理解讓生命更美好范文

理解讓生命更美好范文第一篇理解讓生命更美好范文第一篇凝望青春之河流，縱然有悲歡離合、許多不定之事，然而一陣暖流卻淌過溫暖我們的心，讓我們的心靈受到撫慰，那便是生命中的美好。

_春嫩不懼寒”，冰凌花盛開于寒風(fēng)肆虐的委節(jié)，傲然挺立風(fēng)中，綻放可愛的笑顏，為我們留下感動。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)子們用“冰凌花精神”奮斗，不負(fù)韶華，留下許多美好的矚間:運(yùn)動員在賽場上揮灑汗水超越自己的極限；學(xué)生的平日里不辭辛苦，奮力拼搏……因?yàn)榍巴疽黄饷?，所以我們披荊斬棘，不懼艱險(xiǎn)。這些美好的歷程將永遠(yuǎn)銘記于我心。

鼓勵我們前進(jìn)的，還有人與人間的善意。一次偶然的失誤，讓我垂頭喪氣、停下了步伐，但在那天，一位守著攤位的奶奶意注意到了我，并耐心開導(dǎo)我……這種不期而遇的溫暖，在生命中是何其多呢？或是老師的鼓勵之辭，又或是同學(xué)間的排憂解難——仔細(xì)找尋，生命中不乏美好的情意。它們共同構(gòu)成美好的回憶，讓我感激。極目遠(yuǎn)眺，看那壯美的山河；回溯歷史，翻閱中華萬古絕美書卷，自然的美好能讓我們的心由喧囂轉(zhuǎn)向安靜，仔細(xì)傾聽世界的聲音。

日出之時(shí)，金光迸發(fā)，讓生機(jī)灑滿大地；夕陽西下，落日余暉懶洋洋地?fù)徇^地上的事物；有時(shí)恰逢下雨，雨滴便用自身的力量敲打出音符，這些自事物是我們身邊的，卻難以被注意到的美好，它們讓我拾起一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

理解讓生命更美好范文第二篇那是去年的一天。

我和同伴正在放學(xué)的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來。一路上，我們說說笑笑，似乎天地間只有我們兩個人。

當(dāng)我們走到廣場時(shí)，一輛大卡車沖了過來！而我們兩個卻毫不知情。這是，卡車已經(jīng)到了我們身后100米，司機(jī)大叫：“小同學(xué)，快讓開！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來：“姚賀元，車來了，快閃開呀！”這是，我已經(jīng)來不及閃開了。在那一瞬間，時(shí)間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢想在等著我去把它們實(shí)現(xiàn)?！本驮谶@個時(shí)候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的價(jià)值。剛才同伴說我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當(dāng)場嗎？

這是，卡車的司機(jī)猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過了好長時(shí)間才緩過神來。同伴說：“剛才真是好險(xiǎn)呀，嚇?biāo)牢伊?。姚賀元，你沒事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說：“我沒事咱們走吧?！?/p>

回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來，問：“孩子，你怎么才回來，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了。“于是，我便默默地坐了下來，開始吃飯》

就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。

理解讓生命更美好范文第三篇蝴蝶飛過花海，為花傳粉那是蝴蝶對花的愛；荷葉茁壯成長為魚遮陽那是對魚兒的愛。

——題記

在世上多種愛中，有母愛父愛和友愛，你們奉獻(xiàn)過哪些愛，收獲過哪些愛。我收獲了陌生人的關(guān)愛。

天氣低沉，樹葉翻白，知了叫著，街上空無一人，馬路上散發(fā)著股股熱氣，好熱的天！現(xiàn)在人們無不是開空調(diào)，吃冰棍，吹電扇罷了。而我正在快步走在路上，迎著太陽的折磨，去上課外班。

等車，“吱”一聲車到了，那些人爭先恐后，有如饑餓的豹子。我走上車，刺鼻的汗味撲面而來，胃里一陣亂攪。車開動，緩緩向前，不知過了幾分鐘，我感覺身體輕飄飄的，有氣無力。旁邊的大姐姐一直在打量我，看我這樣猶豫了一下，起身對我說：“小妹妹你是不是暈車，早上沒吃飯?！?/p>

我警惕的看著她，機(jī)械一般的點(diǎn)點(diǎn)頭?！安灰拢疫@里吧”我緩緩坐下，剛想說謝謝，她遞過來一張紙巾“擦一下吧，我看你蠻熱的，還有這有一瓶水，喝點(diǎn)吧?！蔽医舆^水，一股暖流油然而生，羞澀的說：“謝謝啊。”車越發(fā)顛簸，那位姐姐也有些站不住，我拉了一下她的衣襟，“姐姐，要不你坐吧，”“不用了，呵呵，我快到了?！蔽遗み^頭。不知過了多久，我回頭一看，姐姐還在，她只是尷尬一笑。到站了，看著她的背影，手中攥著的紙巾的力度不免加重了幾分。

我不認(rèn)識那位姐姐，只知道她是陌生人，真希望有一天能再見到她，在說一聲謝謝。

要善于發(fā)現(xiàn)，也許不起眼的你會變得明亮：善于發(fā)現(xiàn)，也許你會挽救一個幼小的心靈；善于發(fā)現(xiàn)，也許世界會更加美妙。

讓這份陌生的友愛傳遞下出去，不要在你這里斷了線。讓我們一起手牽手，共創(chuàng)美好未來?！笥?/p>

理解讓生命更美好范文第四篇人，在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。

記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒有過去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來，爸爸這時(shí)候也回來了，馬上就帶我去了醫(yī)院，照了個像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。

我一到了家，媽媽和老師通了電話給我請了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點(diǎn)，可以下樓了，但是耽誤了我的學(xué)習(xí)，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的時(shí)候只能使右手不能使左手，因?yàn)槲乙恢庇米笫殖燥?，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

在學(xué)校里我要努力學(xué)習(xí)，把知識全部記在腦子里，我上課間操，升國旗的時(shí)候都無法去。我很傷心，同學(xué)們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會幫助你的，我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴，我們會把你從困難中拉出來的。讓你和我們一樣快樂，一樣在快樂的世界里和我們一起學(xué)習(xí)知識，當(dāng)你遇到困難時(shí)我們會幫助你的?！甭牭竭@里，我的心里很溫暖。

每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習(xí)知識，我不懂的他們就給我講，我非常感動同學(xué)們的友誼。

同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛，我已經(jīng)模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。

理解讓生命更美好范文第五篇人的一生會遇到無數(shù)個美好的時(shí)刻，有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在有一個漂亮的成績之后；有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在得到了榮譽(yù)之后；但我認(rèn)為，最美好的時(shí)刻就是你最高興的時(shí)刻。

