給小姑寫信的格式范文

給小姑寫信的格式范文第一篇給小姑寫信的格式范文第一篇尊敬的劉老師:

您好!

時(shí)間過得真快,這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了.經(jīng)過這個(gè)學(xué)期與你的接觸,我對你有了更深的了解.您是我最崇拜的老師,但是在許多事中,我覺得您上課是令我印象最深的..

不知您是否正在整理學(xué)生的作業(yè),我記得您上每一節(jié)課都教我們推敲出每個(gè)節(jié)斷的意思,使我們更加深層地理解,例如:你在第10課<>的第9自然段,推敲出窮姑娘十分熱愛音樂,能聽得出是貝多芬彈的.貝多芬知道遇上了知音.您上課上得有聲有色.特別是您布置的作業(yè)不是很多,光是讀和背就占了大半部分.

您改作業(yè)真是快,您每天都在辦公室里批改作業(yè),50篇作文,你用一節(jié)課就批改完了,而且每一篇都幫他們修改了許多.可見,您真是“神速”.

工作的時(shí)候,您可真辛勤我們每天掃地掃得很晚,心想您必定是回家休息了.但是,我們經(jīng)過您的辦公室見到您正批改著作業(yè),這時(shí),我感動(dòng)得留下了眼淚,真想對您說:“老師,您辛苦了.”您的教育真好辦法.如果是較容易的題就叫較差的同學(xué)回答,難的叫好的同學(xué)回答,這使我們?nèi)喽加绣憻挼臋C(jī)會(huì).您有一點(diǎn)不同,就是有時(shí)和差生“談一談”,給他們布置少一點(diǎn)作業(yè),其它的老師只會(huì)給他們拼命地叫作業(yè).您像母親一樣關(guān)愛學(xué)生們.

人無完人,您也有缺點(diǎn)的時(shí)候.一次,我們上<>這篇課文,您把“五線譜”讀錯(cuò)音,明明是“五”,您都讀成“無”,使得我們?nèi)嗪康馗阕x,您還把“八”讀成“拔”使我們?nèi)喙笮?老師,我覺得您應(yīng)該把讀錯(cuò)的字記在一本本子上,認(rèn)真拼讀好.但是,我給您建議一點(diǎn),注意讀錯(cuò)字,也要注意身體.畢競身體是工作的必須.

老師,您似春蠶,似蠟燭,用您的每一根絲,使我們變得更努力,您為我們嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都望不了,您的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn).

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

年月日

給小姑寫信的格式范文第二篇敬愛的老師：

您好！

老師，您不是常為差生上課不專心致志，三心二意，愛玩游戲而煩惱嗎？我想對您說說我的想法。

多數(shù)差生的自尊心很強(qiáng)，別人說他笨，他就認(rèn)為自己很笨；別人說他成績差，他就認(rèn)為自己成績差，最終會(huì)產(chǎn)生這種想法正我又學(xué)不好，學(xué)這玩意干嘛！從而開始厭惡學(xué)習(xí)。之，如果差生常被鼓勵(lì)，就會(huì)獲得一種自信感，并且努力積極的去學(xué)習(xí)。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些差生的成績會(huì)有突飛猛進(jìn)的變化。

老師你別不相信，我是親身經(jīng)歷過的。記得三年前，我在之前學(xué)校的時(shí)候，時(shí)常被那里的老師打、罵，因此我對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有了，每天就是玩，老師講課不聽、作業(yè)不寫，成績一塌糊涂。但自從我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)習(xí)成績有了明顯的變化，從之前的一個(gè)所謂的差生，變成了如今的尖子生，每次考試都名列前茅。

為什么會(huì)有這樣的變化和差距呢？那是因?yàn)檫@的老師對待所有學(xué)生都是溫暖、慈祥、耐心的。從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，而另眼相待。正因?yàn)槟銈兊南ば慕虒?dǎo)，同時(shí)讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，而完小呢？截然不同，可以說是恰恰相，那里的老師對待學(xué)生使用，從不耐心教導(dǎo)，經(jīng)常打擊差生，從而很多孩子不想學(xué)習(xí)，不對，應(yīng)該說是不敢學(xué)習(xí)。

一個(gè)老師對孩子的影響有多我們可想而知，老師在孩子成長中有不可替代的作用，可以說，一個(gè)人一生遇到一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，這是其一輩子的幸福。但老師只是人生路上給你指引方向的那個(gè)人，而不是一直伴你成長的人。

通過我的事例得知：老師需要多鼓勵(lì)差生、多給他們自信、給予他們足夠的溫暖。當(dāng)然也不能一味的鼓勵(lì)，倘若一直鼓勵(lì)，他們就會(huì)驕傲、自，所以偶爾也是需要點(diǎn)批評的。

老師，這些就是我的想法和建議。

敬禮!

姓名：

日期：年月日

給小姑寫信的格式范文第三篇親愛的姑姑：

您好！

過了一年有又一年，您還好嗎？幾年前，我還是個(gè)天真活潑，不懂事的女孩，但光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)乖巧懂事的大女孩了。

真是俗話說的好“人生有趣心常樂，不羨王候食萬錢。”上年寒假，我玩的十分開心，但也十分忙碌，因?yàn)榭爝^年了，可是姑姑您卻沒回家鄉(xiāng)過年，那我給您講講過年的趣事吧，也是我最難忘的事。

那是除夕的夜晚，晚上十二點(diǎn)，全家人陸陸續(xù)續(xù)來到屋頂，燃放燦爛的煙花，迎接新一年的到來，夜晚是一個(gè)風(fēng)俗，全村人都來到屋頂燃放煙花，象征著新一年會(huì)紅紅火火。不知道是那家的煙花首先燃放，贏得了珍貴的“開門紅”。之后，全村人一下子陸陸續(xù)續(xù)的燃放煙花。一下子，整個(gè)天空熱鬧起來，五彩繽紛，每束煙花像一朵朵嬌艷多姿的鮮花在爭芳斗艷，看著一束束怒放的煙花，我的心靈也在心花怒放，但心也癢癢的，也想試試放煙花的滋味。我拿了一個(gè)“彩虹噴泉”點(diǎn)燃了它。隨著一聲巨響，一個(gè)似球又火的煙花發(fā)射了。恰好射到屋頂上空，爸爸告訴我這叫“鴻運(yùn)當(dāng)頭”。隨著時(shí)間流逝，燃放煙花已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。

這是我在寒假中過年期間令我難忘的一件趣事。姑姑，您呢？

祝身體健康！

您的親人

20xx年xx月xx日

給小姑寫信的格式范文第四篇《讀信與寫信》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1，能借助漢語拼音認(rèn)讀本課“讀，鬧，壓，拆，所，式，應(yīng)，卡，圖”9個(gè)生字，重點(diǎn)學(xué)習(xí)：拆，式。積累詞語表中的7個(gè)詞語，正確抄寫5個(gè)。

2，朗讀課文，做到不加字，不漏字，不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。能在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)關(guān)鍵詞讀出相應(yīng)的語氣。

3，了解寫信是交流情感的一種方式，體會(huì)父子間的親情。

4，嘗試給自己的爸爸媽媽或好朋友寫封信。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)本課生字8個(gè)。

根據(jù)關(guān)鍵詞，讀出句子的不同語氣。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入課文

（出示一封信）同學(xué)們，你們看，這是什么

板書：信

告訴學(xué)生：外面是信封，拆開信封，里面的叫信箋。

學(xué)習(xí)生字，比較：拆——折。

我知道，今天早上，我班某某同學(xué)收到了老師給他的一封信?，F(xiàn)在，我們請他來說說感受，問問他接下來想做些什么

寫信是人與人之間傳遞感情，交流信息的一種方式。今天，我們一起來學(xué)習(xí)

（1）（板書課題）讀信與寫信

（2）齊讀課題

說明：

在通訊技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)今，學(xué)生可能對“信”有一種陌生感。用實(shí)物引出課題，可以給學(xué)生一種直接的感官認(rèn)識。教師事先可以做安排，讓班級中的個(gè)別學(xué)生收到信件，那么，與學(xué)生對話的同時(shí)，教學(xué)的生活資源就可以利用。課題的導(dǎo)入就水到渠成，讓學(xué)生在輕松的對話中獲得學(xué)生的成功感，這也是二期課改所提倡的新理念。

初讀課文，整體感知

看書，聽老師讀課文，根據(jù)課題“讀信”“寫信”這兩個(gè)內(nèi)容說說課文寫了一件什么事情

學(xué)生交流：（爸爸工作忙，用寫信的方式與兒子交流，兒子讀了信后很高興。）

（兒子收到信之后給爸爸回信。）

說明：

訓(xùn)練學(xué)生聽的能力，同時(shí)借助拼音，結(jié)合聽老師朗讀，認(rèn)識生字。緊接著質(zhì)疑環(huán)節(jié)，邊聽邊思考，讓學(xué)生通過聽課文后，了解內(nèi)容，初步解決一些疑問。這樣的學(xué)習(xí)，其實(shí)是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教師有意識地，有針對性地提出學(xué)習(xí)要求，學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)過程中，就能產(chǎn)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為日后的自主自學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

三，再讀課文，理解感受

自己讀課文，用直線劃出爸爸寫給東東信的具體內(nèi)容。

（1）交流學(xué)習(xí)：

親愛的兒子，爸爸知道你已經(jīng)會(huì)念很多字了，所以想用寫信的方式和你說話……

（2）學(xué)習(xí)生字：所，式，注意“式”沒有撇。

再讀課文，想一想：東東看到信后，是怎樣做的

東東小心地拆開信，只見信箋上寫著：“親愛的兒子，爸爸知道你已經(jīng)會(huì)念很多字了，所以想用寫信的方式和你說話……”

（2）東東把信翻來覆去地讀了好幾遍，高興地笑了。

指導(dǎo)朗讀，拆信時(shí)的小心翼翼；讀信時(shí)的激動(dòng)和高興。

教師引讀第3節(jié)。

說明：

二年級學(xué)生有一定的閱讀分析能力，但其水平有差距，因此，教師在布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，一定要要求明確。精讀課文時(shí)，帶著問題找答案，明確東東看到了一封什么信；再讀課文，解答另外一個(gè)問題。這樣，目標(biāo)明確，學(xué)生自學(xué)的難度就降低，效率便可提高。同時(shí)，體驗(yàn)感悟也是提高學(xué)生理解能力的重要手段。在整體讀的基礎(chǔ)上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生找出關(guān)鍵詞，體驗(yàn)朗讀，讀出不同的語氣。

