論文引用范文(篇一)

論文引用范文(篇一)論文引用范文(篇一)嵌引的方法通常有兩種：一是把要引用的一句詩(shī)分成幾部分嵌入到一句話的不同位臵并使其成為句子的某一成分。這樣可使語(yǔ)言更加靈活多變，生動(dòng)形象而有文采。二是把要引用的詩(shī)句整句嵌入到一句話中，加上引號(hào)使這個(gè)嵌入的詩(shī)句成為整個(gè)句子的一個(gè)成分。如江蘇鹽城一滿分作文《魯迅改變了我》中寫(xiě)道：

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是魯迅決心以滿腔熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞笇?duì)敵人堅(jiān)決斗爭(zhēng)的態(tài)度和對(duì)人民無(wú)限深情的真實(shí)寫(xiě)照；“謀生無(wú)奈日奔馳，有弟偏教各別離”是魯迅對(duì)斗爭(zhēng)的殘酷的最清醒的認(rèn)識(shí)；“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)”是魯迅面對(duì)敵人殘酷殺害革命青年無(wú)比仇恨的最有力的回?fù)簟囚斞福囚斞腹P下深刻的詩(shī)歌改變了我，無(wú)論在何種情況下，我都應(yīng)該有一種敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、敢于絕地奮擊的能力與勇氣。小考生從四個(gè)角度分別引用魯迅的詩(shī)句，從對(duì)國(guó)、對(duì)敵、對(duì)親、對(duì)友的層面全方位抒寫(xiě)魯迅的愛(ài)憎情感，層次井然，梯度分明。在這里，魯迅的詩(shī)句全被引用來(lái)做分句的主語(yǔ)。真是“承上啟下，穿針引線”。

論文引用范文(篇二)修改重復(fù)率或抄襲率論文經(jīng)驗(yàn)：

CNKI連續(xù)字?jǐn)?shù)相同能超過(guò)13字萬(wàn)方連續(xù)字?jǐn)?shù)相同能超過(guò)15字否則會(huì)標(biāo)注出來(lái)算進(jìn)重復(fù)率我們學(xué)校規(guī)定CNKI檢測(cè)重復(fù)率能超過(guò)30%.兩種數(shù)據(jù)庫(kù)檢測(cè)重復(fù)率會(huì)有結(jié)上誤差般CNKI會(huì)更嚴(yán)格點(diǎn)先用萬(wàn)方檢測(cè)下對(duì)照重復(fù)段落句子反復(fù)修改下用CNKI檢測(cè)下放心了

、查重原理

2、上傳論文系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文章節(jié)信息有自動(dòng)生成目錄信息系統(tǒng)會(huì)論文按章節(jié)分段檢測(cè)否則會(huì)自動(dòng)分段檢測(cè)

（4）參考文獻(xiàn)引用也要算重復(fù)率（包括學(xué)校要求X%內(nèi)）所引用人家文獻(xiàn)時(shí)候好用自己改寫(xiě)下

好選擇用萬(wàn)方先預(yù)查改完通過(guò)率般較高

1、引用引用標(biāo)號(hào)要輕易使用句號(hào)寫(xiě)了句號(hào)句號(hào)面剽竊了（盡管自已認(rèn)引用）所引用沒(méi)有結(jié)束前盡量使用分號(hào)有些人引用上標(biāo)放了句號(hào)面對(duì)應(yīng)該句號(hào)之前

2、文字轉(zhuǎn)換表格表格邊框隱藏

3、看外文多由外文自己翻譯過(guò)來(lái)引用人認(rèn)需要尾注當(dāng)做自己因查重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)只字符匹配無(wú)法做文和英文匹配

特別需要注意問(wèn)題：

面總結(jié)幾常見(jiàn)問(wèn)題：

所抄書(shū)本前幾年有人抄過(guò)還會(huì)被測(cè)因此大家會(huì)選擇近兩年出版新書(shū)來(lái)抄新書(shū)也能存抄別人或者被別人抄現(xiàn)象另外論文評(píng)審時(shí)候評(píng)審專家經(jīng)驗(yàn)和理論水平比較豐富大段引用能被些老專家們發(fā)現(xiàn)時(shí)候結(jié)悲催了