當(dāng)你過生日時(shí)，你的家人在你身旁，幫你吹滅蠟燭，給你分塊蛋糕，往你開心的小臉上抹奶油，你的好友紛紛前來祝賀，給你買了你最想得到的禮物，像什么毛絨小熊、迪斯尼筆袋、包裝精美的巧克力……我想，當(dāng)你拆開那五光十色的包裝紙，開心地面對著這些充滿濃濃祝福的小禮物時(shí)，你的內(nèi)心一定是充滿喜悅的吧！你說，這難道不是一個最美好的時(shí)刻嗎？

當(dāng)你放假后，你一定不甘于在家里悶著吧！你肯定會約上兩三個好友去玩耍。要么是騎著山地車去街上兜風(fēng)，要么是去照一套漂漂亮亮的“大頭貼”，或者是劃天鵝形狀的小船，吹著湖上愜意的涼風(fēng)，哇噻！好舒服！這樣快樂的時(shí)候，你能說它不美好嗎？

當(dāng)你回到家里，看著眼前小山似的作業(yè)，你的心中一定充滿了斗志吧！拿起支筆來殺它個你死我活，哎呀！不好！你的眼前出現(xiàn)了一道“攔路虎”，哎呀呀，這可怎么辦？這題可真是難，讓人無從下手，你一定不會放棄，加油！我們要知難而上，刷刷刷，這樣寫對不對？好的，讓我來驗(yàn)算一下，好呀！對了，我真是太偉大了！看看如此難的題都被你解決了，你是多么自豪??！這不就是個最美好的時(shí)刻嗎？

人的一生會遇到無數(shù)個最美好的時(shí)刻，我認(rèn)為最美好的時(shí)刻就是快樂的心情，同學(xué)們，你認(rèn)為這樣對不對呢？

理解讓生命更美好范文第六篇■古典小說《三國演義》塑造了諸多鮮明的人物形象。其中有許多情節(jié)，對突出人物形象起了很好的作用，如，“關(guān)云長溫酒斬華雄”就是一個經(jīng)典情節(jié)。

操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鲑~提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。

●片段中還采用了虛實(shí)結(jié)合的手法，如鼓聲、喊聲，這些戰(zhàn)場情景全是耳聞，是虛寫；提刀上馬、“提華雄之頭，擲于地上”這些是眼見，是實(shí)寫。虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，虛實(shí)結(jié)合，對關(guān)公的英雄形象的塑造，起到了一種傳神壯威的作用。

■讀一讀，體會人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是那鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心邱少云會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝這個年輕的戰(zhàn)士那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但我忍不住看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一樣，淚水模糊了我的眼睛。

■心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進(jìn)行的描寫。是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。最常用的是描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。同時(shí)也突出文章的中心或表明人物的品質(zhì)或情感。

理解讓生命更美好范文第七篇今天，爸爸帶我回到老家----一個美麗的小山村，我剛進(jìn)門，還沒有來得及和奶奶打招呼，就看到令人驚喜的一幕--有三只可愛的小貓咪出生了！

我充滿好奇地在放小貓的紙箱旁蹲了下來，看著這三只剛出生的毛茸茸的“小球”。我把一只快睜開眼睛的小貓取名“小黑”，因?yàn)樗砩舷露际呛谏模瑳]有一根雜毛，它有小巧玲瓏的嘴巴和一個可愛的鼻子，雖然眼睛還沒有睜開，但我相信它的眼睛一定和老貓一樣黃中透綠，像閃爍著的琥珀。

另一只我取名叫它“小花”，它的身體是黃灰相間，四只腳卻是雪白色，最讓我感到可愛的是它那臉上的幾根短胡須，用手觸摸幾下，它的頭也跟著晃來晃去，讓人覺得好玩極了。

還有一只小貓全身都是灰色的，但我卻給它取名“小乖”。比起它的哥哥姐姐來它更加乖巧，當(dāng)我小心翼翼地捧起“小黑”和“小花”時(shí)，它們都是四肢來回?cái)[動并且一直叫喚，但“小乖”不同，當(dāng)我把它從紙箱中放在外面是，它不僅不叫，而且很聽話，看著它柔弱、站不穩(wěn)的樣子，我對它充滿憐愛之情。

在和小貓呆在一起的一天很快過去了。臨走前，我和爸爸告別爺爺、奶奶，又依依不舍地多看了幾眼小貓。在回來的路上，我想大概下次再回老家時(shí)，小貓大概就要被送走了吧，祝愿小貓們在別人家也過得快樂！我會一直想念你們的！

理解讓生命更美好范文第八篇驚聞汶川大地震的噩耗，舉國上下都沉浸在巨大的悲痛中。面對著成千上萬的同胞傾刻間失去生命，失去家園，我的心在流血。

面對這些，有時(shí)我會突發(fā)奇想：為什么有很多身患絕癥的人最后想到的總不是死的解脫，而是生的美好？他們苦苦掙扎在生死邊緣，就是為了能活著；為什么在災(zāi)難面前人們總是告訴自己要活著出去？為什么有些人不屈服于命運(yùn)，而頑強(qiáng)拼搏？因?yàn)樗麄冎郎拿篮?，他們知道活著就是幸福。也許，當(dāng)死亡的恐懼緊緊地包圍著你的時(shí)候，你才會發(fā)現(xiàn)，生命是如此美好。

俯瞰眾生，他們是那樣的平凡，他們的生命是如此卑微，又如此高貴。你可以失去一切，但是只要你沒有失去生命，你就是天底下最幸福的一個人。

我們用生命去欣賞整個世界；我們用心去傾聽花開花落的聲音；我們用眼睛去看五彩繽紛的世界；我們用耳朵聽各種美妙的聲音；我們?nèi)硇牡厝ジ惺苓@個世界，因?yàn)?，我們擁有生命。生命之中透著平凡的幸福，有時(shí)我們沉溺其中卻毫無感覺。

生命是什么？生命是你從生死邊緣掙扎回來時(shí)看到的第一縷陽光；生命是你和朋友聚會暢談的歡樂；生命是你和家人在一起感受幸福的天倫；生命是你可以活在這個世界上，并享受它的恩惠。

生命是如此美好，朋友們，請珍愛生命吧！

理解讓生命更美好范文第九篇人一生留在了這個自己并不喜愛的世界，倉促地過著平凡的日子，腳步踏過每一寸貧瘠的土地，留下的只有一串深淺不一的印跡。

天上的星星像地上的人，白天從不露面，掩藏每寸原本絢爛的光輝，唯獨(dú)夜晚尋找到只屬自己的國度，在自己喜愛的空間里，內(nèi)心泛起漣漪，一圈一圈地向外擴(kuò)展，孤寂地閃爍著光彩。它給地上單行人點(diǎn)明前進(jìn)的方向，燃亮心中的希望，或長或短。生命是一次風(fēng)的旅行，逝去不再返還，永遠(yuǎn)遺失在殘敗的氣息中，但我知道，這個世界我曾走過，我永遠(yuǎn)不會后悔。

