英語采訪稿對話式范文結(jié)尾

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第1篇英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第1篇StevenandJuliaistalkingabouttheirneighbourTom.

史蒂文和茱莉正在談?wù)撪従訙贰?/p>

Steven:I'veheardthatTomisgoingtomove.

史蒂文：我聽說湯姆要搬走了。

Julia:What?Areyousureaboutthat?

茱莉婭：什么?你確定?

Steven:Yeah，heisgoingtomovenextmonth.

史蒂文：嗯，他下個月就要搬走。

Julia:Whereishegoing?

茱莉婭：那他去哪里啊?

Steven:HeisgoingtoCanadaandtolivewithhisson.

史蒂文:他準(zhǔn)備去加拿大，去和兒子一齊生活。

Julia:Whatapity!

茱莉婭：真遺憾!

Steven:Whydidyousaythat?It'sagoodthingforhimtolivewithhisson.

史蒂文：你為什么這樣說?能和兒子住在一齊，對湯姆是一件好事啊!

Julia:Iknowthat.Butit'spityforustolosesuchagoodneighbour.YouknowIalwaysappreciateTom'spany.

茱莉婭：我明白?？墒鞘ヒ晃缓绵従訉ξ覀儊碚f是一件憾事。我真的喜歡湯姆做咱們的鄰居。

Steven:Metoo.Butanywaywehopeheliveshappilyinthefuture.

史蒂文:我也是。但不論如何，我們期望他日后生活得幸福。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第2篇Bob:Tom，IwilldeliverygoodstoAcitytomorrow.

湯姆，我明天送貨去A市。

Tom:Howlongdoesittakefromheretothedestination?

從這到目的地要多久?

Bob:Itisabout3days.

大概3天。

Tom:Oh，Isee，iseverythingready?

哦。我明白了，一切都準(zhǔn)備好了嗎?

Bob:Everythingisallset.

一切就緒。

Tom:Thatisgood，butjusttobeonthesafeside，yougotocheckwiththecarandthegoodsagain.

很好，可是為了安全起見，你還是去把車和貨物再檢查一遍。

Bob:Iwillcheckthemagainbeforesettingout.

出發(fā)前我會再檢查一遍的。

Tom:OK，takegoodcareofyourself.

好，好好保重。

Bob:Iwill.Andgoodnight.

我會的，那晚安了。

Tom:Goodnight.

晚安。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第3篇最新調(diào)查顯示，最近5年中國居民的文化購買力超速發(fā)展，文化產(chǎn)品消費(fèi)增長超過物質(zhì)產(chǎn)品消費(fèi)增長16個百分點(diǎn)，文化產(chǎn)業(yè)已成為中國經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。

有關(guān)方面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，20XX年中國的出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、游戲業(yè)、旅游業(yè)、演藝業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等文化產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到了萬億元，加上文化帶來的`相關(guān)服務(wù)，總產(chǎn)值已經(jīng)在2萬億元以上，專家預(yù)測，5年內(nèi)這個數(shù)字將達(dá)到4萬億人民幣。

文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成了經(jīng)濟(jì)增長的新亮點(diǎn)。中國_副署長柳斌杰1月7日在第三屆中國文化產(chǎn)業(yè)新年論壇上指出。

柳斌杰說，隨著中國開啟通向文化產(chǎn)業(yè)諸領(lǐng)域的政策通道，文化產(chǎn)業(yè)成了吸引資本的一個高地，國家投資者、企業(yè)投資者、民間投資者、國際投資者都爭先恐后地進(jìn)入這個投資領(lǐng)域。文化產(chǎn)業(yè)方面的投資熱逐漸升溫，這使其成為中國經(jīng)濟(jì)新的、健康的增長點(diǎn)。

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是提升城市競爭軟實(shí)力的制高點(diǎn)，同時(shí)也是我國構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要內(nèi)容。北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究所副所長向勇說。

文化產(chǎn)業(yè)作為一個新興產(chǎn)業(yè)在中國已呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但與歐美國家相比，中國的文化產(chǎn)業(yè)尚存不小的差距。柳斌杰指出，20XX年，美國的文化產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的21%，日本為，而作為文化大國的中國這個比例仍然偏低。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第4篇Steven:Speakingofthesubjectoftoday,whatchangeshaveyouseenhappeningindigitallearninginChina?

Dr.SeymourPapert:Ithinktherearesomeveryverygoodexperimentalprojects,forexample,ImentionedthatfromBNU--BeijingNormalUniversity.Theyaredoingsomeveryinterestingexperimentalprojectwheretheyhave,insomeschools,Ithink,there’reabout50schoolswheretheyhavealotofcomputersandtheyarereallylettingthestudentsspendalotoftimewiththeircomputers.SoIwasimpressedwiththat.Ididn’texpecttoseesuch…

Steven:dramaticchanges?