連續(xù)13字相同能檢測(cè)出來(lái)把原文內(nèi)容用新文字表達(dá)出來(lái)意思相似了好用聯(lián)想法看遍用自己語(yǔ)敘述出來(lái)要做專業(yè)性同義詞盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)代替要做字同意思相同例主動(dòng)句改成被動(dòng)句句式換了用同意詞或用專業(yè)術(shù)語(yǔ)代替等等還要注意論文框架

降低抄襲率率方法：

1劃分多小段落來(lái)降低抄襲率

2.多書(shū)籍沒(méi)有包含檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)比論著摘抄3.章節(jié)變換能降低復(fù)制率

4.論文參考文獻(xiàn)引用符號(hào)抄襲檢測(cè)軟件例篇文章有5000字,文章1%50字抄襲了多于50即使加了參考文獻(xiàn)也會(huì)被判定抄襲

只要多于20單位字?jǐn)?shù)匹配致被認(rèn)定抄襲修改方法：

首先詞語(yǔ)變化文章專業(yè)詞匯保留盡量變換同義詞；其次改變文描述方式例倒裝句、被動(dòng)句、主動(dòng)句；打亂段落順序抄襲原文時(shí)分割段落并重組

、各數(shù)據(jù)庫(kù)論文檢測(cè)系統(tǒng)比較和選擇

國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)

國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文

全文數(shù)據(jù)庫(kù)國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)

國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)國(guó)專利全文數(shù)據(jù)庫(kù)

1．看了下系統(tǒng)介紹有疑問(wèn)套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還錯(cuò)對(duì)于其方面內(nèi)容呢比數(shù)據(jù)圖表能檢出來(lái)檢出來(lái)還沒(méi)用

學(xué)術(shù)端各種行文字復(fù)制普遍和嚴(yán)重目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制檢測(cè)已經(jīng)達(dá)相當(dāng)高水平對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)抄襲和篡改等行檢測(cè)目前正研發(fā)當(dāng)且取得了比較大進(jìn)展歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見(jiàn)和建議

2．按照系統(tǒng)39%下都顯示黃色,否意味著容忍限度內(nèi)呢?近看對(duì)上海大學(xué)某教師國(guó)家社科基金課題被撤消消息,原因其發(fā)表兩篇論文有抄襲行,分別占25%和30%.請(qǐng)明示超過(guò)多少算警戒線

百分比只描述檢測(cè)文獻(xiàn)重合文字所占比例大小程度并指該文獻(xiàn)抄襲嚴(yán)重程度只能說(shuō)百分比越大重合字?jǐn)?shù)越多存抄襲能性越大否屬于抄襲及抄襲嚴(yán)重程度需由專家審查決定

3．何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)端行檢測(cè)系統(tǒng)成人報(bào)復(fù)平臺(tái)

也我們認(rèn)真考慮事情目前套檢測(cè)系統(tǒng)還只機(jī)構(gòu)級(jí)用戶使用我們制定了套嚴(yán)格管理流程同時(shí)技術(shù)上我們也采取了多種手段來(lái)大能防止惡意行包括系列嚴(yán)格身份認(rèn)證日志記錄等

4．小檢測(cè)單位句子每句里改動(dòng)兩字檢測(cè)出來(lái)了

我們對(duì)句子也有相應(yīng)處理有句子相似性算法并句子完全樣才判斷相同句子有句子級(jí)相似算法段落有段落級(jí)相似算法計(jì)算篇文獻(xiàn)段否與其文獻(xiàn)文字相似此基礎(chǔ)上綜合得出

5．從相關(guān)書(shū)籍上摘下來(lái)原此已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去也說(shuō)前面文章也從相關(guān)書(shū)籍上摘了相同我論文標(biāo)注段來(lái)自相關(guān)書(shū)籍算算學(xué)術(shù)抄襲

檢測(cè)系統(tǒng)下結(jié)論抄襲還有人工審查關(guān)所您描述種情況專家會(huì)有相應(yīng)判斷我們系統(tǒng)只提供各種線索和依據(jù)讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)信息

學(xué)術(shù)端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并下結(jié)論即檢測(cè)系統(tǒng)并對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性只檢測(cè)文獻(xiàn)與其已發(fā)表文獻(xiàn)雷同部分陳列出來(lái)列出客觀事實(shí)而篇檢測(cè)文獻(xiàn)否屬于學(xué)術(shù)端需專家做審查確認(rèn)

