課余時間活動的范文

課余時間活動的范文第一篇課余時間活動的范文第一篇叮，零，零...下午第三節(jié)課結(jié)束了。一些學(xué)生跳繩，一些是羽毛球，一些拿著乒乓球，沙袋等等，高興地像鳥一樣“飛”到操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。

在我們完成眼保健操、武術(shù)操和民間舞蹈后，我們開始玩我們的運動器材。

快看。幾個男同學(xué)把沙袋掉在那里了。左邊的男學(xué)生利用了對方的疏忽，突然吐了沙袋。這個中學(xué)生巧妙地躲開了。右邊的男學(xué)生立即去撿沙袋，用力扔，打中了那個中學(xué)生。他措手不及。他別無選擇，只能離開球隊。

離這里不遠(yuǎn)，幾個女孩正在比賽中踢毽子。看著毽子落下來，一起倒在他們的腳上，就像粘在一起一樣，真是令人驚奇。他們非常專注，不停地數(shù)，一，二，三。突然只聽到“啪！”兩個女孩大叫一聲，互相打了起來。她看著羽毛球飛向天空空的同時，忘記了疼痛，撲向羽毛球。

“接住，接住”，同伴們歡呼起來。

最后，也許同學(xué)太累了。她連續(xù)踢了幾次后，羽毛球沒打中，飛得很遠(yuǎn)。雖然她很快就去營救，但毽子還是掉在了地上。

叮，零，零...下課了，學(xué)生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷，但每個人都很暖和。一臉開心的樣子，有些學(xué)生仍然喋喋不休，仿佛沒有沉浸在剛才的興奮中...

課余時間活動的范文第二篇俗話說：“蘿卜白菜，各有所愛?！痹谪S富的課余生活中，我最喜歡的就是玩游戲。下課了，我和幾個好伙伴相約來到操場上玩游戲。

我提議玩“兩人三足”，王悅搶著說：“這個游戲我以前玩過，規(guī)則是兩個人一組，把兩個人相鄰的兩條腿綁起來進(jìn)行比賽。”時間不多了，我和王悅一組，米若寧和張?zhí)K蕾一組，劉彥菲當(dāng)裁判?？诹钜豁?，我們都爭先恐后地向前跑。

張?zhí)K蕾和米若寧人高腿長，一會兒就跑到我們前面去了。我和王悅配合默契，在后面緊緊地追著她們。在離終點還有1米時，我們終于超過了她們，勝了一場。張?zhí)K蕾埋怨米若寧步子邁得太小了，她們決心奪取下一場比賽的勝利。這時，上課鈴響了，校園里又恢復(fù)了寧靜。

這就是我的課余生活，豐富多彩吧！

課余時間活動的范文第三篇今天是星期六，不過我還想快點到周一，這樣就可以和同學(xué)們在一起做游戲了。

就這樣，時間很快的到了周一。我高高興興背上書包來到學(xué)校。走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都坐得整整齊齊等待老師的到來。一節(jié)課的時間很快，“叮鈴鈴……”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向操場?？墒堑匠隹诘臅r候，汽車都堵在了一起。后來，來了一位交通警察——老師，把堵塞的汽車疏通開。不一會兒，操場上就熱鬧起來。

我的同學(xué)有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來，就來了一個無影腳，朝著球門的方向，把球踢進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來。

第二局的比賽也開始了。對方似乎生氣了，他們怎么踢也不進(jìn)球，把他們的頭發(fā)都?xì)獾昧⒘似饋?，著出了一團(tuán)火焰，頭發(fā)都快燒著了。他們隊的隊長猛力的射球，一使勁，唉，還真進(jìn)了。我們現(xiàn)在的比分是一比一，平。最后一個關(guān)鍵局已經(jīng)開始了，我們?nèi)σ愿?，最終我們還是贏得了比賽。

而這時，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進(jìn)入教室上課了。

課余時間活動的范文第四篇一、活動背景

當(dāng)今高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是整個學(xué)習(xí)生涯中最忙碌的時期，學(xué)生每天都或多或少地生活在緊張的氛圍中，學(xué)習(xí)壓力大，精神一直在疲憊的過程中延續(xù)。為了解決這個問題，各個學(xué)校、老師和學(xué)生采取了不同的解決方法，但都忽略了如何在課余時間讓學(xué)生不僅解決上述問題，而且能讓學(xué)生得到有意義的鍛煉并且提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)這個著眼點。為此，我深入的思考了這個問題，并且試著解決這個問題。

而且《國家的中長期教育規(guī)劃綱要》要求高中要在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識和科學(xué)思維，為大學(xué)輸送具有鉆研精神和實踐能力強的學(xué)生，為國家培養(yǎng)具有科學(xué)創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)綱要的要求，我結(jié)合自己的思考，決定利用國家每年都舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽”這個機(jī)會來嘗試解決這個問題。于是制定了《高中生利用課余時間開展科技創(chuàng)新活動方案》，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時間開展科技創(chuàng)新活動。

二、活動目標(biāo)

1、通過這次活動要緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，并且讓學(xué)生在活動中學(xué)會合理安排利用課余時間來培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動要讓學(xué)生了解世界科學(xué)動態(tài)和科學(xué)技術(shù)對人們生活產(chǎn)生的重大影響，借此激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。

3、通過這次活動要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題，體驗科技創(chuàng)新過程的良好習(xí)慣，形成正確的科技創(chuàng)新意識和價值觀。

4、通過這次活動要培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和積極思索解決問題的能力。

三、活動條件

此次活動參與同學(xué)為本校高二年級學(xué)生，大約有30多人，但主要是以高二(18)學(xué)生為主;鼓勵老師全部參與，但主要是陳鐵漢、鄭光滿、朱同發(fā)、王林、張水利等老師。在老師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的、有計劃地利用課余時間有針對性的開展科技創(chuàng)新活動。同時我們發(fā)動學(xué)生根據(jù)實際情況、科學(xué)合理的利用身邊已有條件創(chuàng)造性的開展活動，這些條件或要求都為此次活動順利的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

四、活動內(nèi)容

1、具體開展活動前，以宣傳介紹科技發(fā)展動態(tài)、科學(xué)技術(shù)對人們的影響和青少年科技創(chuàng)新成果為主。宣傳介紹內(nèi)容如下：

(1)舉辦“科技發(fā)展史”、“錢學(xué)森之問”等為主題的知識講座。

(2)播放“北京航空航天大學(xué)招生宣傳片”和“神舟飛船升空發(fā)射場景”等影片。

(3)開班會為同學(xué)有選擇的介紹歷屆參加“青少年科技創(chuàng)新大賽”的研究成果和過程。

2、實踐階段

(1)發(fā)現(xiàn)問題階段：這個階段要求學(xué)生要仔細(xì)觀察了解生活，注意身邊的問題，并且提出問題。如高二(18)班王艷城同學(xué)就發(fā)現(xiàn)撲通圓規(guī)不能畫橢圓，于是就改進(jìn)了學(xué)習(xí)用具“圓規(guī)”，制成了“橢圓、圓兩用圓規(guī)”。

(2)具體實施階段：首先、我組織學(xué)生把第一階段發(fā)現(xiàn)的問題整理后，利用課余時間積極思索如何解決問題并提出自己的想法并惠及整理，然后找出最佳方法在根據(jù)學(xué)生自己的興趣、特長予以分工解決問題。如高二(18)班馬世杰同學(xué)就選擇了化學(xué)類《水蒸氣凝華過程》。其次、讓學(xué)生在課余時間積極搜尋可用材料或購買要用的材料，完成實物制作的準(zhǔn)備工作。像馬世杰同學(xué)就在化學(xué)老師鄭光滿老師的幫助下準(zhǔn)備好了所需物品。再次、讓同學(xué)根據(jù)自己所選擇的項目制定科技創(chuàng)新方案并設(shè)計圖紙等資料。如高二(18)班魏璇璇同學(xué)就對《移動式液體轉(zhuǎn)移器》寫出了設(shè)計構(gòu)思和畫出了設(shè)計圖紙。

3、綜合分析：

通過這次活動，對學(xué)生利用課余時間開展科技創(chuàng)新研究的項目所寫的文字材料和所畫的圖紙進(jìn)行匯總、整理和分析，找出不足之處進(jìn)行改進(jìn)。

五、活動重點、難點、創(chuàng)新點

1、活動重點：解決生活中發(fā)現(xiàn)的問題，完成圖紙設(shè)計和實物構(gòu)思、制作更美觀實用。

2、活動難點：

(1)因?qū)W生身處學(xué)校，且家庭大多在農(nóng)村，材料的準(zhǔn)備就較困難。

(2)因參與學(xué)生全是農(nóng)村學(xué)生，第一次接觸科技創(chuàng)新，所以在輔導(dǎo)學(xué)生寫文字材料和設(shè)計圖紙制作實物較難。

(3)因開展此次科技創(chuàng)新活動是在課余時間，所以如何合理利用時間開展科技創(chuàng)新活動而不影響學(xué)習(xí)也是一個難點。

3、活動創(chuàng)新點：合理利用學(xué)生課余時間輔導(dǎo)學(xué)生制作實物參加科技創(chuàng)新比賽并培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識。