文中描寫東東看信的是一句長句，教師在指導(dǎo)學(xué)生讀出關(guān)鍵詞和整句句子語氣之前，應(yīng)先指導(dǎo)他們讀好長句。只有讀對，才能讀好，學(xué)習(xí)千萬不能跳躍式。

過渡：爸爸的信給東東帶來了興奮與快樂，那么，東東是怎樣回信的呢讀讀課文第4節(jié)，看看爸爸收到的信上寫了些什么用浪線劃出。

出示：爸爸趕緊拆開信，看見信箋上用鉛筆工工整整地寫著一個(gè)個(gè)方塊字，有些地方還有拼音和圖畫呢。

指導(dǎo)朗讀，注意帶點(diǎn)字的語氣。

指名讀，男女生比賽讀

說明：

此部分的學(xué)習(xí)可采取同桌互助或小組合作的方式進(jìn)行。有了前一段教師的有意識指導(dǎo)的基礎(chǔ)，學(xué)生完全有能力進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，作為前一環(huán)節(jié)教學(xué)的自我反饋。教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而不是某個(gè)問題的答案。

那么，東東給爸爸的信上，到底寫了些什么呢

（出示幻燈）滲透寫信格式：抬頭，內(nèi)容，署名。

想象說話：如果你是東東，你會(huì)給爸爸寫些什么

接龍讀課文，思考：東東和爸爸為什么要寫信，而不是談話或者打電話呢他們喜歡這樣的方式交流嗎

說明：

雖然教學(xué)目標(biāo)中沒有寫信的要求，但適當(dāng)?shù)貪B透寫信格式并非多余。我們的教學(xué)宗旨是教會(huì)學(xué)生生活，因此，教師有責(zé)任將寫信的基本格式和要求在平時(shí)的課堂教學(xué)中逐漸滲透。當(dāng)然，學(xué)生并不清楚教師設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的深層用意，但就在他們積極發(fā)言交流的過程中，他們的思維活躍了，他們的知識面擴(kuò)大了。

小結(jié)與練習(xí)

因?yàn)榘职止ぷ魈貏e忙的緣故，東東和爸爸選擇用寫信的方式來交流，他們覺得讀信和寫信是一天中最快樂的事。的確如此，人和人之間是需要交流和溝通的，寫信是最容易的一種方法。

讀詞語：寫信，特別，上班，壓縮，拆開，方式，翻來覆去，信箋，應(yīng)該，工整

根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子補(bǔ)充完整。

爸爸給我寫信，我應(yīng)該。

父子倆每天都忙著讀信，寫信，他們覺得。

說明：

學(xué)生已基本掌握了句子的概念，教師可以設(shè)計(jì)一些簡單的句子填空，進(jìn)一步幫助學(xué)生建立句子的概念。同時(shí)，作為課文學(xué)習(xí)的最后一環(huán)，此類課文內(nèi)容的填空，有助于教師總結(jié)課文，幫助學(xué)生整理思路，復(fù)習(xí)鞏固。

作業(yè)與拓展

寫字：特，班，壓，拆，式

寫詞語：寫信特別，上班，壓縮，拆開，方式，翻來覆去，

拓展：既然寫信是這么快樂的一件事，你想給你的爸爸媽媽，老師或好朋友寫封信嗎試一試。

說明：

二年級的教學(xué)重點(diǎn)仍應(yīng)保持在字詞教學(xué)，識記新字，并適當(dāng)抄寫記憶都是必不可少的，應(yīng)始終堅(jiān)持。課后拓展練習(xí)，可以根據(jù)班級情況，適當(dāng)采用。

[說課]

本文講述了一對父與子之間的生活小故事，父親由于工作忙的緣故，與兒子見面的機(jī)會(huì)比較少，同時(shí)也是因?yàn)閮鹤印耙呀?jīng)會(huì)念很多字了”，于是寫信給兒子，“想用寫信的方式”和兒子說話。才讀書不久的兒子收到父親的來信，自然感到新鮮而興奮，“翻來覆去”地把信“讀了好幾遍”，并決定給父親回信。

文章吸引孩子目光的不僅是父子之間平等和諧的關(guān)系，更重要的是兒子的天真可愛，以及其中透露出的濃郁的生活氣息。雖然兒子“已經(jīng)會(huì)念很多字了”，但畢竟是剛讀書的孩子，要寫信還有困難，因此，出現(xiàn)在給父親的回信中，就有漢字，拼音和圖畫。

貼合學(xué)生生活實(shí)際，充滿童趣，積極向上是本問最大的特點(diǎn)。

在通訊技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，孩子已熟悉，習(xí)慣了打電話，發(fā)手機(jī)短信和E—mail?！靶拧彼坪跻褟倪@個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中慢慢隱退。《讀信與寫信》這篇課文卻通過一對生活在同一屋檐下的父子，每天讀信，寫信，讓學(xué)生感受到“信”可以幫助人們交流感情，傳遞信息。在這種特殊的環(huán)境中，“信”又給我們帶來了新鮮感。

雖然二年級的學(xué)生已經(jīng)有了一年的閱讀體驗(yàn)，內(nèi)容也有不少與生活實(shí)際相關(guān)，但真

正帶給他們新意的課文并不多。而本文的生活性，兒童化，溫馨的家庭氣氛讓孩子們充滿了學(xué)習(xí)的熱情。盡管認(rèn)知水平有差異，對學(xué)習(xí)課文的熱情卻是共同的。

教法與學(xué)法

教學(xué)中，我抓住父與子的兩封信來指導(dǎo)學(xué)生朗讀理解。這兩句句子都很長，對二年級的學(xué)生來說，讀好它有些困難。除了讓學(xué)生注意標(biāo)點(diǎn)符號處停頓，還要教會(huì)學(xué)生在一些詞組之間也要恰當(dāng)?shù)赝ｎD。讀通長句后，再理解帶點(diǎn)字，讀出語氣就容易了。學(xué)習(xí)這兩句句子，不僅是全文的重點(diǎn)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生寫信交流的興趣。

本篇課文中的幾個(gè)生字較容易寫錯(cuò)，要通過比較，書空，描摹來強(qiáng)化學(xué)生的記憶，減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

正因?yàn)檎n文的生活性強(qiáng)，作業(yè)的可操作性也就明顯加強(qiáng)。我建議學(xué)生完成拓展作業(yè)，給自己的朋友或家人寫封信，這是拓展作業(yè)。學(xué)生可以根據(jù)自己的水平，選擇完成。當(dāng)然，這封信的具體內(nèi)容創(chuàng)作，學(xué)生可以盡情發(fā)揮，寫字，拼音，圖畫，都可以。當(dāng)然，這也體現(xiàn)了因材施教，分層教學(xué)的原則。

[課堂實(shí)錄及分析]

[導(dǎo)入片段]激趣與體驗(yàn)

師：（拿出一封信）同學(xué)們，請看，誰知道老師手里拿的是什么

生：是信。

師：對，這是老師收到的一封信，外面的這個(gè)是信封。（把信拆開）里面的這個(gè)，我們稱為信箋。

剛才，我在介紹信封和信箋的過程中，老師做了一個(gè)動(dòng)作，是什么

生：老師把信封打開了。

師：對，我把信從信封中拿出來，然后打開了信箋。

生：我知道，拆信。

師：很好，我做了一個(gè)拆信的動(dòng)作。誰能夠區(qū)分這組字

（出示：）拆——折

生：老師，我能夠記住這兩個(gè)字。因?yàn)榧男徘耙敏莺研欧夂茫浴安稹弊钟幸稽c(diǎn)，而“折”沒有。

師：這兩個(gè)字都是動(dòng)作，看上去也像雙胞胎，但卻是兩個(gè)截然不同的意思，一定不能搞錯(cuò)。

我想知道，誰收到過信你們收到信后有什么感想

生：我收到媽媽從外地寄來的信，讓我好好學(xué)習(xí)，我想，我一定要聽媽媽的'話。

生：我沒有收到過信，但是爸爸出差時(shí)給我寄了一張明信片。

師：明信片的作用和信是一樣的。

生：我收到了老師給我的賀卡，在我生日的時(shí)候。老師寫了好多話在里面，我讀了很高興，還有點(diǎn)激動(dòng)。這兩天，媽媽正在幫我一起給老師回信呢！老師，我今天就能把信寫好了。

師：我期待著。

同學(xué)們，正像陳則剛才說的，她收到信很激動(dòng)，還想著回信。因?yàn)閷懶攀侨伺c人之間傳遞感情，交流思想的一種方式。鋼琴演奏家傅聰?shù)母赣H傅雷就寫了很多信給兒子，用書信來教育兒子的成長，有一本書就是傅雷的書信，書名就叫《傅雷家書》。今天，我們一起來學(xué)習(xí)課文《讀信與寫信》，體會(huì)讀家書的滋味。

通訊手段多樣化的今天，學(xué)生對“信”已產(chǎn)生了陌生感，再加上二年級學(xué)生識字不多，基本上沒有接觸過信件，因此，教師用實(shí)物引出教學(xué)內(nèi)容“信”，可以給學(xué)生直接的感官認(rèn)識。而其中“拆”這個(gè)動(dòng)詞的教學(xué)設(shè)計(jì)也充滿趣味，符合兒童心理。教師做動(dòng)作學(xué)生猜，加深印象，同時(shí)以一對行近字的出現(xiàn)，讓學(xué)生區(qū)分記憶，可以避免教師講述學(xué)生聽記，容易遺忘的不足。

課文《讀信與寫信》通過父親與讀二年級的兒子之間的一次書信往來，真實(shí)地展現(xiàn)了兒子?xùn)|東的生活狀態(tài)，與學(xué)生的實(shí)際非常切合，也表現(xiàn)了父子之間的親密關(guān)系，溫馨的家庭氣氛也隨之蕩漾開來。教師以“你有沒有收到過信”為話題展開小討論，學(xué)生交流講述的過程，實(shí)際也是回憶美好瞬間的過程，回憶及回味與家人，與朋友，與老師之間的情感交往歷程。

如今教師的授課，不應(yīng)僅是知識的傳授，還應(yīng)包括情感的交流。學(xué)生只有在情感上感到親切，在心理上感到可親近，身心愉悅，才是文本知識教育的開始。因而，簡短地介紹《傅雷家書》也是幫助學(xué)生理解父子之情，體驗(yàn)讀信激動(dòng)，回信快樂的有效手段。

[練習(xí)與思考]

