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文檔簡介
給老師的一封信格式及范文第1篇給老師的一封信格式及范文第1篇親愛的甘老師:
回顧往事,您的嘔心瀝血,我歷歷在目!你的辛勞付出,我深深銘記!
我清楚的記得,你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師,可換的老師無一個和你一樣負責。從你教我起,別的同學我不說,我的成績便逐逐上升。
粗心一直是我的壞毛病,你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次:
那天考四年級的語文卷子,因為我的粗心,使我丟了不少的分。當您知道我的分數(shù)后,在全班公開了我的粗心,說:“最可笑的是萬珂羽!她卷子上一個拼音組詞都會寫錯!夾衣服的夾寫成豆莢的莢?!碑敃r,我聽了這些話,恨不得馬上找個地縫鉆進去。我很尷尬,全班同學都對著我笑,我想哭,可是又不能哭。那時的我好埋怨您啊,您讓我受盡尷尬!回家后,我痛痛快快的哭了一場,轉念又想:我不能怪您的,本身就是我自己的錯,別人指出來了,我還要怪別人嗎?那時起,我便很努力的讓自己細心起來。果然,成績提高了許多。您那時罵我罵得對,沒有您當日的責罵,哪有今日細心的我!
記得還有一次:
我發(fā)高燒,因為那時我本以為發(fā)高燒挺挺就過了的,可事實并不如我所愿。那時我頭很痛,臉也很燙,當一位同學看見我臉色不對時,便立即帶我去了您的辦公室。你拉過我,摸摸我的額頭,二話不說馬上掏出手機問爸爸的電話。爸爸來了,接走我后,我還聽到:“讓萬珂羽好好休息!”我覺得,你不是偉人,卻勝似偉人!
三年來,您是澆灌我們這一代花朵的園丁;三年來,您是蠟燭,照耀我們未來的路;三年來,您是一縷春風,把我們額頭上的汗珠吹掉;三年來,您用知識的涌泉,洗清我們身上的問號……
甘老師,眼看畢業(yè),我永遠不會忘記您的!雖說時間沖淡一切,可是,在我這里,時間無論怎么沖,也沖不掉我與你濃濃的師生情!甘老師,我愛你!
祝:快快樂樂,一生幸福!
您的學生:萬珂羽
給老師的一封信格式及范文第2篇親愛的師生、家長朋友們:
您好!
近期,國內各省市相繼出現(xiàn)新冠肺炎本土確診病例。根據(jù)省、市疫情防控工作要求,要毫不松懈地落實校園疫情防控各項措施,防控就是責任,防疫工作不可掉以輕心,為科學有效的防范疫情,保障我們的身體健康和生命安全,全體師幼、家長要高度重視,緊密配合,扎牢幼兒園疫情防控!
一、配合入園防疫
幼兒園實行封閉式管理,除本園師幼外,禁止一切外來人員入園。特殊情況必須進園的,嚴格落實“測溫+戴口罩+掃場所碼”核查措施后,經園領導審批同意后實名登記方可入園。家長錯時錯峰接送幼兒,佩戴好口罩,注意保持“1米線”距離
二、非必要不出遠門
非必要不離開市、不出省,如有特殊情況須向幼兒園報備審批。外出期間嚴格遵守疫情防控工作要求,最大程度降低感染風險。返回后向幼兒園報告行程軌跡及健康狀態(tài),提供48小時內核酸檢測陰性證明并進行14天自我健康監(jiān)測,配合落實好管控措施
三、落實健康管理
做好幼兒的日常健康監(jiān)測,密切關注幼兒健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味(嗅)覺減退等癥狀,請及時佩戴醫(yī)用口罩前往發(fā)熱門診就診,就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具,并主動向幼兒園和所在社區(qū)上報,切勿讓幼兒帶病入園。幼兒恢復健康后,須持正規(guī)醫(yī)院開具的疾病痊愈證明方可返園。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的,還需提供核酸檢測報告。
四、做好個人防護