六、活動過程

第一階段：宣傳介紹階段

根據(jù)學(xué)生實際情況，決定采取以下幾條措施來宣傳介紹：

1、課任教師在上課時有意識的穿插一些科學(xué)技術(shù)知識、典故來培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，

這主要由物理、化學(xué)、生物等理科老師完成。

2、舉辦各種各樣的科技創(chuàng)新講座讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)動態(tài)。如我們辦了科技發(fā)展史

“錢學(xué)森之問”等講座培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛。

3、播放“北京航空航天大學(xué)招生宣傳片”和“神舟飛船升空發(fā)射場景”等影片來激勵學(xué)生熱心參與科技創(chuàng)新活動。

第二階段：具體制作階段

1、提出設(shè)想階段：根據(jù)“青少年科技創(chuàng)新大賽”要求和學(xué)生生活實際情況，積極鼓勵學(xué)生多注意身邊發(fā)生的事，并且積極思索如何改進(jìn)，提出自己的設(shè)想，完成初步文字材料和圖紙展示。如高二(18)班郭冉同學(xué)就根據(jù)班級每次排位要重新設(shè)計座次表而制作成了“可移動座次表”。

2、實物制作階段：首先根據(jù)學(xué)生初步文字材料和圖紙老師做出初步指導(dǎo)并提出修改意見，如張水利老師就對高二(18)班魏璇璇同學(xué)《移動式液體轉(zhuǎn)移器》提出了寶貴的指導(dǎo)意見。其次要準(zhǔn)備實物制作所學(xué)的材料和工具，這個時期老師是隨時給學(xué)生提供幫助，幫助學(xué)生順利開展下一步制作過程。再次在具體制作過程中要求學(xué)生要不斷征詢老師和其他同學(xué)的看法并不斷進(jìn)行改進(jìn)，直至完成作品。

3、整理階段：根據(jù)學(xué)生所寫文字材料、圖紙展示和制作的實物模型，在逐項歸類時指導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個方面的工作：

(1)實物模型制作完成后，指導(dǎo)學(xué)生在作品上貼上標(biāo)簽并歸類并完善文字材料和圖紙設(shè)計。

(2)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫“第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽”表格，并且復(fù)印成一式四份和實物作品送交組委會。

(3)指導(dǎo)學(xué)生寫在評審時需要的演示說明講解稿。

4、時間安排：

這次高中生利用課余時間開展科技創(chuàng)新活動是集知識與技能、過程與創(chuàng)新、養(yǎng)成教育和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)于一體的科技創(chuàng)新活動。宣傳介紹階段是20xx年10月到11月，具體制作階段是20xx年12月到20xx年2月初，整理階段是20xx年2月。

七、活動中可能出現(xiàn)的問題和解決預(yù)案

1、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實物模型過程中涉及知識面較廣，需要教師耐心、細(xì)致、不間斷的進(jìn)行指導(dǎo)。

2、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實物模型過程中因為各種各樣的困難，極易產(chǎn)生畏難情緒，教師要及時地進(jìn)行再動員和指導(dǎo)，是學(xué)生順利完成實物模型制作過程。

3、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實物模型過程中如影響到正常學(xué)習(xí)，需要教師不斷引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時間來完成實物模型制作。

八、活動結(jié)果及評價

此次活動后，要形成文字材料;同時匯集學(xué)生制作實物模型，作為活動成果參加“第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽”并要求學(xué)生寫出文字材料和畫出設(shè)計圖紙等。

通過該項活動的開展達(dá)到了以下效果：

1、通過這次活動不僅緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，而且讓學(xué)生在活動中學(xué)會了合理安排利用課余時間來培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動讓學(xué)生了解到了世界科學(xué)動態(tài)和科學(xué)技術(shù)對人們生活產(chǎn)生的重大影響，培養(yǎng)了他們對科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。

3、通過這次活動培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題的良好習(xí)慣，體驗了科技創(chuàng)新過程，并且形成了正確的科技創(chuàng)新意識和價值觀。

4、通過這次活動也培養(yǎng)了學(xué)生動手操作能力和積極思索解決問題能力。

課余時間活動的范文第五篇活動主題：

活動目標(biāo)：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺，提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!

2、讓幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

活動地點：臨潼區(qū)幼兒園操場

活動時間：上午9：00——10:00

活動準(zhǔn)備：

比賽場地劃分、比賽用品的準(zhǔn)備、項目器械的準(zhǔn)備、運動會會牌一塊、記錄表一張、獎品禮品若干

教師分工：岳老師、黃老師組織，陳老師王老師組織幼兒，劉老師、李老師負(fù)責(zé)器械的擺放并協(xié)助陳、王老師組織幼兒。

活動流程：

一、運動員入場。(七色光音樂)

二、教師致辭，并宣布游戲項目及規(guī)則。

三、游戲項目：

(一)小小接力賽

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組5人×4)

規(guī)則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組，分別是“草莓隊”和“西瓜隊”(幼兒貼有標(biāo)志)這兩對幼兒再分成15人一小組，每兩組站在跑道的兩頭，聽到口令，手持接力棒進(jìn)行接力跑。將勝利組記錄在記錄表中。

(二)小小坦克兵

分組：幼兒人數(shù)60人(分兩組30人×2)

規(guī)則：“草莓隊”和“西瓜隊”進(jìn)行比賽，每隊幼兒每兩人一輛坦克從起點爬到終點再返回，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

(三)蜜蜂采蜜——智勇大沖關(guān)

分組：幼兒人數(shù)60人(分兩組30人×2)

規(guī)則：“草莓隊”和“西瓜隊”進(jìn)行比賽，戴上蜜蜂頭飾越過障礙(梅花樁、獨木橋、鉆山洞、舀乒乓球、跨欄、過小樹林等)采到花粉拿回來，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

(四)親子游戲——袋鼠跳跳跳

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組15人×4)

規(guī)則：“草莓隊”和“西瓜隊”每隊將幼兒分成15人一小組，每兩組站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽，幼兒站在袋里，家長手提袋子和幼兒一起跳，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

四、活動總結(jié)及頒獎。

五、發(fā)放禮品。

六、活動結(jié)束。

課余時間活動的范文第六篇一、活動背景

剛踏入大學(xué)校園，熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺，這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。

二、活動意義

通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，增強團(tuán)隊意識及提高團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們對社會的關(guān)注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發(fā)掘新秀。

三、活動主題

熱血青春，辯出自我

四、活動時間

小組賽：____年11月6日~16日淘汰賽：____年11月16日~25日總決賽：____年11月30日晚7：00

五、活動地點

學(xué)院教室4D220，4D311，4D411和4D413

六、活動對象

電氣學(xué)院____級全體新生

七、活動內(nèi)容

1、賽程安排

11月6日晚上：6：30~7：30初賽第一場：A1vsA26：30~7：30初賽第二場：B1vsB26：30~7：30初賽第三場：C1vsC27：45~8：45初賽第四場：D1vsD27：45~8：45初賽第五場：D3vsD4

(注：小組賽共進(jìn)行3輪，后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進(jìn)行，小組賽共選出8只隊伍進(jìn)行淘汰賽)

11月16日晚上：6：30~7：301/4決賽第一場AvsB6：30~7：301/4決賽第二場CvsD11月20日晚上：6：30~7：301/4決賽第三場EvsF6：30~7：301/4決賽第四場GvsH

(注：1/4決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負(fù)者淘汰。)

11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場AvsB

6：30~7：30半決賽第二場CvsD

(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負(fù)者淘汰。)

11月30日晚上：7：00~8：00決賽

2、參賽方式

每班由班長及學(xué)委組織自行進(jìn)行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長。

3、參賽要求

要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做

好充分準(zhǔn)備。

每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。參賽人員務(wù)必仔細(xì)閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。

各組參賽隊提前15分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請賽后與主辦方聯(lián)系。

4、獎項設(shè)置

團(tuán)體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品

個人獎：辯手(每場一名)獎狀

八、前期工作

1、前期宣傳

班長例會時，介紹新生辯論賽相關(guān)事宜及組隊規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選

拔組隊。

聯(lián)系傳媒部，制作宣傳海報，11月5日在微信平臺進(jìn)行前期宣傳造勢。

2、聯(lián)系辯論隊

確定評委出席時間及其他辯論賽的相關(guān)事宜。請辯隊隊員對各班辯手進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

3、前期溝通

現(xiàn)場多媒體設(shè)備問題，如需投影儀及時溝通。

4、后期跟進(jìn)宣傳

初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關(guān)人員到現(xiàn)場拍照記錄，在每次比賽結(jié)束后能夠報道結(jié)果，以及再次為晉級隊伍造勢。

九、活動當(dāng)天工作人員安排

比賽開始前一小時全體學(xué)習(xí)部成員到位，布置會場，調(diào)試投影儀及計時軟件比賽開始前十五分鐘，工作人員為各到場辯論隊簽到及安排座位主席：每場一名計時員：每場一名

2.校園辯論賽活動策劃書

秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間__級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個月有余。一個月的時間里在感受___人文底蘊、尋找___人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐?！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是___人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會，為了“辯論”作為一種文化在___的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第x屆___學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開始準(zhǔn)備，于__月上旬正式全面展開，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預(yù)計延續(xù)x個月的時間。

一、賽會組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：___學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心。

