初中快樂學(xué)習(xí)課件

初中知識(shí)趣味漫游編撰:飛天的三文魚初中快樂學(xué)習(xí)小學(xué)生步入初中階段，就像進(jìn)入了新的神奇的知識(shí)迷宮。感覺既興奮、好奇又迷惑、擔(dān)憂，知識(shí)漫游就是要以輕松、簡(jiǎn)明的方式系統(tǒng)的了解初中的美好知識(shí)世界！Hi：你們好！我是你們的好朋友，知識(shí)漫游大使TOBY。歡迎來到“知識(shí)漫游世界”，讓我們一起暢游于充滿歡樂的神奇的知識(shí)樂園吧！初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)地圖概貌漫游導(dǎo)航初中知識(shí)景點(diǎn)介紹初中知識(shí)漫游路線初中知識(shí)漫游需知初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)地圖概貌年級(jí)年級(jí)周課時(shí)數(shù)課程一二三四五六七(初一)八(初二)九(初三)思想品德

222語(yǔ)文886666655數(shù)學(xué)444455555英語(yǔ)

2222455歷史

222地理

22

物理

23化學(xué)

3生物

22

體育333333222音樂222211111美術(shù)222211111實(shí)踐活動(dòng)及其他446666755合計(jì)課時(shí)232325252424343434地圖總面積增加了哦！語(yǔ)、數(shù)繼續(xù)占據(jù)要地，英語(yǔ)后來居上哦！體育、音樂、美術(shù)依然是美麗風(fēng)景！政治、歷史、地理、化學(xué)、物理、生物是六塊新大陸！在課程設(shè)置上和小學(xué)比較一下….語(yǔ)、數(shù)繼續(xù)占據(jù)要地，英語(yǔ)后來居上哦！體育、音樂、美術(shù)依然是美麗風(fēng)景！政治、歷史、地理、化學(xué)、物理、生物是六塊新大陸！初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)地圖概貌年級(jí)年級(jí)周課時(shí)數(shù)課程七(初一)八(初二)九(初三)思想品德(政治)222語(yǔ)文655數(shù)學(xué)555英語(yǔ)455歷史222地理22

物理

23化學(xué)

3生物22

體育222音樂111美術(shù)111綜合實(shí)踐活動(dòng)及其他755合計(jì)課時(shí)343434初中知識(shí)地圖中總共有13個(gè)知識(shí)花園。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)大花園，面積占了約44%；生物、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理六個(gè)迷人中等花園交錯(cuò)分布，占了28%，體育、音樂、美術(shù)是精致的小花圃占12%，實(shí)踐活動(dòng)花園占16%。真是各有特色哦！再來考察初中知識(shí)花園的分布情況….初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)漫游需知學(xué)習(xí)和掌握“知識(shí)與技能”摸索和鍛煉“過程與方法”領(lǐng)悟和培養(yǎng)“情感·態(tài)度·價(jià)值觀”注意教、學(xué)和評(píng)價(jià)的三個(gè)方面的完全有機(jī)統(tǒng)一！初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)漫游路線1、景點(diǎn)名稱：語(yǔ)文2、景點(diǎn)名稱：數(shù)學(xué)3、景點(diǎn)名稱：英語(yǔ)10、景點(diǎn)名稱：音樂5、景點(diǎn)名稱：物理6、景點(diǎn)名稱：化學(xué)7、景點(diǎn)名稱：思品8、景點(diǎn)名稱：歷史9、景點(diǎn)名稱：地理11、景點(diǎn)名稱：美術(shù)12、景點(diǎn)名稱：體育4、景點(diǎn)名稱：生物路線A路線C路線B10、景點(diǎn)名稱：音樂11、景點(diǎn)名稱：美術(shù)初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….語(yǔ)文是所有景點(diǎn)之首，就先到那兒吧，飛?。?、景點(diǎn)名稱：語(yǔ)文景點(diǎn)分類基礎(chǔ)性課程/文科游覽時(shí)間初一到初三/每天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)（1）、識(shí)字與寫字：累計(jì)3500個(gè)漢字，熟練書寫正楷字，學(xué)寫通行行楷字，臨摹名家書法……（2）、閱讀：每分鐘不少于500字；了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式；能夠區(qū)分寫實(shí)作品和虛構(gòu)作作品，了解詩(shī)歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式，能注釋淺易文言文，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇，了解基本的語(yǔ)法知識(shí)，廣泛閱讀各種類型的讀物（3）、寫作：能夠?qū)懹洈⑽?，做到?nèi)容具體；寫簡(jiǎn)單的說明文，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。能進(jìn)行縮寫，能進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫，能變換文體或表達(dá)方式進(jìn)行改寫。能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文，作文每學(xué)年一般不少于140萬字，其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。（4）、口語(yǔ)交際：講述見聞，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確，作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定說服力……（5）、綜合性學(xué)習(xí)：自主組織文學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)合作與成功的喜悅；從報(bào)刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨(dú)立或合作寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告，能搜集資料，調(diào)查訪問，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。景點(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法充分發(fā)揮語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的多種功能，運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)評(píng)價(jià)主體的多元化，突出評(píng)價(jià)的整體性和綜合性精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….數(shù)學(xué)是一個(gè)神奇景點(diǎn)，閃著智慧光輝，出發(fā)！2、景點(diǎn)名稱：數(shù)學(xué)景點(diǎn)分類基礎(chǔ)性課程/理科游覽時(shí)間初一到初三/每天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)（1）知識(shí)技能：1）、體驗(yàn)從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)符號(hào)的過程，理解有理數(shù)、實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)，并掌握必要的運(yùn)算技能；2）、掌握平面幾何和立體幾何基本定理，如相交線、平行線、三角形、四邊形和圓的基本性質(zhì)與判定，掌握基本的證明方法和基本的作圖技能……3）、體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、處理、分析和推斷過程，理解抽樣方法，體驗(yàn)用樣本估計(jì)總體的過程；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)隨機(jī)現(xiàn)象，能計(jì)算一些簡(jiǎn)單事件的概率。