Dr.SeymourPapert:They’rerelativelylarge-scaled,50schools,(although)itisnot50,000schools.Itisnotjustoneclassroom,that’sstudyitisquiteasubstantialsize.Thatisjustoneexample.Myimpressionisthattheyareallquiteafewpeopledoingveryinterestingresearchprojects,inordertodowithdigitaleducation.

Steven:Areyouencouragingstudentstospendmoretimeonlinebyusingcomputers,Imean,surfing.

Dr.SeymourPapert:Theydon’tneedtobeencouraged.They’realldoingthat.

Steven:Yeah,theyaredoingthatontheirown,buttheproblemisthatsomeofparentshavetheconcern.Ifchildrenspendmuchmoretimesurfingonline,theymightlosetheirliteracy,theycannotwrite.Thatmightbetheproblem.

Dr.SeymourPapert:Well,firstofall,thatisnotnecessarilytrue.Youcan’tgeneralize.Itistruethatyoucouldwasteyourtimesurfing.Butyoucouldalsodoseriousworksurfing.Soitdependsonwhattheyaredoing.

Steven:Andtheageofthestudents.

Dr.SeymourPapert:Idon’tthinkitdependsontheages.LiketheexperimentImentionedthatPro.Heisdoing,thatthesearefirstandsecondgradestudents.Theyarejustlearningtowrite,whyaretheylearningtowrite?Becausetheyfindinterestingthingstoreadonnet.Bysurfing,ofcoursetheylearntoreadandastheylearntoread,theyalsolearntowrite.That'sanexample.Surfinghelpsthemencouragewriting.Theywritebetter,theylearnmorethantheotherstudents.It'struethatyoucanseetheoppositealso.

Steven:Yeah.BecauseIusedtopracticeChinesecalligraphy,butnowIcanhardlypickitupbecauseIusetoomuchcomputer.

Dr.SeymourPapert:Well,butifyoubecamereallyinterestedinplayingthepianoyouwouldspendtimeplaying.That’sthesamething.Youthinkitisbecauseofthecomputerorbecauseyouarealreadyinterestedinsomethingelse.

Steven:Andbecausethereistoomuchfunonline.

Dr.SeymourPapert:Wellyoufindfunontheline,butifyouwereamusician,youwouldfindfunwithmusicalinstruments,soorifyouwereapoet,youwouldfindfunwritingapoet.Idon’tknowifthecomputerismorefun.It’smorefunforthepeoplewholikethat.Butforthepeoplelikeotherthings,that’s(notlikethat).

Steven:Let’ssaycomputerisjusttoolbywhichwecan,wecandoourhomework,downloadmusicandthingslikethat.

Dr.SeymourPapert:Well,ofcourseyoucanjustuseitasatool,butsomepeopleareinterestedinhowitworks,andwanttochangeit,andit’snotdoesn’thavetobejustatool.

Steven:Sowhatdoyouusethecomputersforinyourclass?

Dr.SeymourPapert:Inmyclass?Well,that’saninterestingquestion.Ofcourse,everybodyusesthecomputer,ifyouwouldfindsomearticlesaboutsomebody.Someofmyclassesareaboutusingthecomputer.Sotheywilldootherthings,maybecreatesomenewthings,software,orsomeuseofcomputers.Becausethat’swhatwaytheyarestudying.

Steven:Sothestudentsusethecomputerafterclass,right?

Dr.SeymourPapert:Youmeanwhiletheclass’sgoingon?Ormaybefortakingnotes.Yes.

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第5篇z：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

c：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

z：對！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：

c：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，爭取在這學(xué)期有更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，迎頭趕上。

z：其次，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

c：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在生活方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。

z：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

c：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會落實(shí)到實(shí)際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

（音樂響起……）

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第6篇隨著百度等企業(yè)搜索收費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目的悄然啟動，中國互聯(lián)網(wǎng)搜索全面免費(fèi)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。目前推出搜索收費(fèi)此項(xiàng)舉措的并非百度一家。雅虎、新浪等網(wǎng)站在其搜索服務(wù)中也都推出了收費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目。

在雅虎MP3搜索中，雅虎提供了收費(fèi)服務(wù)搜索結(jié)果。針對悄然興起的搜索收費(fèi)服務(wù)，易觀國際新媒體分析師陳海瀅認(rèn)為，考慮到隨著互聯(lián)網(wǎng)下載的增多，人們版權(quán)意識的增強(qiáng)，對影視、音樂等沒有版權(quán)但不違法的灰色內(nèi)容進(jìn)行搜索收費(fèi)能更好保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因此，搜索收費(fèi)在今后將有一定的發(fā)展空間，但搜索向終端用戶的大規(guī)模收費(fèi)并不可行。

