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獲獎新聞簡訊格式及范文第一篇獲獎新聞簡訊格式及范文第一篇怎么寫好新聞稿

在我們的生活中,有許多人正在從事或有志于從事新聞工作,它們包括各種媒體記者、通訊員、特約記者等。對于有志于長期從事新聞工作的人來說:應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一篇新聞??扇绾螌懞眯侣劯迥?筆者查找了些資料,在此結(jié)合自己在媒體崗位近一年的心得體會,談?wù)勅绾螌懞眯侣劯?,與大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

首先,要把握好新聞稿件的要素和特點。一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素:即六個“什么”(什么時間、什么地點、什么人物、什么事件、什么原因、什么結(jié)果),把這些要素寫完了,要報道的事件才算是完整的。此外,還要具有新聞的四個特點:即快、真、短、新。

(1)報道快。即報道要及時,要第一時間拿去報道,不要等過了幾天才拿去,那就沒有了新聞價值;

(2)事實真。真實是新聞的生命。新聞中的人物、時間、地點、數(shù)字等都要求準(zhǔn)確無誤,絕不能道聽途說或是憑空捏造;

(3)篇幅短。短,就是語言簡明扼要,但簡短要以內(nèi)容充實、敘述清楚、重點突出為原則;

(4)內(nèi)容新?!靶隆?,指發(fā)生在一兩天之內(nèi)的事件,同時,角度也要新,要選擇新的報道角度,發(fā)掘新的東西,給人以新的感受和印象。有人說,“今天的新聞是金子,昨天的新聞是銀子,前天的新聞是垃圾”

獲獎新聞簡訊格式及范文第二篇廣播新聞的寫作包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾,這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫廣播新聞,必須弄清這些部分的特點及寫作要求。

一、導(dǎo)語

導(dǎo)語是新聞開頭第一句或第一段話。它用主要的、新鮮的新聞事實,簡明生動的語言,概述新聞最本質(zhì)的內(nèi)容,從而引起受眾的注意。廣播新聞的導(dǎo)語跟報紙新聞的導(dǎo)語既有共同點,又有不同點。它像報紙新聞的導(dǎo)語一樣,要求開門見山、簡明扼要、中心突出、具體形象;但是,由于它是給聽眾聽的,故從聽的需要出發(fā),也有其特殊的要求。這些要求是:

1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡潔、最生動的文字,概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容,一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體,而應(yīng)像報紙新聞的標(biāo)題那樣,著眼于用最精練的文字,概述新聞最主要的內(nèi)容,既不過于虛,又不過于實,而是有虛有實,虛實結(jié)合,以虛帶實,以實補(bǔ)虛。

2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個最重要的新聞事實,而把其它事實移到主體中交代,力求把導(dǎo)語寫成一句話。

3、廣播新聞的導(dǎo)語,最好用單句,即采用主語、謂語加賓語的句式,少用或不用復(fù)合句,不用倒裝句。上面,我們簡要地談了廣播新聞導(dǎo)語寫作的基本要求。在廣播新聞中,哪幾類導(dǎo)語用得最多呢?

(1)概括式導(dǎo)語:亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用敘述的方法,概括新聞的主要內(nèi)容,給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。

(2)結(jié)論式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單,干凈利落。同時,這類導(dǎo)語有事實,有結(jié)論,聽眾不費思索,就能抓住要領(lǐng),比較適合于收聽。

(3)提問式導(dǎo)語:這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題,便于使聽眾掌握重點,容易引起聽眾關(guān)注。

(4)描述式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的特點是:先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述,引起聽眾興趣,然后再揭示新聞事實。廣播新聞的導(dǎo)語,除了上面提到的四種外,還有引語式,對比式等多種,這里就不列舉了。

二、主體廣播新聞的主體有哪些作用呢?