承辦單位：___學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站。

媒體支持：

策劃組組長：__x

籌備組副組長：__x

籌備組成員：__x

顧問組成員：__x

二、賽會宗旨：

新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在___的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)___學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的：

①、促進(jìn)“辯論”文化在___的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考，促進(jìn)思辯精神在___的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力。

②、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步。

③、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。

④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強國富民的歷史使命。

⑤、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)___學(xué)院風(fēng)采。

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

三、賽會時間安排：

__月__日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn);

__月__日：預(yù)賽;

__月__日：半決賽。

四、辯題主題思想：

五、參賽對象：

團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽：__、__級學(xué)生自由組隊參賽。

六、參賽要求：

團(tuán)體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

七、賽會人員組成：

組委會：

評判團(tuán)：

1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加。

2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點評。

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。

4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

承辦班級：__級兩個班級(待定)

主持人：__級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

課余時間活動的范文第七篇下課了，同學(xué)們涌出教室，來到了操場上活動。

有的小朋友在打乒乓球，打得可帶勁了，小亮從籃子里拿出了一個球，大了出去，小寧剛好接住，把球再打回去，這樣小寧和小亮打了5分多鐘，他們的球技越來越好。正是因為他們認(rèn)真地練習(xí)打乒乓球，所以他們的球技才這么好。在他們打球的時候來了一個一年級的小男孩，好奇地看著小寧和小亮，輕聲問：“兩位小哥哥，你們在干什么呀？”

可惜小寧和小亮沒聽見，他們還在打球，就在這時，小蘭來了，小蘭對小男孩說：“他們在打乒乓球啊，他們打得很好吧？”

還有的同學(xué)在拔河，兩方分別站在左右兩邊，小芳喊一聲：“開始?！眱煞蕉际箘诺乩嚼?。

最后，小玲、小青和小美跳起繩來，小玲和小青輪繩子，小美跑過去，一跳就輕松地跳過去，她們輪流跳，不知不覺就倒上課時間了。

這個課間過得可真有意思！

課余時間活動的范文第八篇上周六，爸爸、媽媽帶我去參觀了文博會，文博會分了四個不同主題的展館。

第一個展館主要展示各個區(qū)縣的特色產(chǎn)品，我走著走著就發(fā)現(xiàn)了一對五顏六色的大蠟燭，這對蠟燭上分別刻著一條金光閃閃的龍和一只火紅的鳳凰，它們的名字叫秀山龍鳳燭。

第二個展館主要展示來自全國的美食，其中賣羊肉串的人吸引了大家，他戴著豬八戒的面具，脖子上掛著佛珠，穿著寫了福字的大紅色肚兜，一邊跳舞一邊烤羊肉串，圍觀的人感覺很有趣，都拿出手機(jī)給他拍照。中午我在這里吃的午餐，爸爸吃的長沙臭豆腐，媽媽吃的臺灣小吃，我吃了一個狼牙棒和蚵仔煎。然后我們看了戲劇《山王破獄》。

第三個展館主要展示戶外用品和車。

第四個展館主要展示科學(xué)技術(shù)和水果，還有好吃的牛排。

參觀結(jié)束后，我覺得文博會的其中兩個展館對于吃貨來說，很有興趣。在回家的路上，我不知不覺地睡著了！

課余時間活動的范文第九篇在六年的小學(xué)生涯中，我交到了許多朋友。她們的性格多種多樣，有活潑的，有內(nèi)向的，也有自信的。再休息時間最多的中午，你認(rèn)為她們會干些什么呢？就讓我來給你講講吧！

在三水灣小學(xué)中，跟我最要好的朋友是張雯勤，她是一個胖胖的女孩。午休時，她總愛伸一個懶腰，閉目養(yǎng)神，整理一下早上學(xué)習(xí)中的要點，然后再做做作業(yè)，看看書。而那個和我差不多高，差不多瘦的王怡，做完了大部分作業(yè)后，不是拉著我去采集樹葉，就是自己一個人去學(xué)校的小樹林里興致勃勃地觀察昆蟲。班長蔡玨婷跟我一樣，是一個書迷。除了作業(yè)沒有做完，或者是有其他事情要辦，幾乎每兩天就會拉著我往圖書館跑，我做作業(yè)可沒她快，真是郁悶?。?/p>

不過，只要有好書看，我就不對她進(jìn)行肉體攻擊（撓癢癢）了。在清河小學(xué)里，最跟我投緣的是陸瑋。她，蔡玨婷和我，有一個共同點，那就是愛看書。雖然沒蔡玨婷那么瘋狂，可我也總是看到她在看書。前提當(dāng)然是把作業(yè)全部做完。我的朋友在午休時做的不同的事，代表著她們不同的性格，你想知道我的性格嗎？那就加我為好友吧，我會告訴你的！

課余時間活動的范文第十篇今天是星期六，不過我還想快點到周一，這樣就可以和們在一起做游戲了。

就這樣，時間很快的到了周一。我高高興興背上書包來到。走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都坐得整整齊齊等待的到來。一節(jié)課的時間很快，“叮鈴鈴”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向?？墒堑匠隹诘臅r候，汽車都堵在了一起。后來，來了一位交通警察，把堵塞的汽車疏通開。不一會兒，操場上就熱鬧起來。

我的同學(xué)有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來，就來了一個無影腳，朝著球門的方向，把球踢進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來。

第二局的比賽也開始了。對方似乎生氣了，他們怎么踢也不進(jìn)球，把他們的頭發(fā)都?xì)獾昧⒘似饋?，著出了一團(tuán)火焰，頭發(fā)都快燒著了。他們隊的隊長猛力的射球，一使勁，唉，還真進(jìn)了。我們現(xiàn)在的比分是一比一，平。最后一個關(guān)鍵局已經(jīng)開始了，我們?nèi)σ愿?，最終我們還是贏得了比賽。

而這時，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進(jìn)入教室上課了。

課余時間活動的范文第十一篇我愛跳舞，從三歲開始媽媽就送我去學(xué)跳舞，一直到現(xiàn)在，我還堅持著。跳舞的好處實在太多啦，既可以舒筋活絡(luò)、變得越來越活潑可愛；又可以認(rèn)識很多朋友，學(xué)習(xí)書本以外的知識；還可以帶來快樂！

我現(xiàn)在是舞蹈四級了。我很享受考級的過程，考級時，我面對評級的老師，獨自克服心理上的恐懼和高難度的動作?？技壙梢藻憻捨覀儶毩⒛芰陀職猓€可以見識到外面多彩的世界，一舉多得。

老師組織我們參加很多課外的表演，如參加新興縣春節(jié)聯(lián)歡晚會和在文化廣場表演等公益演出，給更多的人帶來歡樂。

舞蹈讓人變得更加健康、快樂，舞蹈讓人充滿自信，舞蹈讓人更熱愛生活。我愛跳舞，大家也來嘗試一下吧，舞蹈讓生活更美好！

課余時間活動的范文第十二篇今天下午第二節(jié)是體育課，老師走進(jìn)教室說；“這節(jié)課在操場上自由活動?！?/p>

同學(xué)們興高采烈的來到操場。女生十二人一組玩切西瓜由十一名同學(xué)手拉著手當(dāng)西瓜，其中有一位同學(xué)當(dāng)一把刀來切西瓜，游戲規(guī)則用到切三下，如果沒切開，你就要被當(dāng)成西瓜切了。如果你切開了就可以再切下一個，第一次是由我們的班長來切，她先把右手舉起來，左手當(dāng)磨刀石，磨了兩下開始切，她把鋒利的刀好高高舉起，一下子切了下來，不知怎么了，鋒利的那把刀還沒切上，西瓜一下子開了，可能是被切西瓜的氣勢嚇著了，還是刀太快了，切第二個“刀”舉起來又切開了，第三次也切開了，當(dāng)?shù)谒拇蔚臅r候那兩位同學(xué)使出全身力氣把手都捏紫了，這次那把刀是不鋒利了，還是累了，然后，大家哈哈大笑說：“你終于沒有切開了?！苯酉聛砦覀兘M又有好幾個同學(xué)切了西瓜，同學(xué)們玩得正起勁的時候，突然聽見下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍得離開了操場，走進(jìn)教室。

這就是我難忘的課余活動，在這個課余活動里我明白了只要團(tuán)結(jié)一致就能成功。

課余時間活動的范文第十三篇課余時間，像一條五彩的編織繩，把我的喜怒哀樂交織在一起。我的課余時間好像和別人的不同，像山與水的區(qū)別。別人在快快樂樂地玩耍，我待在教室里看書、寫作。

“出去玩吧，小劉?！薄芭叮瑢Σ黄?，你們?nèi)ネ姘??！笨粗鴦e人玩耍的背影，我心里不禁一陣酸味涌上來，但很快我又恢復(fù)了情緒。亞里士多德曾經(jīng)說過：“天才在于勤奮，成功不會為懶惰的人敞開大門?！庇捎谙忍斓恼Z文成績不好，作文成績更是一塌糊涂，所以我還是拿出了沒看完的《增廣賢文》，一字一句品讀起來。讀完原文，又讀解釋。