他說，目前互聯(lián)網(wǎng)搜索的成功模式有兩種:一種靠流量帶來廣告收入，另一種是向終端用戶進(jìn)行收費(fèi)。

向終端用戶收費(fèi)要有兩個重要因素:一是企業(yè)的服務(wù)具有壟斷性，在行業(yè)中具有無可替代的作用;另一方面收費(fèi)不會導(dǎo)致用戶流失。

從目前搜索行業(yè)的發(fā)展來看，搜索引擎企業(yè)大多走的是流量路線，并不具備向終端用戶大規(guī)模收費(fèi)的可能性。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第7篇本人于20xx年4月至6月在云南信息報(bào)社時(shí)政部參加了為期三個月的實(shí)習(xí)工作。

本人為時(shí)政部實(shí)習(xí)生，主要跟隨本部門記者對昆明市發(fā)生的時(shí)事新聞進(jìn)行采寫工作。在實(shí)習(xí)之初，對于新聞采訪能力和新聞稿的寫作能力均感不足。報(bào)社老師讓我比較同一天出版的《春城晚報(bào)》、《都市時(shí)報(bào)》、《生活新報(bào)》和《云南信息報(bào)》。哪些有價(jià)值的新聞他們做了，我們遺漏；哪些新聞他們沒有做，我們做了；哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。通過這樣的比較，感性認(rèn)識新聞報(bào)道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫作。

在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后，4月26日，我接到第一個采訪任務(wù)，跟隨報(bào)社一位見習(xí)記者李德南開大學(xué)20xx級畢業(yè)生一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書節(jié)”。由于活動分兩個地點(diǎn)進(jìn)行，我們也是分頭行動，最終圓滿完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習(xí)撰寫新聞稿的過程中，得到了報(bào)社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。由于本人是漢語言文學(xué)專業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫，但由于缺乏實(shí)踐鍛煉，因此在寫作過程中，常常會采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左，受到了老師批評、指導(dǎo)。導(dǎo)語的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方，這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過程中不斷的糾正，新聞寫作能力也得到一定的提高。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎》、《“為勞動者歌唱”》等新聞稿。下面簡單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第8篇時(shí)間：20XX年9月10日9：00

地點(diǎn)：奶奶家

采訪人：晉焱

被采訪人：姐姐

姐姐：你是采訪人，你先問吧!

我：好，姐姐你喜歡看閑書對吧。

姐姐：(笑)對，我很喜歡，可是爸爸不讓看。

我：那你怎么辦呢?

姐姐：我在晚上父母睡后，我在拿出手電筒和書來看。

我：(笑)呵呵，還有呢?

姐姐：我放學(xué)后不回家，躲在一個小角落里。

我：原來你那么愛讀書啊!

姐姐：有一次，被老師發(fā)現(xiàn)我放學(xué)不回家還批評了我，告訴了我爸爸，爸爸以后就上下學(xué)接送我。

我：呵呵!你現(xiàn)在作文寫的那么好跟讀書有關(guān)嗎?

姐姐：那當(dāng)然是了!

我：讀閑書也有好處，但還得靠正課的許多知識啊!

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第9篇約朋友看球賽

A:Hello.Doyouliketowatchfootballgametomorrowafternoon?

B:ThatisawnderfulIhavetohelpmymothertobuysomeamafraiditmightcostmequitealongtime.

A:thinkIcangiveyouahandifyouthatcase，youcanewithme.

B:wow，thatisverykindoftheway，whenwillthegamebegin?

A:2willpickyouupat1:30

B:youtomorrow.

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第10篇Stevenlikesreadingbooks，andnowheistalkingaboutthemwithhisfriendDora.

史蒂文喜歡讀書，他正在和朋友多拉談?wù)摃?/p>

Steven:Hey，Dora!Whatkindofbooksdoyouliketoread?

史蒂文：嘿，多拉!你喜歡讀什么類型的書?

Dora:IreadeverythingIcangetmyhandsonbutIlikelovestoriesbest.Whatdoyouthinkaboutthelovestories?

多拉：我拿到什么書就看什么書，但最喜歡看的是言情小說。你覺得言情小說怎樣樣?

Steven:Ihatetotellyouthis，buttheyarenothingbutsobstories.

史蒂文：我很不想這么說，但它們對于我來說只是賺人眼淚的故亊而已。

Dora:Idon'tthinkso.Ilikethem.Thenwhat'syourfavoritebook?