第一,詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實,使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實——主體部分,進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實。第二,報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾,運用描寫式開頭,一般不一定點出主要新聞事實,也不概括交代全篇的基本事實,只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實,須在新聞的主體部分交代。第三,對導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞,特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞,最新、最主要的新聞事實放在導(dǎo)語中交代,主體部分不再交代最新事實,只是交代有關(guān)背景材料,對導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點:第一,緊承導(dǎo)語,講清導(dǎo)語中提到的新聞事實,而不能游離于導(dǎo)語之外。第二,選取典型的材料,說明導(dǎo)語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型,是否有分量,直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三,材料安排要層次清楚,邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富,材料多,需要認(rèn)真構(gòu)思,精心安排。要認(rèn)真消化材料,提煉觀點,并根據(jù)主題表達(dá)的需要,對觀點和材料進(jìn)行歸納、排隊,再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序,有觀點、有材料、有條不紊地寫來,不能東拉西扯,雜亂無章。第四,文字表述要簡潔,力求言簡意明,切忌啰嗦冗長。

三、背景新聞背景在整篇新聞中的作用,概括起來有以下幾點:

第一,交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二,說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三,交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四,闡明新聞事件的實質(zhì)和意義,使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五,向受眾傳播知識,增強(qiáng)報道的可聽性。在寫廣播新聞時,交代好新聞背景并不容易,必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說,交代新聞背景,應(yīng)注意以下幾點:第一,要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料,加深聽眾對新聞主旨的理解。第二,要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料,滿足聽眾的新聞欲。第三,要抓住新聞中比較難懂的問題,交代背景材料,消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四,交代背景材料應(yīng)靈活自如,言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置,完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定,不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代,好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的,這顯然不妥。實際上,背景材料還可放在導(dǎo)語中交代,也可穿插在主體部分交代,亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料,用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料,切忌胡子眉毛一把抓,把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來。在表述上要簡明扼要,不拖泥帶水。

四、結(jié)尾

一篇較好的廣播新聞,不僅應(yīng)有一個好導(dǎo)語和主體,也應(yīng)有一個好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾,不僅可以使新聞在形式上更為完美,而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化,進(jìn)一步加強(qiáng)與聽眾的感情交流與聯(lián)系,激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式,主要有以下幾種:第一,總結(jié)式結(jié)尾:對新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二,評述式結(jié)尾:對新聞事實進(jìn)行評論,進(jìn)一步點明新聞的意義。這種評述,依托于事實,但又高于事實,比事實更具哲理性。第三,啟發(fā)式結(jié)尾:用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾,給聽眾留下難忘的印象。第四,趨向式結(jié)尾:結(jié)尾處寫出新聞事實的發(fā)展趨向,引起聽眾關(guān)注。此外,還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾,一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排,做到瓜熟蒂落,水到渠成,切忌遠(yuǎn)離主題,生硬唐突;切忌無實在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。

獲獎新聞簡訊格式及范文第三篇20xx年XX月XX日上午9:20,市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校組織了東校區(qū)全體師生進(jìn)行了防火應(yīng)急疏散演練。這次演練是該校首次舉行的大規(guī)模防火疏散演練。演練從報警開始,然后指揮部發(fā)出演練動員令,信號員迅速發(fā)出信號,各班在任課老師組織下按要求迅速撤離。整個演練過程,全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案,做到了路線明確鎮(zhèn)定有序,組織疏導(dǎo)得法,每個人都把演練當(dāng)成了真正火情發(fā)生來對待。他們備好潤濕毛巾,捂住口鼻,以班為單位組成一隊,冷靜嚴(yán)肅、低姿跑動撤離。全校23個教學(xué)班級,加上老師1800余人,僅用了3分3秒鐘就完成了全部疏散任務(wù)。

本次疏散演練的成功源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;源于學(xué)校安全部門組織得法;源于班主任老師全力配合。此次成功演練為以后的演練工作奠定了基礎(chǔ),也為各校組織預(yù)案演練總結(jié)寶貴經(jīng)驗。