因檢測(cè)結(jié)權(quán)威所要收費(fèi)

免費(fèi)論文檢測(cè)系統(tǒng)般由人或其公司開(kāi)發(fā)因系統(tǒng)沒(méi)有被高校所采納所算檢測(cè)結(jié)比收費(fèi)系統(tǒng)準(zhǔn)也能成權(quán)威

論文查重,參考文獻(xiàn)引用內(nèi)容還算萬(wàn)方上查重出現(xiàn)綠字引用參考文獻(xiàn)內(nèi)容論文查重時(shí)算重復(fù)率

要看索引字?jǐn)?shù)及們學(xué)校規(guī)定索引字?jǐn)?shù)要太多好要大段大段引用而且也得看們學(xué)校規(guī)定有學(xué)校查重時(shí)候只看抄襲率有時(shí)引用自己也算抄襲確無(wú)奈有學(xué)校查重時(shí)候會(huì)看引文出處有出處算了所關(guān)鍵還要看學(xué)校會(huì)辦

論文引用范文(篇三)只限于自己閱讀過(guò)并引用的文獻(xiàn)（必須是公開(kāi)發(fā)行的刊物），按文內(nèi)引用順序排列寫(xiě)在文后，文內(nèi)按1、2、3……順序在引用處標(biāo)出右上角碼，如在右上角標(biāo)注[1]或[1—3]或[1，4]最好是著重引用近年的（3—5年）期刊文獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)論文參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式多采用溫哥華式。

例楊亞輝。國(guó)內(nèi)外胸心血管外科進(jìn)展臨床醫(yī)學(xué)1995；15（6）：36

楊亞輝，等。國(guó)內(nèi)外胸心血管外科進(jìn)展臨床醫(yī)學(xué)1995；15（6）：36一38

例張學(xué)禮主編，怎樣撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文第一版，北京：中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，1990：82—90

外文資料西文只用姓，不用全稱，其它順序同期刊。

參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，論著8條、綜述20條以內(nèi)為宜。引用的文獻(xiàn)必須具有價(jià)值，引用的論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。取其精華，引用部分要恰到好處，寧少勿濫。

論文引用范文(篇四)在引用時(shí)，可引用最小的單位——詞或短語(yǔ)。但此時(shí)可能會(huì)有質(zhì)疑之聲：詞或短語(yǔ)本身不能獨(dú)立存在，如何安置在自己的論文中？需知，詞或短語(yǔ)在論文中大多數(shù)情況下主要表達(dá)概念。此時(shí)，詞或短語(yǔ)便并非主體，多數(shù)情況下是為了與更大的單位合并。也即，因表達(dá)需要，不方便直接引用原始語(yǔ)料中的語(yǔ)句，便常從句中摘用表達(dá)學(xué)者觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。從而使其與自己的論文融合在一起。如下文的片段。

在古代白話小說(shuō)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)一種重復(fù)使用的習(xí)套式詞組或短語(yǔ)。它們的使用極其廣泛，在出現(xiàn)的時(shí)機(jī)和表現(xiàn)形式上又出現(xiàn)出某些固定的特點(diǎn)，即總是在又類似的敘述需求之時(shí)以“習(xí)套式”結(jié)構(gòu)出現(xiàn)，因此被視為“套語(yǔ)”。

自古漢語(yǔ)就具備“貴于順序”的特征,正如《文心雕龍·章句》所說(shuō):“章句在篇,如繭之抽緒。原始要終,體必鱗次。啟行之辭,逆萌中篇之意;絕筆之言,追媵前句之旨,是以搜句忌于顛倒,裁章貴于順序?！边@一特征在古代白話小說(shuō)中發(fā)揮到了極致:敘述者與聽(tīng)(讀)者的位置和態(tài)度都相當(dāng)固定,規(guī)范化的價(jià)值觀使整個(gè)敘述過(guò)程、主體的各層次都保持著一種使敘述暢通的姿態(tài),形成了一種獨(dú)特的虛擬互動(dòng)的認(rèn)知語(yǔ)境,也形成了開(kāi)篇或者情節(jié)發(fā)展的每一段落都有基本固定的“啟行之辭”引起下文,以達(dá)到指引路線、便于認(rèn)知的作用。

