學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則一、困難學(xué)生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：第一章總則第一條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作是學(xué)校學(xué)生資助工作的前提和基礎(chǔ)，是公平、公正、合理地分配資助資源，切實(shí)保證國家各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和措施有效落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。第二條本細(xì)則中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。第二章認(rèn)定原則第三條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作應(yīng)堅持實(shí)事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請，實(shí)行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。第四條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作應(yīng)嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，堅持公開、公平、公正的原則。第三章認(rèn)定及申請條件第五條學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織和管理全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。第六條各班以班級為單位，成立以班主任任組長，任課教師、學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)根據(jù)班級人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于班級人數(shù)的10%。認(rèn)定評議小組成立后，其成員名單應(yīng)在本班范圍內(nèi)公示。第七條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭人員組成、家庭成員健康狀況以及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活平均消費(fèi)情況，參照本地居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和人數(shù)。認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)為一般困難、困難和特別困難三檔；貧困生認(rèn)定人數(shù)一般控制在全校總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)。(一)有下列情況之一者，可認(rèn)定為一般困難學(xué)生。1．學(xué)生基本生活費(fèi)用低于本地居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)或?qū)W校學(xué)生日常平均消費(fèi)水平；2．父母務(wù)農(nóng)，有兩名子女同時在接受非義務(wù)教育階段教育，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的；3．因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)一般困難的。（二）有下列情況之一者，可認(rèn)定為困難學(xué)生。1．父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時失業(yè)，家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的；2．因遭受自然災(zāi)害或突發(fā)事故家庭財產(chǎn)損失較重的；3．因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。（三）有下列情況之一者，可認(rèn)定為特別困難學(xué)生。1.孤兒、單親家庭（指父母一方已故），無直接經(jīng)濟(jì)來源或失