時光匆匆，盡管我玩的時間在一頁頁書中劃過，如流星，像閃電。但我不后悔，后悔不是我的風(fēng)格。經(jīng)過多年的知識積累，我的語文成績已經(jīng)可以達(dá)到95分以上，作文分也是28分至29分，能有今天的成就，離不開平時的閱讀書籍。于是，我總結(jié)出了一條經(jīng)驗，當(dāng)今大部分孩子語文成績不好，大多源于課外知識積累得不夠多。比起閱讀書籍，他們更想去看電視，因為閱讀書籍費時費力，而坐在電視機(jī)前就可以短時間欣賞完一部文學(xué)作品，何樂而不為呢？

但我不這么認(rèn)為，只有博覽群書，多積累課外知識，多閱讀世界名著，才能厚積薄發(fā)，成就夢想。當(dāng)然，讀書有學(xué)問。比如你今天看不懂《紅樓夢》，但明天你可以繼續(xù)反復(fù)閱讀，“好書不厭百回讀”。慢慢的，你會覺得閱讀的力量是無窮的，在閱讀中獲得的知識是無限的，更是永不可磨滅的。

課余時間活動的范文第十四篇課間休息后，同學(xué)們都跑出教室，來到操場，拿出自己喜歡的運動器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳繩，有的爬竹竿。操場上充滿了興奮。

我看過去一眼：拍球的鮑曼彎著腰邊拍邊數(shù)。球在他手底下，他順從地走著，有時快，有時慢。有時左轉(zhuǎn)，有時右轉(zhuǎn)，有時突然向后轉(zhuǎn)。她旁邊是一個踢毽子的女同學(xué)。她左腳站著，右腳踢毽子。毽子在空中翻了個身，順從地落在她的腳上。有時毽子從她頭上飛過，但她把腳放在身后，把毽子從她頭上踢回來。這時，一個女同學(xué)扔了繩子，跳了過去。她像扔輪子一樣扔繩子，她的人在輪子里。她頭上扎著兩條辮子，上躥下跳，像在指揮她的舞蹈節(jié)奏。兩個打乒乓球的同學(xué)，在桌子前來回移動，向前移動，集中注意力，手臂不停的扔推，黃色的球在他們之間跳躍。這時一個同學(xué)剛要發(fā)球，把球扔了出去，球掉下來的時候，他用板使勁打。

這時，一個男學(xué)生在附近的一根竹竿上爬了兩三次，爬上去又滑下來，再也沒有爬到頂端。但他爬得很開心，他堅持下來了。我想有一天，他會熟練地爬上竹竿，也許他會像蜘蛛一樣掉在空中。

課間活動給了我們很多快樂，讓我們健康靈活。

課余時間活動的范文第十五篇我的課余生活非常豐富多彩和快樂。

今天是星期三，今早早的來到學(xué)校，我們的第一節(jié)課是英語課，英語課上完了，下課了。同學(xué)們不約而同的跑出了教室，有的玩跳皮筋、有的下棋、還有的嬉戲打鬧。我就喜歡玩跳皮筋.我和我的幾個小伙伴彭薪燕、陳綺芮、李茂蘭、段亞暉和張渝卿、程紅、吳曉婷，我們在一起玩跳皮筋。我們玩跳皮筋必須要先分組。彭薪燕、陳奇芮、程紅和李茂蘭，他們一組，我和張渝卿段亞暉和吳曉婷一組。我們這組不厲害！陳奇芮他們那組才厲害！所以他們就讓我們先跳，我們跳到第二關(guān)的時候就輸了，輪到他們跳了，可是這時候上課鈴響了！

我們多么盼望下一次的課間活動??！這次雖然他們還沒跳，但是這次的活動讓我感到非常有趣。-

課余時間活動的范文第十六篇天氣晴朗，陽光明媚，我忍不住高興地哼起了小曲兒，想知道為什么嗎？悄悄告訴你吧，我們終于進(jìn)行盼望已久的大課間活動了。

第一節(jié)課下課后，同學(xué)們排著隊伍，興奮地走向操場。做完廣播體操后，終于開始了本學(xué)期第一次大課間活動！

大家因興奮而唧唧喳喳地討論起來，老師見狀快速地把我們分成幾排，調(diào)整位置，宣布大課間活動開始。我們的大課間活動是顛乒乓球。也可以對墻打，待到顛熟，打熟之后就可以在球桌上打了。班上的幾個男生聽到了頓時歡呼雀躍了起來，都想迫不及待地展示展示他們的本領(lǐng)。隨著老師一聲令下，顛乒乓球游戲開始了。

袁家慧第一個開始，只見她輕輕地顛了幾下，乒乓球就調(diào)皮地滾了下來，她急忙跑去撿，之后便一直重復(fù)這的動作。終于到我了，沒想到剛開始顛，就有一陣風(fēng)吹來，我的乒乓球一下就滾遠(yuǎn)了，我悻悻地去撿，一路艱難地顛完了全程。突然，我們看到張老師平穩(wěn)地顛著球向我們走來，女生們都贊不絕口了。又過了一會兒，大課間活動結(jié)束了。

這次的大課間活動真有趣，真期待下次?。?/p>

課余時間活動的范文第十七篇“我們學(xué)校的大課間活動要參加廣州的評比！”聽到這個好消息，我的心里非常高興，我不禁看到了每一次活動的快樂場面。伴隨著輕快美妙的音樂，我們仿佛進(jìn)入了一個快樂的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步該怎么走；有的很快就趕上了乒乓球；是。

?。≌n間活動多么有趣，給我們緊張的學(xué)習(xí)增加了很多樂趣。我們身邊的小樹小草仿佛和我們分享這份快樂，隨風(fēng)起舞。課間活動不僅鍛煉了我們的身體，也讓我更健康。也能讓我們對音樂有更多的了解，更有節(jié)奏感，培養(yǎng)我的情操！我們知道，我們學(xué)校在大課間回到廣州代表黃埔區(qū)，是我們學(xué)校師生共同努力的結(jié)果。我們不能半途而廢，我們要更加努力做好下一步，為冠軍而奮斗，為學(xué)校爭光！

隨著音樂的再次響起，隨著花草的再次舞動，大課間休息在《運動員進(jìn)行曲》雄壯而溫暖的旋律中拉開帷幕。學(xué)校操場和草坪上到處都是活躍的學(xué)生，整個校園突然又因為孩子們的歡呼而沸騰了！

我們又進(jìn)入了快樂的世界，課間活動成了我們的天堂。我們還會為下一個目標(biāo)而奮斗，——，在廣州奪冠！

課余時間活動的范文第十八篇我最感興趣的課余生活是書法。

有一天，我到了學(xué)校里，看見老師正在等我呢，于是，我就跑進(jìn)去，跟老師打招呼，問道：“我寫什么課堂作業(yè)？”老師就說：“你就隨便寫一張”。我就抽了一張我寫過的，因為我想把所寫過的毛筆字再寫一遍，溫故而知新，可以為師矣。現(xiàn)在，我開始做第一步了，第一步是描單線，準(zhǔn)備好書法練習(xí)紙，覆蓋在字帖上，用描紅筆勾畫出中心線。第二步是拿出毛氈，拿出毛筆，開始寫字了，寫毛筆字很不容易，只要對自己有信心，再難的事都做的到，毛筆添墨水，既不能添多了，也不能少，筆墨添多了，我寫的'毛筆字就會發(fā)掉了，筆墨添少了，老師就看不見我的筆鋒了。第三步非常重要，如果能把他寫完，就真的練會了這些字。

寫好毛筆字必須要有恒心，堅持，還要把心給帶過來，用心去寫。

就像犟龜一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇見隆重的慶典，我要把自己的毛筆字帖到東風(fēng)小學(xué)的門口，必須得多練，練毛筆字讓我變的更有恒心了。

課余時間活動的范文第十九篇今天，天空中下起了綿綿細(xì)雨，淘氣的雨娃娃從云姑娘的懷抱里溜走了。小花小草喝足了水，校園變得更美麗了，小雨拍打著一把把五彩斑斕的雨傘，和雨傘妹妹一起捉迷藏，真是美麗啊!

