寓意。六、板書設計1.圖片展示：在黑板上畫出故事中的關鍵場景，幫助學生更好地理解故事。2.故事梗概：用粉筆在黑板上書寫故事梗概，引導學生跟讀。3.討論結果：將學生的討論結果整理在黑板上，進行分享。七、作業(yè)設計1.觀察身邊的動物，用圖畫和文字記錄它們的特點和趣事。2.寫一篇關于珍惜時間的作文，分享自己的感悟。八、課后反思1.教師要關注學生在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，調整教學方法。2.注重培養(yǎng)學生的觀察力、思維力和表達能力，提高他們的綜合素質。重點關注的細節(jié)：教學過程一、導入環(huán)節(jié)在導入環(huán)節(jié)，教師應充分利用圖片等教具，激發(fā)學生的興趣，引導他們主動參與到課堂中來?？梢酝ㄟ^提問、展示圖片等方式，讓學生對故事產生好奇心，從而為后續(xù)的教學做好鋪墊。二、圖片講述在圖片講述環(huán)節(jié)，教師應鼓勵學生用自己的語言描述圖片內容，培養(yǎng)他們的表達能力和觀察力。可以采用“我說你猜”的游戲形式，讓學生在游戲中鍛煉自己的表達能力。三、故事講解在故事講解環(huán)節(jié)，教師應注重講解故事的寓意，讓學生明白貪玩的危害，以及珍惜時間的重要性。可以通過提問、討論等方式，引導學生深入思考故事背后的道理。四、課堂討論六、作業(yè)設計在作業(yè)設計環(huán)節(jié)，教師應注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神?？梢宰寣W生觀察身邊的動物，用圖畫和文字記錄它們的特點和趣事，以此鍛煉學生的觀察力和表達能力。同時，讓學生寫一篇關于珍惜時間的作文，分享自己的感悟，以達到深化認識、提高寫作能力的目的。七、課后反思八、板書設計板書設計是教學中不可忽視的環(huán)節(jié)，它能夠幫助學生更好地理解和記憶教學內容。在《貪玩的小老鼠》的教學中，板書設計應簡潔明了，突出重點。1.圖片展示：在黑板上畫出故事中的關鍵場景，如小老鼠玩耍的場景和小老鼠被貓抓住的場景。這樣的視覺呈現(xiàn)可以讓學生對故事情節(jié)有更直觀的感受，同時也能激發(fā)他們的想象力。2.故事梗概：用粉筆在黑板上書寫故事梗概，包括故事的起因、經過和結果。通過書寫故事梗概，學生可以更好地把握故事的結構，理解故事的主題。3.討論結果：將學生的討論結果整理在黑板上，進行分享。這可以是關于貪玩帶來的后果、如何合理安排時間等話題的討論。通過板書，學生可以看到不同的觀點和想法，從而拓寬自己的思路。九、作業(yè)設計作業(yè)設計是鞏固學生學習成果的重要環(huán)節(jié)。在《貪玩的小老鼠》的教學中，作業(yè)設計應注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。1.觀察身邊的動物，用圖畫和文字記錄它們的特點和趣事。這樣的作業(yè)可以讓學生將所學知識應用到實際生活中，同時鍛煉他們的觀察力和表達能力。2.寫一篇關于珍惜時間的作文，分享自己的感悟。這樣的作業(yè)可以讓學生深入思考珍惜時間的重要性，并將自己的感悟表達出來。通過寫作，學生可以提高自己的語言表達能力，同時也能加深對知識的理解。十、課后反思1.教師要關注學生在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，調整教學方法。例如，如果發(fā)現(xiàn)學生在圖片講述環(huán)節(jié)表達不夠流暢，可以設計更多的口頭表達練習，以提高他們的表達能力。2.注重培養(yǎng)學生的觀察力、思維力和表達能力，提高他們的綜合素質。教師可以通過設計多樣化的教學活動，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的綜合能力。通過對教學過程、板書設計、作業(yè)設計和課后反思的詳細補充