六年級上冊音樂教案-2 《媽媽格桑拉》 人音版 （五線譜）

《媽媽格桑拉》教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)：第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《媽媽格桑拉》

教學(xué)目標(biāo)：一、啟發(fā)學(xué)生用飽滿而深情的聲音演唱歌曲。能根據(jù)音樂做一些簡單的藏族舞蹈動作。二、能運(yùn)用多種形式表現(xiàn)歌曲，通過多種表演形式，激發(fā)學(xué)生對母親的尊敬、熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，能飽含深情演唱這首歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：用多種表演形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境法、談話法教具準(zhǔn)備：鋼琴教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，父母的愛是世界上最偉大.最無私的愛，上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《媽媽格桑拉》，請同學(xué)們回憶一下這首歌是表現(xiàn)那個(gè)民族的歌曲？說到藏族你會想到什么？二、新課教學(xué)：1.剛才大家感受了西藏的風(fēng)土人情，上節(jié)課我們也學(xué)唱了這首歌曲。請同學(xué)們相互討論一下，這首歌曲怎樣處理，演唱時(shí)會更好聽，可以從歌曲的力度、速度、情緒方面來說一說。在藏語中，“格?！笔切腋５囊馑?，格桑拉是花名，格?；▽W(xué)名叫“金露梅”，花瓣是黃色的，在藏區(qū)素稱格?；?，被藏族鄉(xiāng)親視為象征著愛與吉祥的圣潔之花，也是西藏首府拉薩的市花。它喜愛高原的陽光，也耐得住雪域的風(fēng)寒。格桑花隨著季節(jié)的變幻，顏色也會轉(zhuǎn)變，到了秋天就成了紅色，讓高原的色彩一點(diǎn)都不會覺得單調(diào)。它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，格桑在藏語里是幸福的意思，所以也叫幸?；??！秼寢尭裆＠愤@首歌曲把媽媽比作格?；ǎ笳髦赣H樸實(shí)無華、勤勞善良的性格，以及不畏艱難困苦的頑強(qiáng)精神，也表示對母親的敬意。學(xué)生回答，有感情的演唱歌曲。加深對歌曲的理解?；貞浺郧皩W(xué)過的演唱形式用多種演唱形式演唱歌曲。用打擊樂器為歌曲伴奏。（1）學(xué)生自由練習(xí)節(jié)奏。（2）學(xué)生跟琴練習(xí)節(jié)奏。三、拓展練習(xí)1.請學(xué)生回憶以前學(xué)過的藏族舞動作，自由練習(xí)。2.請學(xué)生上來個(gè)別展示動作，教師糾正，全班學(xué)習(xí)。3.請舞蹈隊(duì)的學(xué)生上臺展示舞蹈。4、用所學(xué)過的各種表演形式演示歌曲。將學(xué)生分成舞蹈組、演唱組、打擊樂伴奏組表現(xiàn)歌曲。四、小結(jié)：同學(xué)們，父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛，希望你們用自己的實(shí)際行動去回報(bào)父母對你的愛