多拉：我不這么認(rèn)為，我喜歡言情小說。那你最喜歡讀什么書?

Steven:I'mfondofhistorybooks.

史蒂文：我喜歡看歷史書。

Dora:Oh，thehistorybooksaredulltome.

多拉：噢，歷史書對我來說太枯燥。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第11篇A:Ithinkthisspringisagoodtimeforustostartlooking.

A:今年春天開始找房子是不錯的時(shí)機(jī)。

B:WeshouldplantomoveoutofherebeforeJuly.I'mtiredoflivinginapartments.

B:我們應(yīng)當(dāng)計(jì)劃在七月前搬走。我已經(jīng)厭倦住公寓了。

A:Iknow，dear.Iamtoo.Butwe'vejustbeentoobusytolookforahouse.

A:親愛的，我明白，我也是?？墒俏覀円幌蛎Φ脹]時(shí)光去找房子。

B:Weneedtofindagoodrealtor.

B:我們需要找個好的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。

A:Notnecessary.Ifweusearealtortofindahouse，itwillbemoreexpensive.

A:不需要。如果我們委托經(jīng)紀(jì)人找房子，會比較貴。

B:Whatdoyoumean?

B:怎樣說呢?

A:Realtorsalwaysgetamission.Iftherealtorhelpsusfindsomething，wehavetopayhim.

A:房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人都要抽傭金的。如果經(jīng)紀(jì)人幫我們找到房子，我們就要付他錢。

B:Butdoesn'tarealtorhelpwiththecontract?Ithoughttheytakecareofallthelegaltroubles.

B:可是經(jīng)紀(jì)人也會幫忙處理合約的事啊?我想他們應(yīng)當(dāng)會留意法律的問題。

A:Yes，that'softentrue.Butyouhavetopaythem.

A:是的，通常是如此，可是你要付他們錢。

B:Istillthinkweshouldhavearealtor.We'renewinthiscountry.Wedon'tknowallthelawsofbuyingahouse.Andalso，therealtorwillinspectthehouse.Hecantellusifthehousehasanyproblems.

B:我還是認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要找個經(jīng)紀(jì)人。我們才剛來這個國家，不明白買房子的所有法律條款。并且經(jīng)紀(jì)入還會檢查房子。他能夠告訴我們房子有沒有問題。

A:Ofcourseweneedahouseinspector.Butwecanhireaninspectoronourown.Asforthelegalproblems，Ihavefriends.Theycanhelpus.

A:當(dāng)然我們需要房子檢查員?？墒俏覀兡軌蜃晕艺垯z查員就好。至于法律問題，我有朋友，他們能夠幫忙。

B:Sohowcanwefindahouseifwedon'thavearealtor?

B:如果不找經(jīng)紀(jì)人，那我們要怎樣找到房子呢?

A:Ittakesalittlemoretime.Wehavetochecktheadsinthepaper.Probablyalsotherearespecialrealestatemagazineswithads.Thenwehavetodrivetothehomesandlookatthem.

A:要花多一點(diǎn)時(shí)光。我們必須看看報(bào)紙上的廣告?；蛟S專門的房地產(chǎn)雜志上也有廣告。然后我們必須開車去看房子。

B:Anddoesn'tthepersonsellingthehousehavearealtor?

B:那么賣房子的人不會找經(jīng)紀(jì)人嗎?

A:Sometimestheydo，sometimestheydon't.It'sbesttofindsomeonewhoissellingbythemselves.

A:有時(shí)會，有時(shí)不會。最好是找自我賣房子的人。

B:Why?

B:為什么?

A:Thatisbecauseifthesellerhasarealtor，theirpricewillbehigher.Hewillhavetopayamissiontotherealtor.

A:因?yàn)槿绻u主找經(jīng)紀(jì)人，房價(jià)就會比較高。他必須付經(jīng)紀(jì)人傭金。

B:Hmm.Itallsoundsveryplicated.

B:嗯，聽起來挺復(fù)雜的。

A:Itis.Butbuyingahouseisveryimportant.Soittakestime.That'swhywehaven'tdoneityet.It'sverytroublesome.

A:是啊。可是買房子很重要，所以要花時(shí)光。那就是為什么我們還沒開始的原因，很麻煩的。

B:Iwanttolookinthepaperstoday.Maybewecanseesomethingwelike.

B:我今日要看看報(bào)紙，或許能夠找到喜歡的。

A:Allright.I'llbuyanewspaperwhenIgotothedrugstore.