（2）、數(shù)學(xué)思考：1）、在研究圖形性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)、確定物體位置等過程中，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念；經(jīng)歷借助圖形思考問題的過程，初步建立幾何直觀。2）、了解利用數(shù)據(jù)可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷，發(fā)展建立數(shù)據(jù)分析觀念；感受隨機(jī)現(xiàn)象的特點(diǎn)。（3）、問題解決：1）、初步學(xué)會(huì)在具體的情境中從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，并綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高實(shí)踐能力；2）、經(jīng)歷從不同角度尋求分析問題和解決問題的方法的過程，體驗(yàn)解決問題方法的多樣性，掌握分析問題和解決問題的一些基本方法。景點(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的評(píng)價(jià)，數(shù)學(xué)思考和問題解決的評(píng)價(jià)，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣化精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….英語(yǔ)景點(diǎn)充滿跨國(guó)文化異域風(fēng)光，趕快去看看！3、景點(diǎn)名稱：英語(yǔ)景點(diǎn)分類基礎(chǔ)性課程/文科游覽時(shí)間初一到初三/每天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)

通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)；文化意識(shí)有利于正確地理解語(yǔ)言和得體地使用語(yǔ)言；有效的學(xué)習(xí)策略有利于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力；積極的情感態(tài)度有利于促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展。五個(gè)方面相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成與發(fā)展。以語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面共同構(gòu)成的英語(yǔ)課程總目標(biāo)，既體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具性，也體現(xiàn)了其人文性；既有利于學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力，又有利于學(xué)生發(fā)展思維能力，從而全面提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。

有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳述并者與討論。能就日常生活的相關(guān)話題與他人變換信息并闡述自己的意見。能讀懂相應(yīng)水平的讀物和報(bào)紙、雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能根據(jù)提示獨(dú)立起草和修改小作文。景點(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法終結(jié)性評(píng)價(jià)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力發(fā)展程度，包括五個(gè)方面，由口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作和語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用等組成精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….生物景點(diǎn)生機(jī)勃勃，充滿趣味，小動(dòng)物和小植物們等著我們呢！4、景點(diǎn)名稱：生物景點(diǎn)分類主要課程/理科游覽時(shí)間初一到初二/隔兩三天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)（1）、知識(shí)：獲得有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次、生命活動(dòng)、生物與環(huán)境、生物多樣性、生物進(jìn)化以及生物技術(shù)等生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)。獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識(shí)，促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展。知道生物科學(xué)和技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響。（2）、能力：正確使用顯微鏈等生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器和用具，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。初步具有收集、鑒別和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。初步學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法。（3）、情感-態(tài)度-價(jià)值觀：了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，形成及祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)振興祖國(guó)和改變祖國(guó)面貌的使命感與責(zé)任感。（4）、課程主要目標(biāo)：包括的10個(gè)一級(jí)主題，每個(gè)一級(jí)主題一般由若干二級(jí)主題及具體內(nèi)容和活動(dòng)建議組成：