獲獎新聞簡訊格式及范文第四篇學(xué)校安全工作簡訊

2008年5月16日上午9:20,市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校組織了東校區(qū)全體師生進(jìn)行了防火應(yīng)急疏散演練,學(xué)校安全工作簡訊。這次演練是該校首次舉行的大規(guī)模防火疏散演練。演練從報警開始,然后指揮部發(fā)出演練動員令,信號員迅速發(fā)出信號,各班在任課老師組織下按要求迅速撤離。整個演練過程,全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案,做到了路線明確鎮(zhèn)定有序,組織疏導(dǎo)得法,每個人都把演練當(dāng)成了真正火情發(fā)生來對待,工作總結(jié)《學(xué)校安全工作簡訊》。他們備好潤濕毛巾,捂住口鼻,以班為單位組成一隊,冷靜嚴(yán)肅、低姿跑動撤離。全校23個教學(xué)班級,加上老師1800余人,僅用了3分3秒鐘就完成了全部疏散任務(wù)。

本次疏散演練的成功源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;源于學(xué)校安全部門組織得法;源于班主任老師全力配合。此次成功演練為以后的演練工作奠定了基礎(chǔ),也為各校組織預(yù)案演練總結(jié)寶貴經(jīng)驗。

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獲獎新聞簡訊格式及范文第五篇學(xué)校安全工作簡訊范文

20XX年XX月XX日上午9:20,市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校組織了東校區(qū)全體師生進(jìn)行了防火應(yīng)急疏散演練。這次演練是該校首次舉行的大規(guī)模防火疏散演練。演練從報警開始,然后指揮部發(fā)出演練動員令,信號員迅速發(fā)出信號,各班在任課教師組織下按要求迅速撤離。整個演練過程,全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案,做到了路線明確鎮(zhèn)定有序,組織疏導(dǎo)得法,每個人都把演練當(dāng)成了真正火情發(fā)生來對待。他們備好潤濕毛巾,捂住口鼻,以班為單位組成一隊,冷靜嚴(yán)肅、低姿跑動撤離。全校23個教學(xué)班級,加上教師1800余人,僅用了3分3秒鐘就完成了全部疏散任務(wù)。

本次疏散演練的成功源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;源于學(xué)校安全部門組織得法;源于班主任教師全力配合。此次成功演練為以后的演練工作奠定了基礎(chǔ),也為各校組織預(yù)案演練總結(jié)寶貴經(jīng)驗。

獲獎新聞簡訊格式及范文第六篇閱讀理解。通讀全文,一遍大致全部理解,不明白的個別生詞不要糾結(jié)于此,更不要糾結(jié)于人名地名,可以直接說成xxx什么xxx,記住xxx長什么樣xxx即可,速度+理解是關(guān)鍵,對于信息篩選題如廣告類,建議不通讀全文,直接看題,問什么直接去對應(yīng)的每段去尋找,這樣可大大節(jié)省時間,減少不必要的時間浪費,為后面的題留出充足的時間.在平時的學(xué)習(xí)中,提升閱讀理解能力主要靠詞匯量的積累,同時還要注意語感的培養(yǎng),筆者建議看幾部美劇,你會在其中學(xué)到很多.

七選五。先看七個選項,明白各自的含義后再讀題,了解了題中文章的主要內(nèi)容后,技巧方面可以看設(shè)題的位置,是段首中心句?還是段尾總結(jié)句?是中間內(nèi)容補(bǔ)充句?還是觀點支持句?依據(jù)位置,你可以更準(zhǔn)確地判斷該填什么,做出選擇,筆者建議同學(xué)們在確定幾個選項后將其劃去,不斷縮小范圍.在平時,同學(xué)們可以買一本專題練習(xí)冊,每天做幾道七選五以提升能力.