在早上的課間，我和我的好朋友一起跑到操場，用小腳使勁的拍打著水面，看，我們把雨水濺的多高呀!我們幾個女生非常臭美，于是跑到雨水最多的地方，圍著這面“鏡子”照來照去，照著自己美麗的面孔。到了下午，雨越來越大，我們開心極了，就撿了幾塊小石子，扔出去，看誰扔的水花高。最有趣的是，我們還在雨水中比賽跑步呢!最后我贏了，我高興的一蹦三尺高。

下午的課間我們在教室里朗讀著課文，我們優(yōu)美的聲音，還把小鳥吸引過來了呢!我們開心極了!聲音越來越大，大的把雨娃娃給召喚過來了，天空中頓時下起了傾盆大雨。媽媽接我時，我把今天有趣的課間給媽媽講了一遍，媽媽笑著對我說：“哈哈，你們可真是一群調(diào)皮的小孩子”。

今天我們度過了一個豐富、有趣的課間，我希望每一天都下雨，可是有一個人不愿意，那就是我的媽媽。

課余時間活動的范文第二十篇我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。

比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。

我從小就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。

媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。

這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦里有了很深的印象！

小學(xué)一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。

我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學(xué)著字頭，能寫一行漂亮的字來。

學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！

這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？

我還要堅持練習(xí)，爭取將來成為一個有名的書法家！

課余時間活動的范文第二十一篇看！那是什么那么精彩？哦，原來是我們匯景47中小學(xué)部的大課間活動。

因為老師們在攝影，所以為了班級榮譽的同學(xué)們正昂首挺胸地走來。我們做完流行健康舞等體操后，終于到稍微放松的時刻——玩器材。

我們組玩的是踢毽子。一開始的時候我只能獨自踢一兩個，后來踢著踢著，練熟了之后，終于能夠踢三到五個了。

放松時刻結(jié)束之后，二到六年級的同學(xué)開始跳扇子舞。只見三年級兩個班已快跑上前，做老師編的舞蹈動作。三年級剛退開，我們四五年級在三年級中間擺成一個圓。我們各班跳自己的動作?？蓧延^了！跳完后，三四五年級又一條一條地擺開隊伍，讓二，六年級沖上來做統(tǒng)一的動作。

大課間活動終于結(jié)束了。不過，你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動。你絕對會很驚訝地問為什么，因為每周星期三都會有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！

課余時間活動的范文第二十二篇我的課余生活豐富多彩，像畫畫、唱歌、寫字、讀書……尤其是畫畫，只要一有時間，我都會拿起小畫筆，畫山、畫海、畫春天的小草、畫秋天的落葉……我的生活像一幅五彩斑斕的圖畫，到處充滿了繽紛的色彩。

聽媽媽說，從我很小的時候起，就特別愛畫畫，看到什么就畫什么，盡管畫的并不像，我還是不停地畫呀畫呀，媽媽還總夸獎我畫得好。在媽媽的愛護(hù)和鼓勵下，現(xiàn)在我已經(jīng)能畫得很好了。有一次，我畫了一幅畫，名叫《美麗的春天》，畫里有青青的小草，五顏六色的小花，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽公公帶著墨鏡，笑得胡子都翹了起來，幾個孩子在美麗的田野里放著風(fēng)箏，看著畫我仿佛聽到了小伙伴的笑聲呢！真開心呀！媽媽看了，直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

畫畫讓我更加善于觀察了，生活也更加快樂了，我愛畫畫。

課余時間活動的范文第二十三篇“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場，玩起自己喜愛的游戲……

有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個又一個，接連不斷，還不時地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了!

有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人為一組，拿著一個小皮球，來回?fù)寕€不停。還有一些

頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，挑逗著別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙韯艃毫?

這么多有趣的項目，其實，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學(xué)把毽子高高扔了起來，接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當(dāng)她踢到十九個，快要達(dá)到自己的目標(biāo)--二十個時，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。

在旁邊圍觀的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合……

啊，課間活動可真是太有趣了!

課余時間活動的范文第二十四篇“丁零零”下課鈴聲敲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，趕到操場上。就像從一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接一群的關(guān)不住的小天使。

瞧！操場上有幾群人在玩游戲。有一群孩子正在玩老鷹捉小雞的游戲。一個男孩兒當(dāng)老鷹，一個女孩兒當(dāng)母雞，其他同學(xué)躲在“母雞”后面當(dāng)小雞?！袄销棥笔纸苹?。一開始，“老鷹”一直往一個方向跑著，去捉小雞。后來，他突然改變方向，向“小雞”猛撲過去?！靶‰u們”四處逃竄，有些竟然逃進(jìn)了女廁所里。

看！操場中間有幾個低年級的小朋友在跳大繩。只見兩個人擺動身體，雙手緊握著繩子一端，用力地甩著繩子。幾個人站在里面整齊地跳起來。幾個小女孩的辮子也甩動起來，跟著它們的主人一起跳。過了一會兒，所有的人都滿臉通紅，喘著粗氣，差點兒都快站不住了。

瞧！那百米跑道上有幾位高年級的哥哥，在比比誰跑得快。過了幾十秒，有一位哥哥就跑到了終點。贏的人歡天喜地，蹦蹦跳跳。輸?shù)娜瞬环獾卣f：“這次不算，再比一次……”

“丁零零”上課鈴聲敲響了，大家依依不舍地告別，還約定下一次課間繼續(xù)玩。

大課間活動真是又豐富有多彩?。?/p>

課余時間活動的范文第二十五篇“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地涌出教室，一起玩了起來。

同學(xué)們有的站在籃球場上打籃球。只見一個同學(xué)帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進(jìn)了敵方籃子里，耶！進(jìn)球！

還有些同學(xué)下課后，干脆不去操場，在教室門口玩游戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。

你看，那一大群拿著繩子，跑向操場的人是要干什么呢？沒錯，他們就是要去跳繩的。他們有的一個一個慢慢地練習(xí)、有的練起了連續(xù)跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人參加比賽。

最常見的運動當(dāng)然是跑步啦！于是，許多人來到跑道上，還準(zhǔn)備開始比賽，“砰”裁判的預(yù)備槍發(fā)射了，參賽隊員像箭一樣沖了過去，誰也不想落后。終于，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。

你瞧，有些同學(xué)拿著新買的毽子，走廊上玩了起來。他們有的連一個都踢不起來、有的只能勉強踢上五六個，哇！有人居然踢了一百個！

大課間活動真是豐富多彩呀！

課余時間活動的范文第二十六篇我的課余生活豐富多彩，尤其是去海邊，讓我的課余生活充滿了快樂。

有一次，爸爸媽媽帶我去海邊抓魚堆沙。我們在車站乘公共汽車。公共汽車上有許多人。30分鐘后，我開心的下了車，去了海邊。我和姐姐在海邊撿到了石頭。我們撿了許多不同形狀的石頭，有些像烏龜，有些像小魚，有些像鳥，有些像小花貓，狗，還有一本書……很多很多。過了一會兒，我和姐姐去找媽媽要泳衣。我們穿上泳衣，在海里游泳。媽媽和爸爸坐在沙灘上看我們游泳。我和姐姐打水的時候捉到了魚。我抓了兩條小魚。我大聲對媽媽說：“我抓了兩條魚?！眿寢屃⒓茨闷鸫?，裝滿水。她跑過來說：“快點扔進(jìn)去。”太陽快下山了。爸爸來叫我們回家，我們依依不舍的回家了。

那天，我和姐姐玩得很開心，因為我們發(fā)現(xiàn)了很多不同形狀的石頭，還釣到了兩條小魚。希望以后能和爸爸媽媽姐姐一起在海里游泳，撿石頭，抓魚。

課余時間活動的范文第二十七篇我的課余生活不在精彩的電視機(jī)前，也不在熱鬧的游樂場里，而是在安靜的書堆里。

杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！辈皇俏掖蹬?，我什么書都有，如四大名著、漫畫、名人著作等等?！洞斑叺男《苟埂贰ⅰ遏敒I遜漂流記》，我更是熟讀于心。

書在我的課余生活中占據(jù)了重要的位置，有了書才能拓展我的視野，增長我的知識。有一次，因為看書太入迷而發(fā)生了一件有趣的事情。那是一個星期天的早晨，我正捧著心愛的小說看得入迷，突然聽到弟弟在大聲喊：“姐姐，幫我拿一下毛巾?！蔽遗踔鴷∈易呷ィS手拿了一支牙刷回到房間給弟弟。弟弟生氣地說：“我不要牙刷，我要毛巾?！蔽抑缓迷僖淮位氐皆∈夷妹斫o弟弟，可是心中急于看書，沒在意地上有沐浴露，我一腳踩上去，“哧溜”一下滑倒了。媽媽趕緊跑過來，說：“怎么那么不小心?！蔽覐牡厣吓榔饋?，傻笑著說：“沒事沒事，我去看書了。”看著書，想起剛才自己的樣子，我也笑了。

書是我的伙伴，書是我的朋友，書是讓我變聰明的另一個老師。它豐富了我的課余生活，我愛我的課余生活。

課余時間活動的范文第二十八篇一、人員安排

(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：副組長：

成員(執(zhí)行小組)：

(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：

組長：成員：

(3)后勤保障組：

(4)安全保衛(wèi)組：

(5)宣傳組(拍照、攝像)：

二、第__屆“誠毅杯”經(jīng)典詩文朗誦比賽暨迎新春詩詞朗誦會

1，負(fù)責(zé)人：

2，時間：初中x月x日(周五)下午

3，地點：某中學(xué)高中、初中田徑場

4，具體事項看附后的通知。

三、學(xué)生才藝表演

參加對象：初一年至高三年。

負(fù)責(zé)人：;

時間：初中x月x日(周五)下午

節(jié)目的具體要求：

1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，自己編排節(jié)目。

2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報團(tuán)委學(xué)生會。

3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會組織初選賽，初、高中初選時間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節(jié)目于x月x日(周三)前統(tǒng)一報送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。

四、迎新游園活動

參加對象：初一年至高三年。

具體事項及要求：

1，校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動的安排及布置。

2，各年段各班級要積極配合校團(tuán)委的安排。

負(fù)責(zé)人：

時間：初中x月x日(周五)下午

五、春聯(lián)迎新設(shè)計書寫比賽

參加對象：初一年至高三年。

具體事項及要求：

1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格)