堅持“戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷、與他人保持1米以上安全社交距離、咳嗽打噴嚏時注意遮擋”等衛(wèi)生習慣和健康生活方式。幼兒入離園途中盡量做到家庭、幼兒園“兩點一線”,乘坐公共交通工具時應當注意個人防護,保持合理間距。
五、盡快接種疫苗
接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎最經濟、最有效的手段,也是每位公民應盡的義務和責任,請符合新冠疫苗接種條件的幼兒及家長,盡早主動完成疫苗全程接種和加強接種,共筑全民免疫屏障。
六、謹慎網絡購物
國內多地報告涉網購物品核酸檢測陽性案例,提示存在“物傳人”感染風險。在此倡導家長朋友們謹慎網購,不從中、高風險地區(qū)網購物品,在取、拆快遞包裹時做好外包裝消毒和個人防護。
七、理性應對疫情
所有疫情動態(tài)以官方通報為準,掌握正確的疫情防控知識,以科學和理性的態(tài)度認識疫情,不造謠、不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌,協(xié)助幼兒園做好教育引導工作,及時關注幼兒心理狀態(tài),引導他們熱愛生命、崇尚科學,不斷增強“心理免疫力”。
疫情防控無小事,慎終如始細落實。感謝各位家長對幼兒園疫情防控工作的支持與配合!孩子是我們的未來,是我們的期望,維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心,科學防范,精準施策,共克時艱,為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長環(huán)境!
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信格式及范文第3篇老師:
您好!
首先真誠地祝福你身體健康,生活愉快,工作順利,萬事如意!
葉老師,光陰似箭,五年多的時間沒見您了,你還記得我嗎?我就是曾經跟你淘氣的那個小男孩,你應該猜到我是誰了吧!
我現(xiàn)在十一歲了,在宋家漕小學讀四年級。五年的時間,人長高了許多,但還是那么瘦。我們現(xiàn)在有三門主課,那就是語文、數(shù)學、英語。在這三科中,我最喜歡語文和英語,每次考試,這兩科總比數(shù)學考的要好些,也許是我的記憶力好的緣故吧!我改變了在幼兒園上課時調皮搗蛋的壞習慣,上課能認真聽講,課后能認真完成作業(yè)。課余時間,我看了很多故事書、作文書,告訴你一個好消息:我有好幾篇作文,都被學校的語文老師,或者被培訓班的老師在不同的刊物上發(fā)表了。
葉老師,我在幼兒園讀書時,給你帶來了許多麻煩,在這里我表示真摯的歉意。記得你每天上課的時候,都會叫我們拿出《閱讀專用》來讀十遍,還要讓我們抄里面的數(shù)字。有一次,我抄寫不認真,字寫得東倒西歪,還跟前面的女同學講話。最終被你發(fā)現(xiàn)了,你拿出棍子要打我。見這樣子,我就鉆到桌子底下。我知道教室里人多,比較擁擠,我鉆到桌子底下,你打不著我,又不能進來,那一定會饒恕我的。果然不出我所料,我成功了,那個時候的我還不懂事,心理還美滋滋的。正因為我的調皮搗蛋,全班同學哈哈大笑,這一笑也引來了正在巡視上課情況的幼兒園園長,把你叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
葉老師,上課的時候,你雖然對我們要求得很嚴格,處處表現(xiàn)得很嚴肅。但是,課后的你又是那么溫和,總是跟我們打成一片。這個時候的你,真像一個可愛的大小孩?,F(xiàn)在,我終于明白,你對教育我們的工作是多么地負責,每時每刻,都會花費你很多的心血。
謝謝你,葉老師!最后再次祝福您天天開心,心想事成!
您的學生:李佳龍
給老師的一封信格式及范文第4篇尊敬的xx學生家長:
您好!