A:好，我去藥店的時(shí)候會買份報(bào)紙的。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第12篇從我第一次跟隨記者進(jìn)行采訪到后來能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)采訪任務(wù)，令我體會頗深。

1、提高思想政治覺悟。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。

2、要多接觸不同的人，和不同的人打交道。我們在學(xué)校接觸的主要是同學(xué)，關(guān)系比較單純，交往起來也很簡單。參加社會實(shí)習(xí)的最終目的就是在社會適應(yīng)能力上有所提高。在實(shí)習(xí)中就要接觸各種各樣的人員，接觸各種各樣的事件，從而增加自己的閱歷。

4、要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教；在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第13篇大學(xué)英語對話式教學(xué)模式探討

教育部于開始在全國180所高校進(jìn)行英語教學(xué)改革.對作為學(xué)校教育最基本的活動形式--課堂教學(xué)提出了明確的要求.目前傳統(tǒng)的英語教學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的改革,倡導(dǎo)由教師為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐越處煘橹鲗?dǎo)、學(xué)生為主體的新理念.但在國家大學(xué)英語教學(xué)模式調(diào)查中,仍然有69%的'學(xué)生承認(rèn)自己與教師間缺乏溝通與交流.教師不了解他們的興趣,不關(guān)心他們是否跟得上教師授課的步伐,更不明白學(xué)生真正渴求的知識是什么.在這種情況下,教師上課時(shí)就很難調(diào)動起學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性,講解課文時(shí)針對性不強(qiáng),速度不適當(dāng).本文通過對“對話式教學(xué)”的涵義和特征的論述,探討如何建立“教師與學(xué)生的對話教學(xué)模式”.這將對我國大學(xué)英語的教學(xué)模式研究有所貢獻(xiàn).

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第14篇乘客A:Excuseme，isthisseattaken?

對不起，這個座位有人坐嗎?

乘客B:No，Idon'tthinkso.

我想應(yīng)當(dāng)沒有人。

乘客A:Thanks，Iamwaitingforthetrainat9o’clocktowillyougo?

多謝，我在等9點(diǎn)到上海的火車，你去哪呢?

乘客B:Whatacoincidence!wearethesametrain.

真是太巧了，我們同一列火車。

乘客A:Really?Whatisyourseatnumber?

真的嗎?你座位幾號?

乘客B:onthesecondrow.Andyou?

第二排5號，你呢?

乘客A:Iamonthethirdrow，.

我第三排10號。

乘客B:Couldyoupleasekeepaneyeonmyluggage?Iwanttogotothewashroom.

你能幫我照看下行李嗎?我去下洗手間。

乘客A:Noproblem.

沒問題。

乘客B:Thankyousomuch.

十分感激。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第15篇大一新生因離家不適應(yīng)入學(xué)六天后跳樓身亡、在校大學(xué)生膽大妄為，從交警崗?fù)ね底孕熊?、大學(xué)生與女友分手自殺、研究生氣球書寫求婚宣言騰空而起。

經(jīng)過大眾傳媒的策劃與報(bào)道，展現(xiàn)在公眾視野中的是這樣的大學(xué)生:性觀念過度開放和放縱、暴力兇殺、冷漠世故、品質(zhì)低下大學(xué)生的形象正在被消解。這些造成了對大學(xué)生形象的損害，導(dǎo)致了大學(xué)生形象的妖魔化。

其主要有以下表現(xiàn)手法:

1、在新聞題材上，選擇報(bào)道內(nèi)容，突出負(fù)面色彩。

2、在新聞采訪報(bào)道上，缺乏精確調(diào)查，主觀推斷。

妖魔化的原因分析:

1、信源分析--大學(xué)生群體客觀存在很多問題。

2、控制分析--政府對社會新聞監(jiān)控薄弱，媒體為競爭選擇負(fù)面新聞。

3、傳播技巧分析--媒體正面新聞表現(xiàn)手法落后。

4、受眾分析--受眾對獵奇新聞充滿期待，同時(shí)又用傳統(tǒng)觀念評判是非。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第16篇報(bào)道內(nèi)容：鐵路系統(tǒng)的緊張忙碌、回家乘客的焦急情緒、中國鐵路春運(yùn)的歷史回顧、專家對鐵路春運(yùn)的理性分析等等

報(bào)道思路：分動態(tài)報(bào)道和靜態(tài)報(bào)道兩種，靜態(tài)主要報(bào)道各大鐵路樞紐（包括各大火車始發(fā)站、中轉(zhuǎn)站、終點(diǎn)站的購票、乘車、調(diào)度情況），動態(tài)報(bào)道則以記者的體驗(yàn)式采訪為線索，報(bào)道鐵路春運(yùn)過程中的情況。