可見(jiàn)，對(duì)文獻(xiàn)的引用大可不必按照最原始的方式，如“針對(duì)‘說(shuō)書(shū)套語(yǔ)’，不同的學(xué)者有不同的看法。王凌認(rèn)為，…….。盧惠惠認(rèn)為，…….?！边@種形式雖未嘗不可，但相較而言，直接摘取詞或短語(yǔ)既能節(jié)約篇幅，又可簡(jiǎn)約明了，是簡(jiǎn)單易行的摘取方式。

論文引用范文(篇五)我們談文獻(xiàn)綜述，首先從文獻(xiàn)開(kāi)始。文獻(xiàn)又叫參考文獻(xiàn)，標(biāo)注在論文后置部分。使用參考文獻(xiàn)的目的是，讓論文言之有據(jù)。具體來(lái)說(shuō)，有三個(gè)方面作用。

一是作為研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)材料。研究現(xiàn)狀位于引言的第二部分。在開(kāi)展研究之前，需要梳理分析已有研究情況，發(fā)現(xiàn)有待進(jìn)一步研究之處，從而確定自己的研究出發(fā)點(diǎn)。

如，《限速值對(duì)信號(hào)交叉口交通安全的影響分析》一文中，使用了SSAM模型，故在論文中引用了《Surrogatesafetyassessmentmodelandvalidation》中關(guān)于交通沖突的標(biāo)準(zhǔn)，作為自己研究的依據(jù)。

三是作為討論、論證時(shí)參考。完成論文、形成論點(diǎn)之后，可能還需要對(duì)論點(diǎn)進(jìn)展開(kāi)討論，此時(shí)可能需要參考觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)既可能是與論文觀點(diǎn)一致，作為論證的佐證；也可能與論文觀點(diǎn)相反，從而成為論文駁論的對(duì)象；但也可能對(duì)論文觀點(diǎn)所有補(bǔ)充，共同構(gòu)成一個(gè)完整的觀點(diǎn)。

如，郭文匯等人在介紹研究結(jié)果——「高認(rèn)知需要的個(gè)體更容易受到理性訴求廣告的影響，而高情感需要的個(gè)體更容易受到恐懼訴求廣告的影響」后，指出「與Haddock等人［7］的研究結(jié)果是一致的」，對(duì)自己的研究結(jié)果進(jìn)行佐證。

在以上三個(gè)方面中，最重要還是第一個(gè)作用，這就本章所要講的內(nèi)容。

關(guān)于參考文獻(xiàn)，還需要做兩點(diǎn)說(shuō)明。

一是，使用參考文獻(xiàn)，是因?yàn)樾枰谡撐囊盟说挠^點(diǎn)。但如果所引用內(nèi)容是專業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)性、常識(shí)性的知識(shí)，就不需要引用。如，有的學(xué)生寫(xiě)到「交通系統(tǒng)包括人、車、路三要素[1]。」這是一個(gè)常識(shí)，完全沒(méi)有必要的。

二是引用他人的觀點(diǎn)有三種表達(dá)方式。第一種是直接引用原文，此時(shí)需要用引號(hào)將原文內(nèi)容標(biāo)出；第二種是對(duì)原文進(jìn)行歸納總結(jié)，提煉出主要思想，大部分學(xué)術(shù)論文都是采用這種方式；第三種則是尊重原文的意思，對(duì)它作進(jìn)一步解讀。這三種表達(dá)方式，參見(jiàn)《高效寫(xiě)作的秘密》。

論文引用范文(篇六)1.正文規(guī)范

為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)小邏輯段，一個(gè)小邏輯段可包含一個(gè)或幾個(gè)自然段，使正文形成若干層次。每一邏輯段可冠以適當(dāng)標(biāo)題。標(biāo)題末一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)。自然段的呈現(xiàn)方式最好使用規(guī)范段的呈現(xiàn)方式。

論文的層次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)五級(jí)。

一般說(shuō)來(lái)，論文的層次可按順序“一、(頓號(hào))”、“(一)”、“1.(實(shí)心下圓點(diǎn))”、“(1)”形式的標(biāo)題序號(hào)。論文的層次序號(hào)不宜與注釋號(hào)相同。