近日,國內多地相繼報告新冠肺炎本土確診病例,疫情防控形勢復雜嚴峻,為進一步落實好“外防輸入、內防反彈”防控策略,最大程度降低疫情輸入傳播風險,堅決防止和阻斷疫情輸入校園,切實保障廣大師生和家長的生命安全和身體健康,我園現(xiàn)將具體注意事項及相關要求告知如下:
疫情現(xiàn)狀
近段時間,國內多省份均報道出現(xiàn)校園新冠肺炎疫情,有些地方經基因測序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強、傳播速度快、隱匿性強等特點,湖南省疾控中心今天發(fā)布提醒,校園防疫不容有失,一定要嚴格落實防控措施。
不鼓勵帶病堅持上課
師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀,應當立即佩戴口罩,做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī),不得隱瞞病情。
幼兒在家發(fā)病就醫(yī),家長應當及時報告班主任,教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校,學校做好就醫(yī)結果追蹤登記工作。如在校內發(fā)病,學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施,嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī),做好就醫(yī)結果追蹤和登記。未設置衛(wèi)生室的學校,應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置并做好登記。
接種疫苗須趁早
鑒于當前疫情形勢,接種疫苗是預防新冠肺炎最安全、最有效的手段,對減少重癥和死亡效果明顯。在沒有接種禁忌癥的情況下,符合條件的人員盡早接種新冠病毒疫苗,及早完成全程、加強免疫接種,做到應接盡接,保護自己和他人身體健康。
配合入園工作
校園實行封閉管理,嚴禁外來無關人員和車輛進入;情況特殊確需進入的,要嚴格落實核驗身份、測溫、掃“場所碼”、登記、消毒、戴口罩等措施。
師生員工入園:戴口罩、測體溫、一米距離。
家長及校外人員:非必要不入校。
做好春季常見傳染病多病同防
持續(xù)落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,落實晨午檢制度,運用信息化手段,嚴格落實“日報告”“零報告”制度,做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案,建立“一人一臺賬”,重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀。
對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度,做好登記臺賬。對曾經患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤,及時掌控其健康狀況。
春季是諸多常見呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)期,除了新冠肺炎,水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風險也很高。學校要把好食品安全、飲水安全關,家長要留意孩子的體溫變化,學生要養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習慣。
如非必要不外出
堅持非必要不外出,避免前往境外或國內中高風險地區(qū)和疫情重點地區(qū)。如確需出行,必須向學校請假報備,請?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L險等級和防疫要求,主動做好行程記錄,并全程做好個人防護,返懷時第一時間向學校、所在社區(qū)或村(組)報告,并按要求落實好最新防控措施。
注意個人日常防護
1、自我健康監(jiān)測
提前了解學校的防疫安排,家長和孩子做好自我健康監(jiān)測,如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀,不要返校,居家觀察科學就醫(yī),及時報告班主任。
2、做好物資準備
上學前準備好一次性使用醫(yī)用囗罩或醫(yī)用外科口罩、免洗手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等,學會正確使用。
3、上下學途中做好防護
盡量做到家庭、學?!皟牲c一線”,避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學,乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護,科學佩戴口罩,與他人保持社交安全距離,途中盡量避免用手觸摸公共交通物品。上學到?;蚍艑W到家應當及時洗手。
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信格式及范文第5篇敬愛的劉老師:
您好!
轉眼間我們在一起快三年了,感謝您對我們的無私付出。你教給了我們許許多多的知識,教會了我們許多做人的道理。
老師,您像太陽一樣,給我?guī)頊嘏?。老師,您像蠟燭一樣,照亮我的心田。老師,您像園丁一樣,培育出祖國美麗的花兒。老師,您像一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫。
老師,是您給我?guī)碜孕牛浀靡淮?,班級活動您讓我上臺講故事。因為我的膽子小,所以我沒有上臺。經過您的鼓勵和支持,我終于勇敢地走上了講臺,講了個精彩的故事,得到了同學們熱烈的掌聲。
老師,您太辛苦了,您每天批改那么多的作業(yè),您是那么的認真,那么的仔細,哪怕是一個錯別字、一個標點、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來。我知道您已經很累了,但是我們班總有個別同學老惹您生氣,您費盡了心思去教育他們,但他們還是沒有改正過來。老師,您已經盡力了,所以別為這少數(shù)人生氣。
最后,我再次感謝您讓我快樂,茁壯的成長。
我祝您身體健康,工作順利!