我是一棵樹，3月12日是我的生日。

春天，我抖落身上的白雪，仿佛走出家門，看見到處都是七彩的顏色，我顯得很挺拔。

夏天，我好像是一把遮陽的大傘，讓老人們在傘下乘涼，讓小朋友們在傘下玩耍，給炎熱的夏日帶來絲絲涼爽。

秋天，我的葉子隨著風(fēng)兒紛紛飄落，如同給大地鋪上了一條金黃色的毯子。

冬天，下起了大雪，到處是雪白的，只有松樹還是綠色的，給寒冷的冬季帶來一絲溫暖。

請愛護(hù)我吧，我是大自然的寵兒，是你們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

學(xué)習(xí)要求：

在括號里填上合適的詞語

（）的夏日（）的大樹

（）的毯子（）的風(fēng)兒

從文中找出兩組反義詞，寫在括號里。

（）——（）（）——（）

短文共有小節(jié)，寫秋天的樹是第小節(jié)。

讀短文，填空

（1）每年的3月12日是國際節(jié)。

（2）我最喜歡季的樹，因?yàn)?，?/p>

（3）文中的“大自然的寵兒”是指，大自然的寵兒還有許多，如和。

（選做）

秋天一到，秋姑娘就會(huì)離開家，到各地去給人們報(bào)告冬天快要來臨的消息。為了不讓秋姑娘的父母擔(dān)心，請你代替秋姑娘給家人寫一封信。

要求：

用詞準(zhǔn)確，語句通順。

寫清楚“秋姑娘為什么要離開家去干什么什么時(shí)候回家”

親愛的爸爸媽媽：

女兒：秋

給小姑寫信的格式范文第五篇給學(xué)生寫信，與學(xué)生溝通

――由一次作文教學(xué)引發(fā)的感想

學(xué)生是有思想有感情的活生生的個(gè)體，在他們的內(nèi)心里，也有許許多多的話想對老師訴說。平時(shí)嘛，沒有機(jī)會(huì)跟老師說，在某種程度上也不敢對老師說，特別是那些所謂的“差生”。老師在平時(shí)處理班上的有些事情時(shí)，也難免有錯(cuò)的時(shí)候。如果老師不給學(xué)生訴說的機(jī)會(huì)，老師不給學(xué)生解釋的機(jī)會(huì)，學(xué)生內(nèi)心深處的結(jié)就永遠(yuǎn)解不開。

在一次作文中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的內(nèi)心世界真是太豐富了。作文的要求是讓學(xué)生說一說真心話，把你想對老師說的話寫下來。我在批改學(xué)生的作文時(shí)，我驚呆了：有說我說話不算話的，有說我對學(xué)生有偏見的，有說我在處理某件事情時(shí)帶有感情色彩的等等。說實(shí)話，我自認(rèn)為我是一個(gè)稱職的老師，為什么學(xué)生會(huì)有這些不同的看法呢？靜下心來想一想，那就是和學(xué)生缺少溝通，特別是面對面的溝通。一個(gè)班七八十個(gè)學(xué)生，一個(gè)一個(gè)的面對面溝通，那需要多少時(shí)間呀，效果又如何呢？想來想去，我決定給每個(gè)學(xué)生寫一封信。事實(shí)證明我的大膽選擇沒有錯(cuò)，我用我的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生對我的尊重。我在給每個(gè)學(xué)生的回信中，都結(jié)合學(xué)生提出的問題給予了具體分析，或提出解決方案，并針對學(xué)生的實(shí)際情況，給學(xué)生提出了期望。在作文評講時(shí)，我把給學(xué)生的回信連同學(xué)生的作文本一起發(fā)到學(xué)生的`手中，當(dāng)同學(xué)們看到我寫給他們的一紙書信時(shí)，個(gè)個(gè)都被感動(dòng)了。從那以后，我和學(xué)生的關(guān)系相處得更加融洽了，和學(xué)生成了真正的知心朋友。

簡單的一紙書信，給予學(xué)生的不僅僅是提出問題的答案，而更重要的是讓每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)悟到了老師對學(xué)生的那一份尊重。

給小姑寫信的格式范文第六篇親愛的姑姑：

您好!近來身體好嗎?

姑姑告訴您哦，這學(xué)期我又得了“三好學(xué)生”了。您一定很意外吧!我這個(gè)母老虎也能得“三好”?呵呵，姑姑您錯(cuò)了，我在學(xué)?？墒侵弧八览鲜蟆迸?記得有一次我在寫作業(yè)，調(diào)皮的同學(xué)把我的筆給摔壞了，當(dāng)時(shí)我真想打他一拳，可我又不敢。沒辦法我只好憋著氣了。

姑姑您應(yīng)該知道我的作文得獎(jiǎng)的事吧!嘿，您可別小看這件事哦!您上“必應(yīng)”查查“x佩x”這個(gè)名吧!我可上電腦嘍!厲害吧，呵呵!(開玩笑)

另外，表姐這個(gè)暑假來不來廣州啊?現(xiàn)在廣州的公園可是免門票哦!如果來您可要叫她買一些香港特產(chǎn)給我哦!(開玩笑)比如：巧克力、帖……

身體健康!

給小姑寫信的格式范文第七篇尊敬的xxx：

你好：

我是技術(shù)學(xué)院的一名老師，得知能推薦我的學(xué)生同學(xué)到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)于20**就讀與輕工業(yè)技術(shù)學(xué)院，該學(xué)生是一個(gè)活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進(jìn)、善良、有責(zé)任感的女孩，在學(xué)校學(xué)習(xí)認(rèn)真、安分守紀(jì)、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

該學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事踏實(shí)認(rèn)真，有條不紊，是一個(gè)原則性比較強(qiáng)的女孩。積極樂觀的態(tài)度、待人熱情、樂于助人的品質(zhì)難能可貴。在生活中，她能很好的處理與他人之間的關(guān)系，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能夠很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成，而且她還是一個(gè)不怕吃苦上進(jìn)的女孩，在讀書期間利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)認(rèn)識社會(huì)，以便自己以后更好的適應(yīng)社會(huì)，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔(dān)心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學(xué)生。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠積極主動(dòng)的態(tài)度、工作的認(rèn)真專注得到了學(xué)校和企事業(yè)單位的一致好評。

通過該學(xué)生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生具有很強(qiáng)的解決問題分析問題的能力，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、素養(yǎng)和人格魅力，做事積極認(rèn)真、細(xì)致周到，是一個(gè)綜合能力比較突出的學(xué)生，故予以推薦，望通過審核。

推薦人：

日期：

給小姑寫信的格式范文第八篇致畢業(yè)的你：

你好，這里是2月28日，是個(gè)很晴朗的下午。

走到大樹底下，在這櫻花盛放的季節(jié)寫下這封信——心中無限感慨無法用言語說明，所以幻化字向你傾訴。

指針冉冉前進(jìn)，在這分秒必爭的戰(zhàn)斗中，我彷佛迷失了！現(xiàn)在的我，覺得時(shí)間過得很慢，覺得想趕快結(jié)束這一切；又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個(gè)人都必須經(jīng)過的過程吧！所以，我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下，努力考上自己心屬的學(xué)校。

你呢？現(xiàn)在畢業(yè)了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍(lán)圖啟航了嗎？你要記得，我現(xiàn)在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，記得我這時(shí)的希望。

走進(jìn)校園，學(xué)校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個(gè)校園，最後回到我的心中。教室的向陽處，同學(xué)們談?wù)撐磥淼膲粝?，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記??！到了社會(huì)，一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí)，所以要記住，記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。

還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長的軌跡，每一次的消耗，都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。

朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動(dòng)聽的旋律——唱著那首畢業(yè)歌，邊走邊跟回憶說再見，那，最難忘的回憶。你，要畢業(yè)了！

季節(jié)的回轉(zhuǎn)，指針的前進(jìn)——生命的旋律，重新開始了！

給小姑寫信的格式范文第九篇親愛的表哥

你好！

你還記得我嗎？我馬上快離開一年多了，記得上次我是放暑假我回去的，在這一年多的日子里，我無時(shí)無刻的思念你，掛念你，我打算這次放假還回去看你。

我就要小學(xué)畢業(yè)了，你一定很想知道我的學(xué)習(xí)如何，成績怎么樣吧？我告訴你吧，在期中考試中，我的數(shù)學(xué)答的讓我很不滿意，讓我感到很失望，語文和英語還可以都是90分往上，我們老師說這次期末考試要是都考好了，給我們每個(gè)人都發(fā)一個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，那一張還未出現(xiàn)的獎(jiǎng)狀一直在我的心中鼓舞我不斷努力，指引我前進(jìn)。

滿打滿算不到一個(gè)月的時(shí)間了，我就要走進(jìn)初中的門了，這段時(shí)間，我正在緊張的復(fù)習(xí)，天天都很忙。我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全方面的去掌握六年來學(xué)的知識，爭取以優(yōu)異的成績進(jìn)一個(gè)好班，我的基礎(chǔ)題一定要一分不落的全部拿到，我對這次考試信心十足，但是我平時(shí)的小測驗(yàn)不好似太好，但我可以用百倍的努力去學(xué)習(xí)，臺(tái)上十年功，臺(tái)下十分鐘呀，我加上學(xué)前班上了七年的學(xué)了，可是考試卻有九十分鐘，七年和九十分鐘是一個(gè)不等的式子呀！我一定好好學(xué)習(xí)，你就等我的好消息吧！成功的集結(jié)號離吹響的日子不遠(yuǎn)了！

你每次問我的第一個(gè)問題就是健康，你總是說身體健康是放在第一位的，雖然我每天的部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，但是我和我的同學(xué)總是會(huì)擠出一些時(shí)間除了運(yùn)動(dòng)的，我們的學(xué)校也很關(guān)心我們的身體健康，每周五的下午自習(xí)都會(huì)讓我們出來運(yùn)動(dòng)，我們每天都會(huì)有充足的運(yùn)動(dòng)，自從運(yùn)動(dòng)以后，我的飯量曾加了，也胖了許多，我都能去合理的安排我的時(shí)間，你不必?fù)?dān)心我的身體健康了！

我現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，爭取得一個(gè)優(yōu)異的成績，我希望你能快點(diǎn)兒回信。