黯然泣下，只為時(shí)間的流逝；悄然言盡，只因瞬間的醒悟。多少次，我曾徘徊在十字路口，向四處張望，放眼每一段未知的前途，多少道不盡的情愫牽掛著一顆原來就不平靜的心。古今同狂終成空，方回首，霜華染鬢，紅顏已至末梢。生命之途有太多的轉(zhuǎn)折，有多少次曾經(jīng)的繁華經(jīng)歷幾番輪回的落敗而香消玉殞。然而生命不盡如此，雖少不了哀傷，但總有歡愉。人生似夢，觸手即逝，美好的日子從手指間滑過，一段嶄新的時(shí)光又在開始。逝去的不復(fù)重來，現(xiàn)在的也即將過去；失去的不少，但來的也將更多。用心守候每一次的希望，期待其間出現(xiàn)最美的晨曦，收獲溫暖，放射光芒。

凋傷的生命再殘，也曾擁有過完美；孤寂的生命再悲，也曾享受過歡樂；愁苦的生命再痛，也曾擁有過無憂無慮的記憶。

守住生命中最美的，駐守只屬于自己的幸福，即使是不如意的一生，也將成為世上最閃亮的一道風(fēng)景！

理解讓生命更美好范文第十篇伴隨著第一聲啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不斷索取營養(yǎng)、不斷生長的那十個月，卻早已使我們之間的感情不斷加深。

每個夜里，你都無法安然入睡，總要起一到兩次的夜；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，身后總有你緊張而又欣慰的身影。再后來，我逐漸長大了，上小學(xué)了，你陪我溫習(xí)功課，為我遞著一杯又一杯熱牛奶，使我能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余放松下來，享受你帶給我的愜意。猶記得小學(xué)時(shí)一次親子運(yùn)動會，我們一起參加“兩人三足”的比賽。由于沒走幾步就不慎摔倒，導(dǎo)致我們逐漸落后于其他同學(xué)和家長。這時(shí)，我便有些急躁，只聽得你在我耳邊輕輕而又富有力量的一句話：“調(diào)整好狀態(tài)，我們一定可以的！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，閃爍著信心與不放棄的光芒。那一瞬間，我為生命中有你而感到無比驕傲！也就是在那樣一次次的機(jī)會中，使我們變得越來越默契，有時(shí)竟連某句話，某一個動作都如出一轍。

還記得那一次，我去上書法課，半路卻下起滂沱大雨。你拿上一把雨傘就沖出了家門，跑到車站去接我。你說你出門太急，就拿了一把傘，湊合著用吧！可你卻將傘下的大半片天地都給了我，自己的大半身子淋在雨中?；丶液笪也虐l(fā)現(xiàn)，你那黑色的T恤衫已經(jīng)濕透了大半。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴透露著你對我的愛，可你卻一貫不言不語。

是什么樣的緣分讓我和你相遇？我想，母愛也許會是最好的答案。

遇見你，是我生命中的美好——我的母親。

理解讓生命更美好范文第十一篇生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多么燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。

在這個世界，每天都會有人喪失生命?？匆婋娨暲镄侣剤?bào)道講的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護(hù)自己的生命，從中感到生命的美好。

我們每個人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個世界。其他生命也不例外。

那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒過幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當(dāng)太陽照到那里時(shí)，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望著長大的那天。已經(jīng)好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。

一天傍晚，我回家時(shí)，看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶枙竦醚闪?，我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來它也缺少水分，就像小草那樣，并且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機(jī)一動—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天，它又恢復(fù)到原來的樣子了，我真替它高興。

一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。

理解讓生命更美好范文第十二篇我們留心觀察周圍的事物，我們都會被美好的生命所感動著。

有一天，我把心愛的蝴蝶蘭放在窗臺上，好讓它吸收點(diǎn)陽光，讓它茁壯成長。不料，突然刮起了大風(fēng)，我還沒來得及關(guān)窗戶，大風(fēng)就把蝴蝶蘭吹倒了，花盆被摔在了地上，根和土壤分開了。我急忙跑過去重新栽好。在未來的幾天里，我精心照料這蝴蝶蘭。過了幾天，蝴蝶蘭奇跡般的活了過來。它憑著自己頑強(qiáng)的毅力活了下來。美麗的花又重新綻放出來了，它又把自己美麗的一面展現(xiàn)出來給我們看。

此時(shí)，我又想到了殘疾人張海迪的故事。張海迪從一生下來就是先天性癱瘓，所以一生都是在輪椅上度過，在別人歧視的眼光下度過。而她自己卻沒有對生活喪失希望。因?yàn)樗龤埣?，所以很多學(xué)校都不收她。她憑著自學(xué)讀完了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有的課程。在她18歲的時(shí)候，父母帶著她，回了老家農(nóng)村。在那樣艱苦的環(huán)境下，她也沒有喪失希望。張海迪自愿當(dāng)起了村里的教師，免費(fèi)給孩子們上課。她還專門學(xué)了有關(guān)醫(yī)學(xué)的書，免費(fèi)給村里的人看病，打針。張海迪憑著自己對生命的熱愛，憑著自己對生活的這份憧憬，燃起了她對自己的信心。每當(dāng)遇到堅(jiān)持不住的時(shí)候，她就一遍又一遍的告訴自己：“自己永遠(yuǎn)不會比別人差”。

生命可真美好??！想蝴蝶蘭頑強(qiáng)生長，想張海迪憑著自己對生命的希望。他們憑著自己對生命的希望，憑著自己的勇氣活了下來。他們對生命的熱愛使我感動，是我震撼。我也要像他們一樣珍惜生命，熱愛生命。

理解讓生命更美好范文第十三篇■《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達(dá)的情感卻不一樣，結(jié)合詩句說一說。

●答：兩首古詩都寫了月亮，都借月抒發(fā)感情。但抒發(fā)的感情不同，《宿建德江》借月亮抒發(fā)詩人旅途寂寞、孤獨(dú)之情，《西江月?夜行黃沙道中》抒發(fā)了詩人陶醉于黃沙道的美景之中，并流露出喜愛與興奮之情。

■《六月二十七日望湖樓醉書》每一句詩都是一幅畫，說說你“看”到了怎樣的畫面。

●答：詩人先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物：云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，寫得有遠(yuǎn)有近，有動有靜，有聲有色，有景有情。

◎黑云翻墨未遮山：夏天，天空中變化不定，霎時(shí)間烏云滾滾，像潑翻的墨水一樣擴(kuò)散開來，開始時(shí)，并未遮遍青山。

理解讓生命更美好范文第十四篇“媽媽，這個妹妹我能不能退貨？”

這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫。我辛辛苦苦流著汗水，忍受炎熱才完成的作業(yè)，全被小米給毀了。小米可真討人煩??！

不止這樣，小米干過的“壞事”數(shù)不勝數(shù)。她用我的水彩筆，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都畫得花花綠綠。她把我的課外書從書架上搬下來，坐在那兒裝模作樣地看，嘴里還念念有詞，不想看了就隨意扔在角落里，最終收拾殘局的總是我。我想睡覺的時(shí)候，她卻爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的鼻子，拉我的耳朵，我剛想教訓(xùn)她，她朝我做個鬼臉，一溜煙跑了……

