英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第一篇英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第一篇我縣在繼續(xù)教育中心四樓機(jī)房舉行了“如何利用flash動(dòng)畫軟件制作教學(xué)課件”的培訓(xùn)，以提高教師們的多媒體課件制作技能。共有51個(gè)教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了金職院劉珍芳教授上課，劉教授長(zhǎng)期從事信息技術(shù)應(yīng)用研究及課件制作課程教學(xué)，多年來(lái)一直指導(dǎo)浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽、浙江省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽，在教學(xué)課件制作上積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，劉教授詳盡介紹了flash動(dòng)畫的基本概念和常用的幾種動(dòng)畫類型。生動(dòng)、有趣、立體的畫面深深地吸引了學(xué)員的眼球，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。劉教授展示了一個(gè)個(gè)精美的flash動(dòng)畫教學(xué)案例作品，并講授如何通過(guò)按鈕的命令來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)課件的整合。同時(shí)通過(guò)制作一個(gè)“古詩(shī)”的教學(xué)課件來(lái)教會(huì)學(xué)員們?nèi)绾我徊揭徊酵瓿梢粋€(gè)動(dòng)畫作品。劉教授耐心、細(xì)心的講解與演示給學(xué)員們留下了深刻的印象，也紛紛的感染了他們，學(xué)員們也都學(xué)得非常認(rèn)真。

培訓(xùn)后學(xué)員們表示，他們對(duì)這個(gè)軟件非常感興趣，用flash動(dòng)畫軟件制作出來(lái)的教學(xué)課件肯定要比PPT制作出來(lái)的教學(xué)課件更吸引學(xué)生的眼球。即能提高他們的課堂教學(xué)效果，也能提高自身的信息技術(shù)技能，在多媒體課件制作比賽中嶄露頭角。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第二篇課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好些天了，可是一直也沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)梳理和總結(jié)，回憶這12天的活動(dòng)過(guò)程感受還是頗深，也覺(jué)得活動(dòng)中有很多東西值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)。

一、聽(tīng)評(píng)課。

聽(tīng)評(píng)課是此次課堂教學(xué)調(diào)研的主要內(nèi)容，旨在提高全體教師的課堂教學(xué)水平，探索促成課堂高效的道路。從聽(tīng)評(píng)課的結(jié)果來(lái)看老師們思想上都很重視，呈現(xiàn)出的課也可以說(shuō)是節(jié)節(jié)優(yōu)秀。一輪的聽(tīng)課下來(lái)，13個(gè)英語(yǔ)老師中有接近50%的老師上課的時(shí)候都有效地使用了媒體資源，從這一點(diǎn)可以看出老師們都很重視這次調(diào)研活動(dòng)，在這課上也是費(fèi)了一番腦筋，下了一番功夫的，尤其是細(xì)柳完小的徐啟紅老師，她是我們英語(yǔ)教師隊(duì)伍中最年長(zhǎng)的一位老教師，為了能在這次講課中把最好的課呈現(xiàn)出來(lái)，還專門學(xué)習(xí)了多媒體課件的使用，她的這種“教到老，學(xué)到老”的精神讓人感動(dòng)；還有官莊的葛銳老師，她是今年剛剛踏上工作崗位的新教師，曾多次主動(dòng)同老教師們交流教學(xué)問(wèn)題，她的這種積極進(jìn)取、不恥下問(wèn)的行為更是讓人難忘。

需要我們?nèi)w英語(yǔ)教師都應(yīng)該思考的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

1、所有的教學(xué)活動(dòng)要以有效為原則。

聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有很多老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情景，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，使用的課堂語(yǔ)言等等雖然都很精彩，但是都超出了學(xué)生的理解能力，學(xué)生面對(duì)這樣的指令、情景、活動(dòng)不知所措，一臉的茫然，這樣的教學(xué)指令、情景就是無(wú)效的，它非但不能讓我們的課上出“彩”，還會(huì)影響師生教與學(xué)的情緒，破壞教學(xué)效果。

所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，首先要考慮活動(dòng)的目的性（要訓(xùn)練學(xué)生哪方面的能力），其次是針對(duì)性（學(xué)生能不能接受），再有就是有效性（能不能很容易地達(dá)到目的），我認(rèn)為三者應(yīng)該是相輔相成的，任何一點(diǎn)達(dá)不到，都會(huì)影響教學(xué)的效果。

再有就是我們要明確一點(diǎn)，任何方式的教學(xué)活動(dòng)都是為知識(shí)的傳授和習(xí)得服務(wù)的，我們最終的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)、會(huì)用知識(shí)，不要讓一些表面的東西沖淡了我們教學(xué)的最終目的。

2、把握好教材。

對(duì)于教材的把握，我們要做到準(zhǔn)確、全面。我們不單單要把握住教材的重難點(diǎn)，還要全面了解教材的地位，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，以便我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)能做到系統(tǒng)化。

3、規(guī)范。

這點(diǎn)應(yīng)該包括語(yǔ)言的規(guī)范和書寫的規(guī)范。英語(yǔ)的課堂用語(yǔ)要盡量做到簡(jiǎn)捷、清晰、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確；教師的板書也要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，三、四年級(jí)的板書要盡量放到四線格中，而且應(yīng)該避免連寫的現(xiàn)象出現(xiàn)，五六年級(jí)的板書也要做到工整、美觀。老師規(guī)范的語(yǔ)言和書寫能在學(xué)生的口語(yǔ)和書寫方面起到潛移默化式的影響作用。