身體健康

給小姑寫信的格式范文第十篇親愛的晚舟阿姨：

您好！

1028個(gè)日日夜夜，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。加拿大和美國，為了你與伊朗的往來，還有對華為壯大的忌憚，更多的是對中華民族崛起的恐懼，無恥地出此下策。他們用腳鐐鎖住了你的自由，卻鎖不住你那頑強(qiáng)的意志；他們用詭辯遮掩了事情的真相，卻遮不住你那熾熱的信念。咬牙，再咬牙；堅(jiān)持，再堅(jiān)持。如同華麗籠子里面的鳥兒，你望著天邊絢爛的晚霞，終于無法觸摸高空。

你是祖國的兒女，你是華為的公主，卻被如此折辱，被如此欺壓。在溫哥華，你是否有寒衣加身？在加拿大，你是否能傾吐心懷？

祖國的專機(jī)護(hù)送你歸家，你一襲紅裙，揮手致意。你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，祖國和人民是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無數(shù)次談判，無數(shù)次協(xié)商，唯有此次讓晚舟歸航；無數(shù)次交涉，無數(shù)次抗議，唯有此次讓熱淚盈眶。正是這一抹絢爛的中國紅，點(diǎn)燃了你心中的信念之火，伴你走過至暗的時(shí)刻。近鄉(xiāng)情更怯，淚水已糊雙眼。正是偉大的黨和祖國，幫你一次次走過山丘，跨過荊棘。

回顧歷史，遠(yuǎn)在農(nóng)耕時(shí)代，群雄爭霸，拼的是肥沃的田地。秦國憑借敵國蹩腳的間諜，造就了空前絕世的鄭國渠，掃蕩了六國，統(tǒng)一了天下。歷史的車輪前進(jìn)著，工業(yè)革命時(shí)代，拼的是市場和資源。xxx戰(zhàn)爭、八國列強(qiáng)入侵，貧瘠落后的中國成了資本主義國家眼中的“一杯羹”，血淚史中，中國人民終于在一次次挨打中產(chǎn)生了中國xxx，帶領(lǐng)中國人民探索出了一條正確的救國和發(fā)展道路。

如今，科技才是一個(gè)國家強(qiáng)大的根本。我們在偉大的中國xxx的帶領(lǐng)下，在偉大思想的指引下，中國人民終于富了起來，有了同西方強(qiáng)國抗衡的實(shí)力。作為民族企業(yè)的華為，它代表著中國企業(yè)的發(fā)展，代表著中國日益強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。正是因?yàn)檫@些企業(yè)和企業(yè)家的存在，讓以美國為首的西方大國產(chǎn)生了深深的忌憚。

但是，我們還不夠強(qiáng)大。美國為了封鎖中國的發(fā)展，切斷了華為的芯片供應(yīng)，以莫名其妙的理由軟禁了你，想阻礙華為的持續(xù)壯大，想阻礙中國企業(yè)的發(fā)展，更想阻礙中國的日益強(qiáng)大。

中國早已不再是xxx，而是東方的雄獅。我們堅(jiān)信，在中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人一定可以繼續(xù)創(chuàng)造輝煌，中國的企業(yè)一定可以引領(lǐng)全世界。

山河已無恙，晚舟已歸航。紅日升東方，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！

敬禮！

一名中學(xué)生

2021年10月17日

給小姑寫信的格式范文第十一篇親愛的爸爸：

您好！

最近您的身體怎么樣了？工作順利嗎？好久了，您都沒有回來看看我，我知道，是工作離不開身，記憶中的你，已經(jīng)越來越模糊，快要過年了，雖然您身在遙遠(yuǎn)的深圳，但我還是希望您回來，好嗎？爸爸……

爸爸，您是知道的，我的學(xué)習(xí)成績一向不錯(cuò)，平時(shí)的成績也很好，但就在上一星期五考完試之后我還信心滿滿，認(rèn)為自己考的會(huì)很好，可是，到了星期一，我懷著忐忑不安的心情豎起耳朵聽老師讀分?jǐn)?shù)，一個(gè)晴天霹靂猛地向我砸來：“何芳兵語文?！保坎豢赡埽〗^對不可能！這份卷子我可是檢查了無數(shù)遍的。老師讀完分?jǐn)?shù)，全部了全班最高分李博洋——。啊？什么？我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，冠軍竟然比我多出三分，我哪里出錯(cuò)了呢？我不停地絞著十指，努力回想著試卷上的試題，現(xiàn)在的我，完全可以說得上是熱鍋上的螞蟻，等試卷一發(fā)下來，我徹底整個(gè)兒都垮了，我萬萬沒有想到，我竟然把題目理解錯(cuò)了！我又仔細(xì)的看了幾遍題目，在心里氣鼓鼓的為自己找理由了：“哎呀，這道題出的也太離譜了！明明只說讓寫名著的簡介，又沒說讓寫關(guān)于雪的名著??！”可是，另一個(gè)想法立馬把前面的那個(gè)想法推翻了：“喂，你說這道題出得離譜，那么別人為什么能做對，能理解，而你卻就做不對，不能理解呢？”也許是后邊的想法比前變得更有道理，我長嘆了一口氣，一節(jié)課都是無精打采的。

在數(shù)學(xué)和英語課上，我聽到了自己糟透了的成績，數(shù)學(xué)，因?yàn)闆]有寫過程，英語平常都是100的，這次考了98，錯(cuò)在了不該錯(cuò)的地方。我的心情不斷下沉，下沉……一整天我都癱在座位上，別人對我說一句話，我就別過頭去，當(dāng)他是空氣，煩躁了，就沖著那個(gè)人的大吼一聲，發(fā)泄心中的怒氣。不久又安靜下來，坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方。好勝的我，連輸字都不會(huì)寫，怎么可能輸給別人？為什么我會(huì)考試失誤？為什么啊……

當(dāng)我哽咽著把這件事告訴您的時(shí)候，您的語氣溫柔得讓人驚訝：“呵呵，沒關(guān)系，一次成績決定不了你的未來，對吧？振作起來，即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。知道嗎？”這些話撫慰了我受傷的心靈，就像久旱的大地下了一場甘霖，我的淚水一下子像斷了線的珍珠一樣往下掉，在心里默默的為自己打氣，是啊，何芳兵，你什么時(shí)候變得像玻璃一樣不堪一擊了？難道一次考試失誤就決定了你的將來嗎？不，絕對不是。我要振起精神，不去想那些不堪回首的過去，而要迎接新的未來，我的未來我創(chuàng)造，它會(huì)很美好！

爸爸，在我悲傷時(shí)，您是我的導(dǎo)航燈，帶領(lǐng)我走過那黑色的小路，我打心眼兒里感謝您，好像念在你懷里度過的那一段時(shí)光呀！我還清晰的記得，在一個(gè)早晨，你抱著我，我張開雙臂，你緩緩的把我舉過頭頂，陽光并不刺眼，我對著那位蒙著一層金色面紗的太陽小姐快樂的叫喊：“哇！太陽太陽，我要飛得很高很高，和你一樣高！”爸爸一邊哈哈的笑，一邊細(xì)聲細(xì)氣的說：“哎呀呀，不得了了，要是那個(gè)要和我飛的一樣高的小笨蛋被我燒死了怎么辦呀？我還得坐xxx哪！”說著還模仿著小女孩的哭聲。我沉浸在美好的回憶中，幸福的閉上了眼睛……

親愛的爸爸，快要過年了，您一定要回來看我呦！好了，最后祝您身體健康，萬事如意，平平安安的回家吃團(tuán)圓飯！

敬禮！

您的女兒：兵兵

20xx年x月x日

給小姑寫信的格式范文第十二篇親愛的姑姑：

新年好！

您和姑父工作忙嗎？伯爺爺、伯奶奶的身體還好嗎？我非常想念你們。

長沙這幾年的變化可大呢！到處高樓林立，新修的馬路又寬闊又干凈，地鐵快通車了……

姑姑，長沙新建了很多好玩的地方，我最喜歡去橘子洲玩。據(jù)爺爺說，島上原來住著許多居民，還有幾家工廠，現(xiàn)在變成了一座公園。橘子洲上到處是鮮花、綠草、樹木，美麗極了！在洲上看湘江，看長沙城，別有一番風(fēng)味。橘子洲頭矗立著主席年輕時(shí)的雕像，特別雄偉。這里經(jīng)常舉行“橘子洲音樂會(huì)”、“橘子洲周末煙花晚會(huì)”。每到這時(shí)，人山人海，多熱鬧??！

姑姑，您還記得我們原來的居住地南湖路嗎？坑坑洼洼的路變成了平坦、寬闊的六車道，人行道上綠樹成蔭。路旁破舊的房子變成了高樓大廈。南湖路過江隧道已通車了，我們?nèi)ピ缆瓷讲挥眠^橋了。

秋天是長沙最美的季節(jié)，秋高氣爽，水果、蔬菜非常豐富。我邀請你們來我家做客。到時(shí)，我給你們當(dāng)向?qū)В瑤銈兤穱L長沙的美食，去岳麓山看紅紅的楓葉。

我想到哈爾濱看望你們，玩雪、做冰雕，體驗(yàn)一下北國冰雪世界的樂趣。

祝全家馬年大吉，幸福安康！

您的親人

20xx年xx月xx日

給小姑寫信的格式范文第十三篇親愛的小姑姑：

您好!