可是，就算小米是個淘氣鬼，她也有可愛乖巧的一面。

小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石頭布，一起看《小豬佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……

小米是世界上最溫暖的妹妹。每當(dāng)我委屈哭泣時(shí)，小米總會悄悄湊過來，用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背，像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的，她會第一時(shí)間和我分享。無論誰問小米最喜歡誰，小米都會奶聲奶氣地回答：“姐姐！”早上我去上學(xué)時(shí)，小米總會早早起床，送我到樓下。小米真是個黏人的小尾巴！

媽媽說，等他們老了，小米就是我最親的人，我和小米會相互依靠，一直到老。擁有小米這個妹妹，真是我生命中最美好的事。

理解讓生命更美好范文第十五篇我的童年是在老家和奶奶一起度過的，那是一段無憂無慮、幸福快樂的時(shí)光。

老家的天空總是很藍(lán)，大朵大朵的白云像一個個巨大的棉花糖。天氣晴朗的時(shí)候，我會躺在自己的房頂上看著天空，藍(lán)天白云會讓我產(chǎn)生無限的遐想，那時(shí)我好想飛到云朵上面去周游世界。享受著老家清新的空氣，在小路上騎車、跑步、玩耍，在老家的每天我都過得很開心。

春天，我和奶奶在自家院子里，種下各種蔬菜的種子，先挖好坑，把苗種下去，埋上土，再每天澆水、除蟲、施肥。奶奶還會教我用柳條編草帽，用柳條一圈圈纏好，最后用花朵裝飾，戴在頭上漂亮極了！

夏天，太陽公公高高掛在天上，像個大火球一樣烤著大地。白天太熱，我就在屋子里看書。等到傍晚的時(shí)候，天漸漸涼快下來，不用招呼，我和伙伴們不約而同的出來，一起捉蛐蛐，逮知了，玩捉迷藏。我真想回到那個時(shí)候。

秋天，秋高氣爽，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，每天都很忙碌。我也和奶奶一起收獲各種蔬菜和水果，每天都可以吃到新鮮的蔬菜與水果，對我這個吃貨來說好開心！

冬天，我們一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯，有說有笑，享受著家人的溫暖。新年的第一天每家每戶都要去拜年，去拜年的時(shí)候長輩還給我們紅包，給小朋友發(fā)糖果。每次拜完年，我的新衣服兜里都是鼓鼓的，心里別提有多開心了。

在老家的日子是我生命中最美好、最無憂無慮的快樂時(shí)光。它會永遠(yuǎn)留在我的記憶里，帶給我幸福溫馨的回憶。

理解讓生命更美好范文第十六篇看到“儲蓄”，我的第一反應(yīng)是銀行、錢，但再看到“人生”二字時(shí)，我開始陷入沉思。除了銀行可以儲蓄資金以外，還有許多其他有意義的儲蓄，如親情、師生情、友情等。

儲蓄親情。從我出生那天開始，我就在儲蓄親情了。父母與我朝夕相處，待我無微不至。在我成長的道路上，雖然有很多荊棘，但父母與我深似海的親情時(shí)時(shí)陪伴在我左右，濃濃的愛一直在凝望、鼓勵、扶持著我成長。

儲蓄師生情。在我們的成長過程中，像父母一樣愛護(hù)著我們的人就是老師了。老師與我們朝夕相處，“一日為師，終身為父”。老師會對我們關(guān)愛，耐心教導(dǎo)我們，也會對我們嚴(yán)厲，無情批評我們，這些都只是因?yàn)槔蠋熓菒畚覀兊?，他們像對待自己的孩子一樣對待著我們，如果沒有這層關(guān)係，我們就只是陌生人，這樣可貴的感情難道不值得儲蓄嗎？

儲蓄友情。友情的重要性也并不小，“在家靠父母，在外靠朋友”。即使我才度過了生命里14個年頭，但這其中的意義我也有體會過。在學(xué)習(xí)、生活中，朋友都起著重要的作用。處于低谷給予的擁抱，身處困境伸出的援手，都是我們最好的禮物，讓我們可以儲存很久。

或許還有許多可以儲蓄的事物，這些美好的事物都為我們的生活增添了不少色彩，讓我們的人生更加絢麗多姿。人的一生中，不能只注重銀行儲蓄，而忽視了身邊更多事物的儲蓄。將錢存入銀行只能得到有限的利息，而將這些事物存起來則會有無限的利息。儲蓄生活中的美好，將是我們一生最大的財(cái)富！

理解讓生命更美好范文第十七篇洶：xiōng（洶涌、來勢洶洶）

涌：yǒng（涌泉、涌動、涌現(xiàn)）

澎：péng（澎湃、澎湖）

湃：pài（澎湃、滂湃）

熄：xī（熄滅、熄火、熄燈）

掀：xiān（掀起、掀動、掀翻）

困：kùn（困難、困境、困乏）

唉：ài（唉，真難過啊）

淋：lín（淋雨、濕淋淋、淋漓盡致）

嘿：hēi（嘿，小心點(diǎn)）

糟：zāo（糟糕、糟蹋、亂七八糟）

嘛：ma（干嘛、好嘛、來嘛）

皺：zhòu（皺紋、皺眉頭、皺巴巴）

勺：sháo（勺子、飯勺、后腦勺）

理解讓生命更美好范文第十八篇禮以行義，信以守禮，刑以正邪。不錯的，中國古往今來一直被譽(yù)為禮儀之邦，講到禮，就不得不講到誠信。

誠信是金，在生活中，我們也時(shí)時(shí)刻刻感受到誠信的光輝。

比如說，出去買東西時(shí)，錢不夠了，大多數(shù)人都選擇下次再帶錢來支付余額；當(dāng)做錯事時(shí)勇于承認(rèn)，別人也會原諒你……這就是誠信，沒有誠信就不會出現(xiàn)這種事了。

一個學(xué)生能做什么呢？其實(shí)，我們能做的有很多。比如學(xué)習(xí)生活中最常見的作業(yè)，老師一再要求要做完，你可每次都能按時(shí)完成？又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾，完成作業(yè)后再玩，又有多少次經(jīng)不住誘惑，丟下筆就去瘋狂了。這些誠信，你是否能做到呢？

父母總能履行承諾，當(dāng)你要求中午吃螃蟹時(shí)，父母總是能在下班時(shí)間，抽空去菜市場買最大的螃蟹給你吃；當(dāng)你提出想要的生日禮物時(shí)，父母也總能買最好的給你；當(dāng)應(yīng)該獎賞你時(shí)，父母絕不會猶豫……

父母給我們做了榜樣，我們應(yīng)該大力學(xué)習(xí)，應(yīng)像父母對自己那樣對待父母。當(dāng)承諾父母考試90分以上時(shí)，就應(yīng)不懈努力，考試時(shí)認(rèn)真細(xì)致，拿個90多分；當(dāng)父母要求我們每天練字一小時(shí)時(shí)，我們也應(yīng)該一絲不茍地完成……父母對我們許許多多的要求都是對我們好，我們做到也是為自己好。