您的學生:xxx
20xx年5月13日
給老師的一封信格式及范文第6篇敬愛的老師們:
別后月余,殊深馳系。
在繁忙的期末復習工作即將結束之時,奧密克戎突然襲擊了我們的城市。面對嚴峻形勢,您們立刻調整狀態(tài),第一時間參加到社區(qū)核酸篩查的志愿工作中,在寒風中敲門掃樓,維持秩序,為廣大人民群眾做好安全保障工作,用實際行動詮釋著為人師者的責任與擔當。我們作為這場疫情的親歷者,也時時處處被您們的.行動影響著,收獲著感動,升華著思想,引領著行動。我們雖然不能像您們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線,但在您們這種精神的感召下,也積極通過各種途徑貢獻自己的青春力量。
在此,我們代表全體海河學子,向為這次新冠疫情做出貢獻的所有老師們致以最崇高的敬意,感謝你們的辛勤付出!
感謝您們的挺身而出,您們走下三尺講臺,換上了防護服和紅馬甲,無論校園檢測點還是社區(qū),都不乏您們的身影。在冬日暖陽的照耀中,在夜晚明燈的映射下,總是能瞧見您們的背影。離開了溫暖舒適的家,走在曙光即將出現(xiàn)的黑夜里,只因家鄉(xiāng)需要、人民需要。師者擔當,“疫”路有您,您們用十幾日的實踐,在這場戰(zhàn)疫大課堂上為我們講授了舍己為人的精神、大愛無疆的情懷。您們的行動,讓我們更深刻地感悟到人民教師同心抗疫的力量!
沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。“無懼陰霾,向陽而行”,我們堅信,疫情終將過去!
讓我們牽手,讓我們同行,共赴一場春暖花開!
敬禮!
寫信人:
日期:
給老師的一封信格式及范文第7篇敬愛的鄧老師:
您好!
您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了,我們全班同學是多么想念您?。‘斘椰F(xiàn)在提筆給您寫信時,心情又是多么激動??!
這些天,我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學習一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時,您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。
還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。
您常常鼓勵我,同學們也因此更親近我,使我對學習充滿了信心。鄧老師,謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
您的學生:
日期:
給老師的一封信格式及范文第8篇親愛的官老師:
您好!
您的關懷猶如太陽般溫暖,春風般和煦,清泉般甘甜。我們就像一粒?;ǚN,在您的關懷和栽培下,萌芽、生長。
記得五年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理,是您告訴我們做人要誠實守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂于助人,知恩圖報,常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
我特別愛上她的課,她的課總是那么簡潔生動,引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課,老師在講課時,總是喜歡臺上臺下互動,當同學回答不出問題,她就給一個提示,還不斷的鼓勵,直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。
老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導,您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結束了,在結束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!”祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!
您的學生
20xx年5月14日
給老師的一封信格式及范文第9篇親愛的老師:
您好!
突如其來的疫情讓我們來不及收拾東西就離開了可愛的校園,屈指算來我們上網課已經十三天了,您別來無恙?。?/p>
陽春三月,風和日麗,這突如其來的新冠疫情把我們封閉在家中,特別這三天,滕州按下了暫停鍵,我們更是不能出門。除了忙里忙外,冒著生命危險做核酸的醫(yī)護人員和志愿者外,我看就屬您最忙啦。天天對著巴掌大的手機上網課,開會、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來來回回這些事,老師您可得保護好眼睛??!您知道嗎?看到您在班級群里發(fā)送各類信息,深夜批改我們的作業(yè),網課時您焦急的眼神,我多想替您分擔一點??!
我悶在家里上網課其實也不好受。封城后,我連晨練都沒法去啦,每天除了核酸檢測能見一小會兒太陽外,其余時間只能聽課、寫作業(yè),吃喝拉撒睡中度過。
親愛的老師,您知道嗎?我多么想去學校,我多么想和同學們一起學習,一起玩,一起聽您給我們上課,原來感覺每天去上學是多么平常的事,而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。
老師,想必您也是這么想的吧?不過不用擔心,在封城連續(xù)三日的全員檢測下,疫情形勢正在逐漸放緩,我相信,過不了幾天,我們又能在學校和您相聚。
親愛的老師,在這個櫻花遍地的四月,愿早日和您相約在校園。
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信格式及范文第10篇尊敬的老師們:
您們好!