我并不知道祖國這個(gè)詞，我也沒有在意，不過有一見事讓我對祖國這個(gè)，有了深刻的認(rèn)識。

那一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩，輪到我們組跳了。隨著裁判的哨聲，我們開始跳了。我本以為這次非常簡單100多下就能拿名次，上次我跳了150都能拿第6名，沒想到這次一個(gè)名次的沒拿到，我非常失望，心情跌到了谷底。

回家，媽媽看見我失落的樣子，安慰我說：“沒有拿名次嗎？沒關(guān)系，下次努力!”我想到了祖國這個(gè)詞，難道祖國也沒經(jīng)過挫折嗎？比如：以前舊中國曾被稱為“xxx”，這不是比我的挫折更大嗎？

我要勇敢的站起來，祖國也勇敢的站了起來，我和祖國一起沖刺到終點(diǎn)吧!

xxx

20xx年xx月xx日

給小姑寫信的格式范文第十四篇《寫信》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

樂清市樂成鎮(zhèn)一小徐玲飛

教材分析

教材分四個(gè)部分。第一部分是一封信，這是二個(gè)實(shí)例。對學(xué)生來說，先看實(shí)例再講寫信的有關(guān)知識，易于接受，符合從感性到理性的認(rèn)識規(guī)律。第二部分是講寫信的格式，包括稱呼、正文、祝愿語、寫信人姓名和日期等幾個(gè)要點(diǎn)。第三部分講信封怎么寫，包括寫牧信人、寫信人的郵政編碼，詳細(xì)地址，姓名和貼郵票等幾個(gè)要點(diǎn)。第四部分是這次習(xí)作的要求：信的內(nèi)容是告訴對方最近發(fā)生在自己家里或班級里的一兩件事，寫好信以后，要把信寄出去，體現(xiàn)了習(xí)作訓(xùn)練的實(shí)用性。本冊第一單元曾有寫留言條的習(xí)作訓(xùn)練，這是完成本次習(xí)作訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練目標(biāo)

l、懂得寫信的實(shí)用意義和一般知識。

2、學(xué)會(huì)給同輩寫信，格式正確，敘事清楚。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：懂得寫信的意義、信和信封的書寫格式。

難點(diǎn)：把事情敘述清楚。

教學(xué)時(shí)間2課時(shí)

課前準(zhǔn)備

投影儀一臺(tái)，書寫請假條的幻燈片一張，寫有正文內(nèi)容的

幻燈片2張，書寫信封格式的幻燈片一張。

第一課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材部分，使學(xué)生懂得寫信的意義，學(xué)會(huì)給同輩寫信，知道信的書寫格式，敘事清楚。

教學(xué)過程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

1、同學(xué)們，我們每個(gè)人都有親戚朋友，你們平常是用什么方法跟遠(yuǎn)方的親戚朋友交流思想的呢?(寫信、打電?話或發(fā)電報(bào))這次習(xí)作訓(xùn)練，就是要學(xué)會(huì)給同輩寫信。(板書課題：《給同輩寫信》)

2、讀課文第一段，弄清同輩的概念，說說同輩指哪些人。

二、復(fù)習(xí)留言條。

想一想，留言條由幾部分組成?哪幾部分?(稱呼、正文、署名、日期四部分組成)

三、初讀書信，與留言條進(jìn)行比較。

1、自由讀第一部分給同輩的信，思考：一封信由幾部分組成?寫法上與留言條有哪些相同和不同的地方?

2、師生討論，并板書。

祝愿語

寫信人姓名

給小姑寫信的格式范文第十五篇親愛的遙控車：

嘿！你還好嗎？好久沒見你了呢！

我可真是想念同你一起玩耍的那段時(shí)光呢！還記得嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，太陽暖暖的，照在身上，好舒服。我們一起去廣場上玩。我坐在場邊的凳子上，把你啟動(dòng)，用遙控器稍微加點(diǎn)油，你就像受了驚的小馬一樣，躍了出去。你那黃色的車身，似光一般在風(fēng)中穿梭，無論是平路、卵石路還是泥路，你都能從容地應(yīng)對。我也拿著遙控器，小心翼翼的操控著你：加點(diǎn)油，你就像瞬間獲得了能量蹦了出去，活力四射；輕踩剎車，打點(diǎn)方向，你就輕輕地漂移出去，如羽毛般輕柔；油門踩到底，你就像閃電一樣在公路上疾馳，感受著速度帶來的快感。你那么富有個(gè)性，我們配合得如此默契，你離不開我，我也離不開你，你是我最好的玩伴。與你玩樂，我忘卻了所有的煩惱，只顧著與你一起享受美妙的時(shí)光。

可惜，這美妙的時(shí)光也太短暫了，我開學(xué)了，你與我分別了。相信你在那冷清清的房間里也按捺不住寂寞吧。每天，窗口由微弱的晨光到明亮的太陽，由午后的烈日到皎潔的月光，你始終見不到我的身影?？晌乙惨粯庸陋?dú)，沒有你的日子里，上課、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，不斷循環(huán)著，也確實(shí)枯燥呢。

多想和你再去那個(gè)廣場，在風(fēng)和日麗的下午，去瘋玩一把，直到我們精疲力竭，那樣該多好?。?/p>

我想念你那又大又圓的車輪，巨大的尾翼和那流線型的優(yōu)美車身了呢?？磥砦抑荒馨褜W(xué)習(xí)搞好，再去找你玩了。替我向你的兄弟們問好！

愿你不再孤獨(dú)！

鐘愛你的我

11月21日

給小姑寫信的格式范文第十六篇尊敬的胡教師：

您好！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺桓卸鹘處熃o我飛翔的翅膀；感恩教師給我指明人生的方向；感恩教師給我放眼世界的慧眼；教師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。

是您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的教師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，同學(xué)就算開小差，也會(huì)被您點(diǎn)名批評的。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題，不管回答對錯(cuò)，您都會(huì)鼓勵(lì)他。您會(huì)經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回答問題的同學(xué)。日積月累，就能夠培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

所以，我提出一個(gè)提議。下課后，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

感激您——教師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才贰?/p>

感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。

祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！

給小姑寫信的格式范文第十七篇親愛的媽媽：

您好！

說到感恩，我最先感恩的就是您——我的媽媽。您為我付出了那么多，在那里，我想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了”！

您從我呱呱落地起，就一向不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每一天晚上您都睡眠不足，為了我，您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。

記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我用毛巾敷頭，就是怕我晚上燒得再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后看到了您焦慮的眼神，我問您：“媽媽，這么晚了您怎樣還不睡覺??！”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對我說：“雯雯，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡?！蔽姨上铝?，我睡得很香甜，而您卻整夜沒合眼。

您也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績并不大夢想，您也不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下次取得優(yōu)異的成績。

您總是帶我去戶外運(yùn)動(dòng)，例如打球、騎自行車。因?yàn)槟靼祝荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛好，才會(huì)對將來的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫忙。

媽媽對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；“我愛你——我親愛的媽媽！”

給小姑寫信的格式范文第十八篇尊敬的先生或女士：

您好，我就是XXX，XXX公司的.總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工XXX想要出國深造，我感到十分高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人就應(yīng)理解良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

XXX曾在大四的時(shí)候來我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。盡管對業(yè)務(wù)不很熟悉，工作經(jīng)驗(yàn)相對匱乏。但就是從不服輸?shù)乃豢桃膊环畔聦W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利于閑暇時(shí)光超多閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得必須成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予思考應(yīng)屆畢業(yè)生)。

此刻，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，XXX工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途就是我公司的損失，但就是思考到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。多謝。

總經(jīng)理：XXX

給小姑寫信的格式范文第十九篇親愛的謝福葆：

你好！你知道嗎？我參加了最近的書信比賽，比賽的主題是“孝”。在此，我想跟你分享一下我的感受。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該孝順自己的長輩，做個(gè)好孩子。只有這樣，長輩才會(huì)更加愛護(hù)你，我們才能夠更加快樂，更加健康地成長。

記得有一次，我媽媽吃到了有殘留農(nóng)藥的豆角，又嘔又吐的，可爸爸剛好出差了不在家。照顧媽媽的重任就只有由我來承擔(dān)了。這一天，媽媽一共經(jīng)嘔吐了6次，我也清理了6次“垃圾”。雖然很臟，但是我一點(diǎn)也不在乎，我覺得這是我應(yīng)該做的。

因?yàn)椴粫?huì)做飯，中午我買了快餐給媽媽吃。到了晚上，我覺得絕對不能再買快餐給媽媽吃了，因?yàn)槲衣犝f外面的東西很臟。我決定自己動(dòng)手煮面條給媽媽吃。

我從媽媽微弱的話語中，從她那滿意的神情中讀懂了她的欣慰，對呀，我煮的那一碗面條并不好吃，這我知道，但對于媽媽來說，這是她吃到的“最好吃”的美味佳肴了。我的懂事，我的孝順足以頂替世間的美味。對于老人來講，人間盛宴難做一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的家常便飯。

古人說“孝子養(yǎng)也，樂其心，不違其志”。孝心體現(xiàn)在，要讓被孝敬的人快樂，不要做違背他意愿的事情。謝福葆，讓我們從小事做起，好好孝敬父母，相信你也是要這樣做的。先談到這里吧，以后再聊。

祝你身體健康！

你的同學(xué)：

給小姑寫信的格式范文第二十篇你不認(rèn)識我，但我很關(guān)注你；不論是你的好壞，我都喜歡，不，是愛。

早已深深卷入愛的漩渦中，沉睡良久，習(xí)慣波濤浪涌，習(xí)慣每天在水波環(huán)繞中翻來覆去，半夜悄悄入睡；晝?nèi)毡缓魢[聲吵醒，被海浪拍醒，甚至因?yàn)闆]有你才被颼颼涼風(fēng)冷醒。我不知道何時(shí)才能變成大雁，去尋找那種沒有歸屬感、隨遇而安的快樂。我不想讓激流掀翻，不想隨著游輪劃破天際，瞬間消逝。要在漩渦中浸泡，等我看到琴音繞耳的海底桃源；等我感到意料之外的欣喜；等我觸到愛的深邃中也藏著細(xì)膩、柔弱；等我聞到一年四季瓜果飄香，即使梔子花不可沉入海底，但我也可以清亮雙眼期盼遙望。

每當(dāng)想到你，就會(huì)感覺有依靠、有奮斗目標(biāo)，對生活燃起希望。我想要見你，親自與你說話，哪怕是打招呼，從你身邊擦肩而過，偷偷看幾眼，說聲“嗨！”都不覺得遺憾?？捎峙乱娺^你之后還想擁有你，撲入你懷里，睡在你腿上，再害羞地與你講一些悄悄話。這可能是我一生中最溫暖、最浪漫的事情，卻也可能是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢境。假花雖然假，就像在假的世界里一切都是美好。也許只是我在寫你時(shí)的靈感，不過你在我內(nèi)心世界給過快樂，也給過悲傷。

“快樂”來說，我要當(dāng)你妹妹?？偸丘ぶ?，我知道你妹妹很喜歡與你弟弟猷君在一起玩，我不能理解她為什么這樣，如果我擁有你這個(gè)哥哥，我會(huì)讓你保護(hù)我，帶我一起逛街；讓你站在更衣室外等我，穿著長裙走到你面前，問你”我漂亮嗎？“然后拉你手，看你害羞表情；望你笑，聽你再跟我說哄開心的話；坐上車副駕駛座，你送我一塊兒回家，車上放《悄悄告訴你》、《漂亮男孩》，暗中表達(dá)愛意。想在你生日那天，作為你最愛的親人送你禮物。晚上陪你說知心話一直聊到天亮，倒在沙發(fā)上睡著后，你把自己衣服蓋在我身上。