二、書寫和口語(yǔ)抽測(cè)。

英語(yǔ)科在這項(xiàng)活動(dòng)中除了聽(tīng)評(píng)課，還增加了口語(yǔ)和書法的抽測(cè)，這項(xiàng)活動(dòng)是很有必要的，因?yàn)樵谝酝目谡Z(yǔ)抽測(cè)中，只是象征性地讓學(xué)生讀讀課文、隨便問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題，都很不正式，等到縣里來(lái)正式抽測(cè)的時(shí)候，師生往往都顯得很緊張或是無(wú)措，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始把每一次抽測(cè)都做得正式起來(lái)，讓說(shuō)英語(yǔ)、講英語(yǔ)、甚至于考英語(yǔ)都能慢慢地成為大家的一種習(xí)慣，只有這樣我們的學(xué)生才能滿懷信心地站在任何一個(gè)考官的面前。

書寫抽測(cè)為抄寫課本四會(huì)母、單詞或句子，抽測(cè)范圍為整個(gè)班級(jí)的學(xué)生?？谡Z(yǔ)抽測(cè)分為歌曲演唱、單詞認(rèn)讀、情景問(wèn)答及聽(tīng)音做動(dòng)作，每班抽測(cè)10名學(xué)生。

書寫和口語(yǔ)是小學(xué)生英語(yǔ)基本能力的最直接的體現(xiàn)方式，所以我們要根據(jù)本校實(shí)際，制定出合理的督促學(xué)生書寫和口語(yǔ)提高的措施和計(jì)劃，為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展尋找最佳的方法和途徑。

為了積極配合校大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽的開(kāi)展，響應(yīng)廣大英語(yǔ)愛(ài)好者的要求，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)用能力，舉行了這次英語(yǔ)演講比賽，經(jīng)過(guò)老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第三篇英語(yǔ)協(xié)會(huì)工作總結(jié)

回顧20xx-20xx年，在協(xié)會(huì)成員共同努力下，英語(yǔ)協(xié)會(huì)成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，也提高了英語(yǔ)水平。

一、精彩活動(dòng)呈現(xiàn)：

20xx年9月，新學(xué)期剛開(kāi)始，英語(yǔ)協(xié)會(huì)進(jìn)行了招收新會(huì)員的工作，新會(huì)員的加入為協(xié)會(huì)注入了新的血液，也為后來(lái)的工作順利開(kāi)展提供了前提條件。

20xx年10月15日，召開(kāi)會(huì)員動(dòng)員大會(huì)，所有新會(huì)員都積極參加。10月17日，英語(yǔ)協(xié)會(huì)召開(kāi)協(xié)會(huì)會(huì)議，并將會(huì)員分部管理。

20xx年10月22日，英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦了這學(xué)期首次英語(yǔ)角活動(dòng)，以游戲的形式，讓大家在輕松的氣氛下回顧課本中出現(xiàn)的高頻詞匯；并通過(guò)“四級(jí)加油站”為同學(xué)們積累和學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)知識(shí)，最后以展板公示英語(yǔ)角活動(dòng)的風(fēng)采，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

20xx年11月3日，英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦了第二次英語(yǔ)角活動(dòng)，在對(duì)上一次活動(dòng)的總結(jié)和進(jìn)一步的完善下，活動(dòng)質(zhì)量提高，增強(qiáng)了會(huì)員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

20xx年11月16號(hào)，英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦了第二屆英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽，分為初賽、復(fù)賽、決賽。全院大一新生踴躍報(bào)名參加。

二、協(xié)會(huì)織制度不斷完善

英語(yǔ)協(xié)會(huì)在這學(xué)期，重新修改了協(xié)會(huì)組織部門，并得到會(huì)員的一致通過(guò)。包括：會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、組織部、策劃部、宣傳部、秘書處、外聯(lián)部、實(shí)踐部。協(xié)會(huì)人員，無(wú)故遲到三次者或不到者將開(kāi)除出英語(yǔ)協(xié)會(huì)，

每隔一周召開(kāi)定期的會(huì)議并舉辦各式英語(yǔ)角活動(dòng)，無(wú)故缺席者將開(kāi)除出英語(yǔ)協(xié)會(huì)。

三、英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦的英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽總結(jié)

為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，我協(xié)會(huì)于11月中旬舉辦了第二屆英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽，此次比賽主要針對(duì)大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在學(xué)院大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。

在比賽初期，協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)積極報(bào)名，預(yù)賽報(bào)名率達(dá)到預(yù)定的40%參賽率，初賽于11月12日在1c302、1c303進(jìn)行，經(jīng)過(guò)裁判的評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，共有四十名選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽于11月15日在1b104教室進(jìn)行，二十四名進(jìn)入復(fù)賽的選手，經(jīng)過(guò)又一輪的角逐，共有十名選手“沖”入決賽。決賽于20xx年11月26日晚7:00在1e102正式拉開(kāi)帷幕。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jī)擅x手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開(kāi)”性。決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，

三等獎(jiǎng)1名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，以及最佳即興表演獎(jiǎng)1名。

(一)、準(zhǔn)備工作充分,比賽順利進(jìn)行.

10月底，在接到學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指示后，英語(yǔ)協(xié)會(huì)策劃部?jī)A力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在英協(xié)會(huì)長(zhǎng)的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、秘書處、實(shí)踐部、策劃部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。（重點(diǎn)是宣傳部、策劃部）

(二)、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn)“公平、公正、公開(kāi)”原則

比賽的選拔：預(yù)賽、復(fù)賽、決賽3個(gè)環(huán)節(jié)，決賽的內(nèi)容：評(píng)分細(xì)則。選手表現(xiàn)、主持人、觀眾。

(三)、院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持與肯定

此次英語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持,而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定.他們都蒞臨決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩，指導(dǎo)。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功,也贊揚(yáng)協(xié)會(huì)主席團(tuán)對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度,使此次比賽再一次走向新高。

（四）、自我批評(píng)與總結(jié)