1．科學(xué)探究；2．生物體的結(jié)構(gòu)層次；3．生物與環(huán)境；4．生物圈中的綠色植物；5．生物圈中的人；6．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為；7．生物的生殖、發(fā)育與遺傳；8．生物的多樣性；9．生物技術(shù)；10．健康地生活。景點(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法重視探究能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注逐步形成觀察、歸納和發(fā)現(xiàn)問題的能力，形成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，形成收集和分析數(shù)據(jù)能力精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….物理景點(diǎn)知識(shí)密境遍布，等著我們?nèi)ヌ剿?，美景就在身邊?、景點(diǎn)名稱：物理景點(diǎn)分類主要課程/理科游覽時(shí)間初二到初三/隔兩三天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)課程由科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩部分組成。（1）、科學(xué)探究科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷與科學(xué)工作者進(jìn)行的相似的探究過程，主動(dòng)獲取物理知識(shí)與技能，領(lǐng)悟科學(xué)探究方法，發(fā)展科學(xué)探究能力，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神。科學(xué)探究的要素有：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、表達(dá)與交流。（2）、科學(xué)內(nèi)容分為“物質(zhì)”、“運(yùn)動(dòng)和相互作用”以及“能量”三大部分。物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過觀察、操作、體驗(yàn)等方式，逐步學(xué)習(xí)物理規(guī)律，構(gòu)建物理概念，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，樹立科學(xué)的世界觀。1、物質(zhì)：1.1物質(zhì)的形態(tài)和變化；1.2物質(zhì)的屬性；1.3物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度；1.4新材料及其應(yīng)用2．運(yùn)動(dòng)和相互作用：2.1多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式；2.2機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力；2.3聲和光；2.4電和磁3、能量：3.1能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移；3.2機(jī)械能；3.3內(nèi)能；3.4電磁能；3.5能量守恒；3.6能源和可持續(xù)發(fā)展景點(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)基本技能，學(xué)習(xí)概念、規(guī)律過程中的表現(xiàn)，以及運(yùn)用物理知識(shí)和科學(xué)方法解決實(shí)際問題的表現(xiàn)，是否關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)之間的聯(lián)系

