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遼寧省鞍山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).把下面的一句話抄寫(xiě)在方格內(nèi),要做到正確、規(guī)范、美觀。

少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

2、填空題(每題2分共5題)

1).寫(xiě)出本課帶有“辶”的字,并組詞。

例:辶——(運(yùn))(運(yùn)動(dòng))

辶——(

)(

)

辶——(

)(

)2).寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

(1)小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?(

)

(2)一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(

)

(3)早上醒來(lái),我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。(

)

(4)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛(ài),像一片柔軟的綠毯。(

)

(5)元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。(

)

(6)他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開(kāi),就在白紙上跳蹦。(

)3).把漢字寶寶的讀音補(bǔ)充完整。

r____柔z_____蹤____ú浮p_____萍

q_____泉l_____流____ì跡____ù露4).請(qǐng)你根據(jù)《陶罐和鐵罐》的故事內(nèi)容幫甜甜補(bǔ)全下面的導(dǎo)圖。

5).奇奇讀寓言故事時(shí),有幾個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě),請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

(1)馬兒看到自己dàoyìng(

)在湖面上的影子,一臉的àomàn(

),忍不住zàntàn(

)道:“多么光滑柔軟的毛發(fā),又有誰(shuí)能與我xiāngtíbìnglùn(

)呢?”

(2)鴨媽媽鼓勵(lì)小鴨子:“要想讓大家用xīnshǎng(

)的眼光kàndài(

)你,面對(duì)困難時(shí)你就一定不能nuòruò(

)。”3、選擇題(每題2分共3題)

1).幾個(gè)同學(xué)在課間比吃比穿,老師勸說(shuō)他們要學(xué)會(huì)節(jié)約。下列名言不能說(shuō)明老師意思的一項(xiàng)是()A.一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。B.由儉入奢易,由奢入儉難。C.居安思危,戒奢以儉。D.盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。2).選擇符合句意的圖片:fúlǎorén。()A.B.3).選擇符合句意的圖片:xiǎoyú。()A.B.4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫(xiě)句子。

1.同學(xué)們下了決心,非要登上山頂不可。(改為肯定句)

_______________________________

2.群眾都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去。(改為“被”字句)

________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

讀書(shū)百遍一清(青)二白

不知?jiǎng)t問(wèn)一場(chǎng)空

小蔥拌豆腐而義自見(jiàn)

竹籃子打水不能則學(xué)2).找“朋友”,將詞語(yǔ)、詩(shī)句與季節(jié)連起來(lái)。

①金風(fēng)送爽春天階夜色涼如水

②萬(wàn)物復(fù)蘇冬草色遙看近卻無(wú)

③驕陽(yáng)似火秋小荷才露尖尖角

④銀裝素裹夏千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)6、排序題(每題5分共2題)

1).課文亂句重組。

(

)當(dāng)然是人類(lèi)。

(

)在20世紀(jì)100年的時(shí)間里,人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

(

)靠什么呼風(fēng)喚雨呢?

(

)是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?

(

)靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。2).我會(huì)給句子排順序。

()地面上,屋頂上,到處白茫茫的。

()一會(huì)兒工夫,狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。

()天上烏云滾滾,雷聲隆隆,就要下雨了。

()天空架起一道彩虹,多美??!

()不一會(huì)兒,風(fēng)停了,雨止了,太陽(yáng)出來(lái)了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”

1.一年有十二個(gè)月,有四十二個(gè)節(jié)氣。(

)

2.“窟、窿、窯、窄”帶偏旁“穴”,多與“房屋”有關(guān)。(

)

3.太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹(shù)影正指著北方。(

)

4.溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向,雪化得快的是北方,化得慢的是南方。(

)

5.《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事中最后禾苗長(zhǎng)得很茂盛。(

)

6.《小馬過(guò)河》中的小馬最終過(guò)了河,最終得出結(jié)論:河水既不像老牛說(shuō)的那樣深,也不想松鼠說(shuō)的那樣淺。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1.本詞的作者是______,______(朝代)詞人。

2.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

(1)明月別枝驚鵲______

(2)路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)______

3.對(duì)本詞內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.《西江月》是辛棄疾中年在江西閑居期間,夜行經(jīng)過(guò)黃沙道,看到月夜鄉(xiāng)村景色時(shí)寫(xiě)下的一首小令。B.詞人描摹了一幅江南山村初秋月夜圖。C.上闋中,夜間的“鳴蟬”反而更襯托出鄉(xiāng)村的幽靜。D.下闋中的“星”“雨”,與上闋中恬淡清幽的氛圍相得益彰。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作天地。

題目:我終于學(xué)會(huì)了

經(jīng)過(guò)航天人的一次次試驗(yàn),“神舟十四號(hào)”載人飛船終于成功發(fā)射。經(jīng)過(guò)抗疫人員的不懈努力,疫情終于得到有效控制。在學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)過(guò)一次次努力,你一定也學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng):彈琴、下棋、攝影、養(yǎng)花……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,將自己學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng)寫(xiě)下來(lái)。

要求:1.把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程、遇到的困難和心情的變化寫(xiě)清楚;2.語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)端正,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)300字左右;3.使用修改符號(hào)修改習(xí)作。4.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀《自相矛盾》回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān)?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利?!被蛟唬骸耙宰又?,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.譽(yù)之曰(稱贊)B.于物無(wú)不陷也(穿透)C.吾矛之利(好處)D.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛(句首發(fā)語(yǔ)詞)2.“人弗能應(yīng)也”的原因是什么?

_______________

3.假如你是楚國(guó)商人,你該怎樣來(lái)推銷(xiāo)你的“矛”和“盾”?

______________

4.學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到什么啟示?

______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).讀一讀,回答問(wèn)題這個(gè)辦法真好毛澤東七歲的時(shí)候,常和伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。有一回,他想:怎么能放好牛,又能多砍柴,還能撿些果子呢?他想出了一個(gè)好辦法。他把大家分成三個(gè)小組,一組放牛,一組砍柴,一組撿果子。天快黑了,放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的砍了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。毛澤東把柴和果子分成幾份,每人一份,大家高興地說(shuō):“這個(gè)辦法真好!”1.毛澤東想了一個(gè)什么辦法,既能放牛,又能多砍柴,還能撿些果子?在文中用“”畫(huà)出來(lái)。

2.大家為什么說(shuō)“這個(gè)辦法真好”?

___________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。

A.高喊B.贊嘆C.婉言謝絕D.竊竊私語(yǔ)

(1)清明節(jié)前的一個(gè)晚上,我又漫步在廣場(chǎng)上,忽然背后傳來(lái)一聲(

):“多好??!”

(2)“我還有作業(yè)沒(méi)有完成,不能和你一起去玩了?!蔽?

)了伙伴的邀請(qǐng)。

(3)自習(xí)課上,張華和王敏在(

):“這道題怎么做?。俊薄拔乙膊粫?huì)……”

(4)出征前,全體醫(yī)護(hù)人員緊握拳頭(

):“中國(guó)加油!”2).選擇加點(diǎn)字正確的讀音,用“√”表示。

(1)這道題比較難(nánnàn),很容(yóngróng)易做錯(cuò),我來(lái)考(hǎokǎo)你。

(2)客人到小王家做客

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