本次比賽對(duì)于我院學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒(méi)有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。此外在比賽尾聲，由于工作人員的不慎，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了失誤。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語(yǔ)演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事！綜上終結(jié)，本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，英語(yǔ)協(xié)會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)院團(tuán)委大力關(guān)心和支持。這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性不夠高；有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。

由于這些問(wèn)題，英語(yǔ)協(xié)會(huì)今后要從以下幾個(gè)方面著手來(lái)提高英語(yǔ)協(xié)會(huì)英語(yǔ)角活動(dòng)，并提升英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

一．針對(duì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)的請(qǐng)況，定期的開(kāi)展一些針對(duì)性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位會(huì)員在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開(kāi)闊視野。

二．在平時(shí)的英語(yǔ)角活動(dòng)中。英語(yǔ)協(xié)會(huì)將對(duì)各位成員的英語(yǔ)情況進(jìn)行檢查，給會(huì)員學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。

三．在平時(shí)的活動(dòng)中，協(xié)會(huì)將會(huì)向兄弟協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)和英協(xié)各成員的共同努力，一定會(huì)提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第四篇安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，為深入吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，我園于，特邀請(qǐng)重慶市消防大隊(duì)的宣傳人員到園開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)。

消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工生動(dòng)的講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。消防宣傳員并針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。通過(guò)消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)。

我園在消防安全培訓(xùn)中，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)。了解到防火面具的用法和逃生與自救的正確方法，讓我園的安全防范更加細(xì)致！

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第五篇為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進(jìn)相互之間的溝通理解，達(dá)到磨練個(gè)人意志，建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動(dòng)力。20XX年3月21-25日，XX集團(tuán)重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的拓展基地，進(jìn)行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出?！薄ⅰ八角伞?、“跳出真我”等項(xiàng)目。通過(guò)一系列活動(dòng)，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無(wú)窮的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)的整合，生成、加強(qiáng)理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時(shí)意志力的重要性，并有不放棄、不斷進(jìn)取的精神；鼓動(dòng)我們體驗(yàn)到通過(guò)體驗(yàn)不斷努力，理解到成功源于堅(jiān)持，源于持續(xù)不斷地改進(jìn)，每一個(gè)人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達(dá)成共同目標(biāo)的基礎(chǔ)；求生墻讓團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)是成功個(gè)人的基礎(chǔ)，個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。

通過(guò)本次活動(dòng)，大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中改變，并有了更多的感悟。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來(lái)成功喜悅的同時(shí)，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第六篇此次會(huì)議為我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)開(kāi)展的新學(xué)期以來(lái)第一次全體社員研討大會(huì)。會(huì)議上，社員們興致勃勃，各抒己見(jiàn)。現(xiàn)將社員們的意見(jiàn)歸納如下：

英語(yǔ)協(xié)會(huì)的理事會(huì)成員要積極做好工作，廣泛征求社員們的意見(jiàn)，全心全意為社員服務(wù)。

活動(dòng)期間，內(nèi)容要形式多樣，豐富多彩，能否反映大學(xué)生精神面貌，而且要吸引社員們的眼光，讓社員們從中受益多多。

舉行各種活動(dòng)時(shí)，要對(duì)表現(xiàn)突出者給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。

規(guī)定每隔一周開(kāi)展一次活動(dòng)，并且，召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論總結(jié)近期活動(dòng)的得與失。

規(guī)定每隔兩周，讓社員們觀看一次國(guó)際奧斯卡金獎(jiǎng)影片，以增加學(xué)員們的知識(shí)，讓社員們模仿外國(guó)人的英語(yǔ)發(fā)音，并了解外國(guó)人的風(fēng)土人情。

積極與其他社團(tuán)交流思想，為發(fā)展英語(yǔ)俱樂(lè)部而努力。

最后，英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭獻(xiàn)超對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié)，并鼓勵(lì)社員們齊心協(xié)力，共同把英語(yǔ)協(xié)會(huì)越辦越好。

時(shí)間：2022年3月6-7號(hào)地點(diǎn)：鄭州科技學(xué)院人物：綜合部相關(guān)人員

為落實(shí)我院“文明禮貌月”的號(hào)召，并調(diào)動(dòng)全院同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平。英語(yǔ)協(xié)會(huì)特此舉行的“英語(yǔ)詞句知多少”全院性調(diào)查活動(dòng)已于上周步入正軌。

經(jīng)過(guò)3月6日、7日兩天的調(diào)查活動(dòng)中，經(jīng)統(tǒng)計(jì)后得出以下結(jié)果：

第一名：機(jī)械工程系正確率

第二名：經(jīng)貿(mào)系正確率

第三名：工商管理系正確率

第四名：計(jì)算機(jī)系正確率

第五名：藝術(shù)系正確率為50%

第六名：電子工程系正確率

第七名：成教部正確率20%

時(shí)間：2022年3月13號(hào)地點(diǎn)：北階梯教室人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員

為響應(yīng)我院“文明禮貌月”活動(dòng)。提升同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。英語(yǔ)協(xié)會(huì)特舉辦英語(yǔ)四六級(jí)講座。此次講座已于昨日?qǐng)A滿結(jié)束。通過(guò)此次講座,不僅讓同學(xué)們深感英語(yǔ)學(xué)習(xí)的奧妙。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的四六級(jí)考試有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，及時(shí)作好備考工作。

講座中，同學(xué)們興致高昂。還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地與外教老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。通過(guò)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)相互交流一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧。每次互動(dòng)都會(huì)迎來(lái)全場(chǎng)熱烈的掌聲，伴隨著一陣陣的掌聲迅速將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。

最后，講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中順利拉下帷幕！

時(shí)間：2022年3月21號(hào)地點(diǎn)：北階梯教室人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員