在平平無奇的一個周末里,疫情突然加重了。本來人來人往的街市上,現(xiàn)在空無一人,人心惶惶。疫情來勢洶洶,讓我們放慢了腳步。來自五湖四海的的醫(yī)護人員奔赴一線,抗擊新冠病毒,救死扶傷。這表現(xiàn)了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng),一方有難,八方支援。直到現(xiàn)在疫情大有好轉,但我們也要繃緊防疫這根弦。保護好醫(yī)護人員的抗疫成果。這增強了我們抗疫的決心。但我看到了,我們這座城市抗疫之時,你們也加入到了這場爭分奪秒的斗爭中。雖然因疫情的到來,但我們老師也沒有停下執(zhí)教的腳步,堅持執(zhí)行停課不停學——你們用另一種方式引領我們遨游在知識的海洋。最大限度的讓我們掌握新知識,你們還在線上指導改正。
我最親愛的老師,你們用熾熱的心人我們感受到您對學生的熱情和無限期待。我們的所作所為,勝似一線人員,你們在不同的領域為抗疫做出自己的努力,你們也是最美逆行者,也為我們樹立一個榜樣。
大愛無聲,師德無痕。特殊時期,特別的愛,如此閃耀,它照亮漆黑的夜晚,穿過清冷的街道,滋潤的我們干涸的心田,你們無私的奉獻,詮釋著中國知識分子的本色,樸實無華,卻如明燈般照亮學生的光明前程。
雪,就像那動聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也給我們賞了一副瑞雪圖,在抗疫期間,下了幾場大雪,醫(yī)護人員的工作環(huán)境很艱苦,但也預示了瑞雪兆豐年,明年的疫情會消失。
待到春花爛漫之時,朗朗的讀書聲一定會重新響徹校園,五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國的聲音。
敬禮!
寫信人:
日期:
給老師的一封信格式及范文第11篇親愛的程老師:
您好!
媽媽常對我說,教師的職業(yè)是平凡而偉大的,就像一只只蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;就像一個個辛勤的園丁無怨無悔地給花朵澆水,施肥,讓孩子們茁壯成長。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!眮碇幐枥蠋熥钋‘敳贿^了!
“老師”,這是一個多么富有深奧哲理的詞啊,老師是令人敬佩的。你們傳授于我們知識,帶領我們在廣闊的知識海洋中遨游,不僅如此,你們也對我們十分關愛負責,默默鼓勵我們走向美好的明天。
仔細想一想,朝夕相處了一年的,我們將要分別,自然會想起您對我們點點滴滴的呵護、關愛,真是讓我們感激不盡!時間過得真快呀,轉眼間我將要離開這個非常熟悉的校園、老師和同學,我的心中有太多的不舍,盡管人們常說“天下沒有不散的筵席”,我們也總是要分別的,可是我還是很不舍,不想離開這個美麗的校園,不忍離開常常教育我們的您。
您是一個心胸寬廣的老師。每當同學們犯了錯,您總是一次又一次的原諒同學們。您的臉上掛著慈祥的笑容,淡淡的眉毛下,一雙明亮的眼睛,顯得格外精神,從您嘴里講出來的那些道理,像點點春雨一樣,滋潤著我們的心靈,我為我們有這樣的好老師感到驕傲!
程老師,謝謝您在我迷失方向的時候,為我指出正確的道路,謝謝您對我的培養(yǎng)。
給老師的一封信格式及范文第12篇親愛的劉老師:
您好!最近您的身體好嗎?工作還順利嗎?
時光如劍,日月如梭,轉眼四年快過去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學校時,第一個認識的人就是您——劉老師。您在點名時候,當念道我的名字時,我的心“怦怦”直跳,驚慌失措的喊了聲:“到!”