語篇填空。語篇填空的技巧在于思維的縝密,要學(xué)會轉(zhuǎn)彎,每個空的設(shè)置都可能會有xxx拐彎之處xxx比如填名詞要考慮單復(fù)數(shù),形容詞要考慮是否變成反義詞,動詞填空要考慮用什么時態(tài)等等,還要注意沒給詞根的裸填范疇,僅限于連詞代詞等

短文改錯。認(rèn)真仔細(xì)是技巧,做此題爭取一遍答案全出,考試時不要在此浪費過多時間,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未選全,仍需補(bǔ)充以增加得分概率,筆者建議大家堅持高考的811原則,即8處改,1刪1增,同時需注意,由于高考需考察的覆蓋面大,在改錯中,一個知識點不會反復(fù)考察,如果考了時態(tài),大家接下來就應(yīng)換個角度,在別的方面尋找錯誤.

作文。英語作文作為25分的大題,更需許多技巧,筆者認(rèn)為,同學(xué)們?nèi)粝朐诟呖贾杏⒄Z作文取得高分,最后必須至少留出30分鐘的時間來答題,須知,高考英語作文主要是xxx炫技巧xxx,讓閱卷老師看見你的高級句式,高級詞匯,且不要出現(xiàn)單詞錯誤之類的xxx硬傷xxx,必須的句式如強(qiáng)調(diào)句,定語從句,主語表語結(jié)合句,被動句式等等,如果同學(xué)們能夠熟練運用,則高分必得.

獲獎新聞簡訊格式及范文第七篇夏夜,雨點聲緊促了起來。一個人坐在窗前靜靜的望著遠(yuǎn)處,不久,窗外陣陣急速的雨點掃過,一個閃電才讓自己回過神。這陣雨讓遠(yuǎn)處模糊的高樓更早地消逝于灰暗的天幕下,絲絲泛黃的燈光悄聲無息地漸漸爬滿了我的瞳孔。

“十年之前我不認(rèn)識你,你不屬于我……十年之后我們是朋友,還可以問候……”,隨歌聲望去,在空曠的街道上已是點點漣漪,音響忘情的釋聲歌唱陳奕訊的《十年》。這場景這歌聲像一塊石子投進(jìn)了我心底的湖面,也泛起了陣陣漣漪,思緒慢慢地涌上腦海,不禁想起了我的昨天、今天,還有明天。是的,我不是圣者賢者、我不是詩文遍天下的文人墨客,我也無法做到范仲淹筆下那種不以物喜,不以己悲的境界。我感覺到了歌聲間透出的青春和情懷,感受著歌詞間釋放出的激情和自信,思緒隨著這一切不由自主地飄向了屬于自己的十年……

十年之前我有燦爛的歌篇,我有激揚(yáng)的旋律;十年之后我的歌篇它已經(jīng)發(fā)芽了,我的琴弦它已經(jīng)亮了,我的心也充實了。

十年之前我會自豪的感覺自己是“任爾東西南北風(fēng)”的蘆葦,是棱角分明的頑石;十年之后感覺自己已經(jīng)從蘆葦變成了石中竹,從頑石變成了基石。

十年之前我認(rèn)為我的理想生活可能最少會有一百種;十年之后我明白了我的生活只有一種——拋開幻想把自己的每一天都做好。

十年之前我骨子里天生有著不安定的因子,曾經(jīng)想過選擇水的方式,做一條自由的、一直向前游的小魚。然而走進(jìn)置業(yè)擔(dān)保,卻有著一種莫名的歸宿感。這方生動的碧水,時時都輪換著清新的氧氣,處處都浮動著新鮮的水草,我想,小魚就在這里長大好了。不是為這舒適的環(huán)境,而是被簡單而向上的氛圍所吸引。置業(yè)擔(dān)保的同事們的團(tuán)結(jié)熱情讓我倍感親切,置業(yè)擔(dān)保的領(lǐng)導(dǎo)們的果斷決策讓我倍感信心,置業(yè)擔(dān)保的人們永遠(yuǎn)是堅毅向上、活力四射、處處散發(fā)著光芒。

十年里每天都有新的故事在這里發(fā)生,每天都有新的挑戰(zhàn)在這里上演,我在這里經(jīng)營著我生活的二分之一。在薄日暖陽中出發(fā),在黃昏中與落日相伴而歸。一直都覺得激揚(yáng)而充實的生活是一種奢侈,并不是所有人都能享受得到的。所以我很珍惜在置業(yè)擔(dān)保的日子,讓感激去觸碰每一天的心情。小苦而微甜地去經(jīng)歷該經(jīng)歷的,爽朗而灑脫地去面對該面對的,一切都是那么的自然而然,又是那么的令人期待。在這里交出我人生的履歷表,就讓她盡情書寫,就讓她描上青春應(yīng)有的所有色彩吧!