3月21號(hào)，由英語(yǔ)協(xié)會(huì)主辦的英語(yǔ)朗誦比賽，19：00---21：00在校北階梯教室舉行。此次活動(dòng)過(guò)程中，英語(yǔ)俱樂(lè)部的社員們布置會(huì)場(chǎng)，將會(huì)場(chǎng)的環(huán)境煥然一新，氣氛渲染，其中有11位評(píng)委老師，平分標(biāo)準(zhǔn)如下：

內(nèi)容健康，能反映當(dāng)代大學(xué)生精神面貌30分

語(yǔ)言流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰30分

儀表大方，服裝整潔10分

◆表情生動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)10分

◆參賽選手，要求脫稿10分

◆時(shí)間控制在3—5分鐘10分

此次活動(dòng)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一等獎(jiǎng)1獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行表彰。一等獎(jiǎng)獲：楊冉，二等獎(jiǎng)：李陶麗，三等獎(jiǎng)：付妍。本次活動(dòng)運(yùn)用了拷貝制作的幻影片，充分利用多媒體，展現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用的新模式，為了提高同學(xué)們的參與興趣，特地設(shè)了娛樂(lè)環(huán)節(jié)，還有英文歌曲欣賞，并且有選手在其中一展歌喉，來(lái)幾首大家熟悉的英文歌曲，在娛樂(lè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答問(wèn)題游戲，并對(duì)表現(xiàn)突出者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

此次活動(dòng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并對(duì)此加以表?yè)P(yáng)，終于，英語(yǔ)俱樂(lè)部的英文演講比賽取得了圓滿成功。

時(shí)間：2022年3月29號(hào)地點(diǎn)：樹(shù)青醫(yī)學(xué)院人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)部分成員

今這次，我們社團(tuán)舉行了新學(xué)期第一次出訪，一次很特別的節(jié)目：會(huì)長(zhǎng)郭獻(xiàn)超和副會(huì)長(zhǎng)劉亞輝帶領(lǐng)著部分會(huì)員參觀了樹(shù)青醫(yī)學(xué)院，并與其校的社團(tuán)進(jìn)行了交流。通過(guò)交流，我們學(xué)到了很多有關(guān)管理與發(fā)展社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。我們還與樹(shù)青醫(yī)學(xué)院的幾個(gè)社團(tuán)建立了深厚的友誼，在我們交流思想和工作經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中，使我們產(chǎn)生了一些共識(shí)：若想發(fā)展社團(tuán)的力量，不僅要干好分內(nèi)的事，而且還要是時(shí)不時(shí)的舉行一些比較有趣的活動(dòng)。也只有這樣，才能提高大家對(duì)社團(tuán)的大力支持。

時(shí)間：2022年4月16號(hào)地點(diǎn)：西階梯3教室人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員

英語(yǔ)協(xié)會(huì)為迎接本院第八屆校園科技文化技術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也為慶祝本院順利升本，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)決定，特定本月16號(hào)晚7：00—9：00于西階三舉行大型英語(yǔ)情景對(duì)話大賽。此次活動(dòng)已于昨日順利結(jié)束，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，而且也讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以在聽(tīng)說(shuō)讀寫中進(jìn)步，而且也可以在玩樂(lè)中不斷進(jìn)步。

時(shí)間：2022年11月14號(hào)地點(diǎn)：北階梯教室人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員

英語(yǔ)作為被廣泛使用的語(yǔ)言，它代表著溝通交流、友好，而彩虹七彩絢麗的色澤正是將這種和諧美詮釋的淋漓盡致。11月14日晚，大賽即將開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我們的多方宣傳，大賽迎來(lái)了不少觀眾。同時(shí)，我們請(qǐng)到了本院實(shí)力派的英語(yǔ)教師作為本場(chǎng)比賽的評(píng)委，為本次大賽增添了濃郁地英語(yǔ)氣氛。

一個(gè)多小時(shí)后，大賽接近尾聲，最后一名選手以一曲(nopromise)的激情演唱再一次將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。隨后，工作人員已整理出比賽成績(jī)，本次大賽的前三甲便產(chǎn)生了，他們分別是來(lái)自成教部的王將的（nopromise）,電子工程系的宋佳佳的（takemetoyourheart）,經(jīng)貿(mào)系的楚富程的（seasonsinthesun）.

通過(guò)此次活動(dòng)是為了提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，濃厚校園外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，將輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行到底！

時(shí)間：2022年11月27號(hào)地點(diǎn)：北階梯教室人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員

一年一度的學(xué)生團(tuán)體文化藝術(shù)節(jié)，于2022年11月24日正式拉開(kāi)帷幕，很榮幸英語(yǔ)協(xié)會(huì)承辦了此次文化藝術(shù)節(jié)中英語(yǔ)主持人大賽。

在繼第六屆校園英文歌曲卡拉ok大賽后，在全院師生的盼望中11月27日晚首屆校園英文主持人賽來(lái)開(kāi)了帷幕，參賽選手個(gè)個(gè)信心十足，全力以赴。本次比賽是娛樂(lè)和競(jìng)技相結(jié)合，比賽過(guò)程中每進(jìn)行三位選手后都會(huì)有一首精彩的歌曲。選手們多才多藝，有詩(shī)歌朗誦、舞蹈表演、英文歌曲等各種樣式的才藝表演。本次大賽的前3甲，他們分別是來(lái)自于經(jīng)貿(mào)系的王楓、機(jī)械工程系的張碧波、工商系的馬芹。

最后，在陣陣歡呼聲中首屆校園英文主持人大賽圓滿結(jié)束。相信經(jīng)過(guò)英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員的努力今后會(huì)開(kāi)展出更多更好的活動(dòng)，與大家一起營(yíng)造鄭科院濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，來(lái)豐富大家的課余生活，提高大家的英語(yǔ)水平

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第七篇轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面

學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！

三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)