放學(xué)你來接我，我向所有朋友、同學(xué)老師介紹你是我最親的哥哥。除夕我們開狂歡派對倒數(shù)迎接新年，整晚看煙花，在江邊沙地上點(diǎn)蠟燭許愿。夏天與你去游泳，在海邊的沙灘上漫步、撿貝殼，堆砌屬于兩個(gè)人的”城堡“，我就是公主妹妹，你就是王子哥哥，那是我們秘密之地，是我們另一個(gè)家。從此我對你不棄不離，你對我相守相依，不但是親人，還是知己。

”悲傷“來說，我無法做你妹妹，因?yàn)槲铱梢詳喽ㄇ笆溃A(yù)計(jì)后世，但不可以改變今生。既然改變不了血緣，改變不了家庭，改變不了陌生人關(guān)系，改變不了也必須學(xué)會(huì)接受，想象是美好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷，所以我只有面對現(xiàn)實(shí)、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。我曾想與你做情人，但你出生豪門，父母家產(chǎn)過百億。你英國留學(xué)還要繼承家業(yè)，而我卻只是個(gè)平民少女，現(xiàn)在未完成學(xué)業(yè)，將來會(huì)有許多機(jī)會(huì)和發(fā)展，或許會(huì)取得出乎意料的成績。所以我不能放棄當(dāng)下應(yīng)該做的、珍惜的。真實(shí)的東西更值得我去追求，而那些世俗雜念、欲望是一文不值，只會(huì)被心靈與現(xiàn)實(shí)落差摧殘，最后丟掉快樂；丟掉勇氣；丟掉愛變成對旁人的冷漠。我知道不可以，不可以為了欲望毀掉本身的自我。

我會(huì)把對你的愛藏在心里，我祝福你找到自己真愛，祝你早日找到屬于自己的幸福！我曾經(jīng)愛過的男孩——猷亨，只愿你以后不再花心，要做一個(gè)專情高富帥，這樣你會(huì)得到更多愛慕！

給小姑寫信的格式范文第二十一篇親愛的姑姑：

我想在提筆之前，還是先祝你的事業(yè)一帆風(fēng)順吧!你在廈門還好嗎?那里的海一定很美吧!是不是偶爾也會(huì)想家呢?你外出闖蕩，一別就是八年，想必家鄉(xiāng)的變化你一定很想了解吧!別急，我會(huì)細(xì)心的給你介紹的。

還記得你走的那天嗎?天空似乎知道親人要離別似的，下起了蒙蒙細(xì)雨。那時(shí)，我們村子里還沒有水泥打頂?shù)姆孔?，全部都是最古老的瓦房或茅屋，做飯吃都是燒柴，別提有多苦了。離別的時(shí)候，村子里彌漫著嗆人的柴火味。茅草屋頂上的炊煙扭成一個(gè)個(gè)圓，一圈一圈的擴(kuò)散在空氣中。如果日子還過得下去，你也不會(huì)離開我們。

最倒霉的是一遇到陰雨連綿的天氣，腳上總是裹著一層厚厚的泥，走到哪里都是泥腳印。可如今我們家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了。

就拿村口的那棵銀杏樹來說吧。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，那里就成了孩子們的天堂。春天，我們在枝繁葉茂的梧桐樹下嬉戲，追逐。夏日，我們在樹下聽知了喧嚷;秋天，我們在村頭欣賞蛐蛐歌唱;冬天，我們在小河邊看水落石出。

銀杏樹的周圍都用瓷磚給它鑲上了一圈圍墻呢!這樣即使是在下雨天泥土也不會(huì)和根分離了。你肯定想不到，我們村的路已經(jīng)鋪成水泥路了。屋頂嘛，更不用說，家家戶戶都蓋上了琉璃瓦。從遠(yuǎn)處看起來，流光溢彩，與郁郁蔥蔥的樹木交相輝映。如果你回到家鄉(xiāng)，你一定能夠感受到“采菊東籬下，悠然見南山”田園風(fēng)光。

現(xiàn)在村里已經(jīng)沒有人家燒柴了，就連燒煤的也沒有幾戶人家，大多數(shù)人家用的都是電磁爐、電飯鍋。我們村還有不少人家用上了電腦呢!

至于我們家，變化也很大啊!，以前我們家里最好的東西，莫過于那臺(tái)黑白電視機(jī)了，還記得我們村剛買來第一臺(tái)彩色電視機(jī)的時(shí)候，全村人都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，一個(gè)個(gè)聞?dòng)嵍ィ淮笠粫?huì)兒功夫，那戶人的家里就坐不下了。如今我們家已成為村里最好的一戶人家，房頂上那閃閃發(fā)光紅得耀眼的邊磚已不足為奇了。我們家現(xiàn)在是兩層樓，還有一臺(tái)電腦，地面用地板磚鋪的干凈整潔，天花板更是金碧輝煌。我們家的電視機(jī)有好大呢!還有音響….

姑姑，有時(shí)間你就回家來看看吧!我們?nèi)胰硕纪ο肽愕?，奶奶更是無時(shí)無刻都在惦記著你。

你瞧，云朵在天空中輕盈的漂浮著，有一排小鳥很自由的飛過，泉水一年四季都在歌唱，叮咚作響。我們的天空更加湛藍(lán)，更加美麗了。

我用微笑寫下了家鄉(xiāng)的變化，可我多想與你一起用自信和勤奮續(xù)寫我們家鄉(xiāng)的未來……

水礦六枝學(xué)校鄭青青

10月11日

給小姑寫信的格式范文第二十二篇親愛的荷芳同學(xué)：

你好，我叫任雨欣，是一個(gè)和你同齡的一名小學(xué)生。

我給你寫信，想必你覺得非常奇怪。因?yàn)闆]有一個(gè)人會(huì)無緣無故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫信的原因是想和你交個(gè)朋友，你愿意和我交朋友嗎？

首先先自我介紹。

我叫任雨欣，是山西省運(yùn)城市的一名小學(xué)生。今年10歲。我的性格活潑開朗，善解人意，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績呢！總能進(jìn)前三。喜歡聽歌，看書……

接下來介紹我的學(xué)校。

我的學(xué)校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州小學(xué)。我的`學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，有書法、美術(shù)、音樂、舞蹈……還有音樂室、舞蹈室、圖書室，可是我最喜歡的是夢想課堂，因?yàn)槔锩嬗卸_(tái)電腦，還有許多本書，許多許多的玩具。

你們的校園是怎樣的呢？你是一個(gè)怎樣的女孩呢？我好想知道。今天聊到著，下次有時(shí)間再聊。拜拜！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

給小姑寫信的格式范文第二十三篇親愛的小姑姑：

您好!

我并不知道祖國這個(gè)詞，我也沒有在意，不過有一見事讓我對祖國這個(gè)，有了深刻的認(rèn)識.

那一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩，輪到我們組跳了.隨著裁判的哨聲，我們開始跳了.我本以為這次非常簡單100多下就能拿名次，上次我跳了150都能拿第6名，沒想到這次一個(gè)名次的沒拿到，我非常失望，心情跌到了谷底.

回家，媽媽看見我失落的樣子，安慰我說

“沒有拿名次嗎?沒關(guān)系，下次努力!”.我想到了祖國這個(gè)詞，難道祖國也沒經(jīng)過挫折嗎?比如：以前舊中國曾被稱為“xxx”，這不是比我的挫折更大嗎?

我要勇敢的站起來，祖國也勇敢的站了起來，我和祖國一起沖刺到終點(diǎn)吧!

XXX

給小姑寫信的格式范文第二十四篇親愛的爸爸：

您的關(guān)愛如春風(fēng)，溫暖著我的心；您的教誨如清泉，滋潤著我的心田。您的愛寬如海，您的愛壯如歌，您的愛賽過金。十年以來，您一直在默默地關(guān)心和照顧著我。在我上學(xué)前，您就教我學(xué)寫字、畫畫，一筆筆、一畫畫，它不僅寫在了紙上，還深深地印在我的腦海里。我每天上學(xué)總是由您接送，不管刮風(fēng)下雨，也不管嚴(yán)寒酷暑，天天如此，從不間斷。在生活上，您更是無微不至地照顧我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉讓給我吃，自己吃肥的。要是我生病了，您就背著我上醫(yī)院，求醫(yī)治病。有時(shí)我犯了錯(cuò)，您也從不打我，罵我，總是給我分析原因，講清危害性，使我懂得了道理。

在這神圣的父親節(jié)里，祝您：身體健康，工作順利！

您的女兒：玲

6月18日

給小姑寫信的格式范文第二十五篇寫信的格式范文(一)

親愛的趙老師：

你好!

這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時(shí)候，我對你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。

趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。

你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。

當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。

身體健康，天天開心!

×××(初一)

2014年12月4號

給小姑寫信的格式范文第二十六篇親愛的林曼菲：

你好！我雖然沒有什么冠冕堂皇的話語，但是每一句都發(fā)自肺腑！還有幾天我們就要各奔東西，開辟自己人生中的另一條道路了。面對和我朝夕相處了2年的你，我不由的生起了一種舍不得的感覺。我是多么希望時(shí)間就此停滯，讓我們永遠(yuǎn)嬉戲在這熟悉的校園里。記得我剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候……

親愛的林曼菲：你好！我雖然沒有什么冠冕堂皇的話語，但是每一句都發(fā)自肺腑！還有幾天我們就要各奔東西，開辟自己人生中的另一條道路了。面對和我朝夕相處了2年的你，我不由的生起了一種舍不得的感覺。我是多么希望時(shí)間就此停滯，讓我們永遠(yuǎn)嬉戲在這熟悉的校園里。記得我剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，一切都是那么陌生，陌生的學(xué)生、陌生的教師、陌生的教室、陌生的話語……只有你，讓我有一種說不出的親切感！也許是你的微笑，也許是你的眼神，也許是你的話語，也許是你一切的一切，讓我有一種似曾相識的感覺！你有著天使般的面容，甜甜的嗓音，燦爛的笑容，一切都是那么天真無邪！在我心中，你是山，一派尊嚴(yán)；在我心中，你是水，一脈智慧；在我心中，你是水，情誼綿綿。有了你，我的人生就多了一份快樂、多了一份安全、多了一份充實(shí)。無論什么時(shí)候，你都是我的好友，但同時(shí)，你也是我的競爭對手！我還記得，不管在什么時(shí)候只要一考完試，你我都會(huì)不約而同地相對方那兒走，拿出你我記的答案，互相笑一笑……這幾乎成了你我之間的一種默契！在這離別的時(shí)刻，我才意識到了你我的友誼難以再繼續(xù)延續(xù)了！