當(dāng)我們真正做到誠信，當(dāng)我們內(nèi)心盛開了誠信之花，不僅你會驚嘆，別人也會禁不住贊揚(yáng)：誠信之花多么美好呀！

理解讓生命更美好范文第十九篇你在自己生活的小區(qū)，遇到過這些問題嗎？街角的“搖搖車”，雖有安全隱患孩子卻搶著投幣去玩；隔壁小區(qū)架了幾架秋千，孩子每次去玩都要耐心等待；商場里的游戲場，要玩請?zhí)湾X……

帶娃遇到的苦惱，讓浙江師范大學(xué)副教授劉宇對城市公共游戲空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)產(chǎn)生了興趣。“游戲是童年生活至關(guān)重要的組成部分，是兒童享有的不可剝奪的權(quán)利。兒童友好城市建設(shè)，應(yīng)從游戲空間開始?！?/p>

游戲是學(xué)齡前兒童最重要的活動和學(xué)習(xí)方式，對促進(jìn)兒童全面而富有個性的發(fā)展具有不可估量的作用。翻開近日發(fā)布的《城市兒童友好空間建設(shè)導(dǎo)則（試行）》，從城區(qū)、街區(qū)到社區(qū)，保障兒童游戲權(quán)利的意蘊(yùn)貫穿始終。

例如，在學(xué)齡前兒童頻繁活動的社區(qū)層面，配置特色趣味的兒童活動場地，結(jié)合游園、口袋公園等增設(shè)兒童游樂場地，并配置沙坑、淺水池、滑梯、微地形等游樂設(shè)施。新建居住區(qū)的兒童游樂場地面積不宜小于100平方米。新建社區(qū)應(yīng)建設(shè)不小于800平方米的多功能運(yùn)動場地。

此外，公園綠地適兒化改造，游憩設(shè)施建設(shè)等，也處處體現(xiàn)了親近自然、安全性、趣味性、體驗(yàn)性。就連兒童的出行環(huán)境，也可以通過調(diào)整街巷功能，創(chuàng)造成臨時(shí)游樂區(qū)域，構(gòu)建趣味游樂街巷。

成都市錦城社區(qū)是一個兒童居多的全新型社區(qū)，根據(jù)這種情況，社區(qū)確立了以兒童帶動家庭、家庭改變社區(qū)的治理路徑，通過制度友好、空間友好、服務(wù)友好、文化友好四個維度開展兒童友好社區(qū)建設(shè)。在戶外空間改造上，社區(qū)把玲瓏郡街心小廣場改造成了兒童友好的廣場，針對3—8歲兒童設(shè)計(jì)了攀爬、玩沙等項(xiàng)目。為滿足兒童對科技、自然認(rèn)知的需求，社區(qū)還建設(shè)了天文館、天空牧場等場館。

“隨處可玩，全城游戲！”這在劉宇看來是一種理想的狀態(tài)。參考國際上一些成功案例，他發(fā)現(xiàn)兒童友好城市公共游戲空間營造有幾個特點(diǎn)：由兒童游戲?qū)俚刈呦颉半S處可玩”，注重為多樣性的游戲活動提供支持，強(qiáng)化公共游戲空間的包容性和全納性，提升公共游戲空間的冒險(xiǎn)性和挑戰(zhàn)性，增進(jìn)親自然化游戲空間設(shè)置。

全方位參與，全社會擁抱兒童

在浙江省溫州市機(jī)關(guān)第二幼兒園，有一個兒童議事團(tuán)“議口童聲”，他們的任務(wù)是搜集和反映小朋友的想法和建議，討論小朋友的事、幼兒園的事、城市建設(shè)的事。“議口童聲”是探索成人傾聽兒童聲音的一種嘗試，也是該園作為溫州兒童友好城市建設(shè)“試點(diǎn)單元”，推動此項(xiàng)工作的重要舉措。

參與權(quán)是《兒童權(quán)利公約》列出的兒童四大基本權(quán)利之一?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，推動兒童全方位參與融入城市社會生活。建立健全兒童參與公共活動和公共事務(wù)機(jī)制，暢通兒童參與渠道，涉及兒童的重大事項(xiàng)事先聽取兒童及監(jiān)護(hù)人意見。

秉持“一米高度看北侖”的理念，寧波市北侖區(qū)尊重“兒童心聲”表達(dá)，聚焦兒童參與友好，在學(xué)校、社區(qū)廣泛開展兒童參與社區(qū)治理、城市建設(shè)等主題活動，在全區(qū)不同類型的社區(qū)、學(xué)校成立了40多個兒童委員會，收集兒童意見或建議890余條，其中部分已實(shí)現(xiàn)或正在推動執(zhí)行。

整個城市正在打開懷抱擁抱兒童，但兒童視角怎樣真正融入進(jìn)去、兒童參與權(quán)如何真正落到實(shí)處，還需要不斷研究和探索。

“我們有時(shí)只是一味地‘為’兒童建構(gòu)，有沒有充分考慮兒童如何與城市主動、創(chuàng)意地互動？”浙江師范大學(xué)兒童發(fā)展與教育學(xué)院副研究員鄭素華，在研究了羅杰·哈特提出的“兒童參與階梯理論”后認(rèn)為，促進(jìn)兒童的有效參與，要實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：首先要從“為兒童”到“與兒童”，轉(zhuǎn)變“為兒童”的一廂情愿的思想，傾聽兒童，“與兒童”一起協(xié)商；其次是從“提供”到“賦能”，不是為兒童提供成人預(yù)先結(jié)構(gòu)化了的城市，而是賦能兒童參與規(guī)劃和設(shè)計(jì)過程，讓兒童清楚他們可以選擇參與的決定和行動；最后是從“傾聽”到“看到”，運(yùn)用建?；蜃灾髋恼铡⑴c式視頻、馬賽克等多感官方法，讓兒童能“看到”參與的過程。

生活即教育，社會即學(xué)校。兒童參與友好城市建設(shè)的過程，就是學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程，而城市呈現(xiàn)出來的越來越豐富的呼喚兒童參與的園外資源，也給了幼兒園更大的教育空間和發(fā)展機(jī)遇。

杭州市濱江區(qū)大華幼兒園是一所產(chǎn)業(yè)園區(qū)嵌入式幼兒園，園區(qū)里的食堂、咖啡廳、運(yùn)動館、讀書空間都與幼兒園共享，幼兒的上學(xué)路變成了家庭游?！皟和押美砟钕?，教育的溫度已嵌入每個人的心里，家園社企協(xié)同育人，打開了教師的視野?！眻@長汪珊珊感慨道。