2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。

3，在x月__日(周四)前，春聯(lián)須張貼在各自的班級教室門口兩側(cè)。

4，于x月__日(周一)前以年級為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評比。

負(fù)責(zé)人：

時間：x月x日(周四)地點：各年段各班級

注：張貼春聯(lián)時，應(yīng)使用透明膠布。

六、燈籠迎新手藝展示

參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。

具體事項及要求：

1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團(tuán)委、學(xué)生會將派人進(jìn)行燈籠評比。

2，制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

負(fù)責(zé)人：

時間：x月x日(周五)

七、全校迎新書畫展比賽

參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。

負(fù)責(zé)人：

1，具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。

2，在x月x日(周四)前，獲獎作品分別在初中、高中校區(qū)展示。

課余時間活動的范文第二十九篇今天，晴空萬里，金桂飄香。大課間開始了，我們排著整齊的隊伍來到操場，只見主席臺上有一盆盆鮮艷的花朵，米黃色的桂花像無數(shù)顆星星在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

過了一會，大課間正式開始了。操場上熱鬧非凡，各個班級都開始活動起來，有捉迷藏的，丟手絹的，有老鷹抓小雞的，跳皮筋的，跳長繩的大家玩得不亦樂乎。

在這幾個游戲中我覺得最好玩的是老鷹抓小雞。我們班馬老師奮不顧身的當(dāng)起了“老母雞”，而我做起了氣勢洶洶、張牙舞爪的“老鷹”。我左一沖右邊一沖，可怎么都抓不住“小雞”。就這樣反復(fù)地對戰(zhàn)了幾次之后，我找到了一個機(jī)會，趁機(jī)從“老母雞”的翅膀下鉆了過去，“小雞”們被我的威猛嚇得失魂落魄、到處亂竄。但還是逃不過我的五指山，只能成為我的“盤中餐”了。歡樂的笑聲就這樣一直在操場上久久回蕩！

另一邊還有很多女生在跳長繩。我們班的周博冉很厲害，一次跳了二十多個呢！站在一邊的周依晗也不甘示弱，一鼓作氣連跳了三十五個！同學(xué)們都鼓掌吶喊，就連體育老師也豎起了大拇指，真厲害！

隨著上課鈴的響起，愉快的大課間結(jié)束了，同學(xué)們依次排好隊回到教室。我愛大課間，讓我們期待下一次的大課間吧！

課余時間活動的范文第三十篇一、指導(dǎo)思想

三次全教會推動了我國的教育駛上了“快車道”，全面實施素質(zhì)教育，已成為新世紀(jì)教育改革的主旋律。實施素質(zhì)教育，要堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)校課外文體活動是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容，教育部體衛(wèi)藝司把次項工作作為重點來抓。我校是一所充滿生機(jī)和活力的新型學(xué)校，積極開展好課外文體活動是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要積極探索、研究，結(jié)合實際地建設(shè)課外文體活動，幫助學(xué)生建立起合理活動空間，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣、愛好、特長等，使其得到全面發(fā)展，終身受益。

二、課外活動時間

1、課外文體俱樂部活動時間

各年級全員活動每周一次，具體時間為

高一年級周一下午第五節(jié)課

高二年級周四下午第五節(jié)課

高三年級周三下午第五節(jié)課

2、跑操活動時間

各年級全員活動每周二次，具體時間為

高一年級周三、五下午第五節(jié)課

高二年級周一、三下午第五節(jié)課

高三年級周四、五下午第五節(jié)課

三、課外文體俱樂部具體實施方案

1、構(gòu)建組織、管理、指導(dǎo)活動體系

由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長擔(dān)任課外文體俱樂部活動總組長，總攬課外文體活動實施方向，體藝處為具體實施工作指導(dǎo)，總務(wù)處為后勤保障，年級主任擔(dān)任各年級俱樂部活動組織工作，體藝專業(yè)老師及部分有特長的文化課教師為各俱樂部活動具體輔導(dǎo)。有目的、有計劃、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動。

2、設(shè)立我校課外文體活動的形式和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生年齡特征、興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施條件，成立籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象圍棋、聲樂、卡通畫共計14個俱樂部，由教導(dǎo)處協(xié)同年級主任聘請各俱樂部教練，在學(xué)生自愿自選基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整成立各部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長。每周定時舉行俱樂部活動，并結(jié)合學(xué)校各項文體活動，每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的文體類比賽。確立主題和目標(biāo)，形成氛圍，增強效益，提高學(xué)生參加文體活動的內(nèi)驅(qū)力;確定技能評價標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握一項或多項文體技能。

3、課外文體俱樂部活動時間

第一階段(約5分鐘)全體學(xué)生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù)，各俱樂部教練到場督促，集體繞田徑場小跑步1圈。

第二階段(約35分鐘)各俱樂部部長帶領(lǐng)學(xué)生到固定地點按教練要求組織活動。每學(xué)年根據(jù)各俱樂部活動情況和實績評選各年級“星級俱樂部”。

4、課外文體俱樂部活動評價

每個俱樂部根據(jù)學(xué)生的出勤情況、活動態(tài)度、技能進(jìn)步、相互合作等活動情況，由學(xué)生自評、俱樂部小組互評，由教練做好考核記載，期末將俱樂部成績交給各班班主任老師，記入學(xué)生每學(xué)期成績報告單。

四、跑操具體實施方案

一)、地點：田徑運動場、籃球場

二)、進(jìn)場要求

集合迅速——必須在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)從班級門口成兩路縱隊到集合地點成六路縱隊等待跑步。

三)、跑步要求

1、跑進(jìn)中各班級方陣縱隊、橫隊對齊，班級內(nèi)前后排同學(xué)之間保持緊湊(約20—30公分)距離，前后班級方陣之間保持5—8米距離。

2、班級方陣在遇擁堵時，隊伍不能停止不動，而必須保持住班級方陣隊形原地跑步等待，并及時跟進(jìn)。

3、各班根據(jù)各自的特點，擬、定本班口號，跑操過程中統(tǒng)一喊號?？谔栆话銥槔世噬峡?。喊口號要做到精神飽滿，聲音宏亮。

4、讓學(xué)生認(rèn)識到跑操是文明有序的集體行為，所以大家應(yīng)該聽從指揮，不可大聲說笑、喧嘩，更不可打鬧、推搡，以消除不安全因素。

四)、跑進(jìn)過程中身體姿態(tài)等要求

1、頭正、頸直、肩平、上身正直、雙眼平視前方，可用眼角的余光向左看齊。

2、手臂屈肘(角度小于90度，并且保持角度穩(wěn)定)，以肩關(guān)節(jié)為軸前后有節(jié)奏的微微擺動(不能左右搖擺)。雙臂夾緊，緊貼身體。

3、身體重心要平穩(wěn)——跑進(jìn)中身體不能有明顯的上下跳動。

4、節(jié)奏要準(zhǔn)確，腳步動作要沉穩(wěn)干凈、不拖沓。退場要求同進(jìn)場要求

五)、對班主任要求

1、到場關(guān)注班級同學(xué)大課間活動全過程;

2、對活動過程中出現(xiàn)的較為明顯的違紀(jì)行為，消極鍛煉行為能夠及時發(fā)現(xiàn)，并作相應(yīng)處理。

六)、對體育委員要求

1、聽到集合的哨音信號，迅速督促本班學(xué)生出教室整隊，督促學(xué)生保持整齊隊形到集合地點;

2、及時制止集隊過程中出現(xiàn)的勾肩搭背、推搡打鬧以及談笑風(fēng)生等現(xiàn)象;

3、檢查學(xué)生出勤，并告知相應(yīng)評分員“應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、病事假人數(shù)”;

4、主動了解班級扣分情況，主動向班主任匯報，以便下次改進(jìn)。

七)、對評分員要求

1、態(tài)度公正，不帶任何人情關(guān)系;

2、統(tǒng)一尺度，不因心情好壞尺度發(fā)生變化;

3、對照各環(huán)節(jié)認(rèn)真打分，對扣分較多的情況簡要說明原因;

4、每次評分后立即上交，以便當(dāng)天匯總，當(dāng)天公布。

附：對于出勤不滿且無正當(dāng)理由的班級在當(dāng)日得分中視情扣除一定分?jǐn)?shù);對于虛報出勤情況的體育委員所在班級在當(dāng)日得分中視情扣除一定分?jǐn)?shù)。

課余時間活動的范文第三十一篇我的課余生活就像七彩的萬花筒。不管是練書法，還是畫畫，我都很喜歡。但我最喜歡的是去表弟家做客。

每次放假，我一有時間媽媽就帶我去姑姑家找表弟玩。弟弟總會拿出事先準(zhǔn)備好的彩泥，說：“姐姐，我們一起用彩泥做東西吧！”我說：“好吧，這是一件非常有意義的事情。”于是，我們倆認(rèn)認(rèn)真真地做起來。不一會兒，我們就捏出了許多漂亮的小動物。

有可愛的小狗，有雪白的小兔子，還有勤勞的小蜜蜂，有趣極了！我和弟弟還一起看電視，弟弟想看什么，我就跟著看什么。我們還一起玩游戲，把弟弟笑得前仰后合，那快樂的笑聲頓時響徹整個房間。