從你的話別中，我仿佛看到了幾許不舍與幾分真摯的祝福，我很感動(dòng)。也許XX年或者20年后，當(dāng)我再次看到你給我話別，細(xì)細(xì)的看著一句句祝福的話語，會(huì)有幾分體味和感悟，也許我真的猶如你的祝福那樣攀登到了人生的頂峰；也許我只做了一個(gè)平凡的人：也許我的生活陷入了深淵……無論怎么樣，我相信你都會(huì)在遠(yuǎn)方默默地為我祈禱、祝福。菲兒，珍惜這離別的祝福吧！太多太多的話，不知該從何說起，無論什么，我都很想向你傾吐，開心的，悲傷的，憂愁的，無奈的，喜悅的……6年的小學(xué)生活畢竟是很短的，我們就將從一個(gè)無知的孩童成長為一名中學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這里程碑旁，回憶著這6年的小學(xué)生活。啊！一切的一切都是那么難忘。你燦爛的笑容，一切的一切都令人難忘！如今，你我要分別了，雖然有一些不忍?？墒?，人生的道路是漫長的，我們不可能永遠(yuǎn)在一起，但我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我會(huì)常常想念你的！回憶起我與你相處的日子，回憶起那美好的時(shí)刻，心中多么依依不舍?。≡陂_滿野花的河岸，總會(huì)有人繼續(xù)我們的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事――友誼；在水邊清香的陰影里，還留著我們無邪的心，生命里最舍不得的那一天――離別，藏得總是最深?！坝颜x”是跳躍在你我心靈的天使，串起多彩的字符，組成動(dòng)聽的樂章，奏出你我心與心的對唱，唱出心底最美的心聲！“友誼”，多么奇妙的字眼，通過它，串起了我們生活的故事，這些故事是我們必不可少的一部分，把這些故事完美地結(jié)合在一起，會(huì)是非常美好的！讓我們在離開母校，走出校門的那一刻一起大聲地呼喚：“別了，母校！”讓我們相約在明年的今天（6月10日），再次來到美麗的母校，說說新學(xué)期的趣事吧！將來，會(huì)有那么一天，我會(huì)以新的姿態(tài)重新踏進(jìn)母校的大門！在我心中，你永遠(yuǎn)都是我的好友，最好的朋友！

給小姑寫信的格式范文第二十七篇親愛的姑姑：

您最近過得好嗎？你在北京還適應(yīng)嗎？

一轉(zhuǎn)眼你去北京打工已經(jīng)快一年了。為了大哥的學(xué)費(fèi)你和姑父一起去北上打工。您放棄了在村里醫(yī)療兼護(hù)士的工作，在北京的大飯店里做著最辛苦的活，可你將近五十。

記得幼時(shí)家里人最疼愛的便是我。因?yàn)榧抑凶訉O只有我是女孩，每次回到家，姑姑你都拉著我去你家吃飯去你家睡覺。記得一次回老家，我竟發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)住在你家里，您看看我的情況，發(fā)現(xiàn)我得了腮腺炎，你當(dāng)時(shí)就帶我去您工作的醫(yī)院里輸液。那幾日我爸爸出差，媽媽必須得在城里照看弟弟，就只有你和奶奶在老家照顧我，見我?guī)兹詹坏煤棉D(zhuǎn)你和奶奶去村里打聽到了一個(gè)偏方，說是用仙人掌砸爛敷到腫的部位沒幾次就能好。老家的氣候是不適合養(yǎng)仙人掌的，您就在村里四處打聽誰家種著仙人掌，好不容易才找到，正是有了這些仙人掌敷，我的'病才得以更快好起來。

小時(shí)候的事回味無窮，如今回家去，見到院子里有些許雜草，樓梯扶手也撒滿了塵埃，院里的葡萄架也漸漸枯黃，原本溫暖的小屋已蕩然無存了。

姑姑，我今年已經(jīng)九年級了，每天學(xué)習(xí)生活更加緊張了，想想我們這大半年竟僅僅只是通過一次電話！您去北京之后家里變化了很多，奶奶自從那次腰閃了之后頭發(fā)更加白了，很多活也做不動(dòng)了，爺爺也更加沉默，以前爺爺總是帶著弟弟們?nèi)ヌ锢?，可自從叔叔買了電腦，孩子們整天圍著電腦轉(zhuǎn)……可我卻也好久沒回去陪陪他們了。大哥有很多話沒跟您說，他其實(shí)特別心疼您和姑父，但是他知道他現(xiàn)在能報(bào)答你們的就是好好學(xué)習(xí)。弟弟我爸媽都會(huì)幫忙照顧，他也懂事了很多，但是我知道他肯定特別想您和姑父雖然他沒和任何人說過。

姑姑，快過年了，不知道您會(huì)不會(huì)和姑父回來，您肯定也特別想念家，可以的話，回來多呆些時(shí)間吧。

敬禮！

您的侄女

20xx年xx月xx日

給小姑寫信的格式范文第二十八篇親愛的爸爸媽媽：

你們好！我從來沒有用這樣書信的形式，來表達(dá)我想說的話。其實(shí)，爸媽，我有好多好多的話想跟你們說。可是，叫我當(dāng)面說出，說實(shí)在的，那有點(diǎn)肉麻。我有點(diǎn)難以啟齒！

可是，是你們，是你們讓我明白了，有一種情叫親情，讓我明白了自己是怎樣的幸福。尤其是你們對奶奶古板思想——“重男輕女”的反抗，至今仍然在我的腦海里無法磨去。奶奶爺爺們本來就是不很喜歡媽媽，因?yàn)樵谒麄兤诖撕芫煤芫煤螅瑡寢寘s生了一個(gè)丫頭片子——我。一直以來，在我的腦海里，鐫刻著的都是由于媽媽生了我的原因，從而導(dǎo)致爺爺奶奶們對她的態(tài)度很差很差。

那一天，天好像有預(yù)警式地下著傾盆大雨，我心里不是很舒服，想找媽媽談?wù)勑?。走著走著，忽然一陣陣?xùn)斥聲傳入我的耳中，再仔細(xì)一聽，啊？奶奶在訓(xùn)斥我媽！我好奇蹩過去再聽，只聽到奶奶大聲嚷著，聲音有點(diǎn)發(fā)抖：“你，你怎么回事？干什么我都看不順眼，生個(gè)兒子都不會(huì)？你有什么用……”聽到這，我眼淚猛然蹦了出來，實(shí)在不想再聽下去了！我號啕大哭。奶奶和媽媽看到了我，我忍不住了，蒙住臉憤怒地沖出門口。外面下著傾盆大雨，媽媽則著急地喊著：“慧丹，外面下著大雨，快回來……”我沒有理，一直朝雨中跑著，不理風(fēng)有多狂，雨有多大！因?yàn)?，因?yàn)槟X中一直有一股愿望，從此想不聽到她們的聲音。我跑了很遠(yuǎn)，也累了，她們一直來回去找著。我躲了起來！

這時(shí)，我又冷又累。雨無情地打在我臉上，一點(diǎn)也不憐惜我這個(gè)身心疲憊的女孩。我還是一直哭。已分不清，臉上流下來的到底是淚水還是雨水了。我難過，真的真的很難過，一直哭，心里想了很多很多！為什么？為什么我要誕生在這樣一個(gè)殘酷的家庭？爸爸媽媽對我很好，我知道，可為什么爺爺奶奶還有姑姑伯伯他們都這么壞，他們太殘忍了。他們沒有一絲一絲的親情。為什么對媽媽這么壞，媽媽明明很好，都受規(guī)矩，絕對是個(gè)好媳婦，這一點(diǎn)我絕對認(rèn)可。我感到爺爺奶奶他們可憐、可悲、，同時(shí)，我恨他們，而對爸媽，只有同情更加愛他們。他們否定了我媽，同時(shí)他們也否定了我，以前我還無知的認(rèn)為他們會(huì)變的，可是我錯(cuò)了，徹底地錯(cuò)了……。走著走著，我更冷了，我只穿了一件衣服（那時(shí)還是秋天）外套也沒穿，感到頭好暈，昏昏沉沉，好象頭上頂著一大快石頭，很重很重，這時(shí)，我只有盡力的回家，終于，聽到爸爸媽媽的聲音了，我哭著喊：“爸爸媽媽，我在這里，爸爸媽媽，我……“爸爸媽媽聽到我的聲音，趕了過來，大哭，緊緊地抱住我，緊張地說著：“你嚇?biāo)罏榱耍闩艿侥抢锶チ?，找了你一個(gè)下午，現(xiàn)在天都黑了，我以為你找不到回家的路了，慧丹，慧丹女兒……！我昏倒了，爸爸媽媽后來說什么我已不知道了，迷迷糊糊地只聽到：“女兒，是我們不好，沒有好好照顧你……”。我聽到了，我多想對他們說：“爸媽，你們對我很好，真的已經(jīng)很好了，我只望有親情，其他不要都沒有關(guān)系，你們也淋了雨，回感冒的呀，我不想你們也生病了”。我看到爸媽著急的眼神，紅腫的眼睛，我又哭了，沒有說什么。其實(shí)我有好多想說的話。

現(xiàn)在我還是想對你們說——爸爸媽媽，我真的真的好愛你們，我明白了有一種情，對你們的恩情，真的是無以回報(bào)，你們對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，我都記著，養(yǎng)了我十七年，育了我十七年，我都知道，我還想對你們說：“爸爸媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂事了，雖然我偶爾會(huì)跟你們吵架，可我吵完都會(huì)后悔，其實(shí)我真的懂事了”。

身體健康！

您的女兒：慧丹

11月2日

給小姑寫信的格式范文第二十九篇??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

??大家下午好！

??我是來……五月新鄭，大地飛歌，在這個(gè)柳絮飛舞、陽光明媚的日子。我們歡聚在這里，共同分享讀書的快樂，我很高興，今天，我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》。

??人在追求成功的同時(shí)，往往追求美麗，什么是真正的美麗呢？一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

??這篇文章主要寫了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣，然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉，經(jīng)過三年零九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣找到xx克鐳，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且，居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，居里夫人看這些財(cái)勢如糞土，是一個(gè)沒有被盛名寵壞的人。

??從這篇文章中體會(huì)到：什么樣的美麗才能永恒？居里夫人的事跡告訴我們，永恒的美可能是俏麗的容顏，可能是成功的光環(huán)，也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過：“我們要有恒心，尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中，永恒的美對居里夫人來說，是對科學(xué)夢想的追求和不懈努力，更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容，這是科學(xué)精神和人格魅力的。完美結(jié)合，就像一朵永不凋謝的花，開在我們每個(gè)人的心里，散發(fā)著永久的芳香。

??居里夫人，猶如一座美麗的燈塔，照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識的殿...