十年里投入地工作,仿佛不必計較得失;用心地去愛,仿佛不必?fù)?dān)心被傷害;盡情地?fù)]灑,仿佛不必在乎別人的眼光。在置業(yè)擔(dān)保,我追求著這樣一種狀態(tài)。也許未必能坦然做到,但是心里有所向往,總是件令人振奮的事情。

十年里習(xí)慣了忙忙碌碌的日子,也許這樣才能真真正正觸摸到時間流逝的真實,感受到創(chuàng)造價值的意義。歲月總是無聲地走過,而我們無法將它挽留,唯一能做的就是讓歲月走過的痕跡里有著美妙動聽的旋律。行云流水的生活總會讓人倦怠,泡久的香茗也會淡而無味。泡上一杯咖啡,在周末里,在無數(shù)個夜晚時分與同事們并肩作戰(zhàn)也是一種樂趣、一種收獲。到置業(yè)擔(dān)保十年了,在這里,學(xué)會了實實在在地做事,學(xué)會了用一種積極而平常的心態(tài)去迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。和置業(yè)擔(dān)保的兄弟姐妹們一樣,我相信,盡全力去奮斗,用心去感悟,總會有風(fēng)景收獲!

流水一樣的光陰里,我與置業(yè)擔(dān)保共同走過了艱辛創(chuàng)業(yè)的十年。

十年里有太多太多的東西在大腦里保存了那么久也不曾忘記;生命里的一個十年就這樣被精彩的過去。熱愛,是啊,簡單得不能再簡單的兩字,因為熱愛,所以追求。我的注解是:因為熱愛住房置業(yè)這個事業(yè),因為熱愛生活,所以追求理想。年輕的心因為有理想而激情飛揚(yáng),躁動的心靈也只有經(jīng)歷磨礪才能走向成熟與穩(wěn)健。

獲獎新聞簡訊格式及范文第八篇活動新聞稿500字_演講/主持_工作范文_實用文檔三一文庫()〔活動新聞稿500字〕和諧校園,精彩由我本報訊5月x日下午,在我校磨家校區(qū)舉辦了一場名為“和諧校園,精彩由我”的大型社團(tuán)風(fēng)采活動。此次......

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獲獎新聞簡訊格式及范文第九篇為期一周的小學(xué)英語90學(xué)時的實踐培訓(xùn)活動已經(jīng)結(jié)束,回顧過去的一周,總體的感覺就是一個字“忙”,忙著記筆記,忙著聽課、評課,忙著寫感受。確實,在這短短的一周當(dāng)中,自己真的從中看到許多,聽到許多,學(xué)到、感悟到更多,也深深地體會到自己的不足之處,以及明白自己今后努力的方向和具體的行動。現(xiàn)將自己的這幾天的培訓(xùn)活動做如下的總結(jié):

一、理論引領(lǐng),樂于反思;

在這幾天的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,可以說學(xué)習(xí)到很多的理論方面的知識,也是之前從未學(xué)習(xí)到或領(lǐng)悟到的一些內(nèi)容。因此,在這幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,林老師開設(shè)的講座,從英語教學(xué)中的常見問題為出發(fā)點,主要談?wù)摿苏Z篇意識在英語教學(xué)中的重要性等,從教學(xué)各個環(huán)節(jié)滲透語篇教學(xué)的案例中,指出我們在平常教學(xué)中需要滲透語篇意識的問題進(jìn)行了細(xì)致地闡述,確實讓我知道了自己在備課等方面存在的不足。教研員金浪老師也就“落實課堂的教學(xué)常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生的自主教學(xué)能力,提高教學(xué)有效性”進(jìn)行了講座,結(jié)合生動的實例,也讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。