“兒童從來沒有像今天這樣受到全社會的關(guān)注?！痹趶V西師范大學(xué)教授侯莉敏看來，兒童是人類生命延續(xù)的載體，認(rèn)識“兒童”實(shí)際上是認(rèn)識“人”的深化?！白屛覀兠恳粋€關(guān)注兒童的人一直思考下去，唯有思考和反思，才不會迷失‘童年’，才不會偏離‘教育的本質(zhì)’?！?/p>

《中國教育報(bào)》2022年12月18日第1版

理解讓生命更美好范文第二十篇人們常說：“笑一笑，十年少?！蔽⑿Γ軌蜃屗说男谋粶嘏?，讓自己的心兒飛翔。所以，我們應(yīng)該多多露出微笑，擁有一個燦爛的人生。

微笑，是美麗的。那一個午后，陽光明媚，照在身上，暖融融的。我從樓梯上下來，準(zhǔn)備走出單元門。旁邊，2樓的一位老奶奶也要帶著他的小孫子出門。那個小朋友看起來五、六歲的模樣，眼睛又圓又亮，很是可愛。我已經(jīng)走到了單元門旁邊，剛要抬手去開門，那個本來乖乖地待在奶奶身邊的小男孩，突然掙脫了奶奶的手，匆匆的跑到我身邊，對我說道：“姐姐，我來吧！”說罷，他不容我多想，立刻將單元門打開，還仰起小腦袋，給了我一個甜甜的微笑。我從他寫滿了真誠的小臉上看到了快樂與幸福。所以，我也報(bào)以了他一個微笑。我覺得，真誠的微笑是美麗的。

讓人微笑，是幸福的。記得那天上午，我們一行人要去99樂園給老人送去問候和溫暖。到了那兒，我們發(fā)下東西，先給老人們送去了問候。那些老人年紀(jì)都很大了，個個駝了背，頭發(fā)也變白了，有些甚至需要人攙扶者行走。而他們的臉上卻因?yàn)槲覀兊牡絹砺冻隽宋⑿?。接著，我們送去了食物和精彩的表演，老人們都綻開了笑顏，每個人的臉上都一片喜氣。我們也開心極了，因?yàn)槲覀冏龅搅俗屗藶槲覀兛鞓?，為我們幸福！所以，我覺得，讓他人微笑，是幸福的。

我有一只小小的毛絨兔，它的臉上永遠(yuǎn)都掛著一抹微笑。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，一看到它，我的心情立刻就會好起來。那么，你說，微笑是不是會讓生命更美好呢？

理解讓生命更美好范文第二十一篇也許在每個人的生命中都有好多的美好時(shí)刻，我也不例外，但我今天認(rèn)為我最美好的時(shí)刻是昨天的生日。

2001年10月10日我出生了，今年是我十周歲的生日，本以為不會過的很快樂，因?yàn)橹皨寢屢矝]說要過生日，只是我叫爺爺給買了兩盒巧克力，我心里認(rèn)為媽媽忘了。在學(xué)校同學(xué)給我主持了熱鬧的生日會，我們互贈了禮物，讓我最喜歡的是王子元送我的《美國國家地理》這里面講了許多的動物、植物、歷史、自然、科學(xué)……好多知識，是一部百科書。這個生日在學(xué)校過是我認(rèn)為在十年里最美好的時(shí)刻之一。

晚上回家好一進(jìn)門就看見桌子上擺著一個大蛋糕，是好利來的，我一下就興奮了，原來媽媽沒有忘記啊。還有好多的好吃的，有布丁、奶油球、巧克力……我看的眼花繚亂，一高興都不知道該說什么好了。爸爸回來手里還拎著一個大蛋糕，說是姥姥給買的，哇！我今年的生日有兩個蛋糕，雖然沒和姥姥住在一起，可是姥姥還記得我的生日還給我買了蛋糕，我好感動，我馬上給姥姥撥通電話，我要謝謝姥姥，我要告訴她，蛋糕比媽媽買的甜多啦！這也是我認(rèn)為我生命中最美好的時(shí)刻，所以說我美好時(shí)刻很多，只是每件事的心情不一樣就有不一樣的美好！

媽媽告訴我，生命中最美好的時(shí)刻取決于你看待事情的方式方法，有一顆平穩(wěn)的心態(tài)那么天天都有美好的時(shí)刻，就連生氣，痛哭也是美好的！

理解讓生命更美好范文第二十二篇生命給我們帶來了歡笑、悲傷、一驚、一喜、健康與危害，我們要把危害派出，做一個健康快樂的人。健康的人會有一個美好的生活，危害會給家人、朋友帶來悲痛和心急的擔(dān)心。所以我們要做個健康的人。做健康的人每天要檢查個人衛(wèi)生，做到早上和晚上勤刷牙的好習(xí)慣，做到講衛(wèi)生的好孩子。要健康，就要時(shí)常鍛煉身體，比如每天做好課間操，這樣就可以讓身體得到放松。

常跑步，每天早上有時(shí)間和家人一起到空氣新鮮的地方晨跑。多和家人一起去爬山，吸收好空氣運(yùn)動筋骨。多點(diǎn)和家人朋友打打球，據(jù)說在美國又一對老夫妻得了筋骨炎，可聽醫(yī)生說多鍛煉就會有希望會好起來，這對夫妻聽了，很高興，就在每天早上兩個人在院子里放松做做操，打羽毛球，這樣每天打球下去，每天活動筋骨，身體也越來越好了。醫(yī)生說：“看來筋骨炎慢慢好起來了呀！你看只要時(shí)常運(yùn)動，病痛也少了很多。

生命是可貴的，生命是來之不易的，生命是用再多的錢也不能買到的，珍惜生命，就等于珍惜所有。不要為一點(diǎn)事而失去生命的寶貴。

理解讓生命更美好范文第二十三篇人，在他的一生中有一段最美好的時(shí)刻。

記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲那一年。那是一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發(fā)出的清香。

我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬?jiān)趹牙?。整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。

然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的蔭影處，花草樹木都在悄悄地生長。

那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘柨局说?，風(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能，溫柔

理解讓生命更美好范文第二十四篇作為中國人，2008年是一個值得每位炎黃子孫驕傲，歡呼的一年，因?yàn)樗鼘⒂瓉淼?9屆奧運(yùn)會，而地點(diǎn)就在中國的首都—北京。

中國，是一個發(fā)展中國家，要想爭取到奧運(yùn)會的舉辦權(quán)是很不容易的，淡然幕后的工作也是非常艱難的。記得_在宣布第28屆奧運(yùn)會的舉辦城市時(shí)，全中國的人民都十分有信心，都非?？隙ǎ欢〞潜本?dāng)他說完舉辦城市為希臘雅典時(shí)，中國人再次崩潰了，臉上顯露的不只是傷心這么簡單，而是有一次墜入絕望中，又一次失去了力量，心情也智囊泳聯(lián)上的淚水形容，嘴里一直說著“不可能?！?，這一年的努力又成為了泡影，再一次_！面對著突如其來的打擊，中國人并沒有就此放棄，而是繼續(xù)努力，再次爬起，充氣勇氣和信心，讓全世界的人都刮目相看。