精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….化學(xué)景點(diǎn)是一個(gè)神奇的物質(zhì)變化世界，多彩的表演不斷呈現(xiàn)呢！6、景點(diǎn)名稱：化學(xué)景點(diǎn)分類主要課程/理科游覽時(shí)間初三/隔兩三天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)（1）、知識(shí)與技能1）、認(rèn)識(shí)身邊常見物質(zhì)組成、性質(zhì)及其初步應(yīng)用，能用簡(jiǎn)單的化學(xué)語(yǔ)言描述；2）、形成最基本的化學(xué)概念，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系；3）、初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并完成簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。（2）、過程與方法1）.認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過程，進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的體驗(yàn)。2）.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。3）、能用變化和聯(lián)系的觀點(diǎn)分析常見的化學(xué)現(xiàn)象，說明并解釋一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題。（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀1）、保持和增強(qiáng)對(duì)自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)興趣；2）、建立科學(xué)的物質(zhì)觀；3）、感受并贊賞化學(xué)對(duì)改善人類生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用，逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展觀念。景點(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法觀察、描述與解釋簡(jiǎn)單化學(xué)現(xiàn)象的能力，對(duì)有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、變化進(jìn)行分析、判斷的能力，化學(xué)用語(yǔ)的識(shí)別與運(yùn)用能力。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力、獲取和加工化學(xué)信息的能力、科學(xué)探究的能力精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….思想品德景點(diǎn)是陶冶你的精神情操，領(lǐng)悟人生的好去處！7、景點(diǎn)名稱：思想品德景點(diǎn)分類主要課程/文科游覽時(shí)間初一到初三/隔兩三天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)1、情感-態(tài)度-價(jià)值觀：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí)。養(yǎng)成孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、有責(zé)任心、追求公正的品質(zhì)。形成熱愛勞動(dòng)、注重實(shí)踐、祟尚科學(xué)、自主自立、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)。樹立規(guī)則意識(shí)、法制觀念，有公共精神，增強(qiáng)公民意識(shí)。熱愛集體、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，認(rèn)同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，有全球意識(shí)和國(guó)際視野，熱愛和平。2、能力：學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制。掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法，形成愛護(hù)環(huán)境的能力?！ぶ鸩秸莆战煌c溝通的技能，學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的方法?！W(xué)習(xí)搜集、處理、運(yùn)用信息的方法，提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)信息化社會(huì)。正確的價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)，作出正確的道德判斷和選擇?！W(xué)習(xí)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)的合法權(quán)益。3、知識(shí)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。知道基本的法律知識(shí)，知道我國(guó)的基本國(guó)情，初步了解當(dāng)今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。景點(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法描述性評(píng)語(yǔ)，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，談話，成長(zhǎng)記錄，考試：辯論、情境測(cè)驗(yàn)、開閉卷的筆試等，注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決道德實(shí)踐中實(shí)際問題的能力。精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….歷史景點(diǎn)中有異彩紛呈的故事，有血肉豐滿的人物，穿越時(shí)空！8、景點(diǎn)名稱：歷史景點(diǎn)分類主要課程/文科游覽時(shí)間初一到初三/隔兩三天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)（1）、知識(shí)和技能1）．知道重要的歷史事件、歷史人物及歷史現(xiàn)象，知道人類文明的主要成果，初步掌握歷史發(fā)展的基本線索。2）．了解歷史的時(shí)序，初步學(xué)會(huì)在具體的時(shí)代條件下對(duì)歷史事物進(jìn)行考察，從歷史發(fā)展的進(jìn)程中認(rèn)識(shí)歷史人物、歷史事件的地位和作用。3）．了解多種歷史呈現(xiàn)方式，包括文獻(xiàn)材料、圖片、圖表、實(shí)物、遺址、遺跡、影像、口述以及歷史文學(xué)作品等，提高歷史的閱讀能力和觀察能力，形成符合當(dāng)時(shí)歷史條件的一定的歷史情景想象。4）．初步學(xué)會(huì)從多種渠道獲取歷史信息，了解釋歷史材料為依據(jù)來解釋歷史的重要性；初步形成重證據(jù)的歷史意識(shí)和處理歷史信息的能力，逐步提高對(duì)歷史的理解能力，初步學(xué)會(huì)分析和解決歷史問題。5）．學(xué)會(huì)用口頭、書面等方式陳述歷史，提高表達(dá)與交流的能力。（2）、過程與方法1）．通過多種途徑感知?dú)v史，學(xué)會(huì)從當(dāng)時(shí)的歷史條件理解歷史上的人和事，并經(jīng)過分析、綜合、概括、比較等思維過程，形成歷史概念，進(jìn)而認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的時(shí)代特征和歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)?！包c(diǎn)游覽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)辦法評(píng)價(jià)任務(wù)包括診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法包括；歷史習(xí)作、歷史調(diào)查、歷史制作、紙筆測(cè)驗(yàn)、教師觀察、學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)等。精彩剪影初中快樂學(xué)習(xí)初中知識(shí)景點(diǎn)介紹讓我再帶你到每個(gè)景點(diǎn)逛逛看看….地理景點(diǎn)極其廣闊和深厚的天地，你將學(xué)會(huì)感受世界的廣闊和多彩！9、景點(diǎn)名稱：地理景點(diǎn)分類主要課程/文、理科游覽時(shí)間初一到初二/隔兩三天游覽項(xiàng)目-課程主要任務(wù)（1）、知識(shí)與技能：

掌握地球與地圖的基礎(chǔ)知識(shí)，初步說明地形、氣候等自然地理要素；初步認(rèn)識(shí)人口、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的區(qū)域差異；解家鄉(xiāng)、中國(guó)和世界的地理概貌，了解家鄉(xiāng)與祖國(guó)、中國(guó)與世界的聯(lián)系。了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，掌握閱讀和使用地球儀、地圖的基本技能；掌握獲取地理信息并利用文字、圖像等形式表達(dá)地理信息的基本技能；掌握簡(jiǎn)單的地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查等技能。（2）、過程與方法：

通過各種途徑感知身邊的地理事物和現(xiàn)象，積累豐富的地理表象；初步學(xué)會(huì)根據(jù)收集到的地理信息，通過比較、分析、歸納等思維過程，形成地理概念，歸納地理特征，理解地理規(guī)律。運(yùn)用已獲得的地理基本概念和地理基本原理，對(duì)地理事物和現(xiàn)象進(jìn)行分析，作出判斷。（3）情感一態(tài)度一價(jià)值觀增強(qiáng)對(duì)地理事物和現(xiàn)象的好奇心，提高學(xué)習(xí)地理的興趣。關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。尊重世界不同國(guó)家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，理解國(guó)際合作的意義，初步形成全球意識(shí)。初步形成尊重自然、與自然和諧相處、增強(qiáng)防范自然