報(bào)道方式：采用動靜態(tài)結(jié)合的報(bào)道方式，選擇北京、上海、鄭州、武漢、廣州、南京、成都等地的火車站進(jìn)行多點(diǎn)共時(shí)直播，由各路記者現(xiàn)場出鏡報(bào)道。選擇北京到廣州、上海到成都的縱橫兩條鐵路線，由乘車記者進(jìn)行親歷式報(bào)道。其間穿插演播室主持人對專家及政府官員的訪談，并適當(dāng)穿插相關(guān)的背景資料。

報(bào)道規(guī)模：受報(bào)道內(nèi)容的限制以及日常新聞播出的限制，本次直播報(bào)道雖然歷時(shí)兩天，但不準(zhǔn)備采用不間斷的連續(xù)報(bào)道方式，而是采取分時(shí)段直播，如選擇列車出發(fā)、到達(dá)，開始、高峰、結(jié)束等幾個時(shí)段進(jìn)行集中直播。

報(bào)道范圍：報(bào)道范圍涉及全國鐵路春運(yùn)，但可以通過選擇有代表性的鐵路樞紐來實(shí)現(xiàn)全國范圍的覆蓋。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第17篇今天，我接到一個重要的采訪任務(wù)――去采訪一位當(dāng)?shù)赜忻拇蟠壬萍?。這位大慈善家的善舉真是不勝枚舉：捐資建學(xué)校、老人院，又搞什么基金的。聽說最近，他又在為無家可歸的露宿者建樓房，真不愧是大善人。

接到這任務(wù)，我既興奮又緊張：興奮的是能在新任職期間接到如此重要的任務(wù)，緊張的是我在擔(dān)心大慈善家會不會對我這無名小卒不屑一顧。

我懷著忐忑的心情敲開了大慈善家的門。誰料，迎接我的是一張笑容燦爛的臉和一副親切和藹的態(tài)度。我的.心中不禁一贊：果然是名不虛傳的大善人。采訪順利開始了，又很成功地完成了。

我一路興奮的踏上歸途。走著走著，卻發(fā)現(xiàn)剛才的采訪記錄還留在大慈善家的家里了。我馬上折回。

我正準(zhǔn)備敲門。這時(shí)門后傳來扯著嗓門大喊的聲音：“你給我看著辦！”

我細(xì)聽，是大慈善家的聲音。咦？怎么大善人像天氣那樣忽然360度大改變？我一臉疑惑。

“你給我用最少的錢把那幢樓給改起來！”

“您這不是叫我偷工減料嗎？這樣似乎不大好吧……”這時(shí)，屋內(nèi)傳來另一男子的聲音。

“什么偷工減料？我出那么一大筆錢蓋幢房子給那些窮鬼住，算是仁至義盡了。少幾塊磚又不會死人。你快點(diǎn)干，我的名譽(yù)可全靠它了！”

天啊,那“大慈善家”竟是這樣的人，我終于看清了。他用良心去換取他所愛慕的名譽(yù)；他用眾人的性命去爭取他所傾于的虛榮。

我恍然大悟。我頭也不會地走了。那份采訪記錄，我沒有取回。我不要用自己的虛偽贏得老編幾句贊許的話或是升職加薪，我不要利用他人達(dá)到自己的目的。

那份采訪稿我寫了，并很快印成了鉛字，在大街小巷流傳著。我看著那些讀者讀到這則采訪時(shí)愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取與舍的平衡。

不過，可憐的我又得在街上流連，重新找一份工作……

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第18篇1.采訪稿

記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。

2.采訪稿格式

X級X班采訪稿

采訪人：(XX專業(yè)班級學(xué)號)

被采訪老師：(XX專業(yè))采訪時(shí)間：X月X日(第X周)采訪地點(diǎn)：

魏：(后面是提問內(nèi)容)李：(老師對問題的解答)魏：李：魏：李

至少提出三個問題，以上已魏同學(xué)和李老師為例。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第19篇一、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。

(一)“變廢為寶”選角度。聯(lián)保貸款推行多年了，再寫就無新意了，成為新聞寫作的廢物。但如何變

(二)“吹糠見米”。舉齊魯晚報(bào)例子。

(三)“大海撈針”挖新聞

二、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的'一種新聞寫作方式。對我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來說，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。

(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。

1、標(biāo)題。也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇報(bào)道，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題，然后再決定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語、三分之一時(shí)間寫主題”這一說法。

2、導(dǎo)語。

一、概括性導(dǎo)語。

導(dǎo)語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導(dǎo)語后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實(shí)淹沒在大量一般性事件各，突出了“新”字。

陳述性導(dǎo)語。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來寫，又叫“編年史式”，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。