2.參考文獻(xiàn)的規(guī)范及其作用

引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點(diǎn)或文字，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，都必須注明出處或加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說(shuō)明。對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評(píng)論、引用和注釋，應(yīng)力求客觀、公允、準(zhǔn)確。偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等，均屬學(xué)術(shù)不端行為。

論文中引用文獻(xiàn)原文應(yīng)加引號(hào);若引用原意，文前用冒號(hào)或逗號(hào)，不用引號(hào)。對(duì)于較完整的長(zhǎng)段引文應(yīng)獨(dú)立成段，即在冒號(hào)后另起一段，書(shū)寫(xiě)時(shí)整體縮進(jìn)兩格(首行相對(duì)正文縮進(jìn)四格)，采用楷體小五號(hào)字書(shū)寫(xiě)，引文頭尾處不必再加引號(hào)。

論文引用范文(篇七)一、論文題目。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。

二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。

四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“摘要”的左下方。主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

五、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。

六、正文。正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論*過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:a。提出-論點(diǎn);b。分析問(wèn)題-論據(jù)和論*;c。解決問(wèn)題-論*與步驟;d。結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造*成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。

七、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。

參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為:

參考文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為:

八、附錄。包括放在正文內(nèi)過(guò)份冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助*數(shù)學(xué)工具、重復(fù)*數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫(xiě)、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。

[案例型學(xué)位論文大綱]

**企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略……

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2案例正文

2。1企業(yè)概況

2。2企業(yè)所在行業(yè)或市場(chǎng)背景描述

2。3案例描述

3案例分析

3。1案例分析的理論依據(jù)

3。2案例分析的方法

3。2案例綜合評(píng)述

3。2案例主要價(jià)值點(diǎn)提煉

3。3案例主要價(jià)值點(diǎn)分析

3。4案例涉及的有關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)建議

4結(jié)論與展望

4。1結(jié)論

4。2展望

[企業(yè)診斷型學(xué)位論文大綱]

被診斷企業(yè)**問(wèn)題的診斷

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2被診斷企業(yè)**問(wèn)題現(xiàn)狀

2。1被診斷企業(yè)概況

2。2被診斷企業(yè)**問(wèn)題現(xiàn)狀

3被診斷企業(yè)**問(wèn)題的分析

3。1被診斷企業(yè)**問(wèn)題分析的理論依據(jù)

3。2被診斷企業(yè)**問(wèn)題分析的方法

3。3被診斷企業(yè)**問(wèn)題的分析

3。4被診斷企業(yè)診斷意見(jiàn)

3。5被診斷企業(yè)**問(wèn)題改進(jìn)方案和措施

4結(jié)論與展望

4。1結(jié)論

4。2展望

[調(diào)查報(bào)告型論文大綱]

被調(diào)查企業(yè)**問(wèn)題的調(diào)查

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2被調(diào)查企業(yè)**問(wèn)題現(xiàn)狀

2。1被調(diào)查企業(yè)概況

2。2被調(diào)查企業(yè)**問(wèn)題現(xiàn)狀和特征

2。3被調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和做法

3被調(diào)查企業(yè)**問(wèn)題分析

3。1被調(diào)查企業(yè)**問(wèn)題分析的理論依據(jù)

3。2被調(diào)查企業(yè)**問(wèn)題分析方法

3。3被調(diào)查企業(yè)調(diào)查內(nèi)容和過(guò)程

3。4被調(diào)查企業(yè)調(diào)查結(jié)論

3。5被調(diào)查企業(yè)**問(wèn)題改進(jìn)方案和措施

4結(jié)論與展望

4。1結(jié)論

4。2展望

[專題型學(xué)位論文大綱]

某類工商管理問(wèn)題的研究等

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2企業(yè)**問(wèn)題現(xiàn)狀

2。1企業(yè)概況

2。2企業(yè)**問(wèn)題現(xiàn)狀和特征

3企業(yè)**問(wèn)題分析

3。1企業(yè)**問(wèn)題分析的理論依據(jù)