我的課余生活，就像一首歌，載滿了我童年的歡聲笑語。我的課余生活，就像一首詩，記錄著我快樂的童年。

課余時間活動的范文第三十二篇我的課余生活是豐富多彩的，在閑暇的時候，我喜歡畫畫、讀課外書、看動畫片，還有各種運動我也喜歡，但我最喜歡的課外活動還是跆拳道。

跆拳道是一門韓國格斗術(shù)，以騰空、旋腳踢而聞名。但我最喜歡它的還是它的精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。通過跆拳道的練習(xí)，可以使我們“知禮”，通過互敬、敬禮儀式、互相禮讓讓我們懂得怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)；育心，讓我們主動去想辦法克服困難，磨練意志，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度；健體，通過各種訓(xùn)練可以增強我們的柔韌性。

我非常喜歡這項運動，每當(dāng)來到教室，看見橫幅上的“忍耐、克己?！币环N崇敬的心情就油然而生。我不僅尊重這項運動，更尊重我的教練和一起訓(xùn)練的小伙伴們，每當(dāng)教室里發(fā)出震耳欲聾的喊聲，我們的身體和意志都得到了磨練，一次次的踢腿，一次次的實戰(zhàn)，一個個的俯臥撐，一滴滴的汗水，讓我們成長為小小的男子漢。

通過這幾年的學(xué)習(xí)，讓我的意志得到了磨練，身體比以前強壯多了，還認(rèn)識到了許多志同道合的小朋友。今年我已經(jīng)考過了五級，并被選到了集訓(xùn)隊訓(xùn)練。我更加熱愛這項運動了，并立志把它作為我一個終生的愛好，希望有更多的小朋友能參加到這項有意義的運動中來。

課余時間活動的范文第三十三篇課余時間是每個學(xué)生都愛的時間，在這段時間內(nèi)，我們可以做自己喜歡的事情。

“這節(jié)課就上到這，同學(xué)們再見！”，一聽到老師宣布解放的消息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見！”

話音剛落，班里的籃球飛人們便急不可奈地沖向操場，上了一節(jié)課，他們是腰酸背痛腿抽筋，所以得趕緊活動筋骨，體育委員楊正旭是最擅長傳球和帶球的，你瞧，他在三個人的圍攻下左躲右閃，那個頑皮的籃球在他的手中一點也不淘氣。這時，大個子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準(zhǔn)時機(jī)，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉(zhuǎn)身投球，在同學(xué)們的喝彩聲中，球進(jìn)了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。

男生們在操場上生龍活虎，女同學(xué)們也個個神采飛揚。靈巧的女生正在那里快樂地跳皮筋兒，她們細(xì)長的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地蕩到空中，真有趣！不過，一些調(diào)皮的男生會時不時地來這里胡亂表演一番，氣得女同學(xué)干瞪眼沒話說。

女同學(xué)在課余時間還有一個重要的活動，那就是聊天！講故事，講笑話，講小動物、講馬路上的見聞，不時會有一場哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中發(fā)出，真奇怪，他們怎么那么愛笑？

操場上熱鬧非凡，就像一個百鳥園；教室里的同學(xué)又在干什么呢？跑回去一看，值日生們正在認(rèn)真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室里面一看，原來“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨自坐在課桌前寫作業(yè)，或者聚在一起討論問題，他們對學(xué)習(xí)真是分秒必爭哪！

突然，機(jī)靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”說完便沖出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個活寶。

課余時間就是這么精彩，在這段時間里，每個人都很快樂，聽到的笑聲也最多，所以我愛課余時間。

課余時間活動的范文第三十四篇一、活動目的

1.具體落實陽光體育每天鍛煉一小時。

2.促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展和身心的健康成長。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

為確保學(xué)生課余文體活動健康有序地深入開展，并結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校成立課外活動指導(dǎo)小組。組長：唐校長;副組長：汪主任;成員：各班班主任及體育教師，班主任具體負(fù)責(zé)各自班級課外文體活動的組織及考評(出勤情況)、督促學(xué)生參與及安全管理工作;體育教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的文體活動的項目安排、場地協(xié)調(diào)及訓(xùn)練裁判工作。

三、活動項目

1.項目開設(shè)及場地布置：

A跑步(400米田徑場)

B籃球(籃球場地14片半場)

C排球(排球場地4片)

D足球(足球場2塊)

E羽毛球(體育館一樓兩邊30米綠色跑道、體育館正面內(nèi)前廳走道、室內(nèi)籃球館)

F乒乓球(體育館一樓乒乓房16張臺)

G棋類(下雨天安排在各自教室)

H跳長繩(體育館周邊空余場地)

共八項體育運動項目。課外活動分集體和個人兩大類，

四、活動要求

1.班主任為班級活動的第一責(zé)任人.是班級學(xué)生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護(hù)者。班主任應(yīng)按時把學(xué)生帶到活動場地，班干部為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者，按時到位。

2.學(xué)生以班為單位，每位學(xué)生都應(yīng)參加到活動中。每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，服從指揮和安排，并按時參加活動。

3.活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實行器材班級小組管理責(zé)任制(以班級為單位出借及歸還器材，器材丟失班費賠償)。

五、活動時間

利用每周一到周五下午第九節(jié)課開展40分鐘的課外活動。

六、安全管理

1.每個活動小組認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零。

2.活動前認(rèn)真組織學(xué)生對活動的規(guī)則，要認(rèn)真進(jìn)行安排，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。

3.每個組認(rèn)真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動。

4.各班級活動組由班主任制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理方案。

七、項目活動安排表

八、活動說明

1.活動項目

A跑步;B籃球;C排球;D足球;E羽毛球;F乒乓球;H跳長繩

2.跑步為每班級第一項內(nèi)容，先在田徑場整隊集中，班主任或班干部清點人數(shù)，跑步形式為繞田徑場跑,以班級為單位進(jìn)行鍛煉,成4路縱隊跑，圈數(shù)定為3圈。必須跑完(可以為后面項目起到熱身效果，預(yù)防傷害事故，同時可增強學(xué)生耐力素質(zhì))

3.每班集合好后安排1名同學(xué)去體育器材室出借本班活動器材。

4.符號★代表當(dāng)天有體育課而輪空。

5.字母后面的數(shù)字代表是第幾號場地;如B1代表籃球1號場地。

6.考慮到男女學(xué)生活動的愛好和適應(yīng)性不同,故每班每次安排2-3個活動項目供學(xué)生選擇。若學(xué)生覺得自身某方面不足,在不影響別的班級活動的前提下可以對照表上所列相應(yīng)項目再次自主選擇。

7.各班均在規(guī)定地點進(jìn)行活動，班主任到場維護(hù)好本班的活動秩序。

8.若碰到雨天或其他不適合戶外活動的天氣,課外活動改在教室進(jìn)行棋類活動或由班主任安排。

9.各班在活動前由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動，保障運動安全。

10.因身體原因不能參加鍛煉的同學(xué)必須向班主任請假。考勤記入學(xué)生體育課成績。缺席1/10及以上體育課成績評定不及格;出全勤體育達(dá)標(biāo)測試總分加5分。

九、體育組課外活動課體育指導(dǎo)教師安排表

十.每天1小時陽光體育運動時間分布

由早鍛煉，課間操、眼保健操、體育課、課外活動組成。

1、早鍛煉：每天早上6：40——6：55安排晨跑，共15分鐘;

2、眼保健操：每天上午第四節(jié)課和下午第一節(jié)課后，組織學(xué)生各做好1次眼保健操，共5分鐘，上午11:05開始;下午14:20開始.

3、舞動青春廣播體操，10：05—10：25(慢跑進(jìn)出場地14分鐘，廣播操4分鐘)

4、每周每班兩節(jié)體育課(每節(jié)40分鐘)

5、每周每班兩次課外活動(每節(jié)40分鐘)

平均每周運動時間合計360分鐘。

課余時間活動的范文第三十五篇我的課余生活像一座七彩橋，像游泳、唱歌、跳舞、畫畫、看書……都令我的生活絢麗多彩、快樂無比，尤其是彈鋼琴，已經(jīng)成了我的最愛。

還沒有自己的鋼琴時，每當(dāng)我看到別人坐在鋼琴前彈出一曲曲優(yōu)美動聽的音樂時，我都羨慕得不得了，當(dāng)爸爸媽媽讓我夢想成真時，我高興得一蹦三尺高。

開練鋼琴了。首先認(rèn)識音譜，那一個個小蝌蚪一樣的音符令我眼花繚亂，再加上曲子一首比一首難彈，有時一段曲子練上好幾個小時還不熟練，窗外不時傳來別的小朋友的歡聲笑語，而自己的手指越來越不聽使喚，我真的想放棄了，媽媽看出了我的心思，耐心地鼓勵我：“學(xué)鋼琴要有恒心，堅持下去才能成功！”是呀！老師不是也經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎！雖然我現(xiàn)在只能彈幾首簡單的樂曲，不過“只要功夫深，鐵杵磨成針”我一定能練好！

我每天一做完功課就坐到鋼琴前，刻苦練習(xí)，我彈得一天比一天好了，有時欣賞著自己的琴聲，我覺得自己仿佛成為了一位偉大的鋼琴家，在金碧輝煌的音樂廳里為大家演奏，博得了觀眾的陣陣喝彩……