三、描寫型導(dǎo)語。

四、就是對消息中某一有意義的特殊場面作簡潔而有特點(diǎn)的描寫。

五、評論型導(dǎo)語。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對事情作出評價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立“專項(xiàng)貸款”重點(diǎn)扶持“金榜題名”的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實(shí)，然后再加以評論)此舉，讓浮來山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長們吃了“定心丸”。

六、設(shè)問式導(dǎo)語。設(shè)問式導(dǎo)語就是在消息開頭即提出一個尖銳的問題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們在推得聯(lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的問題。導(dǎo)語可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對莒縣農(nóng)民來說，原來似乎不可能，如今已夢想成真。

七、引語型導(dǎo)語。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個性化的語言放在導(dǎo)語中，給人以強(qiáng)烈印象。如“凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)。”莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對全縣百萬農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第20篇A:Thatgirllooksveryattractive，doesn’tshe?

B:doyouthinkso?Idon’tlikegirlswholooklikethat.Ilikegirlswhoaren’ttooslim.Ifyoulikeher，goandtalktoher.

A:I’dliketo，butthere’sherboyfriend.He’sverybroad-shouldered.

B:he’shuge!Hemustgotothegymtohaveawell-builtbodylikethat.

A:doyouprefertallgirlsorshortones?

B:Idon’tmind，butIlikegirlswithlonghair.

A:wehavedifferenttastes.Ilikegirlswithshorthair.Iliketallgirls-probablybecauseI’msotallmyself.

B:haveyoueverdatedagirltallerthanyou?

A:no，never.Idon’tthinkI’veevermetagirltallerthanme!Haveyougainedweightrecently?

B:yes，Ihave.PerhapsIshouldgotothegym，likethatgirl’sboyfriend.

A:I‘mgettingabitplumpmyself.PerhapsI’llgowithyou.

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第21篇西海岸旅行英語口語材料

Robin：Oh，hiJulie.Finallybackfromyourvacation，Isee.

Julie：Whatdoyoumean，“finally”?IfeellikeI'veonlybeengonefortwodaysinsteadoftwoweeks.

Robin：Well，youknowwhattheysay—“Timeflieswhenyou'rehavingfun.”Youdidhavefun，didn'tyou?

Julie：Oh，itwasmarvelous.B.C.issobeautiful.Anditwassonicetogetawayfromthiscold，miserableweather.

Andthosemountainviews—theywereabsolutelybreathtaking.

Robin：HowwasVancouver?

Julie：Busy.Somuchtoseeanddothere.Ihadn'trealizedhowmuchImissedbig-citylifeafterbeingstuckouthereinthebooniesforsolong(laughs)。

Robin：Sowhatalldidyoudo?

Julie：Oh，wewenttoStanleyParkandtheaquarium，upGrouseMountain，andtomuseumsandgalleries.Alltheusualtouristythings.

Robin：Didyougetovertotheisland?It'sonlytwohoursawaybyferry，isn'tit?

Julie：Yes，itwasfunnyhowontherideovereveryonestayedoutondecktoenjoytheview，butonthewayback，wejustsatinsidelikeseasonedtravellersandreadmagazines!

Robin：VictoriaisacityI'vealwayswantedtovisit.Theysayit'ssuchaquietandelegantcitywithalotofBritishinfluence.

Julie：WelikedVictoriasomuchthatwestayedinadaylongerthanwe'dplanned.Ididlikethecustomofafternoontea.Itwasanicebreakfromsightseeingtoo.

Robin：Oh，well，oneofthesedaysI'llgettheremyself.Inthemeantime，Ibettergetbacktowork.Maybewecangettogethersometimeandyoucantellmemoreaboutit.

Julie：Sure，andI'llshowyoumypicturesonceIgetthemdeveloped.

Robin：Great.Seeyoulater.

Julie：Bye.

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第22篇“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。

通過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。

在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。通過實(shí)習(xí)幫助我們修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過實(shí)習(xí)來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第23篇1、基本情況：位于昆明市東風(fēng)西路119號

2、報(bào)社簡介：《云南信息報(bào)》創(chuàng)刊于1985年，既算一份老報(bào)紙，也算是一份年輕的報(bào)紙。因?yàn)閺娜ツ晗掳肽昱c南方報(bào)業(yè)集團(tuán)整合之后，全新改版到現(xiàn)在還不到一年時(shí)間，報(bào)社采用南方報(bào)業(yè)集團(tuán)的管理模式進(jìn)行改革。在版面布局、版式設(shè)計(jì)、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大提高?！袄ッ魍?8226；舊聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。作為一份綜合性都市類報(bào)紙，“站得更高，看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報(bào)》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第24篇出外采訪的記著要對外籍運(yùn)動員用英語進(jìn)行采訪，新聞記者需要充分“備課”，確保采訪愉快、順利地進(jìn)行。英語記者采訪常用的句子有哪些?