說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我的工作還存在不足：

1、教學(xué)內(nèi)容豐富度不夠，缺少對(duì)英美文化與中國(guó)文化的差異教學(xué)。缺少與學(xué)生的交流，不能很好的把握學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求。

2、教學(xué)方法過(guò)于單調(diào)，主要采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）。雖然能取得較好的教學(xué)效果，但這種教學(xué)方法較耗費(fèi)體力。因此，在教學(xué)中可多結(jié)合其他教學(xué)法，亦動(dòng)亦靜，起伏有度。

3、沒(méi)有建立健全的興趣小組內(nèi)部成員管理制度，學(xué)生缺乏主動(dòng)意識(shí)。因此，教師不在的情況下，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，將興趣小學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所當(dāng)成純粹玩樂(lè)地，缺乏自制力。相關(guān)小組長(zhǎng)缺乏威信。

鑒于本人在工作中存在的不足之處，本人將更好的借鑒他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，加以完善使下期活動(dòng)得到更好的發(fā)展。同時(shí)，也將制定更為細(xì)致的計(jì)劃，本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)能夠更好地得到提高。

我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第八篇xx新城長(zhǎng)山村村民黃峰一心一意想創(chuàng)業(yè)，他參加了xx新城人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心、總工會(huì)聯(lián)合組織的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講和記錄，并比同期培訓(xùn)的人多了個(gè)心眼，將培訓(xùn)內(nèi)容攝錄下來(lái)，準(zhǔn)備回家后再一遍遍回放觀摩，認(rèn)真消化所學(xué)知識(shí)，與家人一起探討研究創(chuàng)業(yè)思路。他說(shuō)：“我2009年就有創(chuàng)業(yè)的想法，但當(dāng)時(shí)不了解市場(chǎng)，心里沒(méi)底，怕風(fēng)險(xiǎn)太大。2010年參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓寬了思路，提高了技能，有了創(chuàng)業(yè)的信心。在區(qū)人社局、新城管委會(huì)等相關(guān)部門的幫助下，創(chuàng)辦了xx區(qū)桃xx茶果專業(yè)合作社?！苯衲晁謥?lái)參加培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，還熱情邀請(qǐng)培訓(xùn)老師到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。他介紹說(shuō)，目前桃xx茶果專業(yè)合作社占地200畝，帶動(dòng)了周圍20多位村民就業(yè)，主要以茶葉果樹(shù)的種植生產(chǎn)銷售為主，集餐飲、旅游觀光、住宿、垂釣、休閑娛樂(lè)等一體的生態(tài)大莊園。

在xx新城像黃峰這樣通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自主創(chuàng)業(yè)的人還有很多。近兩年來(lái)，xx新城按照“加速城市化、先行現(xiàn)代化”的要求加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，對(duì)光明、繆家甸、駙馬莊、姚莊城中村進(jìn)行改造，改善村民的居住環(huán)境，同時(shí)積極探索被征地農(nóng)民再就業(yè)路子。為了促進(jìn)失地?zé)o業(yè)農(nóng)民再就業(yè)，鼓勵(lì)低收入人員創(chuàng)業(yè)，幫助已創(chuàng)業(yè)的人員提高技能，前不久，xx新城人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心、總工會(huì)聯(lián)合組織了五期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有150余人報(bào)名參加了培訓(xùn)。

據(jù)了解，SYB是英文StartYourBussiness的縮寫，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”。近三年來(lái)，xx新城共有961人參加了培訓(xùn)，成功創(chuàng)業(yè)769人，帶動(dòng)2300多人就業(yè)。農(nóng)工商創(chuàng)業(yè)一條街、銘基商貿(mào)城創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為廣大創(chuàng)業(yè)者搭建了良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建走在全區(qū)前列。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第九篇在人力資源部組織協(xié)調(diào)和縝密安排下，為期一天的品牌中國(guó)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟20xx年度第二期員工培訓(xùn)工作在公司會(huì)議室展開(kāi)。品牌中國(guó)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)，總經(jīng)理助理、品牌研究中心總監(jiān)、品牌推廣中心總監(jiān)以及人力資源總監(jiān)擔(dān)綱本次培訓(xùn)活動(dòng)的講師，為近20名新員工進(jìn)行為了培訓(xùn)。

本次員工培訓(xùn)活動(dòng)共分為五個(gè)培訓(xùn)課題，培訓(xùn)資料涉及品牌中國(guó)發(fā)展史及品牌理念、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)格局、企業(yè)資源平臺(tái)、品牌推廣與媒體傳播方式、企業(yè)制度等方面。本次培訓(xùn)工作，以講師主講和員工互動(dòng)交流相結(jié)合的方式，幫忙員工了解企業(yè)，加深新員工對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)資源的了然，同時(shí)更增加了員工之間的互相了解和深入的溝通。本次培訓(xùn)工作前期準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)課堂互動(dòng)氛圍熱烈，到達(dá)了預(yù)期培訓(xùn)效果。

品牌中國(guó)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)向新員工們表示歡迎之后，就五個(gè)議題對(duì)新同事們進(jìn)行了培訓(xùn)。首先他介紹了他的個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r，讓新員工對(duì)他有了一個(gè)更加直觀和立體的了解;然后就為什么做品牌中國(guó)、品牌中國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)以及新同事們?cè)谄放浦袊?guó)的發(fā)展前景的展望與新員工們進(jìn)行了闡述和溝通。最后王永秘書長(zhǎng)和新員工的同事們分享了他個(gè)人的一些感悟和體會(huì)，并鼓勵(lì)所有的新同事要“胸懷高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”，共同為中國(guó)的品牌事業(yè)添磚加瓦。

品牌中國(guó)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)就聯(lián)盟狀況做了更加詳細(xì)是闡述和解釋，幫忙新員工們熟悉聯(lián)盟基本狀況。他表示，我們要堅(jiān)持不懈的以?shī)W組委和達(dá)沃斯作為榜樣，專注于中國(guó)品牌事業(yè)。