二、專業(yè)成長,善于實踐

作為一名英語老師,過硬的專業(yè)素質(zhì)是所必需的,也是教育的需要;那么如何才能使自己更快地成長呢?我想就是善于實踐課堂吧。溫州市的名師、學(xué)科帶頭人給我們的培訓(xùn)也注入了一劑“強(qiáng)心針”,讓我們體會、領(lǐng)略了名師們的風(fēng)采,也讓我們了解自己與他們在專業(yè)成長上有一段較長的距離。

更加令我開心的是:在每一堂課后,不管是名師或是學(xué)員的開課,都有專家的點評,以及相關(guān)話題的專門講座。特別是針對課堂的教學(xué)設(shè)計,進(jìn)行了一個系列的活動;從聽說課型,到閱讀課型以及最后的復(fù)習(xí)課型,三位老師分別開設(shè)了講座,讓我們有針對性的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面,洪老師也針對詞匯教學(xué)進(jìn)行了講座,談及了詞匯運用能力的培養(yǎng),雖然是就學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯而言,其實也體現(xiàn)了教師的`詞匯教學(xué)的能力。

三、創(chuàng)新精神,勇于探索;

“創(chuàng)新”是在整個培訓(xùn)過程中也是聽到比較多的一個詞;不論是理論的培訓(xùn),還是這次培訓(xùn)學(xué)員的展示課中,讓我確實體會到創(chuàng)新的重要性。生活中需要創(chuàng)意,教育中需要創(chuàng)新,這樣才能夠使自己的教學(xué)與時俱進(jìn),并能夠形成一定的特色。我想,在今后的課堂當(dāng)中,我們也可以積極地探索,努力地實踐,可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┫冗M(jìn)的理念,改變自己的課堂。當(dāng)然了,教材是固定不變的,但是我們可以添加一點“調(diào)味料”,給教育加點味道;通過自己的創(chuàng)新,使自己的教育能夠綻放新的風(fēng)采。

培訓(xùn)活動雖然短暫,但是,我從這次培訓(xùn)中體會和感悟很深。假如我們都是一片小小湖泊,那么我希望每一片湖泊可以泛起一點漣漪!

獲獎新聞簡訊格式及范文第十篇學(xué)校簡訊范文

金秋十月,秋風(fēng)送爽,XXX學(xué)校迎來了XXXX活動。在明媚的陽光下,校內(nèi)彩旗飄揚(yáng),花團(tuán)錦簇(描述下學(xué)校的布置,我就不細(xì)說了),教師同學(xué)們都?xì)g欣鼓舞,學(xué)校里來源歡聲笑語(描述下當(dāng)時的喜慶場面,我也不細(xì)說了)。早上\午時X點X分,XX領(lǐng)導(dǎo)在全校師生的期盼下蒞臨我校參觀。在XX、XX、XX教師(兩三個最重要的教師名字。按官職大小排列)的陪同下,XXX領(lǐng)導(dǎo)先后參觀了XX、XX、XX(地名三個。有多用等。按重要性排列)。在參觀XX時,XX領(lǐng)導(dǎo),對教師同學(xué)親切地關(guān)懷地XXX(自我想形容詞)說:“……”(有意義的話),讓教師們同學(xué)們深受鼓舞啟發(fā)。

陪同參觀的人員還有xxxxxx(比較重要的領(lǐng)導(dǎo)陪同和教師陪同,學(xué)生代表等寫上。)XXX活動將為期XXX天,還有什么系列活動寫一下。沒有就寫:XXX活動獲得了圓滿成功。

獲獎新聞簡訊格式及范文第十一篇活動新聞稿500字_演講/主持_工作范文_實用文檔三一文庫()〔活動新聞稿500字〕和諧校園,精彩由我本報訊5月x日下午,在我校磨家校區(qū)舉辦了一場名為“和諧校園,精彩由我”的大型社團(tuán)風(fēng)采活動。此次......

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