漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文教學大綱

漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文教學大綱（GraduationThesisSyllabus）一、課程概況課程代碼學 分：10學 時：10先修課程：無適用專業(yè)：漢語言文教 材：無課程歸口：人文學院課程的性質(zhì)、任務：二、課程目標高理論知識，并與實踐相結合的鍛煉。進一步鍛煉和提高學生的閱讀、探究問題和使用文獻資料的基本技能。培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能解決實際問題的能力，通過獨立調(diào)查解決本專業(yè)相關問題的能力。1-12-15-1、5-2，對應關系如表所示：畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5目標6畢業(yè)要求1-1√√畢業(yè)要求2-1√√√畢業(yè)要求5-1√√畢業(yè)要求5-2√√三、課程內(nèi)容及要求（一）課程設計內(nèi)容先由指導老師介紹畢業(yè)論文具體流程和操作方式。對畢業(yè)論文工作進行實踐。完成選題申報、開題報告、一稿、二稿、三稿、四稿完成查重、論文評閱畢業(yè)論文答辯（二）課程設計總體要求工獨立完成設計任務。具體要求如下：課處理，缺席時間達四分之一以上者，其成績以不及格計。作風。不準抄襲他人內(nèi)容，否則成績以不及格計。之間的任務關系，并在團隊中擔任好自己的角色，培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作精神。能獨立查閱資料，了解畢業(yè)論文文體的規(guī)范與要求。（三）課程設計具體內(nèi)容要求分析寫作任務，明確寫作的目的和基本文體規(guī)范。熟練使用文獻資料。畢業(yè)論文指導老師批改，指出不符合規(guī)范的地方。認真寫作畢業(yè)論文。遵守畢業(yè)要求，認真準備畢業(yè)論文答辯。（四）教學內(nèi)容與課程目標的對應關系及學時分配序號內(nèi)容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點時間分配序號內(nèi)容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點時間分配/天教學形式1選題申報目標1，2，33-1、3-2、7-15指導2開題報告目標1，2，33-1、3-2、7-110指導3初稿、二稿、三稿寫作目標1，2，33-1、3-2、7-140指導4查重、定稿目標1，2，33-1、3-2、7-18指導5參加畢業(yè)論文答辯目標1，2，33-1、3-2、7-17指導合 計70四、課程實施（一）課程實施與保障主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準備階段1.寫作計劃根據(jù)學校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實可行的畢業(yè)論文寫作指導書，提前發(fā)放給學生。2.指導老師3.組織管理了解畢業(yè)論文的寫作規(guī)范與要求，同組中每位學生都要有明確的要求。實施1.計劃執(zhí)行寫作進度及完成質(zhì)量等符合教學大綱的要求。階段2.過程指導按要求對每個學生予以指導，并做好相關記錄。3.學生管理嚴格進行考勤和平時考核，認真記錄學生工作情況；對遲到、早退和無故缺勤等違紀情況及時處理。4.教學檢查學院有計劃地開展督導檢查，并及時反饋檢查情況?？偨Y考核1.設計報告結束后，及時按要求提交畢業(yè)論文最終稿。2.成績考核根據(jù)考核內(nèi)容及要求對每位學生寫作的文書進行考核，合理評價，并按照學校有關規(guī)定登記成績。3.總結歸檔及時總結交流經(jīng)驗與體會，按要求做好材料歸檔。五、課程考核（一）考核資料要求80完成選題申報書、開題報告。初稿、二稿、三稿。完成查重。（二）成績評定要求本課程設計成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次。式。課程總評成績=平時成績×50%+畢業(yè)論文成績×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示：成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則對應的畢業(yè)要求指標點學生出勤情況及工作3-1平時態(tài)度，與指導教師和團50%7-1成績隊成員的交流溝通情況等。否與其他同學進行互動交流等。文獻檢索及查閱資料情況，