3。2企業(yè)**問(wèn)題分析方法

3。3企業(yè)**問(wèn)題具體分析

4企業(yè)**問(wèn)題改進(jìn)方案和措施

5結(jié)論與展望

5。1結(jié)論

5。2展望

論文引用范文(篇八)1、做學(xué)問(wèn)前先做人

具體怎么做人，做一個(gè)受歡迎的人，本人還在不斷摸索，但最近經(jīng)歷的一些事，讓我深刻體會(huì)到，做任何事前都要謹(jǐn)言慎行、謙虛謹(jǐn)慎、尊重他人以及考慮他人的感受。這和學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作一樣：

(1)寫(xiě)論文時(shí)，引用別人觀點(diǎn)時(shí)，不能斷章取義，要客觀地反映前人的研究成果。

(2)寫(xiě)論文時(shí)，不能過(guò)分夸大自己的研究意義;要借鑒前人學(xué)者的觀點(diǎn)時(shí)，必須引用別人的觀點(diǎn)，不然就是抄襲，就是學(xué)術(shù)不端。

(4)論文的引言、理論框架、研究方法、結(jié)果與討論、結(jié)論都是一脈相承的、互相依存的，而不是單獨(dú)孤立的。因此，在論文寫(xiě)作中，應(yīng)該注重邏輯銜接，增強(qiáng)文章的可讀性，減少讀者的閱讀負(fù)擔(dān)。

2、大量閱讀文獻(xiàn)

讀文獻(xiàn)的目的主要有兩個(gè)：

(1)站在巨人的肩膀上，了解當(dāng)前研究現(xiàn)狀，寫(xiě)論文前常常沒(méi)思路，或者卡殼的主要原因是文獻(xiàn)讀得太少。楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你的問(wèn)題是想太多，而書(shū)讀得太少，其實(shí)學(xué)術(shù)研究也是一樣的道理。上周末四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的王寅教授來(lái)我校參加第二屆全國(guó)英漢對(duì)比翻譯研究學(xué)科建設(shè)高層論壇，王老師就在會(huì)上指出，現(xiàn)在很多學(xué)者書(shū)讀得太少，理論沒(méi)有吃透，就瞎說(shuō)話，寫(xiě)文章，誤人子弟。

(2)找出前人的不足之處。不足之處，可以是研究方法的問(wèn)題，如語(yǔ)料選取不夠科學(xué)，不具可比性;也可以是研究視角的問(wèn)題。

在寫(xiě)論文前，盡可能地將所有要閱讀的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)搜集到(主要包括理論框架、研究對(duì)象的綜述文章、利用理論框架分析研究對(duì)象的期刊文章)，然后取之精華(國(guó)外、國(guó)內(nèi)核心期刊、博士論文)，棄之糟粕(一般刊物、碩士論文)。但也要與時(shí)俱進(jìn)，多去期刊閱覽室看看，及時(shí)跟進(jìn)最新文獻(xiàn)，將最新的研究成果引用到自己文章中。

好的文章一定要多讀，邊讀邊做筆記邊寫(xiě)作，把文章的研究目的、研究問(wèn)題、研究方法和研究結(jié)果都記錄下來(lái)，哪怕是文章里的圖表也要仔細(xì)分析一下，看看為什么柱狀圖，餅狀圖?再用一句話概括，總結(jié)不足之處(當(dāng)然有時(shí)候之處不是立馬就能看出來(lái)的，可能在文獻(xiàn)閱讀量達(dá)到一定量后才有效果;不同時(shí)間段讀論文的重心也不同，在寫(xiě)研究方法時(shí)，多模仿前人研究方法的寫(xiě)作風(fēng)格，取百家所長(zhǎng)。

3、多與導(dǎo)師溝通

在論文寫(xiě)作過(guò)程中，如遇到瓶頸，要及時(shí)和導(dǎo)師溝通，導(dǎo)師的每句話可能都會(huì)給我們打開(kāi)寫(xiě)作思路，讓我們少走彎路，所以要珍惜每次和導(dǎo)師溝通的機(jī)會(huì)。熟悉導(dǎo)師的寫(xiě)作風(fēng)格，可以不了解導(dǎo)師寫(xiě)的具體內(nèi)容，但一定要對(duì)導(dǎo)師的論文進(jìn)行“體裁分析”。