終于，一年的工夫在今天沒有白費(fèi)，沒有成為泡影，我們國家的申辦主席站在獎臺上，驕傲而感動，這一次淚水是甜的，是高興地在臉上流淌，笑容也是真誠，開心。這一晚，十三億人民都激動得難以入夢，他們慶祝，舉杯，歡呼，整個北京城，整片黃土大抵都被這陣勢所驚動！還有那些漂泊在大洋彼岸的海外僑胞，他們也可以很自豪的對外國人講：“我們都是中國人，08年奧運(yùn)會就在我們國家的首都北京來開帷幕！”

這一刻，我們都在期待、努力！

理解讓生命更美好范文第二十五篇“永遠(yuǎn)不要失去希望，永遠(yuǎn)保持微笑，只要你活著就還有希望?！边@是探險(xiǎn)家貝爾說的一句話，卻深深地印在我的心中。

驚險(xiǎn)緊張的情節(jié)，有時(shí)讓我屏住呼吸，有時(shí)讓我目瞪口呆，有時(shí)讓我膽顫心驚，有時(shí)讓我嘆為觀止，在貝爾每次成功克服困難的時(shí)候又讓我如釋重負(fù)，歡欣鼓舞。

如果我們在困難面前沒有科學(xué)的方法沒有冷靜樂觀的心態(tài)就很可能會有糟糕的后果，甚至威脅到我們的生命安全?！痘囊扒笊愤@套書教會我很多知識，更教會我很多生存技能。比如在火災(zāi)中要用濕毛巾捂住鼻子，在地震中要快速轉(zhuǎn)移，或者躲避到堅(jiān)固的墻體，落水時(shí)要全身放松，頭部后仰，用嘴吸氣，鼻子呼氣，保持身體平衡……

我們的大自然真是一座豐富的知識寶庫!給了我們無盡的智慧，也帶給我們無窮的樂趣和驚喜。在知識的海洋里我可以更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識自然，認(rèn)識世界。我知道只有學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識才能在任何困難面前保持冷靜，泰然處之，克服困難，讓生命更加美好!

理解讓生命更美好范文第二十六篇一種莫名的自責(zé)和無奈蕩滌在心間。我知道我傷害的是無價(jià)的生命。又轉(zhuǎn)念一想：誰讓它們自己上門送死！非要跑到這花盆里來。于是，我把幾棵草扔進(jìn)了紙簍，再沒去想它。日復(fù)一日，我又該去澆水了。當(dāng)我蹲在花盆前時(shí)，眼前的景象令我愕然：三葉草約有幾十根，大大小小地?fù)碓谔J薈周圍，翠綠而挺拔的葉子，令人欣慰而敬佩。生命是寶貴的，生物對生命的渴求是強(qiáng)烈的。也許有人會說求生是生命的本能，但我更佩服那生命的精神，她讓我感嘆生命，折服于生命。

小草頂風(fēng)扎下了根，這是生命的信號。它在沒有充足陽光和空間的環(huán)境中沖破外殼需要多大的勇氣？在艱辛成長的過程中需要多強(qiáng)的意志？然而我就在它們盡力生長的過程中，一次次下手?jǐn)嗨土怂鼈兊纳?，這使我地分自責(zé)。但它們并沒有被困難壓倒又一次次挺起身，更加茁壯地成長。從它結(jié)實(shí)的莖葉中，我知道了什么是執(zhí)著，什么是頑強(qiáng)，什么是不可戰(zhàn)勝。

理解讓生命更美好范文第二十七篇有時(shí)候會想，人生為什么會有悲傷。如果沒有這樣的悲傷，生活可能會更精彩。所以很多人不會帶著這份遺憾離開這個世界，最終會在死前幸福。有些人在生命消失的時(shí)候還沒有來得及和親人告別，留給親人的是悲傷和快樂的回憶。

快樂的日子是美好生活的標(biāo)志，但你什么時(shí)候快樂過？幸福那一刻，也許你連嘴角的弧度都沒意識到，然后幸福可能就消失了。生活要面對的不止這些?？鞓窙]有了，你可以再去尋找，但有時(shí)候悲傷是無法很快消除的。當(dāng)你一個人的時(shí)候，你會很孤獨(dú)，但你還沒有真正找到支持你的人。她在默默支持你，卻幫不了你。她會是什么樣的心情？也許，她會覺得他沒用，幫不上哪怕一點(diǎn)點(diǎn)忙，也會覺得愧疚，可是你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，什么時(shí)候明白的？當(dāng)你真正懂得了一切，你才會真正敞開心扉去面對一切，這才是真正的放下，有的才會是來之不易的友情和幸福的生活，這才是生活的美好！

人生中途有無數(shù)坎坷。幾次之后，你想放棄。你如何感受生活的魅力？其實(shí)往往是克服多于放棄。放棄就是放棄自己未來的生活。你會迷茫，在人生的道路上迷失自己的路。是的，你會后悔，會問當(dāng)時(shí)為什么放棄。所以，走下去就是“另一個前途光明的村莊”，細(xì)細(xì)品味生活的幸福，體驗(yàn)成功的滋味。這是人生的另一種美！

人的壽命有多長？你什么時(shí)候開心？你努力了多久？在生活的真正成功中，你會更清楚地明白，生活必須不斷努力創(chuàng)造幸福。那時(shí)候的你，正站在靈魂的最高境界，俯視人生！

理解讓生命更美好范文第二十八篇我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。

古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。

生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。

當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。

要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟?，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。

同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！

理解讓生命更美好范文第二十九篇“嘩啦啦，嘩啦啦，”天空中忍耐已久的烏云終于爆發(fā)了，密密麻麻的雨點(diǎn)毫不留情地打在磚塊和玻璃上，好似嚴(yán)厲的父親在訓(xùn)斥那不聽話的孩子。

我不停的在石板路上來回走動，焦急地等待著媽媽。哎，雨越下越大了我媽怎么還不來……大家好像都走了。熱鬧的學(xué)校頓時(shí)寂靜了，只聽到雨水拍打地面的聲響。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我無聊地依靠在木柱上發(fā)呆，盯著被雨水猛烈敲打著的地面。

忽然，看到了讓我眼前一亮的景象，長在石磚縫中幾株小花小草。咦？難道工人在鋪路時(shí)沒鋪水泥嗎？這些植物是怎么從石磚中長出來的？無數(shù)的疑問使我情不自禁的蹲下仔細(xì)觀察。啊，近距離觀察后我震撼了，幾株綠油油的小植物在雨中成長在雨中歌唱。這是真的，是真的！我早聽說過長在巖石里的花朵，可我從來都是半信半疑，但那天我真的親眼看到了。