品牌研究中心總監(jiān)、總經(jīng)理助理、品牌推廣中心總監(jiān)、人力資源總監(jiān)分別根據(jù)制定的相關(guān)培訓(xùn)課題給新員工進(jìn)行了培訓(xùn)和答疑。入職培訓(xùn)是增強(qiáng)員工企業(yè)認(rèn)同感，培養(yǎng)員工歸屬所必不可少的步驟，祝愿每一位加入品牌中國(guó)的員工都能在品牌中國(guó)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第十篇英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

隨著教育改革的全面發(fā)展，英語(yǔ)教育越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。尤其在實(shí)施新課改的今天，英語(yǔ)也得到了很好的普及。初中階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。下面就介紹一下我在七年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的一些做法。

一、小組活動(dòng)是本次英語(yǔ)課題中課堂學(xué)習(xí)的核心學(xué)習(xí)方式。

其具體做法是把學(xué)生按組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則分成4—6人小組，小組成員共同完成課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。最后以小組為單位，在課上以不同的方式展示其學(xué)習(xí)成果。通過(guò)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)大量的小組合作學(xué)習(xí)和組間、組內(nèi)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，可以很好的促進(jìn)學(xué)生之間互相彌補(bǔ)、互相幫助、互相監(jiān)督意識(shí)的形成，幫助學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于幫助別人，增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在和諧的與人相處之中做到競(jìng)爭(zhēng)與合作的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。與此同時(shí)，小組活動(dòng)也，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作與競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)于助人等良好學(xué)習(xí)能力和行為品德的形成。

在小組活動(dòng)中，小學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是“組榮我榮”的集體榮譽(yù)觀，評(píng)價(jià)上不僅關(guān)注個(gè)人成績(jī)，也更關(guān)注小組集體的成績(jī)。在這種情況下，小組成員之間必須互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步才能取得好的成績(jī)。這有助于縮小學(xué)生之間的差異。小組活動(dòng)中開(kāi)放、寬容的氛圍也有助于幫助后進(jìn)生建立學(xué)習(xí)的自信心，使他們更積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。

通過(guò)小組活動(dòng)可以給每一位學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)，因此能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，積極參與小組活動(dòng)，獲得較高的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成就感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高參與、高興趣、高成就感是小組活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)。

二、其次在課堂學(xué)習(xí)中，科學(xué)劃分小組是組長(zhǎng)開(kāi)展小組活動(dòng)的前提條件。

小組活動(dòng)是英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)方式，開(kāi)展好小組活動(dòng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得良好成效意義重大。其中，在小組劃分時(shí)，教師要考慮到所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異，在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，本著“組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)”的原則組建四人或六人小組。組建小組時(shí)盡量考慮不同水平小組成員的相互搭配，同時(shí)也要考慮各個(gè)小組之間的平衡。

劃分小組后，教師可以根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解情況，在每個(gè)小組中選擇一位組織能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)組織本小組在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、英語(yǔ)教師要積極有效的組織開(kāi)展小組活動(dòng)，第一步是培養(yǎng)好小組長(zhǎng)。

教師可以結(jié)合每個(gè)小組的不同情況，選擇最能夠帶動(dòng)和組織小組活動(dòng)的成員或者能夠起到示范帶動(dòng)作用的成員，讓其明確自己的職責(zé)，知道該如何組織小組內(nèi)的成員共同完成任務(wù)。同時(shí)，以小組集體的學(xué)習(xí)效果作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，形成一種“組內(nèi)成員合作，組間成員競(jìng)爭(zhēng)“的格局，這樣會(huì)讓大多數(shù)學(xué)生都能受到老師或同伴的鼓勵(lì)，都感受到成功的喜悅，從而取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，小組成員中能力上的差異，使得學(xué)生在活動(dòng)組織和同伴合作上會(huì)有一定的困難，這個(gè)時(shí)候教師可以在小組活動(dòng)時(shí)沖淡小組長(zhǎng)的角色或者是以小組成員的身份和小組同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)，示范小組長(zhǎng)是如何帶領(lǐng)成員共同學(xué)習(xí)的、小組成員之間是如何共同合作交流和配合的，可以讓學(xué)生模仿，從而進(jìn)一步明確如何進(jìn)行小組活動(dòng)。

四、在課堂中還要注意教師引導(dǎo)學(xué)生小組活動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)角色互換。

在初期進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，個(gè)別小組在活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)不會(huì)角色互換，不知所以然的現(xiàn)象很正常，老師們?cè)诮o予這部分學(xué)生充分理解的基礎(chǔ)上，可以利用課前或課下時(shí)間用中文向?qū)W生講解小組活動(dòng)的規(guī)則和各成員的活動(dòng)任務(wù)。學(xué)生出現(xiàn)不清楚自己的任務(wù)，不懂得交換角色時(shí)，很可能是對(duì)小組活動(dòng)的規(guī)則和自己的任務(wù)不清楚，教師可以在課前或課下時(shí)間用中文向他們進(jìn)行解釋，幫助他們懂得如何開(kāi)展小組活動(dòng)。教師也可以根據(jù)需要以不同身份參與到小組活動(dòng)中去。對(duì)個(gè)別不會(huì)分配任務(wù)的小組長(zhǎng)，教師可以在組內(nèi)充當(dāng)小組長(zhǎng)，親自示范；對(duì)不懂得交換角色、不會(huì)開(kāi)展小組活動(dòng)的組員，教師還可以在組內(nèi)充當(dāng)組員，讓學(xué)生進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。