4、提高使用工具的能力

由于現(xiàn)在期刊基本接受電子版論文，所以務(wù)必提高一些常用辦公軟件的使用，如：提高工作效率和論文的“顏值”。例如：Word中的繪制各種圖表(柱狀圖、條形圖)、SmartArt的方法、表格的邊框底紋、特殊符號(hào)的使用，比如“→”等一些常用符號(hào);Excel中相對(duì)引用和絕對(duì)引用F4的技巧;基本求和函數(shù)的使用;學(xué)會(huì)運(yùn)用360云盤(pán)，可以保證在寫(xiě)作過(guò)程中實(shí)時(shí)更新，論文寫(xiě)作過(guò)程就像進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，風(fēng)險(xiǎn)管理很重要!

5、每天寫(xiě)一點(diǎn)，持之以恒

最好保持每天寫(xiě)作的習(xí)慣，不然當(dāng)我們有事耽擱了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的思路有些模糊了，再要重新拾起來(lái)就要花更多的時(shí)間。

很多人讀研并不是為了將來(lái)畢業(yè)后從事科學(xué)研究，相信多數(shù)人只是為了拿一張碩士研究生的證書(shū)，然后給就業(yè)增加砝碼。但其實(shí)做學(xué)術(shù)研究的過(guò)程，可以培養(yǎng)很多嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲衅焚|(zhì)，“悟”出其中的道，對(duì)今后一生的工作和生活都會(huì)大有裨益。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

論文引用范文(篇九)“ThisfigureisreproducedwithpermissionfromGutierrezetal.[3]”

網(wǎng)站內(nèi)容引用

未發(fā)表數(shù)據(jù)引用

有時(shí)候，您可能想引用您自己的或同事的尚未發(fā)表的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)。若引用您自己的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)，正確的引用方式如下：

“Thisisconsistentwithobservationsfromourlaboratory(unpublisheddata).”

若引用您同事的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)，您可以按如下方式確認(rèn)來(lái)源：

“Thisisconsistentwithobservationsmadeinacloselyrelatedorganism(T.Watanabe,personalcommunication,10October2019).”

雖然引用其他來(lái)源材料的具體格式可能有所不同，但最重要的是來(lái)源的標(biāo)注應(yīng)保持透明和直接。

論文引用范文(篇十)1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目由學(xué)院提供參考題目，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣選擇論文(設(shè)計(jì))題目。學(xué)生也可根據(jù)自己學(xué)生、工作中的體會(huì)或遇到的實(shí)際問(wèn)題提出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活中有價(jià)值的問(wèn)題，題目應(yīng)側(cè)重于理論應(yīng)用類型或理論研究類型，要有個(gè)*化。

2、對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)的基本要求

1。文獻(xiàn)資料的查閱

根據(jù)選定的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目，查閱、檢索有關(guān)的國(guó)內(nèi)、國(guó)外文獻(xiàn)資料，充分了解本領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)狀與發(fā)展。在查閱文獻(xiàn)資料過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、比較鑒別、判斷歸納的能力。

2。撰寫(xiě)要求

①在論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)過(guò)程中，應(yīng)體現(xiàn)勤于思考，善于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，要運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生少右或生產(chǎn)活動(dòng)中，或個(gè)人工作中的實(shí)際問(wèn)題。論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠，說(shuō)理透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確。

②計(jì)算機(jī)應(yīng)用，動(dòng)物科學(xué)，食品科這等*的學(xué)生可做畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)有設(shè)計(jì)圖紙的要求，需要進(jìn)行試驗(yàn)的，要有試驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方案，試驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集、整理、分析。

③不可將畢業(yè)論文寫(xiě)成“調(diào)查報(bào)告”，“工作總結(jié)”，主要反映實(shí)際現(xiàn)狀與問(wèn)題，缺乏理論深度，與所學(xué)*知識(shí)缺乏有機(jī)聯(lián)系。

④文字表述。注意畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，層次應(yīng)清楚。語(yǔ)言要樸實(shí)、簡(jiǎn)練，注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語(yǔ)言，不可過(guò)于繁瑣，不可使用過(guò)于夸張?zhí)擄?、?采過(guò)于濃重的文學(xué)語(yǔ)言。