給小姑寫信的格式范文第三十篇親愛的媽媽：

您好！

今天，我利用暑假中的空隙時(shí)間，專門給您寫一封信，是為了感謝您。感謝您這些年來對我無微不至地關(guān)懷和照顧。

媽媽，如果沒有您，就沒有今天的我！我有時(shí)還愛跟您吵架和拌嘴，在此利用寫信的機(jī)會(huì)深深表達(dá)我對您的歉意。

記得有一天晚上，我生病了，您和爸爸開著車把我送到醫(yī)院去看病。

那一天，是您在那里陪伴我一夜，一秒鐘都沒閉上雙眼。那一天，我很想快點(diǎn)好起來，不讓您為我那么辛苦了。那一次，由于您的精心照顧，我的身體很快康復(fù)了。

自從那次以后，我有時(shí)還會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗，有時(shí)也幫媽媽拖地。

媽媽，您辛苦了！我從內(nèi)心衷心祝福您身體健康，萬事如意！

敬禮！

您的好孩子：周靖洋

給小姑寫信的格式范文第三十一篇親愛的朋友：

你好！

遠(yuǎn)方的朋友，雖然我們相隔千里，而且素不相識。但我是真心誠意想和你交朋友。你一定不認(rèn)識我，我叫盧zz，今年11歲，我的愛好很廣泛有騎單車等等。

我的家鄉(xiāng)——九江，位于江西省最北部，是江西省第二大城市，也是一座具有兩千余年的江南歷史文化名城。如果你來到九江我一定請你吃修水哨子，修水哨子是我老家傳統(tǒng)已久而具有特色的美食。

給你介紹了我的家鄉(xiāng)，給你介紹介紹我的血小板！我的學(xué)校雖然是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，可我們學(xué)校有嶄新的教學(xué)樓，開闊的操場，只要下課鈴一響，我們就飛快的跑到操場上去做游戲。如果你來到我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)帶你去我的學(xué)校參觀。對啦，我們這每年都會(huì)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校每次都可以拔得頭籌。要是你來了，我一定會(huì)極力推薦你的！可我不知道你是否喜歡這種活動(dòng)?

你一定要回信。

敬禮！

XXXXX

20XX年XX月XX日

給小姑寫信的格式范文第三十二篇遠(yuǎn)方的朋友：

你好！

最近學(xué)習(xí)怎麼樣？生活得快樂嗎？我是一名五年級的小學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我已經(jīng)開學(xué)一周了，在這一周里我們已經(jīng)學(xué)了很多課程了，語文學(xué)了西部地區(qū)的大開發(fā)，數(shù)學(xué)學(xué)了圖形與變換，因數(shù)與倍數(shù)。

我們這里的風(fēng)景非常迷人。有風(fēng)光秀麗的蒼馬山，美麗的蒼源河等名勝。蒼馬山景區(qū)有蒼山、冠山、云溪谷、歡樂谷等景點(diǎn)。蒼源河有很多年的歷史了，河很長很寬，象一條絲帶一樣從城市的西部環(huán)繞東部。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)小麥、玉米、地瓜、花生等。

雖然我們這兒被稱為沂蒙山區(qū)，但是現(xiàn)在變化非常大，已經(jīng)到處是高樓大廈了?，F(xiàn)在這里的交通非常方便，我期待有一天你能來做客，到時(shí)我給你當(dāng)導(dǎo)游，好嗎？

你學(xué)習(xí)進(jìn)步，沒有煩惱，明天會(huì)更好！

你的朋友

日期：

給小姑寫信的格式范文第三十三篇姑姑：

您的生活好嗎？

我非常想你，我們快到期末考試了，我好希望你能回來，和我一起迎接考試。爸爸又去出差了，媽媽最近身體不太好，經(jīng)常吐。最近天氣有時(shí)冷有時(shí)熱，你有小心感冒。

在外面如果有不順心的事就跟我們說，我們一家子會(huì)做你的知音的。我知道你的煩惱，因?yàn)槟忝看位貋矶贾慌阄乙恍?huì)兒就走了，今年您能多陪我會(huì)兒嗎？因?yàn)槲覍?shí)在是想你，每次我一看見你回來心里就有說不出的開心與高興。

最近我的學(xué)習(xí)情況還好，請您不要擔(dān)心，您每次回來都給我和弟弟買許多好吃的好喝的。您卻總是穿著那件藍(lán)色羽絨服，今年您把我和弟弟的好吃的買少些，把自己買一件新衣服好嗎？

回來吧，我和爸爸媽媽會(huì)敞開心胸歡迎你回來的！

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給小姑寫信的格式范文第三十四篇親愛的姑姑：

你好！

你走之后，家里發(fā)生了很多事，你在新的校園里還好嗎？我很好。

你走后，爺爺奶奶每天都很想你，弟弟也曾半夜醒來對我說：“我想姑姑了?！?/p>

對了，國慶節(jié)，我和媽媽去了延安玩。我們?nèi)チ四夏酁?，楊家?guī)X，寶塔山和革命紀(jì)念館我了解到了很多革命歷史呢，等你回來了，我們比一比，好嗎？

你在大學(xué)生活里，有沒有交到許多朋友呢？你們學(xué)了什么呀！你會(huì)嗎？

姑姑，記得你走的前三天，我們一家人送你去濟(jì)南上學(xué)，到那之后，我們還在那玩了兩三天，說是幫你熟悉一下濟(jì)南的地形。晚上回到賓館，你告訴我，有什么書要讀，有什么事要干，還有要好好練字。說字是人的外表，說，字如其人。如果你的字寫得好，也會(huì)給別人留下好的印象。我一直記著你說的話。等你回來，讓你看看我，貌美如花的字跡！

姑姑，全家人都很想你，爺爺奶奶每天都很想你。記得你高考完的時(shí)候，我正好也考完了，爸爸媽媽每天都是早出晚歸。只留你和我在家。

姑姑，過年你會(huì)回來嗎？我們比一比對歷史的了解，比一比誰的字好，好嗎？我們一家人都等你呦，爺爺還等著給咱們發(fā)壓歲錢呢！

祝：學(xué)業(yè)有成！

xxx

20xx年xx月xx日

給小姑寫信的格式范文第三十五篇親愛的爸爸：

爸爸，您就像一棵強(qiáng)壯的大樹，保護(hù)著我這棵幼小的樹苗。

爸爸，我感謝你，記得有一次，我考試考砸了，不爭氣的眼淚流了出來，回到家后，我以為您會(huì)勃然大怒，還會(huì)惡狠狠地罵我?guī)拙洌赡]有，反而讓我坐下來，心平氣和的對我說：“雖然您這次考試考的不太好了，但是你聽說中國有句古話叫‘人非圣賢，孰能無過’嗎?你要好好吸取教訓(xùn)，爭取下次不要犯同樣的錯(cuò)誤?！边@簡單的話語，撫慰了我受傷的心靈。

爸爸，我感謝你，感謝你每天不辭辛苦地，仔仔細(xì)細(xì)地為我檢查作業(yè)。記得有一次，我總想著快點(diǎn)寫完作業(yè)，所以錯(cuò)了許多地方，您都給我檢查了出來，哪怕是一個(gè)小小標(biāo)點(diǎn)少寫了或是某個(gè)字多寫了一橫，等我認(rèn)認(rèn)真真把錯(cuò)題更正好后，您又讓我再把錯(cuò)字再寫幾遍，不會(huì)的題再看幾遍。就在這時(shí)我的心里涌出一種說不出的感覺。

還有一次，您去外地有事，需要晚上12點(diǎn)才能回來。我只好讓媽媽幫我檢查和簽字。第二天早晨，我在床邊發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，紙上寫著：明明你數(shù)學(xué)的第二大題第四小題做錯(cuò)了，已幫你更正，其余的都正確，你再把錯(cuò)題再看幾遍。啊!那紙上寫的不是字，而是濃濃的父愛呀!

爸爸，我感謝你。感謝你風(fēng)雨無阻地送我上學(xué);感謝你在我生病時(shí)無微不至的照顧;感謝你為了這個(gè)家早出晚歸的工作……

爸爸啊!你是堅(jiān)韌不拔的大樹，為我撐起了一片綠蔭，是我在你深沉的關(guān)愛下，茁壯成長。

您的孩子

時(shí)間：

給小姑寫信的格式范文第三十六篇遠(yuǎn)方的小朋友xx：

你好！

我是xx中學(xué)一年級x班的xx。雖然我抬頭把你寫成了“小朋友”，但其實(shí)我自己也是一個(gè)小朋友。嘿嘿，你是小學(xué)部的小朋友，我是初中部的小朋友，我比也你大不了多少。

很高興通過這樣的通信的方式，與你成為筆友。聽我的媽媽說，筆友通信還是她們上學(xué)那個(gè)年代的事情，現(xiàn)在我們學(xué)校組織起來，一定是認(rèn)為這個(gè)方式可以讓我們得到一些成長吧！我在老師分配手中花名冊時(shí)了解到，你是一位喜歡語文的六年級小朋友，是嗎？很高興認(rèn)識你，我是初中一年級一位喜歡語文的小朋友。如果你也跟我一樣，非常喜歡讀書的話，或許我們通信幾次就能夠成為非常要好的朋友了。

啊，以后我就在心里跟你分享我的讀書心得吧！最近我讀了一本叫做《草房子》的長篇小說，是曹文軒老師的兒童文學(xué)作品，如果你有興趣的話，可以找來看看！當(dāng)然，如果你非常愛讀書，而且早就讀過這本書了的話，也可以把你最近讀過的書在信里給我講一講，推薦給我閱讀。我很喜歡《草房子》里面的描寫，我覺得曹文軒老師的文筆很棒，心理描寫也非常棒，對人物的觀察都非常的到位。我還記得我在看第一章，那個(gè)禿鶴向老師申請他來演戲時(shí)，我哭得稀里嘩啦的，那是我看這本書時(shí)，第一次大哭，所以記得特別清楚，我為禿鶴被所有人歧視了，卻還是想要對別人好的那種期盼感動(dòng)了……

真希望你也看過這本書或者可以看看這本書，那樣我們就可以繼續(xù)寫信探討這本書里面動(dòng)人的細(xì)節(jié)了。這一次的信就寫到這里吧！寫太長的話，你也會(huì)有回復(fù)的壓力的！哈哈