雖然那幾株植物只有十厘米高，但在我眼里它們就像參天大樹一般，雖然它們被大雨打得搖搖欲墜，但在我眼里它們像巨石一般剛強(qiáng)。

那天我在一些微不足道的生物中看見了生命的力量與美好，它們雖小但堅(jiān)持與石頭抗?fàn)帪榈氖墙o自己創(chuàng)造生的希望，她們在雨中挺立著自己堅(jiān)強(qiáng)的身軀，為的是向世人宣告他們是不會被打倒的。他們配在這世上驕傲的抬起頭，它們值得人們的瞻仰與贊嘆。

生命是美好的，小草小花雖小但它身上的`力量不小，他們的精神在天地間永遠(yuǎn)像金子一樣閃閃發(fā)光。

理解讓生命更美好范文第三十篇穆爾曾經(jīng)說過：“生命是條單程路，無論你怎么轉(zhuǎn)變抹角，都不會回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)，人生就簡單得多了?！笔前?，只要我熱愛生命、珍惜生命，你的人生便會活得更加光彩。說到這里，我想起了我家后院的小螞蟻熱愛生命的故事。

記得有一次，我在我家的后院里給植物澆水。澆著澆著，在一株植物上，我忽然看到了一群紅螞蟻和黑螞蟻，好像在戰(zhàn)斗。我有點(diǎn)出于好奇，便彎下腰來仔細(xì)地觀察這群螞蟻。首先，紅螞蟻對黑螞蟻發(fā)起經(jīng)過。紅螞蟻軍隊(duì)喊出響亮的聲音：“預(yù)備，開始進(jìn)攻！”話音剛落，一群紅螞蟻拿著盾牌，毫不猶豫地沖向黑螞蟻軍隊(duì)，手腳并用雙管齊下，轉(zhuǎn)眼間，消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，所以，黑螞蟻軍隊(duì)從原來的數(shù)十只迅速變成了幾只螞蟻?？吹胶谖浵亗円粋€一個地倒下，它們都很不服氣，決定向紅螞蟻軍隊(duì)發(fā)出進(jìn)攻，來個絕地反擊，不讓它們得逞。于是，幾只黑螞蟻大踏步地走過去，拼搏到底，永不服輸，經(jīng)過一番搏斗，黑螞蟻憑著自己的力量，把紅螞蟻打敗了，占領(lǐng)了它們的地盤。

通過這個熱愛生命的事例，我明白了，我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)，要珍惜生命。我們在學(xué)校要遵守紀(jì)律，不要在課間追逐打鬧，注意安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，我們要使自己的人生活的更加有意義！

理解讓生命更美好范文第三十一篇黑漆漆的夜晚，一輪金黃的明月高高地掛在空中，星星也調(diào)皮地眨著眼睛。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲刺耳的電話聲打破了這一片寂靜?！拔?，嘉年！媽媽今天有事，要九點(diǎn)半才回來，你先睡覺吧！”媽媽輕輕地對我說道。“媽媽，不會吧！那您就早一點(diǎn)點(diǎn)回來吧！”我在電話中苦苦地哀求道……

我無助地靠在沙發(fā)上，腦子里回想著晚上看的偵探片，腦子了浮現(xiàn)出一個個驚心動魄的情景，不禁打了個冷戰(zhàn)?，F(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，就我一個人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業(yè)吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時(shí)就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時(shí)間，就這樣，慢慢流逝著……

“砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚，心想：不好，難道有壞人來了？想著想著，突然，又是一聲“咔”，頓時(shí)，一滴滴的冷汗從我的背上流了下來，一定是壞人來了，真是太可怕了！我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書，似乎要與壞人大干一場。可是，雖然我的手中拿著“武器”，但是腳卻不聽使喚地顫抖著，動都動不了。算了！我拼啦！“呀！”我大喝一聲，“大膽賊，竟敢來我家！”門開了……咦？怎么是爸爸媽媽。哦！原來只是虛驚一場！真是謝天謝地！

哎！到頭來只是虛驚一場啊！但這最緊張的時(shí)刻還是深深留在我的記憶深處！

理解讓生命更美好范文第三十二篇河北省邢臺市橋西區(qū)三環(huán)逸夫小學(xué)王紫瑤

今天又挨批評了，爸爸說我不認(rèn)真，做什么事情都粗心得不行！我很不開心。晚上做了一個夢，夢見我變成了一只蚯蚓！

我是一只蚯蚓，一只有很偉大自豪名字“earthwarm”的蚯蚓。知道為什么叫這個名字嗎？因?yàn)槲业募揖妥≡谕恋乩?，我每天的重要工作就是翻翻土壤?/p>

我不用疊被子，不用打掃房間。羨慕我吧。

因?yàn)榇蟮睾艹睗?，所以我時(shí)常會爬出來呼吸新鮮的空氣。有一次，我爬出來曬太陽，正好有一個小朋友路過，看見我，他嚇得尖叫起來，“啊，啊，啊，啊...”快速跑開了。那喊聲把我都喊懵了。是該我喊得吧，我還怕你把我踩扁呢。你喊什么？我又踩不到你。

雖然我全身黑黝黝的，從來不洗臉，不刷牙，但是覺得自己美美噠！

我還很聽話。媽媽說，遇見人要打招呼。所以，有一天的上午，我什么都沒干，一直點(diǎn)著我的小腦袋，露著我的小白牙?！霸缟虾茫浵?！”你知道嗎？那天，螞蟻家族搬家，所以，回家后，我的脖子都快廢了。

我唯一的愛好就是“吃”。有一次我餓極了，就把剛完成的作業(yè)吃掉了。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，被罰作業(yè)。唉，人家寫作業(yè)了，只不過是被吃了而已嘛！人家也不想的嗎！就是有點(diǎn)太餓了而已嘛！

回家的路上，拱著小石頭，“恩，不開心，又挨批評了?！薄斑祝@個粉粉的紙是什么？”“不管了，很好吃的樣子，先吃為快?！比挛宄?，我就高高興興地把那張粉粉紙，吃得干干凈凈。

一路哼著歌回到家，媽媽也給了我一張一模一樣的粉粉紙，說：“瑤寶寶，這是一百元，你快去交給爸爸，讓他帶你去買玩具?！?/p>

什么？這張粉粉的紙是錢，是一百塊？我吃了一百塊？我吃了可以給我買玩具的一百塊？我傷心到大哭。

媽媽一邊輕輕地給我擦眼淚，一邊說：“瑤寶，該起床上學(xué)了?！?/p>

幸虧這只是一場夢，我以后一定認(rèn)真一些，不再丟失我的一百塊啦！

理解讓生命更美好范文第三十三篇河北省邢臺市橋西區(qū)三環(huán)逸夫小學(xué)李欣蔚

旅行，是一件讓人身心愉悅，開心快樂的事。因?yàn)槁眯?我們領(lǐng)略別樣的美景；因?yàn)槁眯校覀兏惺苁澜绲倪|闊；因?yàn)槁眯?，我們體悟百味的人生。

去年暑假，爸媽說:咱們?nèi)ヂ眯邪?。讀萬卷書不如行萬里路啊。于是我們就去了期盼已久的蘇州。

蘇