你在給我們講第一節(jié)課時,您講的是那么的生動,那么的形象,那么的具體,讓我感覺自己好像進入了課文當中,在課文里遨游??闪钗胰f萬沒想到的是,我語文考試成績不理想,我總以為您會狠狠的批我一頓,然而,您沒有那么做,反而語重心長的教育我不要灰心,也不要氣餒,只要努力,就會取得好成績。
每次學校舉辦什么活動,您都會讓我參加,您還讓我擔任班里的一些職務,這些都是我學習動力。
新的學期開始了,當我聽到您被調到別的學校時,我感到萬分的難過,心情也是十分的沉重,時時都非常的失落。在未來的幾天里,我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗,和藹可親的面孔。當我知道您來看我們時,我們都激動得流下了眼淚,我知道您也想我們了。
老師,您是我航海時的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時的北斗星,我一定要好好學習,不辜負您對我的期望!
祝劉老師笑口常開,天天都有好心情。
給老師的一封信格式及范文第13篇尊敬的老師:
您好!
最近過得開心嗎?
從入學到現(xiàn)在,操場上的那棵梧桐樹已增添了六個年輪。每個年輪都是本色彩斑斕的畫卷,記錄著我在興工小學的六年生活。而我的生活也因為您,留下了濃墨重彩的一筆。
從一年級起,我們的班主任就是您。您讓我們從無知的少年,成長為有知識有教養(yǎng)的青年。在走過的六個春秋里,是時光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的是功績。
六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長。六年前,是您在我們摔倒時溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。
老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚起了遠航的風帆。請您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。
祝您工作順利!身體健康!
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信格式及范文第14篇尊敬的xx各位家長:
您好!
當前國內疫情防控形勢嚴峻,呈現(xiàn)點多、面廣、頻發(fā)的特點。學校是疫情防控的重點場所,責任大,任務重。為確保師生的生命健康安全,保障開學復課工作的有序進行,請您做到以下幾點內容:
1、自覺遵守連云港市各級部門關于新冠肺炎疫情防控的。各項管理政策,遵守幼兒園疫情防控的各項規(guī)定。
2、非必要不離連、返連。特殊情況離連的家長或幼兒需要向幼兒園報備并填寫《離連人員申請書》;返連人員需提前告知班級老師并報備社區(qū),填寫《返連人員信息登記表》,按要求落實健康管理。
3、若本人和共同居住人14天內與確診患者、無癥狀感染者、密接人員有接觸史,到過中高風險地區(qū)、省內重點地區(qū)及省外其他地區(qū),主動報備社區(qū)和幼兒園,按要求落實健康管理。幼兒暫緩入園。
4、如實向幼兒園提供本人及共同居住人疫情防控的有關信息,包含核酸檢測信息、疫苗接種信息、行程卡信息、健康碼信息、“五大類重點風險崗位人群”(進口物品、進口冷鏈食品、口岸、農貿市場、快遞)信息以及51類重點崗位(含廢品收購)人群信息等,做到不瞞報、不漏報。做好個人防護,遵守防疫要求,不接觸高風險人群。
5、堅持做到“兩點一線”的上下班模式,除居住地和單位外,不去商場等人員密集場所,下班直接回家,不聚眾逗留。嚴格按照“兩點一線”規(guī)定的時間上下班,在上下班途中不乘坐公共交通工具,并切實做好自我防護,全程佩戴口罩,人與人之間保持一米以上距離,并積極主動參加社區(qū)組織的核酸檢測。
6、不購買境外或疫區(qū)的商品,確需購買的主動告知幼兒園并做好登記,同時做好商品的消毒。
7、符合新冠肺炎疫苗接種條件還未接種疫苗的人員應積極接種,做到應接盡接。
8、嚴格自我約束,正確教育孩子,不信謠、不傳謠、不造謠。堅決不在互聯(lián)網上散布不良信息,不參與任何擾亂疫情防控的活動。堅決維護社會穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上內容請家長們嚴格遵守并履行疫情防控的職責,若因個人原因導致不良影響或疫情傳播的,一切后果由個人承擔。
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信格式及范文第15篇親愛的徐老師:
時間的沙
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