除了親身指導(dǎo)和示范外，小組活動(dòng)開(kāi)展較好的組也可以充分利用起來(lái)，如先讓優(yōu)秀小組進(jìn)行示范或展示，讓還不清楚活動(dòng)任務(wù)和不懂得交換角色的學(xué)生向展示較好的小組學(xué)習(xí)，通過(guò)模仿幫助他們盡快學(xué)會(huì)開(kāi)展小組活動(dòng)。

最后，注重通過(guò)評(píng)價(jià)手段鼓勵(lì)學(xué)生盡快熟悉小組活動(dòng)規(guī)則，學(xué)會(huì)開(kāi)展小組活動(dòng)。

教師對(duì)能夠較好分配小組任務(wù)的小組長(zhǎng)和能夠在小組練習(xí)和展示中懂得角色互換的組員要及時(shí)給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，同時(shí)還要注意對(duì)弱組的進(jìn)步給予及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)他們的小組學(xué)習(xí)積極性。

小組長(zhǎng)在活動(dòng)中作用非常大，發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用，可以促進(jìn)小組活動(dòng)和展示水平不斷提高。在促進(jìn)小組長(zhǎng)作用的發(fā)揮上，教師要注意：在開(kāi)展小組活動(dòng)的初期，重視小組長(zhǎng)的選拔工作。在小組長(zhǎng)的選擇上，教師可以結(jié)合每個(gè)小組的實(shí)際情況，選擇最能夠帶動(dòng)和組織小組活動(dòng)的成員或者能夠起到示范帶頭作用的成員來(lái)?yè)?dān)當(dāng)小組長(zhǎng)。其次，做好小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，教師可以在課上或者課下通過(guò)向小組長(zhǎng)講解組長(zhǎng)職責(zé)或親自示范，讓小組長(zhǎng)知道如何組織組內(nèi)成員共同完成小組活動(dòng)任務(wù)，如懂得角色和任務(wù)分配、在小組展示時(shí)做好組員的協(xié)調(diào)等。再次，在學(xué)生逐漸習(xí)慣小組活動(dòng)以后，做好小組長(zhǎng)的定期輪換或更換工作。為提高小組長(zhǎng)的積極性，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，小組長(zhǎng)的作用可以采用定期輪換、隨即更換或競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法，任期有一定限制，最好不要長(zhǎng)期連任，這樣既可以給全體學(xué)生都有公平競(jìng)選的機(jī)會(huì)，也會(huì)讓小組長(zhǎng)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更好的帶動(dòng)和鼓勵(lì)本組成員開(kāi)展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在強(qiáng)調(diào)組長(zhǎng)作用的同時(shí)，教師要賦予小組長(zhǎng)一定的權(quán)利和義務(wù)，激發(fā)他們的組織積極性，學(xué)會(huì)放權(quán)給小組長(zhǎng)，如可以讓小組長(zhǎng)發(fā)號(hào)令，給小組成員分配角色或蓋小印章，進(jìn)行評(píng)價(jià)等。同時(shí)，教師還要讓小組長(zhǎng)有一定的責(zé)任意識(shí)，如要求小組長(zhǎng)要幫助每一位組員都能掌握課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要組織組員開(kāi)展串編和創(chuàng)編活動(dòng)，不讓任何一個(gè)組員掉隊(duì)等。通過(guò)賦予權(quán)利給小組長(zhǎng)，讓他感到自豪和成就感，產(chǎn)生較高的組織和學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也通過(guò)一定的責(zé)任要求，監(jiān)督和督促小組長(zhǎng)不斷提高組織協(xié)調(diào)能力，從而提高小組活動(dòng)效率。

以上就是我在小學(xué)英語(yǔ)課堂中關(guān)于小組活動(dòng)的幾點(diǎn)做法，總而言之，七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)，善于學(xué)英語(yǔ)，真正成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小主人。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第十一篇為進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督管理，有效落實(shí)企業(yè)食品安全責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)餐飲服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，20XX年7月10日，食品藥品監(jiān)督管理局食品安全監(jiān)管科組織辦事處300余名餐飲企業(yè)負(fù)責(zé)人餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全知識(shí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，街道辦事處專干首先進(jìn)行了培訓(xùn)動(dòng)員。他強(qiáng)調(diào)指出，餐飲服務(wù)單位要高度重視食品安全工作，切實(shí)增強(qiáng)做好食品安全工作的緊迫感和責(zé)任感；要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，切實(shí)熟悉政策法規(guī)，掌握規(guī)定要求；要堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為做好食品安全工作的實(shí)際行動(dòng)。

食品安全監(jiān)管科科長(zhǎng)結(jié)合近年來(lái)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)圍繞《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理》及餐飲企業(yè)食品安全標(biāo)準(zhǔn)要求等內(nèi)容進(jìn)行授課輔導(dǎo)，通過(guò)講解法律法規(guī)、剖析典型案例、現(xiàn)場(chǎng)解疑釋惑，提高了餐飲服務(wù)人員落實(shí)食品安全監(jiān)管要求的具體能力。培訓(xùn)會(huì)上，還組織發(fā)放了餐飲服務(wù)知識(shí)培訓(xùn)資料。

各餐飲服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)給予充分肯定，紛紛表示：培訓(xùn)會(huì)組織嚴(yán)密，內(nèi)容詳實(shí)，形式多樣，緊貼實(shí)際，不僅讓餐飲管理人掌握了國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，同時(shí)也了解了餐飲食品安全工作的重點(diǎn)和要求，希望今后有更多機(jī)會(huì)參加此類高質(zhì)量的培訓(xùn)會(huì)。

下一步，我局將總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，深化培訓(xùn)成果，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為規(guī)范我區(qū)餐飲服務(wù)食品安全管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第十二篇9月1日，20xx年度工會(huì)干部培訓(xùn)會(huì)在校工會(huì)一樓多功能廳舉行。校工會(huì)委員、經(jīng)審會(huì)委員、基層工會(huì)委員200余人參加了培訓(xùn)。校黨委副書記、工會(huì)主席袁正宏出席并講話，要求廣大工會(huì)干部適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，提高自身能力，切實(shí)維護(hù)教職工利益，為教職工做好實(shí)實(shí)在在服務(wù)。

