《蜜蜂引路》名師教學(xué)課件

蜜蜂引路人教版小學(xué)語文第4冊(cè)——26蜜蜂引路自由讀課文：

讀準(zhǔn)字音、讀通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問老師，也可以請(qǐng)教拼音朋友。

引路敲門果然向?qū)ùpàitán附近派人談天往常yà

mòsī仔細(xì)觀察驚訝莫斯科

引路敲門果然向?qū)Ц浇扇苏勌焱?/p>

仔細(xì)觀察驚訝莫斯科想一想：

課文講了誰的一件什么事？誰來簡(jiǎn)單地介紹一以下寧？列寧是前蘇聯(lián)的領(lǐng)袖。這樣一個(gè)大人物，為什么要去找一個(gè)養(yǎng)蜂人呢？

自由讀1—2自然段，想一想：從這兩段中你知道了什么？1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請(qǐng)他來談天。有一回，列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ?，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。

讀讀這兩個(gè)句子，看看兩個(gè)帶點(diǎn)詞的意思一樣嗎？

列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。

往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

....能給“往?！睋Q個(gè)意思接近的詞嗎？原來、平時(shí)、平常、以前選詞填空：常常往?！?〕放學(xué)后，他〔〕到操場(chǎng)踢足球?！?〕〔〕都是媽媽到學(xué)校接他，今天媽媽有事，爸爸接他回家。你能選擇其中的一個(gè)詞語說話嗎？1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請(qǐng)他來談天。有一回，列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ?，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。談天

談心談?wù)撜勗捊徽?/p>

面談詳談商談?wù)勁羞@些詞都和什么有關(guān)？

列寧到底是怎樣找到養(yǎng)蜂人的呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第三自然段，把描寫列寧怎樣找養(yǎng)蜂人的句子畫下來。

列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。

如果你是列寧，你當(dāng)時(shí)是怎么想的？把你的想法告訴你的同桌。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂人。竟然養(yǎng)蜂人翻開門一看，站在眼前的竟然是列寧同志。

列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。

讀到這兒，你想對(duì)列寧說什么？

當(dāng)列寧突然出現(xiàn)在養(yǎng)蜂人面前時(shí)，猜一猜養(yǎng)蜂人會(huì)有什么表現(xiàn)？

養(yǎng)蜂的人看見列寧，驚訝地說：“您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來的？”列寧笑著說：“我有向?qū)В悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來的?！?/p>

列寧把不會(huì)說話的蜜蜂當(dāng)做向?qū)?，找到了養(yǎng)蜂人，你覺得列寧是個(gè)怎樣的人？

列寧經(jīng)過仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，把不會(huì)說話的蜜蜂當(dāng)作向?qū)?，在陌生的地方找到了養(yǎng)蜂人?？磥恚灰蟿?dòng)腦筋，看起來不可能辦成的事也能辦成。所以，同學(xué)們一定要養(yǎng)成遇事動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。

派敲蜂引

附近常常談天往常

親自果然驚訝向?qū)?/p>

請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)或兩個(gè)詞說一句話。