彈鋼琴不但使我學(xué)會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

課余時間活動的范文第三十六篇每個周末的清早，我都早早地起床，走到書桌前。不一會兒，清晨的第一縷陽光便會投射在我的一方書桌上，清晨在向我邀請，投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點，我只跟隨天空中的白云尋找我的方向。

初春的早晨，我會在江邊漫步。脫下鞋襪，任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水，還有些涼呢，清亮的一江春水如璞玉，如青絲，冰冷的觸感令我的精神進(jìn)入了春天，岸邊的蘆葦抽出新芽，幾只野鴨如我一般閑適地漫游，散步的時光過得真快呀。

盛夏的陽光也曾無數(shù)次地映出過我的影子。堤旁的楊柳，已經(jīng)如許高了；那一潭碧水，也不知不覺漲到腳邊。這時我會在湖邊漫步，找一個長椅朝湖而生，手中持一支瑩亮的冰棒，湖水緩緩從心底淌過，那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。

深秋午后，樹木沉睡著，漫步林蔭道上，一樹樹陽光般流動的金黃，一縷縷溫柔如醺的光線令人迷醉。我踏著斑駁的樹影，傾聽頭頂鳥兒們一聲聲的鳴叫，仿佛在告訴春夏，迎來冬季?？骑L(fēng)乍起，我捧住一片金黃的落葉，那根根分明的葉脈，仿佛能看到濃得化不開的往昔。

寧靜清幽的冬夜，我從外面返回時，常會沿道路走上一程。已沒有了喧囂的人聲，沒有了車來車往的繁華，只余一盞盞路燈佇立通旁，似乎是在等待什么，又好像只是在眺望

每當(dāng)緊張的課業(yè)結(jié)束，我總?cè)滩蛔÷爮脑坪惋L(fēng)的召喚，在各種各樣的地方散步。在沒有方向的漫步中，我用自己的腳步丈量著行程，傾聽著關(guān)于大自然的一切。我是那樣著迷于散步，走在自己曾走過的土地上，我好似又回到了從前的歲月，如夢如幻，如詩如歌。

課余時間活動的范文第三十七篇我是課余時間有很多可以做的，例如：跳繩、畫畫、寫日記、游泳、看書、跑步、玩?！?/p>

可是，這個月來，我告別了除了游泳以外的活動，因為媽媽要我學(xué)游泳。我不怕水，可是我也不是很會游泳，我會蛙泳，但不會換氣。怎么辦，我連續(xù)練習(xí)在水里憋氣，不到10秒，我就抬起頭來大聲的喘著粗氣：“呼呼呼呼…”真是辛苦，我被教練臭罵又臭罵，但我也不是沒有反應(yīng)的，我只是在低頭喘氣。我晚上一趟下床就會：“呼呼呼呼”。起來，我在喘氣嗎？不對，我在打呼嚕，因為白天太累了。

有一次，我不解的問媽媽：“媽媽，為什么我要學(xué)習(xí)游泳??？”母親欣慰的說：“孩子，不要說不想學(xué)了啊，媽媽也是為了你，看著那每天回來這么累，我也心疼啊?！弊詮哪谴我院?，我就更努力學(xué)習(xí)游泳了，不會讓母親擔(dān)心。

很快，我學(xué)會了游泳，我喜歡游泳。因為我的課余時間又回來了！

課余時間活動的范文第三十八篇運動員進(jìn)行曲聲一響，同學(xué)們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，操場上同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的兩路縱隊，當(dāng)動感的音樂響起時，同學(xué)們歡快地跑起步來。樂曲停后，同學(xué)們就開始自由活動。

你看，籃球場上，一些同學(xué)在踢毽子，紅的、白的、黃的、綠的，各種顏色的羽毛毽，上下飛舞。這邊有個毽子高手，她的毽子不停的在眼前飛上飛下，周圍同學(xué)的頭也跟著毽子抬頭、低頭，連脖子酸了，也顧不上休息一會兒。那邊的幾個男生圍在一起，認(rèn)真地練習(xí)。他們的毽子可調(diào)皮了，一會兒飛到半空，做個鬼臉，落下；一會兒跳到籃球架上玩一會兒，久久不肯下來；有的卻躺在地上裝睡，就像懶羊羊一樣。

操場中間，有一群高年級同學(xué)在舉行激烈的接力賽。一個同學(xué)拿著接力棒，奮力地跑起來，眼看就要跑到同伴前面時，放慢腳步，把接力棒遞給他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起來。周圍老師、同學(xué)們都在為他們加油。突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，是同學(xué)們在跳大繩，他們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力，累了換只手繼續(xù)搖。

大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！

課余時間活動的范文第三十九篇“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！

看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時候，旁邊的同學(xué)對我說，你一定能超過他的，我信心十足，時間到了，奇跡呀，規(guī)定時間一分鐘，不一會，時間到了，竟然是個奇跡，１８５個，同學(xué)對我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑５圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。

叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個角落中！

課余時間活動的范文第四十篇我的課余時間是精彩的，下棋可以增長了智慧，提高了我的速度；讀書讓我的知識更多，提高了我的寫作水平，可我最多的是看看我的郵票。

每次我下課的第一件事就是打開我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來自各國的郵票，它們可是我最愛的東西了，就算是折了個角我都會心疼。你們看那張郵票太陽只出來了一小半泰山上就已是很亮了，霧中包含著山，山中包含著霧，如果你看到了這郵票一定就會有身臨其境的感覺。還有一張動物的郵票，它把那只貓的動作全都畫得活靈活現(xiàn)，貓額頭上有個淡淡的王字，一只爪子往上抬，好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫成了真的。

集郵給我?guī)砹朔浅６嗫鞓?，一會兒到了泰山的山頂，一會兒在草地上放風(fēng)箏，一會兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來。

你瞧，這就是我的課余時間——集郵！

課余時間活動的范文第四十一篇每當(dāng)?shù)叫瞧谖?，我都會學(xué)完鋼琴，爸爸開著車會我姥姥家，我姥姥家就像一個家禽動物園，有兔子、小雞、鴨子、小狗。

每當(dāng)回去，我都會先把小狗放出來讓他陪我玩一會，我的小狗可聰明了，他會握手、站、和跳。

該吃飯了，我把小狗抱上樓，給他放上兩根骨頭，再給他放一碗稀飯，他就慢慢的吃著，有時侯狗狗早早就吃完了，就會在地板上逗你玩，甚至你會哈哈大笑。

晚上，我把這狗狗看完喜劇學(xué)院時，我總會把狗狗先放到一邊然后到兩盆水,第一盆是給兩只小鴨子的，一盆是給小狗的，我先把小鴨子放到水里游夠了以后我又把小鴨子拿出來，給他擦身上的水，然后把大紙箱撲撲然后小鴨子就睡著了。

下面就是小狗了，我先把肥皂拿過來，然后就把狗狗抱進(jìn)水里，然后給他擦上肥皂，然后用水給他洗一洗，最后我用毛巾給狗狗擦擦身上的水，然后我把狗狗睡覺的墊子拿過來，我說趴下，狗狗叫趴下了，等我轉(zhuǎn)過頭來時，沒想到狗狗就睡著了，我把狗狗輕輕的放到他睡覺的小框里，然后狗狗就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，

狗狗給我?guī)砹撕芏鄻啡?，我的課余時間是不是很豐富。

課余時間活動的范文第四十二篇課間下棋是我最大的快樂。

今天，朱鑫帆帶了一副中國象棋。下課了，他趕緊叫我和他下暗棋。我們擺好象棋，就石頭剪刀布，朱鑫帆贏了。他先翻了一個棋子，是將!我趕緊翻了旁邊的一個，是士。朱鑫帆一點也不手軟，我的士就這樣“咔嚓”被他吃了。我又翻了一個車，朱鑫帆運氣太好了，把我的車也解決了。我又翻了一個棋，哇!是炮，我想他的將是保不住了。他急忙翻開將旁邊的棋，想吃我的炮，沒想到翻開的是我的兵。朱鑫帆的將面對雙重夾擊，只得敗下陣來。我很得意，隨手翻了一個棋，竟然是帥。朱鑫帆也想翻個炮，他一翻，炮是沒錯，可那是我的。接著我翻了一個朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不猶豫就把我的帥給吃了。我和他過五關(guān)斬六將，不分上下。激烈的戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行。

到最后，朱鑫帆還剩一個車和馬，我只剩一個炮和馬。大家緊張萬分。朱鑫帆想用車吃我的馬，可一不小心就落入我精心設(shè)計的圈套。我用炮把他的車干掉了。朱鑫帆就使用了必殺技把我的炮干掉了。結(jié)果是平局，激勵的戰(zhàn)斗結(jié)束了。

課余時間活動的范文第四十三篇“丁零零”，隨著一聲下課鈴的響起同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，安靜的校園頓時沸騰起來

你瞧，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，有的在樓道里七嘴八舌地討論著課堂上懸而未決的難題，有的腦袋碰腦袋地趴在教室走廊上鋪畫片，還有的在樹下地轉(zhuǎn)動著溜溜球，好家伙，那小手靈巧至極，雙管齊下，小小的溜溜球在繩上蹦Q著，好似在蕩秋千、翻跟頭，真是花樣百出！

“加油，加油——”咦？這是什么