上午培訓(xùn)會(huì)由《勞動(dòng)報(bào)》總編緝王厚富從解讀中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神的角度作題為“工會(huì)要做群團(tuán)改革的促進(jìn)派和實(shí)干家”的講座。王厚富通過(guò)栩栩如生、原汁原味的解讀，使大家對(duì)于中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議的背景、主要內(nèi)容、市委推進(jìn)地方群團(tuán)改革試點(diǎn)的基本情況和《市總工會(huì)改革實(shí)施方案》的主要內(nèi)容都有了很好的認(rèn)識(shí)，在知識(shí)上和思想上都得到了提高。

下午，原市教育工會(huì)基層工作部部長(zhǎng)張渭明作《工會(huì)實(shí)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)》的輔導(dǎo)。他對(duì)工會(huì)知識(shí)進(jìn)行深入淺出、詳盡仔細(xì)的介紹。聽(tīng)了講座，大家對(duì)于工會(huì)組織的性質(zhì)、工會(huì)的四項(xiàng)職能、基層工會(huì)的主要工作等各方面有了更加充分的理解。

校工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)同志總結(jié)了上半年提案工作、補(bǔ)充醫(yī)保、暑托班、療休養(yǎng)等方面已經(jīng)完成的工作，對(duì)于將要展開(kāi)的技師申報(bào)工作、十月健走活動(dòng)、先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)、人大代表選舉活動(dòng)、分校區(qū)教工之家建設(shè)等進(jìn)行了工作布置，并對(duì)學(xué)校體檢工作、工會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)銷時(shí)間調(diào)整等事項(xiàng)進(jìn)行了解釋說(shuō)明。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第十三篇石園長(zhǎng)組織全園教職工學(xué)習(xí)傳達(dá)了教體局召開(kāi)的“六月份綜治安全工作會(huì)議”精神。并結(jié)合事件局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，針對(duì)不信謠、不傳謠等對(duì)教職工進(jìn)行了精神文明建設(shè)思想教育。園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織教職工進(jìn)行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知識(shí)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)組織教職工進(jìn)行消防栓，滅火器的演練使用方法。

通過(guò)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)消防演練，強(qiáng)化了園內(nèi)教職工的安全意識(shí)，使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教職工基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技能，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教職工的安全意識(shí)與自我保護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第十四篇為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進(jìn)相互之間的溝通理解，達(dá)到磨練個(gè)人意志，建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動(dòng)力。20XX年3月21—25日，XX集團(tuán)重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的拓展基地，進(jìn)行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出?！薄ⅰ八角伞?、“跳出真我”等項(xiàng)目。通過(guò)一系列活動(dòng)，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無(wú)窮的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)的整合，生成、加強(qiáng)理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時(shí)意志力的重要性，并有不放棄、不斷進(jìn)取的精神；鼓動(dòng)我們體驗(yàn)到通過(guò)體驗(yàn)不斷努力，理解到成功源于堅(jiān)持，源于持續(xù)不斷地改進(jìn)，每一個(gè)人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達(dá)成共同目標(biāo)的基礎(chǔ)；求生墻讓團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)是成功個(gè)人的基礎(chǔ)，個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。

通過(guò)本次活動(dòng)，大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中改變，并有了更多的感悟。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來(lái)成功喜悅的同時(shí)，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第十五篇12月3日下午兩點(diǎn)半，護(hù)理部中醫(yī)小組在五樓多功能廳進(jìn)行中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由王莉護(hù)士長(zhǎng)主持，張麗平副主任參加了培訓(xùn)，全院各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理人員積極參加。此次培訓(xùn)由石瑞芳護(hù)士長(zhǎng)和馬冰清護(hù)士分別對(duì)“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規(guī)范化操作進(jìn)行了詳細(xì)的講解與現(xiàn)場(chǎng)演示。

耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種治療疾病的輔助療法，其操作簡(jiǎn)單方便，適應(yīng)癥廣泛。主講人對(duì)其從操作方法以及流程等多方面做了詳細(xì)的講解，并示范，使此項(xiàng)操作更為統(tǒng)一完善。

中藥涂擦是中藥治療學(xué)的重組成部分，較內(nèi)治法更為簡(jiǎn)單實(shí)用。也是我院多年開(kāi)展的一項(xiàng)中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)。此次培訓(xùn)主要針對(duì)涂擦的厚度、不同賦性劑（蜜、水）離邊緣的距離、時(shí)間以及選材等方面做了統(tǒng)一規(guī)范化。

培訓(xùn)結(jié)束后，由主講人示范演練，大家積極討論，并且參與其中通過(guò)親手操作以及親身感受，使大家對(duì)以上操作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使其操作步驟統(tǒng)一規(guī)范化。

英語(yǔ)培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)范文大全第十六篇12月1日晚7：00，由共青團(tuán)川外委員會(huì)、川外學(xué)生聯(lián)合會(huì)及川外社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)共同承辦的川外“紅巖團(tuán)校”06年學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)之首屆川外學(xué)生主席論壇在放映廳隆重舉行。共青團(tuán)團(tuán)委副書記古晶老師、共青團(tuán)川外委員會(huì)丁歡老師出席了此次論壇。

院學(xué)生會(huì)主席李廉同學(xué)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席張寅翼同學(xué)以及各系部的學(xué)生會(huì)主席共16人在此次論壇中發(fā)表了演講。各院系及社團(tuán)主席圍繞“構(gòu)建和諧校園你我共同責(zé)任”這一主題展