英語記者采訪常用句子

1、Breakingnews

當(dāng)新聞是breaking的時(shí)候，并不是指破裂了，而是指當(dāng)前正在發(fā)生最新的新聞報(bào)道。

例如“We'vegotsomeimportant,breakingnewsforyoutonight.”

2、Thisjustin...

新聞報(bào)道者喜歡使用這個短語向觀眾介紹breakingnews，也就是告訴我們此條新聞是最新的。

例如“Thisjustin,anewcandidatehasdecidedtorunformayor.”

3、Topstory

如果你在新聞中聽到這些詞時(shí)需要特別注意，這意味著新聞里正在報(bào)道最重要的新聞信息。

例如，你可能聽到，“Inourtopstory,we'lltakealookattheongoingcriminalinvestigation.”

4、In-depthcoverage

有時(shí)新聞節(jié)目只提供新聞故事的概述，但有時(shí)他們也播放topstories的in-depthcoverageCoverage指的是對新聞故事的報(bào)道，而in-depth是指非常詳細(xì)的意思。

5、Oursourcestellus...

新聞報(bào)道者的工作不是編造故事，而是依賴于sources，或是被采訪的人來向他們提供事實(shí)。當(dāng)報(bào)道者不希望指出他們sources的來源話，他們可以用以上的短語開始報(bào)道。

6、Exclusiveinterview

新聞社常常互相競爭以此獲得重要sources的exclusiveinterviews。這意味著他們是唯一一個有著新聞來源的電視臺。

7、Staytuned

這個短語是“請繼續(xù)收看”的另一種說法。新聞播報(bào)者使用這個短語來介紹接下來的報(bào)道以吊住觀眾的胃口，這樣他們就不會轉(zhuǎn)換頻道了。

例如：“Staytunedforourexclusiveinterviewwiththekeywitnesstothecrime.”

8、Reportinglive

有時(shí)新聞主持人在事件發(fā)生后報(bào)道新聞，而有時(shí)新聞記者在事件發(fā)生的地方進(jìn)行reportlive。

例如：“ThisisJill,reportingliveattheWhiteHouse.”

9、Atthescene

當(dāng)記者reportlive，他們通常在事件現(xiàn)場報(bào)道新聞?；蚴牵瑩Q句話說，他們atthescene(在事件現(xiàn)場)。

比如說：“Let'shearfromJohn,who'sreportingliveatthescene.”

10、Now,backtoyou.

當(dāng)該是atthescene的記者作結(jié)束語時(shí)，他們通常會用這個表達(dá)方式將觀眾的視角轉(zhuǎn)回到電視臺工作室內(nèi)的主持人那里。

如：“Now,backtoyouLisa.”

英語采訪稿對話式范文結(jié)尾第25篇Todd:Hello，Gabrielle!

你好，加布里埃爾!

Gabrielle:Hello!

Todd:Howareyoudoingtoday?

你今日好嗎?

Gabrielle:Goodthanks.

很好，多謝。

Todd:Now，Grabrielle，IhearthatyouaregoingbackhometoNewZealand.

加布里埃爾，我聽說你要回新西蘭的家去。

Gabrielle:That'sright.I'mgoinghomeforsummer.

是的。我要回家過夏天。

Todd:OK.Whatareyourplans?

你是怎樣計(jì)劃的?

Gabrielle:Probablyaweekrelaxing，goingcamping，andthenI'mgoingbacktowork.

也許先休息一周，去露營，之后我會回去工作。

Todd:Oh，OK.Wheredoyouwork?

好的，你在哪工作?

Gabrielle:IteachasanEnglishteacherinChristchurch，inNewZealand.

我在新西蘭克賴斯特徹奇市教英語。

Todd:Oh，OK.Andthat'swhereyou'refrom，naturally.

哦，好的。你來自那里。

Gabrielle:That'sright.

是的。

Todd:Wereyoubornthere?

你在那里出生嗎?

Gabrielle:Iwas，yeah!

是的，我是!

Todd:Well，youaregoingtohavethisshortlittlebreak，orvacation，areyougonnagotothebeach...themountains?

在這短暫的休息，或者說是假期中，你打算去海灘，或者山區(qū)嗎?

Gabrielle:Pbablytothebeachandcampingforaboutaweekwithfriends，yeah!

也許，我會和朋友一齊去海灘露營一周。

Todd:Actually，howwarmisitinthesummer?

夏天那里到底有多熱?

Gabrielle:Probablyamaximumofabout30degrees.Anicedryheat!Veryfortable.

也許最高到達(dá)了