④規(guī)格

論文引用范文(篇十一)即文中的內(nèi)容提要，指用最扼要的文字概括說(shuō)明研究概況、目的及意義，綜述類論文模板。字?jǐn)?shù)一般在200-300字以內(nèi)。，簡(jiǎn)述所選擇主題的歷史背景、發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義，同時(shí)還可限定綜述的范圍．使讀者對(duì)綜述的主題有一個(gè)初步的印象。這部分約

關(guān)鍵詞

前言：闡明綜述該選題的目的、意義，包括有關(guān)概念的界定、目前存在的問(wèn)題或?qū)χ饕獑?wèn)題爭(zhēng)論的焦點(diǎn)、本文綜述的范圍、必要性等。字?jǐn)?shù)一般限制在200-300字左右。

參考文獻(xiàn)：。

①參考文獻(xiàn)是綜述的重要組成部分。因?yàn)榫C述以文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，因此，參考文獻(xiàn)應(yīng)力求新、全面、有權(quán)威性文獻(xiàn)引用準(zhǔn)確，盡量避免間接引用，以3-5年以內(nèi)的為主。

③正確標(biāo)引參考文獻(xiàn)，多次引用統(tǒng)一著者的同一文獻(xiàn)，只需編1個(gè)首次引用時(shí)的序號(hào)，若每次引文的頁(yè)碼不相同時(shí)，將頁(yè)碼置于“[]”外（當(dāng)“[]”在行文中時(shí)，則頁(yè)碼置于“[]”的上角標(biāo)處），但在最后“參考文獻(xiàn)”中不用再標(biāo)注頁(yè)碼范圍，個(gè)人簡(jiǎn)歷《綜述類論文模板》。

示例：孫玉文等[4]15-17......孫玉文等[4]55認(rèn)為......根據(jù)文獻(xiàn)[4]101-105......

[1]孫玉文.漢語(yǔ)變調(diào)構(gòu)詞研究

.北京：北京大學(xué)出版社，20xx.

④按規(guī)范格式著錄。

（Ⅱ）專著析出文獻(xiàn)。[標(biāo)引順序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題（篇）名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].析出其他責(zé)任者//專著主要責(zé)任者.專著題名.出版地：出版者，出版年：析出頁(yè)碼.

示例：[1]白書(shū)農(nóng).植物開(kāi)花研究

//李承森.植物科學(xué)進(jìn)展.北京：高等教育出版社，1998：146-163.

.版次（第1版可省略）.出版地：出版社，年：起止頁(yè)碼。

科研基金資助項(xiàng)目，請(qǐng)注明基金名稱（全稱）及編號(hào)，并將該項(xiàng)基金的復(fù)印件一并寄來(lái)。例

如：國(guó)家衛(wèi)生部教學(xué)改革研究項(xiàng)目（課題號(hào)：J

論文引用范文(篇十二)情境任務(wù)類作文較為忌諱傳統(tǒng)議論文的“名家開(kāi)會(huì)”。那么，寫(xiě)作中，該怎樣使用名人事例和名言警句呢？既然是議論文，肯定離不開(kāi)名人名言，否則就如“巧婦難為無(wú)米之炊”。只是，考生在運(yùn)用時(shí)，不能如傳統(tǒng)作文那樣，盡情揮灑堆砌，而要“適度舉例，合理引用”。那么，該怎樣用呢？原則有三：其一，引用的內(nèi)容要與核心話題高度吻合；其二，把名人名言融入自己的論述之中；其三，引用的數(shù)量、長(zhǎng)度恰到好處。

范本示例：蘇軾在《賀歐陽(yáng)少師致仕啟》中寫(xiě)道：“大勇若怯，大智如愚。”他還曾作詩(shī)《洗兒》曰：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。”正如詩(shī)中所說(shuō)，父母養(yǎng)子女，莫不是望子成龍、望女成鳳，為什么精通詩(shī)詞書(shū)畫(huà)，聰明絕頂?shù)奶K軾偏偏一反世俗所望，希望兒子“愚且魯”呢？這其實(shí)是“被聰明誤一生”的他的無(wú)奈吶喊。他不是希望兒子“愚且魯”，而是想他忠厚、實(shí)誠(chéng)，更確切地說(shuō)是“務(wù)本”。

論文引用范文(篇十三)1、這篇議論文觀點(diǎn)明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運(yùn)用引用論證、舉例論證、